一 認識平面圖形 第2課時 平面圖形的拼組課件2024-2025人教版一年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
一 認識平面圖形 第2課時 平面圖形的拼組課件2024-2025人教版一年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
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R·一年級下冊2.平面圖形的拼組認識平面圖形這幾個美麗的圖案，都是由平面圖形拼組成的，說一說每個圖形是由哪些平面圖形組成的。一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題兩個同樣的長方形可以拼成什么圖形？

長方形

正方形二、動手操作，感知特征小組合作，探究正方形和三角形的拼組用同樣的正方形或三角形可以拼成什么圖形？大約需要用了幾個正方形或三角形？2個正方形或三角形點擊按鈕跳轉(zhuǎn)3個正方形或三角形4個正方形或三角形拿2個一樣的正方形或三角形拼成以下圖形拿3個一樣的正方形或三角形拼成以下圖形拿4個一樣的正方形或三角形拼成以下圖形請每個小組利用手中的平面圖形拼出一些美麗的圖案。想一想,拼出的圖形像什么？蠟燭小船三、創(chuàng)意拼組，相互欣賞1.用和拼一拼。你還能拼出什么圖形？[教材P3試一試]四、實踐應(yīng)用，鞏固提升2.將一張正方形的紙對折后沿虛線剪開，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)一個正方形能剪成兩個相同的長方形。我發(fā)現(xiàn)一個正方形能剪成兩個相同的三角形。[教材P3做一做第1題]3.用幾張正方形的紙剪一剪、貼一貼，再涂上色。請你設(shè)計出漂亮的圖案。這是我做的小魚。我做了一架飛機。[教材P3做一做第2題]4.[教材P6練一練第4題]缺了（）塊。85.用右邊的哪幾個圖形可以拼出左邊的圖形?把它們?nèi)ζ饋?。[教材P7練一練第5題]1.沿對角線剪2.沿長的中間剪3.沿寬的中間剪把一張長方形的紙剪成大小相等的兩部分，你能想出哪些剪法?[教材P7練一練思考題]實際上經(jīng)過長方形正中心的任意一條直線剪開，都可以把長方形分成相等的兩塊。所以可以有無數(shù)種剪法。同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？五、課堂小結(jié)我在空缺處放，可以放（）個。補全下面的圖形。bǔquánxiàmiàndetúxínɡ4?備選練習(xí)我

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