2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷660考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、關(guān)于水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源D.地球上各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量達(dá)1.39×1018m3，不存在水資源危機(jī)2、俗話說：“人要實(shí)，火要虛”。這其中所蘊(yùn)含的化學(xué)道理是（）A.燒需要可燃物B.燒的溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上C.燒需要氧氣D.燃物與空氣的接觸面積越大，燃燒越充分3、高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）是以YmOn、BaO和CuO為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價(jià)均不變，則Y元素的化合價(jià)是（）A.+2B.+3C.+4D.+54、下列關(guān)于電和磁的說法正確的（）A.最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是法拉第B.磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極C.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的D.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的5、解決華北地區(qū)水資源短缺的根本途徑是（）A.完全依賴跨流域調(diào)水B.限時(shí)、限量供水C.直接用污水澆地D.建設(shè)節(jié)水型社會(huì)6、溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）A.降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生B.溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減C.溫度降低，減少水分的散失D.溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多7、將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象不正確的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．9、決定元素種類的是____（即____），不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是____．在化學(xué)變化中，鋁原子易____，變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子，符號(hào)是____；氯原子易____，變成帶有____個(gè)單位____電荷的離子，符號(hào)是____；二者形成化合物的化學(xué)式為____。10、微信是時(shí)下流行的手機(jī)語音聊天軟件，語音信息由一定頻率的____傳遞，它在真空中的傳播速度為____m/s．11、水是生命之源；也是人類最寶貴的資源．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）自來水廠在凈水時(shí)加入明礬，目的是____．

（2）生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同學(xué)在完成電解水的實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是____．

（5）節(jié)約用水、人人有責(zé)．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：____．12、如圖所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是____；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____。

13、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上．用手將一元硬幣B1、B2疊在一起。豎立在磁鋼上端．如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

14、揚(yáng)聲器是利用通電導(dǎo)線____進(jìn)行工作的，發(fā)電機(jī)是利用____的原理制成．15、利用如圖甲乙裝置探究呼吸作用（NaOH溶液可以吸收二氧化碳），一段時(shí)間后，甲圖玻璃管中的紅色液滴將向____移動(dòng)；乙圖釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)24、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

25、如圖；甲是插線板，請(qǐng)將乙圖的內(nèi)部電路連接完整．要求：在開關(guān)斷開時(shí)插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．

26、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共8分)27、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下；氧氣的密度是1.429g/L）．某同學(xué)用質(zhì)量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并回收二氧化錳和氯化鉀．下表為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)：?jiǎn)栐撏瑢W(xué)最多能回收到多少克二氧化錳？（結(jié)果精確到0.01g）

28、閉合開關(guān)S后；電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的N；S極和畫出通電螺線管的繞線方法。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】A；可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故A正確；

B；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故B正確；

C；水污染有三大來源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染；使用無磷洗衣粉有利于防止生活污染，故C說法正確；

D；地球水資源的總儲(chǔ)量很多；但能被人類所利用的淡水資源卻很少，故D說法錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】A；根據(jù)可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行解答；

B；根據(jù)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答；

C；根據(jù)水污染的來源和防治措施判斷；

D、根據(jù)淡水資源缺乏分析判斷．2、D【分析】【解答】可燃物燃燒需要有氧氣支持；燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度和接觸面積有關(guān)，“火要虛”的含義是增大可燃物與氧氣的接觸面積，故選D。

【分析】根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒需要與氧氣接觸，且接觸面積越大，燃燒越充分。3、B【分析】【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素的化合價(jià)為﹣2，銅化合價(jià)+2，鋇化合價(jià)+2，可得高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）中Y元素的化合價(jià)為：2x+（+2）×4+（+2）×6+（﹣2）×13=0；則x=+3；

故選B．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答本題．4、D【分析】【解答】解：A；最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是奧斯特；故A錯(cuò)誤；

B；磁體外部磁感線從N極出來回到S極；故B錯(cuò)誤；

C；電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成；故C錯(cuò)誤；

D；發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的；故D正確；

故選D

【分析】根據(jù)對(duì)電與磁的基礎(chǔ)知識(shí)、結(jié)合電與磁重要試驗(yàn)的理解對(duì)下面的各個(gè)選項(xiàng)依次判斷即可5、D【分析】【解答】目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程；將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北；西北地區(qū)．節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解華北地區(qū)缺水問題的有效途徑．比如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式，將處理過的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等，收集城市雨水作為綠化用水．總之，我們要為建立“節(jié)水型社會(huì)”付出更多的努力．

【分析】興修水利工程，能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布．但是，隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，我國水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重．我國有半數(shù)以上的城市缺水，而水資源污染會(huì)使這一問題更加突出．因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防治水污染，是解決缺水問題的有效途徑．6、B【分析】【解答】溫度能影響呼吸作用；根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。故答案選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫度對(duì)呼吸作用的影響．解答時(shí)可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入．7、B【分析】【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握硝酸鉀的溶解度受溫度的變化趨勢(shì)；結(jié)晶后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】解：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出。

A；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，故A正確；

B；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故B錯(cuò)誤；

C；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，故C正確；

D；將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫；有硝酸鉀晶體析出，應(yīng)該從零開始，故D正確。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)8、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引力斥力【分析】【解答】常見的物質(zhì)是由大量的分子.原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引力；斥力．

【分析】分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子.原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，常見的擴(kuò)散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力．9、質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)不同原子的最外層電子數(shù)失電子3正Al3+得電子1負(fù)Cl－AlCl3【分析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，即核電荷數(shù)，不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；在化學(xué)變化中，鋁原子易失電子，變成帶有3個(gè)單位正電荷的離子，符號(hào)可書寫為：Al3+；氯原子易得電子，變成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的離子，符號(hào)是：Cl-；二者形成化合物的化學(xué)式為：AlCl3。

【分析】根據(jù)元素的概念，決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素，化學(xué)反應(yīng)的原理及離子符號(hào)，化學(xué)式的書寫進(jìn)行分析解答。10、電磁波3×108【分析】【解答】手機(jī)是發(fā)射和接收微信是靠電磁波來傳遞信息的；

電磁波在真空中的傳播速度等于光在真空中的傳播速度，即3×108m/s．

故答案為：電磁波；3×108．

【分析】（1）手機(jī)既是電磁波的反射臺(tái)；也是電磁波的接收臺(tái)；

（2）電磁波在真空中以光速傳播且保持不變，大小為3×108m/s．11、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等【分析】【解答】

（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性；所以，加絮凝劑（明礬）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度；使水軟化；

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過濾操作；該操作過程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在電解水實(shí)驗(yàn)中；正極產(chǎn)生了氧氣，氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃；

（5）在生活中節(jié)約用水的例子很多；例如：洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等；

故答為：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）將帶火星的木條伸入試管中；觀察是否復(fù)燃；

（5）洗菜水澆花；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等．

【分析】（1）根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；

（2）根據(jù)硬水；軟水的區(qū)別、生活中軟化硬水的方法分析回答；

（3）根據(jù)過濾的原理分析回答；

（4）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；能支持燃燒；

（5）根據(jù)生活中節(jié)約用水的例子回答．12、試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)會(huì)使氣體減少，造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液體進(jìn)入試管。【解答】如圖所示，當(dāng)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，管內(nèi)氣體的減少而使燒杯內(nèi)溶液進(jìn)入試管，因此可觀察到：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O13、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷?！窘獯稹慨?dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極。

14、在磁場(chǎng)中受到力的作用|電磁感應(yīng)【分析】【分析】①揚(yáng)聲器是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力原理．②發(fā)電機(jī)的工作原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

【解答】解：①揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置；它主要由固定的永久磁體；線圈和錐形紙盆構(gòu)成．當(dāng)線圈中通過隨聲音變化的電流時(shí)，據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理知，通電線圈會(huì)在永久磁鐵的磁場(chǎng)中受到變化的力的作用，即線圈所受力時(shí)而排斥，時(shí)而吸引，從而使得線圈振動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，同時(shí)線圈的振動(dòng)也會(huì)帶動(dòng)紙盆也來回振動(dòng)，又將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音；②閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，在電路中就會(huì)產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象就稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．

故答案為：在磁場(chǎng)中受到力的作用；電磁感應(yīng)．15、左Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用；呼吸作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化碳+能量。

【解答】（1）圖中的種子呼吸作用消耗裝置中的氧氣；呼出二氧化碳，而二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了。因此，裝置內(nèi)的氣體減少，壓力下降，玻璃管中的紅墨水滴向左運(yùn)動(dòng)。

（2）二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）左；（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共3題，共27分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏鲝碾姶盆FA的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共18分)24、解：由題意可知；開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)