江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請在橫格里抄寫下面的文段，做到規(guī)范、端正、整潔。今日之中國，不僅是中國之中國，而且是亞洲之中國、世界之中國。未來之中國，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面的句子中填入合適的含“然”字的詞語。

（1）他的文章一發(fā)表，就在當(dāng)?shù)匾鹆?)

（2）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才()，()是丁香結(jié)。

（3）正當(dāng)我聽得陶醉的時候，那美妙的音樂()

（4）候車室里，乘客自覺排隊，()2）.寫出下面句子所用的修辭手法。

A．母愛是寫在臉上的笑容，母愛是日常的嘮叨，母愛是徹夜難眠的牽掛。(

)

B．花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。(

)

C．春風(fēng)像媽媽溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?

)3）.補(bǔ)充詞語。（1）全神_____

_____衣衫_____

__________

_____非福司空_____

_____見微_____

__________

_____而止（2）在下面括號里填入與加橫線詞語意思相近的詞語。（不能重復(fù)）

節(jié)日期間，北京各個景點(diǎn)迎來了大批國內(nèi)外游客。故宮博物院人頭攢動，八達(dá)嶺長城_________，什剎海_________，南鑼鼓巷_________。4）.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。()

（2）而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。()

（3）許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗。()5）.“動靜結(jié)合”是古詩中常見的寫法，山水田園詩人王維的詩句“_______，_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的是（）A．文章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，才能讓別人領(lǐng)會自己想表達(dá)的意思。老舍在《臘八粥》中，對八兒寫得情趣盎然、細(xì)膩生動。詳寫了八兒等粥，略寫了喝粥。B．辯論要有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！秲尚恨q日》中，兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠(yuǎn)近的問題。C．閱讀名著時，對人物做出評價要立體、多面。尼爾斯淘氣又頑皮，但其實也是個體貼父母的孩子。D．“情以物遷，辭以情發(fā)”。寫文章要抒發(fā)自己的真情實感，可以像《那個星期天》那樣，把心里話直接寫出來，不融入在具體的人、事或景物中。2）.下列有關(guān)辯論的說法，錯誤的一項是（）A．辯論前，要做充分準(zhǔn)備，要有針對性地搜集資料。B．論證觀點(diǎn)時，應(yīng)該多列舉自己的親身經(jīng)歷，這才更有說服力。C．對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。D．辯論時，既要充分清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也要反駁對方的觀點(diǎn)。3）.下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．時間的流逝本是司空見慣的現(xiàn)象，朱自清卻把它寫得如此感人。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C．戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營，勢不可當(dāng)。D．他的設(shè)計別出心裁，所以大家一致贊同用他的設(shè)計方案。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……這句話寫雨滴“起勁地跳躍”是為了表達(dá)“我”如愿穿上雨衣的________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作家與作品用線連起來。

劉易斯·卡羅爾

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱遜漂流記》

丹尼爾·笛福

《湯姆·索亞歷險記》

馬克·吐溫

《愛麗絲漫游奇境》2）.把下列搭配合適的詞語連起來。

憧憬

信息

鍛煉

未來

拓寬

身體

傳遞

視野

親切地

歌唱

盡情地

鼓勵

溫柔地

移動

慢慢地

摸頭

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()我在窗口等著等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人卻又忽然不見了。

()吃完了他們在窗外唱了一會兒歌。

()一對黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥和草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造了一個小房子。

()接著他們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美的吃了一頓。2）.按詞語的概念從大到小排列下列詞語。

（1）公共汽車

車

交通工具

汽車

_____________________________________

（2）雙色圓珠筆

圓珠筆

文具

筆

________________________________________

（3）蘋果樹

果樹

植物

樹

_________________________________________

（4）昆蟲

動物

蚊子

生物

____________________________________

（5）字典

工具書

《新華字典》

中文字典

_______________________________

（6）小學(xué)語文課本

書

語文書

書籍

_______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《只有一個地球》介紹了地球的有關(guān)知識，呼吁人類珍惜資源，保護(hù)地球。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。

，

？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．根據(jù)原文補(bǔ)全詩文。

2．這首詞的題目是_______________；“清平樂”是____________________

3．結(jié)合詞意，解釋下列詞語。

相媚好：_______________。亡賴：____________。

4．詞的上片和下片各描寫了什么樣的情景？

___________________________________

5．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以“那一束

的目光”（橫線上可填慈祥、嚴(yán)厲、期望、鼓勵…）為題，寫一篇600字左右的記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。銀杏村的四季①陽春三月，銀杏樹長出了新葉，美麗的葉子像一把把小扇子，翠綠嫩黃，整個村落一片生機(jī)勃勃的樣子。每個枝葉都在努力地伸展著，想要快快趕上夏天的步伐！四月的風(fēng)，搖落了銀杏的花蕾，給小院鋪上了一層黃黃綠綠的地毯，凝望滿地的銀杏落花，忽而夏至。②夏至，遮天蔽日的銀杏葉在枝頭搖曳，碩大而濃綠的樹干下，是清風(fēng)徐徐的蔭涼。驕陽灑在林間，斑駁出一道道金色的光，像一朵朵綻放的花，環(huán)繞著銀杏的幽香。夏季銀杏樹開始掛果，一顆顆翠綠的銀杏果像晶蕾剔透的翡翠一樣。其實夏日的銀杏更是充滿了生機(jī)，讓你感受到這個小村莊旺盛的生命力。③秋至，銀杏村閃亮登場，開啟人間天堂最華麗的樂章，一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃，成為秋天里最燦爛的音符，可謂是“金秋黃蝶舞碧天”，時光里的你我，選擇迷失在秋天。金秋的銀杏村，像一幅沾滿油彩的油畫立在藍(lán)天下，累累果實如翠玉般鑲嵌在黃葉里，隨風(fēng)搖曳，煞是喜人。大多數(shù)人可能更喜歡秋天，畢竟一整片金黃更惹人喜愛，整個村落的房前屋后、院落小巷全都被這一片金黃色覆蓋。④冬來，樹葉落盡，沒有了春夏的生機(jī)，沒有了秋的金黃。銀杏樹在寒風(fēng)中挺拔蒼勁，猶如巨人的臂膀，蓄滿力量等待春天。偶爾遇到下雪的時候也是非常漂亮的，樹枝、房頂、矮墻的青灰與雪的白交相輝映?、菟募据喕?，周而復(fù)始，從綠到黃，從綠葉新生到落葉歸根，銀杏襯美了一季又一季。銀杏葉到人間游歷一回，看云淡風(fēng)輕，看人來人往，它見證了時光流逝，陪伴著世世代代的村民走過漫長歲月。(1)聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)詞語的意思。

交相輝映：_____________

周而復(fù)始：___________

(2)對短文的理解不正確的一項是A．文中對銀杏葉的描寫展現(xiàn)了它的形態(tài)和色彩之美。B．文中詳細(xì)描述了銀否村四季景色變化，是為了突出其旅游價值。C．銀杏村的景色變化反映了時間的流轉(zhuǎn)和生命的循環(huán)。D．作者對銀杏村有著深厚的情感。

(3)找出文中的一個過渡句，把它抄下來，并說說在文中起什么作用？

______________________________________________

(4)“陽春三月，銀杏樹長出了新葉，美麗的葉子像一把把小扇子，翠綠嫩黃，整個村落一片生機(jī)勃勃的樣子?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合文本分析其表達(dá)效果。

______________________________________________

(5)作者在描述銀杏村四季景色的過程中，表達(dá)了怎樣的情感？

_________________________________________

(6)讀到“一片片銀杏葉由綠轉(zhuǎn)黃，成為秋天里最燦爛的音符，可謂是‘金秋黃蝶舞碧天’，時光里的你我，選擇迷失在秋天”時，你腦海中會浮現(xiàn)出什么樣的畫面？

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，用“\”劃去不正確的字。

（1）好容易看到（飄漂）在水面的蘆（稈竿）動了一下，趕緊扯起釣（桿竿），還是空的……

（2）老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不（攏朧）眼，其實，這些天他比我們瘦（的得）還（厲

歷）害呢！2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

斗篷pénpeng

燉肉dūn

dùn

燜米飯mēnmèn

嘟囔nangnāng

蒜薹tāitái

甩袖子suǎishuǎi評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀下面的句子，完成練習(xí)。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，