2024年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！9、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、選擇合適的詞語(yǔ)搭配。

治療____探索。

吸收____疾病。

凝成____熱量。

繼續(xù)____水滴11、比一比；再組詞。

西____高_(dá)___亮____象____

向____要____量____像____?

12、讀拼音，寫詞語(yǔ)。dēnglongniánjíchǎonào____________13、給下列生字換個(gè)偏旁；再組詞。

例：炒：____、____

撐：____、____柜：____、____

鍋：____、____酸：____、____14、根據(jù)課文《春雨的色彩》；選擇填空。

黃綠白紅藍(lán)彩色。

小燕子說(shuō)春雨是____色的，麻雀說(shuō)春雨是____色的，小黃鶯說(shuō)春雨是____色的，我們說(shuō)春雨是____的。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、讀句子；理解劃線的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)句子的意思。

①我們多么____有一本印好的教科書哇！

②印書用的紙，是黨中央從文件用紙里____出來(lái)的。16、解釋詞語(yǔ)。

①喜出望外。

②瞬間。

③清澈17、修改病句。

①是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。

②老師毫無(wú)保留地傳授給我們。

薩大廳里擺滿了看演出的觀眾。18、解釋詞語(yǔ)：

①祝愿。

②彌漫。

③廢墟19、把括號(hào)里的詞語(yǔ)填在句中恰當(dāng)?shù)奈恢茫皇咕渥痈鷦?dòng)。

①圓圓正吃著龍眼。（又香又甜的）

②圓圓睜大了眼睛。（驚喜地）評(píng)卷人得分四、書寫(共4題，共32分)20、抄寫詞語(yǔ)。

慈愛撫摸保持七嘴八舌。復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神成千上萬(wàn)。21、描紅下列詞語(yǔ)。

嘲笑驚慌監(jiān)視厲害怒吼甩掉泄氣跟蹤。22、我給生字穿新衣。

嗎伸悶往吧很蟲得。23、用鋼筆描紅。

探昌閣督宴章鴨讀序。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)24、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。2、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門豹3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。9、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共5題，共10分)10、疾病熱量水滴探索【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”橫線上應(yīng)填名詞。注意搭配合理；比如：治療疾?。晃諢崃?、凝成水滴、繼續(xù)探索。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“動(dòng)詞+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。11、西面高山明亮氣象方向要價(jià)商量好像【分析】【分析】西：[xī]方向，太陽(yáng)落下的一邊，與“東”相對(duì)：西面、西方。向：[xiàng]對(duì)著，朝著，與“背”相對(duì)：向背（bèi）向北；目標(biāo)；意志所趨：志向；方向。高：[gāo]由下到上距離大的，與“低”相對(duì)：高峰、高空、高原；高度：他身高一米八。要：[yào]索?。阂~、要價(jià)。亮：[liàng]明，有光：天亮了，敞亮、明亮。量：[liàng]數(shù)的多少：數(shù)量、質(zhì)量、降雨量。象：[xiàng]形狀，樣子：形象、景象、氣象、現(xiàn)象、想象。像：[xiàng]相似：好像。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞。12、燈籠年級(jí)吵鬧【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“籠；鬧”字容易寫錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。13、礃礃子距距離蝸蝸?？】∏巍痉治觥俊痉治觥俊皳巍笨梢灾v偏旁換位“石”字旁；“巾”字旁等，要注意字形，“柜”可以變?yōu)榫鼐芫嗑孳脑n鉅粔姖岠怇洰昛歫秬耟蚷駏鮔奆壾佢菃衐弡。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生換偏旁組詞的能力14、綠紅黃彩色【分析】【分析】小燕子說(shuō)春雨是綠色的；麻雀說(shuō)春雨是紅色的，小黃鶯說(shuō)春雨是黃色的，我們說(shuō)春雨是彩色的。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是填空，如果學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意把字寫的規(guī)范、美觀。三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)15、①“渴望”的意思是迫切地希望。句中指“我們”對(duì)得到教科書的愿望十分迫切。

②“節(jié)省”意思是使可能被耗費(fèi)掉的不被耗費(fèi)掉或少耗費(fèi)掉。這句說(shuō)明黨中央把小學(xué)生用的課本看的同中央文件一樣重要。反映了黨對(duì)“我們”學(xué)習(xí)的重視，則面說(shuō)明教科書的珍貴?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；“渴望”的意思是迫切地希望。這一句指“我們”對(duì)得到教科書的愿望十分迫切；“節(jié)省”意思是使可能被耗費(fèi)掉的不被耗費(fèi)掉或少耗費(fèi)掉。這一句說(shuō)明黨中央把小學(xué)生用的課本看的同中央文件一樣重要。反映了黨對(duì)“我們”學(xué)習(xí)的重視；則面說(shuō)明教科書的珍貴。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。16、①喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。②瞬間：一眨眼，形容時(shí)間之短。③清澈：清而透明?！痉治觥俊痉治觥竣傧渤鐾庵赣龅匠龊跻馔獾南彩露貏e高興；如：小明看到多日不見的好朋友，不禁喜出望外。②瞬間是一眨眼，形容時(shí)間之短的意思，如：小偷在突然出現(xiàn)的警察面前，瞬間目瞪口呆。③清澈的意思是清而透明，如：山間小溪蜿蜒曲折，十分清澈。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解掌握能力。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。17、①他是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。

②老師毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)。

③大廳里坐滿了看演出的觀眾?！痉治觥俊痉治觥浚?）“是”前加上主語(yǔ)，如“他”“我爺爺”。（2）“我們”后面加上賓語(yǔ)，如“知識(shí)”等等。（3）把“擺”改成“坐”。修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句的掌握。18、①祝愿：表示良好的愿望。本課指的是阿爾及利亞群眾祝中國(guó)萬(wàn)歲。②彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣。③廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。【分析】【分析表示良好的愿望的就是祝愿；（煙塵；霧氣、水等）充滿；布滿。本課指空氣中充滿著臭氣。就是彌漫，城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方指的是廢墟。

【點(diǎn)評(píng)】】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)字詞意思的把握情況，只有在弄明白字詞在課文語(yǔ)句的意思才能掌握好。19、①圓圓正吃著又香又甜的龍眼。

②圓圓驚喜地睜大了眼睛。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。又香又甜是修飾龍眼的；所以是圓圓正吃著又香又甜的龍眼；驚喜地是形容睜大雙眼，所以是圓圓驚喜地睜大了眼睛。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)添加修飾語(yǔ)，使文字更生動(dòng)形象。四、書寫(共4題，共32分)20、慈愛、撫摸、保持、七嘴八舌、復(fù)雜、結(jié)構(gòu)、入神、成千上萬(wàn)【分析】【分析】書寫詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、嘲笑，驚慌，監(jiān)視，厲害，怒吼，甩掉，泄氣，跟蹤【分析】【分析】。嘲笑：取笑；戲謔，開玩笑。含有諷刺；不滿意等意味的笑。驚慌：害怕慌張。監(jiān)視：從旁嚴(yán)密注視、觀察。厲害：兇猛；難以對(duì)付或忍受。怒吼：猛獸發(fā)威吼叫。比喻發(fā)出浩大雄壯的聲音。甩掉：扔掉，擺脫。泄氣：自氣球或輪胎中排出空氣或其他氣體。跟蹤：緊緊跟在后面。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“監(jiān)”和“甩”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、嗎伸悶往吧很蟲得【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上看：“蟲”獨(dú)體字?！皢幔簧?、往、吧、很、得”左右結(jié)構(gòu)；“悶”是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫詞語(yǔ)時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、探，昌，閣，督，宴，章，鴨，讀，序?！痉治觥俊痉治觥繒鴮憰r(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。昌；章都是后鼻音，探是前鼻音；督、讀音節(jié)相同但聲調(diào)不同。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“閣”和“督”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、寫作題(共1題，共8分)24、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心