【備課參考】2020年新人教版高中地理必修1：學(xué)案2.1《冷熱不均引起大氣運動》

其次章地球上的大氣2.1冷熱不均引起大氣運動學(xué)案導(dǎo)學(xué)一、課標(biāo)解析課標(biāo)：運用圖表說明大氣受熱過程。知道這里的“大氣”僅指低層大氣。理解大氣的熱量來源和大氣的受熱過程，把握大氣運動的主要緣由、熱力環(huán)流的形成和大氣的水平運動。二、主干學(xué)問點梳理能量來源：（特點：輻射）大氣對太陽輻射的作用形式：、等。大氣的受熱過程影響因素：、大氣的受熱過程基本過程地面輻射：地面吸取大部分而產(chǎn)生?；具^程大氣對地面的作用大氣輻射：大氣吸取絕大部分而產(chǎn)生。輻射：對地面起到保溫作用。冷熱不均引起大氣運動結(jié)論：是近地面大氣主要的直接熱源。冷熱不均引起大氣運動概念：。熱力環(huán)流形成：冷熱不均引起空氣的運動，導(dǎo)致同一水平面上的差異，形成大氣的運動。熱力環(huán)流舉例并圖示：城市風(fēng)、海陸風(fēng)、山谷風(fēng)根本緣由：直接緣由：高空風(fēng)大氣的水平運動受力：高空風(fēng)大氣的水平運動風(fēng)向：近地面風(fēng)受力：近地面風(fēng)風(fēng)向：三、典題解析1、讀圖，推斷A、B兩處的溫度差異。解析：在垂直方向上，高度高則氣壓低，高度低則氣壓高。故a＞c，b＜d，而c=d，所以a＞b。依據(jù)高空氣壓狀況與地面相反的特點，可以確定A處氣壓較低（留意，A處氣壓低不是與其高空的a處相比，而是與近地面的B相比而言的），B處氣壓較高。而AB兩處的氣壓差異是由地面冷熱不均引起的空氣上升或下沉運動所致。因此，可以依據(jù)地面氣壓凹凸，反推地面的冷熱狀況。A處近地面氣壓低，說明空氣受熱上升，從而推斷出A處溫度較高，B處溫度較低。2、如圖所示，一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行，飛機(jī)左側(cè)是高壓，推斷（）A、順風(fēng)飛行B、逆風(fēng)飛行C、風(fēng)以南側(cè)吹來D、風(fēng)從北側(cè)吹來解析：飛機(jī)在高空飛行故不考慮摩擦力的影響，只考慮水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力。北半球空氣在此二力作用下，風(fēng)向右偏成與等壓線平行，吹西風(fēng)。與飛機(jī)飛行方向相反，逆風(fēng)飛行。風(fēng)向的推斷依據(jù)是氣壓差異狀況和所在半球，若不考慮摩擦力，則水平氣壓梯度力方向偏轉(zhuǎn)90°，與等壓線平行；若考慮摩擦力則水平氣壓梯度力方向偏轉(zhuǎn)一銳角，與等壓線相交。四、課堂練習(xí)1、讀“北半球中緯度某地連續(xù)三天的天氣狀況示意圖”，下列敘述正確的是（）A、10月4日平均氣溫最高 B、10月5日晝夜溫差最大C、10月6日最易消滅霜凍 D、10月5日恰逢冷鋒過境下圖中甲、乙兩地的緯度相同，讀圖做2-3題。2、a處氣溫比近地面氣溫低的主要緣由是（）A、地面是大氣的主要直接熱源 B、太陽輻射是大氣的主要直接熱源C、a處大氣的散射作用比近地面強(qiáng) D、a處的太陽輻射比近地面弱3、b處氣溫比同緯度平原地區(qū)低的主要緣由是（）①到達(dá)b處的太陽輻射少 ②b處的地面輻射弱③b處大氣吸取的地面輻射少 ④b處大氣的保溫效應(yīng)差A(yù)、①② B、③④ C、①④ D、②④4、下圖中，符合南極大陸極地東風(fēng)、南半球氣旋、我國臺風(fēng)、我國江淮地區(qū)的伏旱示意圖的挨次是（）A、①②③④ B、②①④③ C、④③②① D、②④①③5、關(guān)于右圖的錯誤敘述是（）A、甲地溫度高于乙地B、丁處的氣壓高于丙C、若丙處氣溫為1℃，則乙處氣溫一般低于D、甲、乙、丙、丁之間形成的熱力環(huán)流呈順時針方向流淌讀甲、乙兩幅等壓線分布圖，推斷下題。6、有關(guān)甲、乙兩點風(fēng)的敘述，正確的是（）A、甲點盛行西南風(fēng) B、乙點盛行東北風(fēng)C、甲、乙兩點風(fēng)力大小相等 D、甲點風(fēng)力小于乙點7、依據(jù)城市環(huán)流原理，上海市今后的造林重點區(qū)應(yīng)在（）A、農(nóng)村 B、近郊C、郊區(qū) D、市區(qū)8、依據(jù)如圖所示垂直剖面氣壓變化判定熱力環(huán)流方向（）A、①→②→③→④→①B、①→③→④→②→①C、①→②→④→③→①D、②→④→③→①→②9.假設(shè)在北半球各高度水平氣壓梯度力相同，自地面對上肯定高度內(nèi)，風(fēng)力的變化狀況為（）A.風(fēng)速變小，風(fēng)向不變B．風(fēng)速變大，風(fēng)向不變C．風(fēng)速加大，風(fēng)向逆時針方向偏轉(zhuǎn)D．風(fēng)速加大，風(fēng)向順時針方向偏轉(zhuǎn)二、綜合題1、右圖是我國某地陰天和晴天時氣溫日變化示意圖，讀后回答：（1）表示陰天氣溫日變化曲線的是（A、B），形成這種變化的緣由是。（2）霜凍為什么多消滅在晴天夜里？。2、讀北半球因熱力緣由造成的近地面與高空氣壓狀況如圖所示，回答：（1）在A、B、C、D四處用箭頭表示出熱力環(huán)流的方向（2）B地的氣溫比A地。（3）C處氣壓比D處。（4）高空的氣壓凹凸往往與近地面。（5）若A在B的西方，則AB之間的地方吹風(fēng)。3、讀下面實際大氣中的風(fēng)向圖，回答下列問題：（1）圖中箭頭表示的含義是：①，②，③，④。（2）①與等壓線的關(guān)系是：，其方向是。（3）若無④，只受①③影響，則②與等壓線的關(guān)系是；此時①與③的關(guān)系是。（4）實際大氣中的②與等壓線的關(guān)系是。此圖表示的地區(qū)在（南或北）半球，理由是。（5）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是地，緣由是。五、力量提高1、讀“北京市某年3月8日和3月9日的氣溫變化曲線圖”推斷，下列敘述正確的是（）A、3月9日白天與黑夜的氣溫都比3月8日低B、3月8日是晴天，3月9日是陰天C、云層對大氣不肯定具有保溫作用 D、體現(xiàn)了云層對太陽輻射和地面輻射的反射作用2、圖中①②③④表示等溫線，其中表示7月份等溫線的是（）A、①③B、①④C、②③D、②④3、如圖所示中數(shù)字表示的地區(qū)，七月份氣溫按由高到低挨次排列的是（）A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、②①④③圖5為美國某城市某年8月某日22時等溫線圖?；卮?-6題。4.O、P兩點的溫差最大可超過A．4℃B．3℃C．25.若只考慮溫度因素，則近地面N點的風(fēng)向為A．東北風(fēng)B．東南風(fēng)C．西北風(fēng)D．西南風(fēng)6.圖6中與M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的示意圖為A．①B．②C．③D．④圖1示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計空氣垂直運動時，O點空氣運動的可能方向?；卮?-9題。7、若此圖表示北半球，PM＞PN，則O點風(fēng)向為A.⑥或⑦B.②或⑥C.④或⑧D.③或④8、若此圖表示高空等高面，PM＜PN，則O點風(fēng)向為A.③或④B.②或⑧C.③或⑦D.⑥或⑦9、近地面，空氣作水平運動時，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向A.與空氣運動方向成180°角B.與空氣運動方向成90°角C.與氣壓梯度力方向成90°角D.與氣壓梯度力方向成180°角六、課后學(xué)習(xí)反思參考答案課堂練習(xí)（一）單項選擇題：1、B2、A3、B4、B5、B6、D7、C8、B9、D（二）綜合題1、（1）B白天云層反射減弱了到達(dá)地面的太陽輻射，氣溫不很高