2023北京石景山高一（上）期末物理（教師版）

第1頁/共1頁2023北京石景山高一（上）期末物理第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.下列物理量中屬于標量的是（）A.力 B.時間 C.速度 D.加速度2.在國際單位制中，長度、質(zhì)量和時間三個基本物理量的基本單位是（）A.km、g和h B.km、kg和sC.m、kg和s D.km、kg和h3.在圖所示的四個圖像中，表示物體做勻減速直線運動的是（）A. B.C D.4.一物體做勻加速直線運動，初速度，加速度，則在時間t=2s末速度大小和位移大小分別為（）A.4m/s，8m B.6m/s，8m C.4m/s，10m D.6m/s，10m5.一石塊做自由落體運動，當下落速度為v時，其下落時間t和下降高度h分別為（）A.， B.， C.， D.，6.小滑塊在一恒定拉力作用下沿水平面由靜止開始做勻加速直線運動，2s末撤去恒定拉力，小滑塊繼續(xù)勻減速滑行4s時間停下，其圖像如圖所示。小滑塊加速階段的位移與減速階段的位移大小之比是（）A. B. C. D.7.作用在同一物體上兩個共點力，一個力的大小是2N，另一個力的大小是4N，它們的合力的大小可能是（）A.0 B.1N C.3N D.7N8.某拉力器并列裝有五根相同的輕彈簧，每根彈簧的原長都是0.4m。如圖所示，小剛用800N的拉力把它們緩慢拉長至1.2m（未超過彈簧彈性限度）時（）A.小剛的每只手受到拉力器的拉力為400N B.每根彈簧產(chǎn)生的彈力為200NC.將拉力器拉長至1.0m所需拉力為300N D.每根彈簧的勁度系數(shù)為200N/m9.在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車從同一地點，沿同一方向做勻變速直線運動，它們的速度-時間圖像如圖所示。在0~6s時間內(nèi)，根據(jù)圖像可以判斷出（）A.甲運動的加速度大小大于乙運動的加速度大小B.在t=4s時，甲、乙運動的加速度大小相等C.甲、乙在t=4s時相遇D.在t=4s時，甲、乙相距最遠，且最遠距離為24m10.如圖所示，手緊握瓶子，使瓶子在豎直方向保持靜止狀態(tài)。關于手與瓶子之間的摩擦力，下列說法正確的是（）A.手對瓶子施加靜摩擦力，其大小等于瓶子重力B.瓶子對手施加靜摩擦力，其方向向上C.手對瓶子施加滑動摩擦力，如果握瓶子的力的大小加倍，則手對瓶子施加的摩擦力大小保持不變D.瓶子對手施加滑動摩擦力，如果握瓶子的力的大小加倍，則瓶子對手施加的摩擦力也加倍11.如圖所示，用網(wǎng)兜把質(zhì)量為m的足球掛在豎直墻壁上的A點，靜止時球與墻壁的接觸點為B點，AC段細繩與豎直墻的夾角為。若靜止時墻壁對球的支持力大小為N，AC段細繩對A點的拉力大小為T，不計墻壁摩擦以及繩和網(wǎng)兜所受的重力，取重力加速度為g。下列說法正確的是（）A. B. C. D.12.如圖所示，物塊在水平放置的臺式彈簧秤上保持相對靜止，彈簧秤的示數(shù)為15N。為了得出物塊的重力為15N的結論，在下列4條依據(jù)中選出需要的依據(jù)（）①胡克定律②牛頓第三定律③當?shù)氐闹亓铀俣葹棰芪飰K處于平衡態(tài)，平衡態(tài)的物體所受合力為零A.①② B.②④ C.②③ D.①④13.為了研究超重和失重現(xiàn)象，某同學站在力傳感器上做“下蹲”和“站起”的動作，力傳感器將采集到的數(shù)據(jù)輸入計算機，可以繪制出壓力隨時間變化的圖線。某次實驗獲得的圖線如圖所示，a、b、c為圖線上的三點，有關圖線的說法可能正確的是A.a→b→c為一次“下蹲”過程B.a→b→c為一次“站起”過程C.a→b為“下蹲”過程，b→c為“站起”過程D.a→b為“站起”過程，b→c為“下蹲”過程14.圖為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實驗裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端用細線與木塊水平相連。現(xiàn)在用繩子與長木板連接，用手向右水平拉繩子，使長木板在桌面上做直線運動。當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時，關于示數(shù)大小，下列說法中正確的是A.一定與木板對木塊的靜摩擦力大小相等B.一定與木板對木塊的滑動摩擦力大小相等C.一定與木板所受地面的滑動摩擦力大小相等D.一定與木板所受的拉力大小相等15.如圖，汽車沿水平面向右做勻變速直線運動，小球A用細線懸掛車頂上，質(zhì)量為m的一位中學生手握扶桿，始終相對于汽車靜止地站在車箱底板上，學生鞋底與汽車間的動摩擦因數(shù)為μ。若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角，則此刻汽車對學生產(chǎn)生的作用力的大小和方向為（）A.mg，豎直向上B.，斜向左上方C.mgtanθ，水平向右D.，斜向右上方第二部分本部分共6題，共55分。16.用如圖所示的實驗裝置研究小車速度隨時間變化的規(guī)律，獲得一條點跡清晰的紙帶。選A點作計時起點（），然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出），如圖所示。測得，，，，，。計算得到在打B、C、D、E、F點時小車的速度，分別記作、、、、。以速度v為縱軸、時間t為橫軸建立直角坐標系，在坐標紙上描點，如圖所示。結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：（1）為了完成實驗，除了圖中的實驗器材，還需要使用下列儀器和器材中的___________（填選項前的字母）。A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D.秒表（2）根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，計算打C點時小車的速度，填入表中和答題卡相應位置。位置編號ABCDEFG時間t/s00.10.20.30.4050.6瞬時速度0.25__0.650.851.05（3）將上表中打C點時小車的速度標示在圖坐標圖中，并描繪出小車的v-t圖像___________。（4）觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據(jù)是________。其中v-t圖像斜率的物理意義是________。（5）描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運動。用平均速度表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對的要求是_______（選填“越小越好”或“與大小無關”）；從實驗的角度看，選取的大小與速度測量的誤差________（選填“有關”或“無關”）。17.如圖所示，一個質(zhì)量m=1kg的物塊，在F=10N的水平拉力作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動。物塊與水平面之間的滑動摩擦因數(shù)，取重力加速度。（1）做出物塊的受力分析圖；（2）求物塊受到的滑動摩擦力f的大小；（3）求物塊運動的加速度大小。18.如圖所示，鉛筆AB（不計重力）、輕繩BC與手構成一個支架。在鉛筆與繩的結點B處掛一重物。手掌可感受到鉛筆施加的壓力，手的中指可以感受到繩子的拉力。若鉛筆處于水平，繩與鉛筆間的夾角為，所掛物體重力為4.5N。已知，。求手掌對鉛筆支持力的大小F和繩BC對鉛筆拉力的大小T。19.如圖甲所示，“雪圈滑雪”是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項目。我們可以將此情景簡化為如圖乙所示模型，圖甲中傾斜滑道可視為斜面，且傾角θ=37°，水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點由靜止開始下滑，滑到斜面底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離，在C點停下來（斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的，速度大小不發(fā)生變化）。雪圈與兩滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.5，不計空氣阻力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時加速度a的大小；(2)現(xiàn)測量A點距水平滑道高度為30m，人在水平滑道上滑行的距離x；20.某型號的艦載飛機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為，所需的起飛速度為50m/s，跑道長90m。（1）求飛機從靜止開始，以發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度在跑道上加速所能獲得的最大速度，請你通過判斷是否達到了起飛速度；（2）為了使飛機在開始滑行時就有一定的初速度，航空母艦裝有彈射裝置。對于該型號的艦載飛機，彈射系統(tǒng)必須使它至少具有多大的初速度，才可以使艦載飛機在跑道上加速后達到起飛速度。21.如圖所示，一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)把小物塊（可視為質(zhì)點）無初速地輕放在傳送帶的左端A處，經(jīng)過5s時間，小物塊到達傳送帶的右端B處。其速度時間圖像如圖所示，重力加速度。（1）求A、B間距離L；（2）求小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；（3）只增大傳送帶的速度，其它物理量保持不變，可使小物塊在傳送帶上從A運動到B所用的時間縮短。求最短運動時間，若要運動時間最短，傳送帶的速度至少增大到多少。

參考答案第一部分本部分共15題，每題3分，共45分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.【答案】B【解析】【詳解】ACD．矢量是指既有大小又有方向的物理量，力、速度、加速度都是有大小又有方向的矢量，故ACD錯誤；B．時間只有大小，沒有方向，是標量，故B正確。故選B。2.【答案】C【解析】【詳解】長度的基本單位為米（m），質(zhì)量的基本單位為千克（kg），時間的基本單位為秒（s），ABD錯誤，C正確。故選C。3.【答案】C【解析】【詳解】AB．AB圖像均為圖像，其斜率不變，均表示物體做勻速直線運動，故AB錯誤；CD．CD圖像均為圖像，其縱坐標表示速度，其正負表示速度的方向、絕對值表示速度的大小，圖線斜率表示加速度，勻減速運動的圖線是一條傾斜的直線，且斜率為負，故C正確，D錯誤。故選C?4.【答案】B【解析】【詳解】2s末的速度大小位移大小故選B。5.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)可得下落的時間根據(jù)可得下降的高度為故選B。6.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)圖像與橫軸圍成的面積表示位移，設2s末小滑塊的速度大小為，可知小滑塊加速階段的位移大小為小滑塊減速階段位移大小為可得小滑塊加速階段的位移與減速階段的位移大小之比故選C。7.【答案】C【解析】【詳解】當兩個力的方向相同時，合力為當兩個力的方向相反時，合力為合力的大小范圍為故C正確，ABD錯誤。故選C。8.【答案】D【解析】【詳解】A．小剛用800N的力把它們拉長，則小剛的每只手受到拉力器的拉力為800N，故A錯誤；B．小剛用800N的力把它們拉長，則5根彈簧的彈力為800N，則每根彈簧的彈力為160N，故B錯誤；CD．根據(jù)

解得

將拉力器拉長1m所需拉力

故C錯誤，D正確。故選D。9.【答案】D【解析】【詳解】AB．圖像斜率的絕對值表示加速度的大小，由圖可知時間內(nèi)，甲運動的加速度大小小于乙運動的加速度大小，故AB錯誤；C．圖像與軸圍成的面積表示位移的大小，由圖可知在t=4s時乙在甲的前方，故C錯誤；D．在t=4s前，乙的速度大于甲的速度，t=4s后，乙的速度小于甲的速度，所以在t=4s時，甲、乙相距最遠，且最遠距離為故D正確。故選D。10.【答案】A【解析】【詳解】A．瓶子相對于手有向下運動的趨勢，所以瓶子受到手施加的靜摩擦力，由平衡條件可得瓶子受到的靜摩擦力大小等于瓶子的重力，方向豎直向上，故A正確；B．瓶子受到手豎直向上的靜摩擦力，則手受到瓶子的靜摩擦力，方向豎直向下，故B錯誤；CD．由A選項分析可知，瓶子受到手施加的靜摩擦力，其大小始終等于瓶子的重力，故CD錯誤。故選A11.【答案】A【解析】【詳解】以足球為研究對象，根據(jù)受力平衡可得，聯(lián)立解得，故選A。12.【答案】B【解析】【詳解】彈簧秤的示數(shù)為15N，則物體對彈簧秤的壓力為15N，根據(jù)牛頓第三定律可知，彈簧秤對物體的支持力為15N，對物體由平衡知識可知，物體的重力與彈簧秤對物體的支持力等大反向，則物體的重力為15N。要得出物塊的重力為15N的結論，還需要的依據(jù)是牛頓第三定律和二力平衡知識。故選B。13.【答案】A【解析】【詳解】“下蹲”過程先加速下降后減速下降，則先失重后超重；“站起”過程先加速上升后減速上升，則先超重后失重；由圖可知，人先失重后超重，可知a→b→c為一次“下蹲”過程；A．a(chǎn)→b→c為一次“下蹲”過程，與結論相符，選項A正確；B．a(chǎn)→b→c為一次“站起”過程，與結論不相符，選項B錯誤；C．a(chǎn)→b為“下蹲”過程，b→c為“站起”過程，與結論不相符，選項C錯誤；D．a(chǎn)→b為“站起”過程，b→c為“下蹲”過程，與結論不相符，選項D錯誤；故選A.14.【答案】B【解析】【詳解】AB.當彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時，木塊處于靜止狀態(tài)，長木板在桌面上做直線運動，則木塊在水平方向受彈簧測力計的拉力和木板對木塊的滑動摩擦力，所以彈簧測力計的示數(shù)與木板對木塊的滑動摩擦力大小相等。故A項錯誤，B項正確。CD.木塊處于靜止狀態(tài)，長木板在桌面上做直線運動，則長木板在水平方向受向右的拉力、木塊對木板向左的滑動摩擦力和地面對木板向左的滑動摩擦力；長木板的運動性質(zhì)不確定，所以木塊對木板的滑動摩擦力與拉力、木板所受地面的滑動摩擦力的大小關系不確定；即彈簧測力計的示數(shù)與拉力、木板所受地面的滑動摩擦力的大小關系不確定。故CD兩項錯誤。15.【答案】B【解析】【分析】【詳解】以小球為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律，得m球gtanθ=m球a得到a=gtanθ以人為研究對象，人與球的加速度相同，均水平向左作出人受力圖，如圖設汽車對學生的作用力與豎直方向的夾角為α根據(jù)牛頓第二定律，得mgtanα=ma，F(xiàn)=將a=gtanθ代入，得α=θ，F(xiàn)=方向斜向左上方．故選B。第二部分本部分共6題，共55分。16.【答案】①.AC##CA②.0.45③.④.圖線是一條傾斜向上的直線⑤.表示小車運動的加速度⑥.越小越好⑦.有關【解析】【詳解】（1）[1]除了圖中所示器材外，還需要使用的有打點計時器所需要的電壓合適的50Hz交流電源，以及用來測量紙帶上計數(shù)點之間距離的刻度尺。故選AC。（2）[2]由于紙帶相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，則相鄰兩個計數(shù)點之間時間間隔為利用紙帶上的數(shù)據(jù)，根據(jù)勻變速直線運動中，某段時間中點的瞬時速度等于這段時間的平均速度，可得打C點時小車的速度為（3）[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，描點連線如圖所示（4）[4]觀察v-t圖像，可以判斷小車做勻變速直線運動，其依據(jù)是圖像為一條傾斜向上的直線，說明小車的速度隨時間均勻增大。[5]其中v-t圖像斜率的物理意義是表示小車運動的加速度。（5）[