2024年滬教版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學上冊階段測試試卷786考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（）A.空氣中的氧氣約占空氣體積的B.空氣中的氮氣常用作保護氣C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑D.空氣中的二氧化碳是植物光合作用的原料2、2012年11月，中國白酒行業(yè)遭遇了塑化劑風波．DBP（化學式為C16H22O4）和DEHP（化學式為C24H38O4）是兩種常見的塑化劑，下列關(guān)于它們的說法正確的是（）A.DBP中有42個原子B.DBP和DEHP均由H、O元素組成C.DBP的相對分子質(zhì)量是390D.DBP和DEHP中O元素質(zhì)量分數(shù)相同3、下列各組物質(zhì)充分混合后，最后得到無色、透明溶液的是（）A.硫酸銅溶液、氯化鈉溶液B.硫酸亞鐵溶液、稀鹽酸C.氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液D.氫氧化鈉溶液、稀鹽酸4、下列屬于混合物的是（）A.B.C.D.5、下列實驗不能達到預期目的是rm{(}rm{)}A.用活性炭將硬水進行軟化B.聞氣味區(qū)別酒精和蒸餾水C.為了使汽油在汽車的發(fā)動機里充分燃燒，汽油以霧狀形式噴出D.通過電解水實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的6、如圖為某物質(zhì)的微觀模型示意圖；其中“○”代表氫原子，“●”代表氧原子，對此示意圖，下列敘述正確的是（）

A.該物質(zhì)屬于混合物B.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：1C.該物質(zhì)的化學式為HOD.該物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、汽車方便了人們的出行；氫能源汽車備受人們關(guān)注．

（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或____柴油．為減少汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）____裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施；

（2）氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、____等優(yōu)點（填一點）．

（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的____等性能（填字母）．

A．耐高溫；高彈性B．透氣性好、耐磨C．密度小、熔點低。

其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的____等性能（填字母）．

A．導熱性好B．絕緣性好C．硬度大．8、水是生命之源；人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程；從河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：

①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行____（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有____．

A．帶鐵圈的欽架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．燒杯。

②經(jīng)過以上處理過的水發(fā)現(xiàn)還有異味和顏色，則利用圖1簡易裝置繼續(xù)進行凈化處理，其原理是利用了活性炭的____．

（2）硬水會給生產(chǎn)；生活帶來許多不便．

硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；根據(jù)以上信息推測：

碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有____（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是____．

（3）通常的水是由10個以上的水分子聚結(jié)組成一個水分子團；叫大分子團水，例如雨水；自來水、瓶裝水、蒸餾水．家能把大分子團水變成5?8個水分子組成的小分子團水，小分子團水有很強的滲透力，用于航天員專用飲用．具有飲用量少，在人體內(nèi)儲留時間長，排放最少等特點．天員一次飲用125ml小分子團水，可維持人體6小時正常需水量，請回答下列問題：

①用化學用語表示由10個水分子組成的大分子團水為____．

②下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是____．

A．水分子的化學性質(zhì)被改變了。

B．小分子團水中水分子間沒有間隙。

C．小分子團水中水分子停止了運動。

D．小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同。

（4）如圖2所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是____，正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比約____，該實驗證明：____．9、藥品的取用

（1）固體藥品的取用。

①塊狀：用____夾?。诜勰合仁乖嚬躝___，把盛有藥品的____（或紙槽）送入試管底部．

（2）液體藥品的取用。

①較多量：傾倒法，瓶塞____，標簽____；瓶口與容器口緊挨．

②較少量：用____滴加；注意要“垂直懸空”．

③量取液體：所用儀器：____．10、（2015?懷化）人缺鐵易造成貧血．以乙二胺四乙酸鐵鈉（C10H12FeN2NaO8）為原料制成的“鐵強化醬油”可起補鐵作用．乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末；易溶于水，性質(zhì)穩(wěn)定，不易被氧化，其水溶液pH在3.5～5.5之間．據(jù)此，請回答下列問題：

（1）乙二胺四乙酸鐵鈉由____種元素組成．

（2）寫出乙二胺四乙酸鐵鈉的一點物理性質(zhì)____；

（3）乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈____性．（填“酸”和“堿”）11、（2015春?自貢校級月考）下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度．

。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是____．

（2）20℃時，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀．若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是____．

（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（2）中所得的硝酸鉀溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有晶體析出的是____（填字母）．

A．冰B．濃硫酸C．硝酸銨D．干冰E．氫氧化鈉．12、請設計實驗并完成下列實驗報告；驗證氧氣和水蒸氣在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同．（使用的儀器和藥品可以任意選擇，實驗室備有剛收集好的呼出氣體一瓶）

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別同時伸入瓶中，蓋上玻璃片____人體呼出氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量少（2）________人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量多13、從微觀的角度來回答下列問題：

（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是____．

（2）水通電分解過程中，不變的微粒是____．

（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、兩種粒子，核外電子排布相同則化學性質(zhì)相同．____（判斷對錯）15、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾?。甠___．16、化學變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放．____（判斷對錯）17、元素的化學性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對錯）18、實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實驗室____．19、判斷正誤（用√或×表示）：炒雞蛋加味精味道會更鮮美．____．20、只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)____．評卷人得分四、計算題(共3題，共9分)21、（2008?雅安）對實驗進行改進是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一．下圖是某研究性學習小組設計的幾種裝置；請你分析并回答下列問題：

（1）A裝置中所用玻璃儀器的名稱是______；

（2）A裝置除可用作實驗室制取H2、O2的發(fā)生器外，還可以用作制______氣體的發(fā)生裝置，用A裝置制取O2的化學方程式是______2H2O+O2↑22、化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的錐形瓶中有殘留的白色固體；成分為未反應的碳酸鈣；雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應）和氯化鈣的混合物。小組同學想測定石灰石中碳酸鈣的含量并配制一種溶液，實驗及數(shù)據(jù)如圖（實驗中所得的溶液都為不飽和溶液）：

請回答下列問題：

（1）寫出發(fā)生反應的化學方程式______。

（2）列出與100g稀鹽酸發(fā)生反應的物質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式______。

（3）配置上述實驗所用的稀鹽酸；需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為______。

（4）最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。

（5）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______。23、“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手；其成分中含有鹽酸．小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取“潔廁靈”樣品20克，在實驗室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進行實驗（假設其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應），實驗數(shù)據(jù)記錄在表．

。加入氫氧化鈉（克）1810反應后溶液的pH值179（1）pH試紙是測定溶液的____最常用的方法．

（2）加入10%氫氧化鈉溶液____克剛好與20克樣品中的鹽酸完全反應．

（3）請計算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．評卷人得分五、實驗題(共1題，共6分)24、今年我市學生參加化學實驗操作技能考查．以下是兩位同學參加測試的情況和對實驗的思考；請回答相關(guān)問題．

【小鴻同學抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，實驗時小鴻選用的儀器（導管、毛玻璃片、橡皮塞、膠皮管等未畫出）可能是____．（填字母序號；下同）

（2）下面是小鴻同學的部分實驗操作，其中不合理的是____．

A．先檢查裝置的氣密性；后加藥品B．先固定試管，后放置酒精燈。

C．先將導管伸入集氣瓶；后加熱試管D．實驗結(jié)束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈。

【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】

（3）小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是____．（填字母序號）

（4）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)；為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

①．提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液；NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液．

從提供的試劑中選出a所代表的試劑是____、____．

②．在濾液中加鹽酸的作用是____、____（用化學方程式表示）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占空氣體積的五分之一，氮氣約占空氣體積的五分之四；氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸．氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、做保護氣、液態(tài)氮可以做制冷劑．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等．空氣中的二氧化碳是植物光合作用的原料，因此二氧化碳可以做氣體肥料．【解析】【解答】解：A；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主；氧氣約占空氣體積的五分之一，氮氣約占空氣體積的五分之四，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、做保護氣、液態(tài)氮可以做制冷劑；正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等；不是常用作滅火劑，故選項正確；

D；空氣中的二氧化碳是植物光合作用的原料；因此二氧化碳可以做氣體肥料，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選C2、B【分析】【分析】A；根據(jù)DBP化學式的含義進行分析判斷．

B；根據(jù)DBP和DEHP化學式的含義進行分析判斷．

C；根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；DBP是由DBP分子構(gòu)成的；1個DBP分子中含有42個原子，故選項說法錯誤．

B；由DBP和DEHP均是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項說法正確．

C；DBP的相對分子質(zhì)量是12×16+1×22+16×4=278；故選項說法錯誤．

D、DBP和DEHP中O元素質(zhì)量分數(shù)分別為100%、100%；兩者的分子相同，但分母不相同，故兩者中氧元素的質(zhì)量分數(shù)不同，故選項說法錯誤．

故選B．3、D【分析】【分析】若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解析】【解答】解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液；說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．

A；兩者不反應；但硫酸銅是藍色透明溶液，故選項錯誤．

B；兩者不反應；但硫酸亞鐵是淺綠色溶液，故選項錯誤．

C；NaOH溶液能使酚酞變紅色；故選項錯誤．

D；氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水；得到的溶液仍然是無色透明溶液，故此選項正確．

故選D．4、C【分析】【解答】解：A；氧氣中只含有一種元素；屬于單質(zhì)，故選項錯誤；

B；二氧化碳是由碳和氧組成的純凈物；故選項錯誤；

C；空氣是由氧氣、氮氣、二氧化碳、稀有氣體等組成的；含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項正確；

D；水是由氫和氧組成的純凈物；故選項錯誤；

故選C．

【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；5、A【分析】解：rm{A}活性炭具有吸附性；但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水進行軟化，故選項說法錯誤．

B；酒精和蒸餾水分別具有酒的芳香氣味、沒有氣味；用聞氣味可以區(qū)別酒精和蒸餾水，故選項說法正確．

C；為了使汽油在汽車的發(fā)動機里充分燃燒；汽油以霧狀形式噴出，能增大與氧氣的接觸面積，故選項說法正確．

D；電解水生成氫氣和氧氣；氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，說明水是由氫氧兩種元素組成的，故選項說法正確．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)硬水軟化的方法；進行分析判斷．

B；根據(jù)酒精和蒸餾水的氣味；進行分析判斷．

C；根據(jù)促進可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度；進行分析判斷．

D；根據(jù)電解水的實驗結(jié)論；進行分析判斷．

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷．【解析】rm{A}6、D【分析】【分析】由某物質(zhì)的分子模型可知，該物質(zhì)的一個分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，據(jù)此可以確定該物質(zhì)的化學式，進而由純凈物與混合物的判別方法、該物質(zhì)分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；該物質(zhì)是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物，故選項說法錯誤．

B；氫元素與氧元素的質(zhì)量比是（1×2）：（16×2）=1：16；故選項說法錯誤．

C、由某物質(zhì)的分子模型可知，該物質(zhì)的一個分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，其化學式為：H2O2；故選項說法錯誤．

D；由該物質(zhì)的分子模型示意圖可知；該1個物質(zhì)的分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，則每個分子由4個原子構(gòu)成，故選項說法正確．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）使用催化劑將有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)；

（2）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化以及氫能的優(yōu)點來分析；

（3）根據(jù)合成材料的優(yōu)點和合金的優(yōu)點來分析．【解析】【解答】解：（1）目前；多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油；為減小汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施；

（2）氫氣燃燒；由氫能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；氫氣燃燒生成水，不污染空氣，熱值高；

（3）利用了合成材料的耐高溫；高彈性；利用了鐵合金的硬度大．故填：A；C．

答案：

（1）柴油；催化凈化；

（2）熱值高；

（3）A；C．8、略

【分析】【分析】（1）過濾是除去不溶性固體雜質(zhì)的方法；根據(jù)過濾所用的儀器解答；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，據(jù)此解答．

（2）根據(jù)反應分析水垢中一定含有的物質(zhì)；

（3）①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，進行解答；

②根據(jù)大分子團水和小分子團水都是有水分子構(gòu)成的進行解答；

（4）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）向水樣中加入明礬；攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾操作，該操作需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺；漏斗、玻璃棒、燒杯，故填：ACDF；向濾液中加入活性炭除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故填：活性炭，物理．

（2）碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有易溶于水；由硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢；水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

（3）①10個水分子組成的大分子團水為：10H20；

②大分子團水和小分子團水都是有水分子構(gòu)成；小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同；

（4）電解水時；與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；且兩者的體積之比大約是1：2，則負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1．

生成的氫氣是由氫元素組成的；氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，則該實驗證明水是由氫；氧兩種元素組成的．

答案：

（1）①過濾；ACDF；②吸附作用。

（2）易溶于水；碳酸鈣；

（3）①10H20；②D；

（4）氫氣；1：2；水是由氫元素和氧元素組成的．9、略

【分析】【分析】本題考查藥品的取用，要熟記固體藥品和液體藥品的取用方法，屬于識記性的知識．【解析】【解答】解：（1）取用塊狀固體藥品應使用鑷子；取用粉末狀固體藥品應使用藥匙；先將試管橫放；用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起；

（2）①取用較多量液體用傾倒法；瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，瓶口與容器口緊挨著．

②取用少量的液體試劑應使用膠頭滴管；

③量取一定量的液體應使用量筒．

故答案為：（1）鑷子；橫放；藥匙；（2）①倒放在桌面上；向著手心；②膠頭滴管；③量筒．10、六淡土黃色結(jié)晶性粉末（合理即可）酸【分析】【解答】（1）由化學式C10H12FeN2NaO8可知；乙二胺四乙酸鐵鈉是由碳；氫、鐵、氮、鈉、氧6種元素組成的，故填：六；

（2）乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末；易溶于水，屬于乙二胺四乙酸鈉的物理性質(zhì)；故填：淡土黃色結(jié)晶性粉末（合理即可）；

（3）乙二胺四乙酸鐵鈉水溶液的pH在3.5～5.5之間；說明其水溶液呈酸性，故填：酸．

【分析】（1）根據(jù)化學式的意義來分析；（2）根據(jù)題干敘述找出物質(zhì)的性質(zhì)即可；（3）根據(jù)pH值分析溶液的酸堿性．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶液中的溶劑來分析；（2）利用表格查出20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，即20℃時100g水最多溶解硝酸鉀31.6g，據(jù)此對所給數(shù)據(jù)進行分析；（3）根據(jù)20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，判斷100g水能否完全溶解40g硝酸鉀；如果要完全溶解可采取什么方法；（4）根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響來分析．【解析】【解答】解：（1）硝酸鉀溶液是硝酸鉀溶于水所得到的溶液；所以溶液中溶劑為水．故答：水；

（2）20℃時100g水最多溶解硝酸鉀31.6g；得到的是該溫度下的飽和溶液；故填：飽和；

（3）20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g；即此時100g水溶解硝酸鉀達飽和時只能溶解31.6g；而溫度達到40℃時，100g水能溶解硝酸鉀63.9g；因此，要使100g水完全溶解40g硝酸鉀，可采取把溶液溫度升高到40℃，或繼續(xù)加入一定量的水的方法；故答案為：升高溫度（或加入一定量水）．

（4）因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以只要能使小燒杯中的溫度降低的就可以使固體析出．即只要加到大燒杯中的物質(zhì)能夠吸熱即可．冰融于水要吸熱；濃硫酸溶于水要放熱；硝酸銨溶于水要吸熱；干冰氣化要吸熱；氫氧化鈉溶于水要放熱．故填：ACD．12、略

【分析】【分析】本題考查了吸入空氣和呼出氣體的比較，通過信息可以看出呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量少，而呼出氣體中二氧化碳和水都比空氣中的含量高．則實驗報告從氧氣的性質(zhì)，水蒸氣的性質(zhì)方面來完成．【解析】【解答】解：根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)可知；氧氣多的能使木條燃燒時間長，水蒸氣易在玻璃片上凝結(jié)成霧狀，水的含量越高，水霧越明顯．

故答案：。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論呼出氣體瓶中木條比空氣中木條先熄滅（2）實驗步驟：取兩塊干燥的玻璃片，向其中一塊呼氣，另一塊放在空氣中（或取一干燥玻璃片，在空氣中觀察其表面后對其呼氣）觀察現(xiàn)象呼氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧（或小水滴），另一塊無明顯現(xiàn)象（或玻璃片表面在空氣中無水霧，呼氣后有水霧）13、略

【分析】

（1）分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子；

（2）原子是化學變化中最小的粒子；水由水分子構(gòu)成，水分子由氫；氧原子構(gòu)成，故水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子、氧原子；

（3）用濕抹布擦過的桌面；一段時間后變干是因為水分子運動到空氣中去了；

故答案為：（1）水分子；（2）氫原子；氧原子；（3）分子不斷運動．

【解析】【答案】（1）根據(jù)分子的定義回答；

（2）根據(jù)原子的定義回答；

（3）根據(jù)分子的特性回答．

三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】根據(jù)兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學性質(zhì)相似，不能說相同解答判斷．【解析】【解答】解：兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學性質(zhì)相似，故答案：×．15、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實驗操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化，就是再物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時，通常伴隨著熱量的變化．【解析】【解答】解：化學變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放；正確；

故答案為：√17、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，元素的化學性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】雞蛋本身就含有大量的谷氨酸與一定量的氯化鈉，加熱后這兩種物質(zhì)會生成一種新物--谷氨酸鈉，它就是味精的主要成分，有很純正的鮮味．如果在炒雞蛋時放味精，味精分解產(chǎn)生的鮮味就會破壞雞蛋本身的自然鮮味．因此，炒雞蛋時不宜放味精．【解析】【解答】解：如果在炒雞蛋時放味精，味精分解產(chǎn)生的鮮味就會破壞雞蛋本身的自然鮮味．因此，炒雞蛋時不宜放味精．故答案為：×20、×【分析】【分析】物質(zhì)是否為單質(zhì)，首先判斷物質(zhì)是否為純凈物，在純凈物中若只有一種元素組成的，一定是單質(zhì)．【解析】【解答】解：在同素異形體組成的混合物中，仍滿足只有一種元素，但該物質(zhì)不是單質(zhì)，而是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合氣體，其組成元素只有氧元素一種，該氣體為兩種氣體組成的混合物，故答案為：×．四、計算題(共3題，共9分)21、略

【分析】

（1）熟記常用儀器的名稱可知A裝置中所用玻璃儀器的名稱是：試管；長頸漏斗、導氣管．

（2）實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳，反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是常溫，可選用A裝置作為發(fā)生裝置；實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣時，也可用A裝置；過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣．故答案為：二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑

（3）將鋅粒放在銅網(wǎng)上；稀硫酸放在試管中，需要氣體時，將銅網(wǎng)向下移入液體藥品中，不需要氣體時，將銅網(wǎng)向上移出液體藥品，因而此裝置能控制反應的發(fā)生和停止．故答案為：能控制反應的發(fā)生和停止。

（4）C裝置可用向下排空氣法收集到氫氣，D裝置會造成生成的部分氫氣從兩試管之間的縫隙跑掉；實驗室通常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，也就是用小李找到的廢舊干電池皮和稀硫酸反應制取氫氣，鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣．故答案為：C；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

【解析】【答案】（1）A裝置所用儀器均為實驗室常用儀器．

（2）選用此裝置應滿足的條件是：反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)；反應條件是常溫；熟記常用的化學方程式．

（3）從操作是否簡單；是否節(jié)約藥品、是否方便使用、是否會造成污染等角度進行分析．

（4）D裝置會造成生成的部分氣體從兩試管的縫隙中逸出；根據(jù)實驗室制氫氣的反應原理進行分析．

22、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑20g11.1%80%【分析】解：碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

由質(zhì)量守恒定律可知；生成二氧化碳的質(zhì)量為：26.1g+100g-5g-116.7g=4.4g；

溶液的質(zhì)量為116.7g+83.3g=200g

設與鹽酸反應的碳酸鈣的質(zhì)量為X；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y，生成的氯化鈣的質(zhì)量為z

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

1007311144

X100gyz4.4g

x=10g

==

y=7.3%

z=11.1g

配置上述實驗所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為=20g

最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=11.1%

原石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為÷（+5g）×100%=80%

故答案為：

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（2）

（3）20g。

（4）11.1%。

（5）80%。

（1）根據(jù)化學反應的原理來分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出生成二氧化碳的質(zhì)量；利用化學方程式計算出參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來分析；

（4）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出氯化鈣的質(zhì)量；進一步計算出溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

（5）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計算出碳酸鈣的質(zhì)量。

根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整?！窘馕觥緾aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑20g11.1%80%23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)測定溶液的酸堿度；常用pH試紙測定進行分析；

（2）根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應時；溶液的pH值等于7進行分析；

（3）根據(jù)題中的數(shù)據(jù)結(jié)合化學方程式進行計算．【解析】【解答】解：（1）測定溶液的酸堿度