《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱

《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

旅游經(jīng)濟學(xué)

課程名稱

TourismEconomics

課程代碼1112802課程性質(zhì)必修

開課院部經(jīng)濟管埋學(xué)院課程負(fù)貢人

授課學(xué)期4學(xué)分/學(xué)時2/32

理論實驗實訓(xùn)

3200

課內(nèi)學(xué)時32學(xué)時學(xué)時（含上機）

實習(xí)0其他0

適用專業(yè)旅游管理

授課語言中文

先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)、旅游學(xué)概論。

需先修掌握的主要知識點：在西方經(jīng)濟學(xué)中，了解、掌握供求與彈性原埋、

消費者行為理論、生產(chǎn)與成本理論、市場理論等微觀經(jīng)濟學(xué)知識：國民收入

核算理論、國民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟政策理論、失業(yè)與通貨膨脹理論等

宏觀經(jīng)濟學(xué)知識。在旅游學(xué)概論中，了解、掌握旅游活動的概念、構(gòu)成和特

對先修的征；旅游活動的類型和現(xiàn)代旅游活動的特:點：旅游業(yè)的概念和特點：飯店業(yè)、

要求旅行社、旅游交通、旅游景區(qū)的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢等。

應(yīng)先修具備的能力和素質(zhì)：在西方經(jīng)濟學(xué)中，能夠運用經(jīng)濟學(xué)思維去觀察、

識別和判斷社會經(jīng)濟問題，進而分析和解釋現(xiàn)實社會中的經(jīng)濟現(xiàn)象，以及管

理實踐活動中的有關(guān)經(jīng)濟問題，并得出有效結(jié)論：在旅游學(xué)概論中，能系統(tǒng)

認(rèn)識和把握旅游學(xué)科基礎(chǔ)和旅游活動，并全面了解旅游行業(yè)，形成對旅游業(yè)

體系框架的總體認(rèn)識。

支撐的后續(xù)課程：粵港澳大灣區(qū)旅游企業(yè)發(fā)展專題。

支撐后續(xù)課程的主要知識點：旅游經(jīng)濟現(xiàn)象認(rèn)知（旅游與旅游經(jīng)濟）；旅游

供需規(guī)律［旅游供給與旅游目的地、旅游需求與旅游客源地）；旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)

展理論（旅游聯(lián)結(jié)體、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的矛盾與模式、旅游產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)

對后續(xù)的

與市場行為）；旅游企業(yè)經(jīng)營（旅游企業(yè)一體化經(jīng)營、旅游企業(yè)跨國經(jīng)營）；

支撐

旅游發(fā)展中的政府與市場；旅游經(jīng)濟影響與效益。

對后續(xù)課程能力和素質(zhì)的支撐：具有認(rèn)識旅游經(jīng)濟現(xiàn)象，從旅游產(chǎn)業(yè)、旅游

企業(yè)、政府與市場關(guān)系、旅游經(jīng)濟影響與效益等方面分析旅游經(jīng)濟問題的能

力，形成從經(jīng)濟學(xué)角度分析解釋旅游現(xiàn)象的綜合素質(zhì)。

教材選用：“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材

課堂內(nèi)容：（1）運用經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)理論和方法解讀和分析改革開放以來我

國旅游經(jīng)濟運行領(lǐng)域取得的成績，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識改革開放40年來中國特色

課程思政

社會主義新經(jīng)濟形態(tài)的偉大成就與人們生活的變化，激發(fā)同學(xué)的家國情懷，

設(shè)計

提升同學(xué)們的民族自信心和自豪感；（2）解讀國務(wù)院印發(fā)的“十四五”旅

游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域的國家戰(zhàn)略，激發(fā)學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣,提升專業(yè)自信:（3）討論“學(xué)山”理論對旅游目的地發(fā)展的影

響，幫助學(xué)生理解黨中央站在實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度作出的重大

決策；（4）著重強調(diào)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是為人民群眾謀福利、謀幸福的產(chǎn)業(yè)，

塑造旅游行業(yè)從業(yè)者的使命感和社會責(zé)任感：（5）選取老牌央企作為跨國

企業(yè)一體化經(jīng)營的案例，深入了解企業(yè)社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生家國情懷，愛

國、愛國熱情和拼搏奉獻精神；（6）介紹中國脫貧攻堅戰(zhàn)役中旅游發(fā)展的

作用及政府的角色，激發(fā)學(xué)生家國情懷，愛國熱情和拼搏奉獻精神，提升學(xué)

生的社會責(zé)任感和國家使命感。

課外參考資料：《中國旅游研究》（戴斌）、《經(jīng)濟地理》、《旅游學(xué)刊》

等刊物.

課程定位：本課程是針對旅游管理專業(yè)本科生開設(shè)的專業(yè)核心課程之一，為

進一步學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)主干課程、選修課程及從事本專業(yè)相關(guān)工作奠定良好的

基礎(chǔ)知識體系及基礎(chǔ)理論涵養(yǎng)。

課程內(nèi)容：旅游經(jīng)濟現(xiàn)象認(rèn)知（旅游與旅游經(jīng)濟）；旅游供需規(guī)律（旅游供

給與旅游目的地、旅游需求與旅游客源地）；旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論（旅游聯(lián)結(jié)

體、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的矛盾與模式、旅游產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)與市場行為）；旅

游企業(yè)經(jīng)營（旅游企業(yè)一體化經(jīng)營、旅游企業(yè)跨國經(jīng)營）；旅游發(fā)展中的政

府與市場；旅游經(jīng)濟影響與效益。

核心學(xué)習(xí)結(jié)果：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解有關(guān)旅游經(jīng)濟學(xué)中的基本理

課程簡介

論和知識，形成對旅游經(jīng)濟現(xiàn)象與產(chǎn)業(yè)行為的總體認(rèn)識，初步具有分析處理

旅游經(jīng)濟問題的國際視野，能對旅游經(jīng)濟問題進行預(yù)測分析，具備主動獲取

解決旅游經(jīng)濟問題的知識和方法的能力，為后續(xù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

主要教學(xué)方法：本課程教學(xué)堅持OBE理念，以任務(wù)驅(qū)動為引領(lǐng)，在確定“旅

游經(jīng)濟現(xiàn)象認(rèn)知，旅游供需規(guī)律、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、旅游企業(yè)經(jīng)營”為課

程核心模塊的基礎(chǔ)上，再以項目為細分、任務(wù)為支撐，構(gòu)建模塊化、任務(wù)型

課程結(jié)構(gòu)內(nèi)容，主要采用案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)等教學(xué)方法，

利用微信常等輔助進行學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布、信息共享、實踐展示、問題討論等，

形成課堂反饋效果，提升學(xué)生任務(wù)完成質(zhì)量。

二、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐

序號課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求

目標(biāo)1：掌握旅游活動國

畢業(yè)要求1掌握與旅游管理領(lǐng)域相

際化、旅游企業(yè)跨國經(jīng)

關(guān)的基礎(chǔ)類知識、專業(yè)類知識以及人

營、旅游經(jīng)濟全球化以及

指標(biāo)點1.5具備分析和處理旅文科技領(lǐng)域的通識教育類知識，能跟

1全球旅游經(jīng)濟一體化的

游業(yè)務(wù)問題的國際視野。蹤旅游行業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)，具備國際

相互關(guān)系，具備分析和處

視野，并能將所學(xué)知識用于解釋旅游

理旅游經(jīng)濟問題的國際

管理領(lǐng)域現(xiàn)象。

視野。

目標(biāo)2：能運用恰當(dāng)工具，

指標(biāo)點3.3能恰當(dāng)選擇和使用畢業(yè)要求3能夠恰當(dāng)使用現(xiàn)代信息

對旅游供給、旅游輻求、

現(xiàn)代信息技術(shù)工具及輔助工技術(shù)和分析工具，對旅游管理領(lǐng)域數(shù)

2旅游經(jīng)濟影響與效益等

具，對旅游管理領(lǐng)域中專業(yè)問據(jù)信息進行收集和分析處理，完成旅

旅游經(jīng)濟問題進行預(yù)測

題進行預(yù)測。游管理領(lǐng)域中專業(yè)問題的分析預(yù)測。

分析。

目標(biāo)3：能主動獲取相關(guān)

知識和方法，解決旅游交

通、旅行社發(fā)展、旅游產(chǎn)

業(yè)發(fā)展中的矛盾與模畢業(yè)要求6具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)

指標(biāo)點6.2具備主動獲取解決

3式、。旅游產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)習(xí)意識，有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及不斷學(xué)習(xí)

問題的知識和方法的能力。

構(gòu)與市場行為、旅游企業(yè)與適應(yīng)旅游行業(yè)發(fā)展的能力。

一體化經(jīng)營、旅游發(fā)展中

的政府與市場等旅游經(jīng)

濟問題。

三、教學(xué)內(nèi)容及進度安排

序?qū)W生學(xué)習(xí)課內(nèi)支撐

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方式

a預(yù)期成果學(xué)時課程目標(biāo)

知識：了解國內(nèi)外旅游

經(jīng)濟問題的研究，認(rèn)識

旅游經(jīng)濟學(xué)的研究對

象以及旅游經(jīng)濟學(xué)研

究的基礎(chǔ)框架：

專題一：旅游經(jīng)濟學(xué)引論

能力：掌握旅游經(jīng)濟學(xué)

1）旅游經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生；2）旅講授

的研究方法與研究范

1游經(jīng)濟學(xué)的研究對象：3）旅2討論目標(biāo)2

游經(jīng)濟學(xué)的研究方法與研究演示

素質(zhì)：讓學(xué)生通過對前

范圍。

人有關(guān)旅游經(jīng)濟理論

研究的回顧和述評，認(rèn)

識旅游經(jīng)濟的性質(zhì)，學(xué)

握旅游經(jīng)濟的研究對

象和研究方法。

知識：認(rèn)識旅游的本

專題二：旅游與旅游經(jīng)濟的關(guān)質(zhì)，了解旅游經(jīng)濟研究

中需要關(guān)注的旅游現(xiàn)

系

象：講授

1）旅游現(xiàn)象；2）旅游活動的

2能力：掌握旅游活動的4討論目標(biāo)2

基本類型和旅游經(jīng)濟的基本

基本類型與劃分依據(jù)、讀書指導(dǎo)

性質(zhì)；3）世界旅游發(fā)襄的基旅游和旅游經(jīng)濟的基

本格局。本概念與性質(zhì)；

素質(zhì)：進一步加深學(xué)牛

對旅游和旅游經(jīng)濟相

關(guān)概念的認(rèn)識，了解旅

游這種社會現(xiàn)象的演

變過程，培養(yǎng)學(xué)生從工

業(yè)化以及國際經(jīng)濟體

系中認(rèn)識旅游現(xiàn)象和

旅游經(jīng)濟現(xiàn)象本質(zhì)的

職業(yè)素養(yǎng)。

知識：J'解旅游資源的

基本概念與特點、旅游

吸引力的性質(zhì)：認(rèn)識旅

游供給的層次演進關(guān)

系：

專題三：旅游供給與旅游目的能力：掌握旅游目的地

地的形成條件、供給能

講授

1）旅游資源與旅游吸引力：2）力、演進與創(chuàng)新等知

34討論目標(biāo)2

旅游目的地的形成：3）旅游識；

任務(wù)驅(qū)動法

目的地的供給能力：4）旅游素質(zhì)：進一步加深學(xué)生

目的地的演進與創(chuàng)新。對旅游活動的核心部

分一旅游資源以及

旅游資源決定的旅游

吸引力的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)

生對旅游目的地經(jīng)濟

現(xiàn)象的分析能力。

知識：了解旅游需求的

含義、形成因素及性

質(zhì)：了解旅游客源地的

含義、經(jīng)濟作用以及與

專題四：旅游需求與旅游客源

旅游地之間的互動關(guān)

地系：

講授

1）旅游需求的基本理論：2）能力：掌握旅游需求的

44討論目標(biāo)2

一般規(guī)律與需求彈性；

旅游需求規(guī)律：3）旅游客源任務(wù)驅(qū)動

素質(zhì)：進一步加深學(xué)生

地；4）旅游決策與旅游消費

對旅游需求性質(zhì)、特點

優(yōu)化。

以及表現(xiàn)規(guī)律的認(rèn)識，

通過認(rèn)識旅游消費決

策模型，掌握旅游效用

最大化的簡單原則。

知識：/解旅游交通的

專題五：對旅游聯(lián)結(jié)體的認(rèn)識

含義及重要作用：認(rèn)識講授

1）交通運輸叮旅游；2）旅行

5旅游服務(wù)組織：2討論目標(biāo)3

服務(wù)組織；3）旅游活動中的

能力：掌握旅游交通旅任務(wù)驅(qū)動

契約關(guān)系。游交通行為理論：堂樨

旅游活動中的契約關(guān)

系：

素質(zhì)：進一步加深學(xué)生

認(rèn)識交通運輸在旅游

活動中的各項功能、旅

游者交通方式的選擇

等各個問題；引導(dǎo)學(xué)生

從旅行社的演變過程

來認(rèn)識旅行社體系結(jié)

構(gòu)以及由此表現(xiàn)的各

個功能的變化。

知識：認(rèn)識旅游產(chǎn)業(yè)的

含義、基本特點、供求

矛所以及供求矛所的

制度性成因：了解我國

旅游經(jīng)濟發(fā)展道路：

能力：掌握旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)

展模式的含義、特征及

專題六：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的矛

類型：掌握旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)

盾認(rèn)知展戰(zhàn)略與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)講授

1）旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的供求矛展中的結(jié)構(gòu)問題。討論

64目標(biāo)3

素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生具備從

盾：2）旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式：3）演示

旅游活動以及旅游經(jīng)任務(wù)驅(qū)動

旅游發(fā)展戰(zhàn)略：4）旅游產(chǎn)業(yè)

濟活動整體出發(fā)研究

發(fā)展中的結(jié)構(gòu)問題。

旅游產(chǎn)'Ik概念、性質(zhì)和

特征的能力，進一步加

深學(xué)生對旅游產(chǎn)業(yè)在

不同環(huán)境下的成長模

式以及不同的旅游產(chǎn)

業(yè)模式所形成的經(jīng)濟

特點。

知識：認(rèn)識旅游產(chǎn)業(yè)組

織的研究對象；了解姐

專題七：旅游產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)旅行社產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)

的特點；

與行為影響講授

能力：掌握旅行社及飯

1）旅游產(chǎn)業(yè)組織的研究對象討論

7店產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)；4目標(biāo)3

演示

與內(nèi)容；2）旅行社產(chǎn)業(yè)市場素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生具備用

任務(wù)驅(qū)動

結(jié)構(gòu)；3）飯店產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)；產(chǎn)業(yè)組織的一般理論

4）旅游企業(yè)市場行為。來解釋旅游茶葉的市

場結(jié)構(gòu)和旅游企業(yè)市

場行為問題的能力。

知識：了解旅游企業(yè)縱

向一體化的原因和形

專題八：旅游企業(yè)一體化經(jīng)營式；了解旅游企業(yè)的橫

向邊界、旅游企業(yè)的橫

1）旅游企業(yè)縱向一體億的原講授

向一體化現(xiàn)象；

8因；2）旅游企業(yè)縱向一體化2演示目標(biāo)3

能力：掌握旅游產(chǎn)業(yè)的

讀書指導(dǎo)

的形式；3）旅游企業(yè)橫向一生命周期：

體化。素質(zhì)：進一步加深學(xué)生

對旅游企業(yè)一體化經(jīng)

營的問題。

知識：了解旅游企業(yè)跨

國經(jīng)營理論：

能力：掌握對旅游活動

專題九：旅游企業(yè)跨國經(jīng)營國際化、旅游企業(yè)跨國講授

1）旅游企業(yè)跨國經(jīng)營理論；2）經(jīng)營、旅游經(jīng)濟全球化演示

92目標(biāo)1

旅游活動的國際化與跨國經(jīng)以及全球旅游經(jīng)濟一案例分析

體化的相互關(guān)系：讀書指導(dǎo)

營；3）旅游經(jīng)濟的全球化。

素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生對旅游

經(jīng)濟國際化發(fā)展趨勢

的研究能力。

知識；了解旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)

展過程中政府與市場

的關(guān)系；

專題十：旅游發(fā)展中的政府與能力：掌握市場缺陷、

旅游機制以及旅游行

市場關(guān)系講授

業(yè)管理；

101）市場缺陷：2）政府干預(yù)與2討論目標(biāo)3

素質(zhì)：通過對政府與市

任務(wù)驅(qū)動

公共失靈；3）旅游規(guī)制：4）場關(guān)系的說明，進一步

旅游行業(yè)管理。加深學(xué)生對政府在不

同時期內(nèi)對旅游經(jīng)濟

活動的干預(yù)程度以及

所扮演的角色的認(rèn)識。

知識：了解旅游經(jīng)濟影

響定性分析、旅游乘數(shù)

的含義；

專題十一：旅游經(jīng)濟影響研究能力：掌握對旅游經(jīng)濟

1）旅游經(jīng)濟影響定性分析；2）效益的評價、方法以及講授

11旅游乘數(shù)與旅游衛(wèi)星賬戶；3）提高旅游經(jīng)濟效益的2討論目標(biāo)2

相關(guān)措施；任務(wù)驅(qū)動

我國關(guān)于旅游經(jīng)濟影響衡量

素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生具備分

的研究。

析旅游經(jīng)濟活動的宏

觀與微觀經(jīng)濟膨響的

能力。

注：“學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果”是描述學(xué)生在學(xué)完本課程后應(yīng)具有的能力，可以用認(rèn)知、理解、

應(yīng)用、分析、綜合、判斷等描述預(yù)期成果達到的程度。

四、課程考核

評價依據(jù)及成

績比例閭

考核

序案小

號課程目標(biāo)（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點）考核內(nèi)容內(nèi)容

例組考

比例

分作試

析業(yè)1

考查旅游活動國際化、旅

目標(biāo)1：掌握旅游活動國際化、旅游企業(yè)

游企業(yè)跨國經(jīng)營、旅游經(jīng)

跨國經(jīng)營、旅游經(jīng)濟全球化以及全球旅游

濟全球化以及全球旅游經(jīng)

1經(jīng)濟一體化的相互關(guān)系，具備分析和處理10033%

濟一體化的相互關(guān)系等知

旅游經(jīng)濟問題的國際視野。（支撐畢業(yè)要

識掌握程度，具備旅游經(jīng)

求指標(biāo)點1.5）

濟國際化視野。

目標(biāo)2：能運用恰當(dāng)工具，對旅游供給、

考查運用恰當(dāng)工具，對旅

旅游需求、旅游經(jīng)濟影響與效益等旅游經(jīng)

2游經(jīng)濟問題進行預(yù)測分析505033%

濟問題進行預(yù)測分折。（支撐畢業(yè)要求指

的能力。

標(biāo)點3.3）

目標(biāo)3：能主動獲取相關(guān)知識和方法，解

決旅游交通、旅行社發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展

考查主動獲取相關(guān)知識和

中的矛盾與模式、旅游產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)與

3方法，解決旅游經(jīng)濟問題505033%

市場行為、旅游企業(yè)一體化經(jīng)營、旅游發(fā)

的能力。

展中的政府與市場等旅游經(jīng)濟問題。（支

撐畢業(yè)要求指標(biāo)點6.2）

考核項目比例20%40%40%100%

合計204040100

注：各類考核評價的具體評分標(biāo)準(zhǔn)見《附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表》

（說明：1.評價依據(jù)主要有：平時表現(xiàn)、作業(yè)、案例分析、實驗/實習(xí)/調(diào)研報告、上機、考

試等，應(yīng)根據(jù)該課程實際設(shè)置的考核方式填寫，不夠可以加列；2.各考核方式逐一填寫評分

標(biāo)準(zhǔn)表）

五、教材及參考資料

[1]旅游經(jīng)濟學(xué)原理,厲新建，張輝，旅游教育出版社，2021,ISBN：9787563711451o

[2]旅游經(jīng)濟學(xué)，劉玉琴、張亞枝、董霞，清華大學(xué)出版社，2016,ISBN：9787302438618o

[3]旅游目的地管理,李雪松，中國旅游出版社，2010,ISBN：9787300154770o

[4]旅游學(xué)概論,李天元，南開大學(xué)出版社,2009,ISBN：9787310032938c

[5]Stabler,M.J.,Papatheodorou,A.,&Sinclair,M.T.（2009）.Theeconomicsof

tourism.Routledge.

六、教學(xué)條件

《旅游經(jīng)濟學(xué)》課程主要采用講授法、演示法、討論法、任務(wù)驅(qū)動法、讀書指導(dǎo)法等教

學(xué)方法，具備相關(guān)的教學(xué)條件：

（-）教學(xué)團隊

教學(xué)團隊由5名相關(guān)專業(yè)的博士教學(xué)團隊，他們年輕富有精力，教學(xué)科研能力強，積極

上進，善于把握學(xué)科理論前沿并結(jié)合于教學(xué)內(nèi)容，能滿足課程教學(xué)的需要。

（-）視頻資料

1.旅游紀(jì)錄片。

2.各類旅游目的地的視頻影像資料。

3.酒店、交通工具、旅行社等旅游企業(yè)的視頻影像資料。

（三）網(wǎng)站

世界旅游城市聯(lián)合會官網(wǎng)；中國旅游網(wǎng)；中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)；文化和旅游部；百度百科；

去哪兒網(wǎng)；攜程網(wǎng)；螞蜂窩；飛豬網(wǎng)；STR等各大網(wǎng)站。

（四）教輔工具

1.超星學(xué)習(xí)通：課件與資料分享、課前與課后線上討論、點名、作業(yè)提交等。

2.騰訊會議：線上直播

3.微信公眾號：中國旅游報；智慧旅游；綠柚；品橙旅游。

4.移動互聯(lián)網(wǎng)客戶端：抖音APP；微博；嘩哩嘩哩

（五）演示道具

各地旅游宣傳手冊；各大旅游酒店/度假村/旅行社宣傳冊等。

大綱執(zhí)筆人：劉欣茹

審核人（專業(yè)負(fù)責(zé)人/系主任）：

制定時間：2022年03月03日

附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表

案例分析評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)目標(biāo)要求權(quán)重（%）

90-10080-8950-790-59

目標(biāo)1:掌握旅游活動準(zhǔn)確運用旅游較為準(zhǔn)確運用能基本運用旅不能運用旅游

國際化、旅游企業(yè)跨國企業(yè)跨國經(jīng)營旅游企業(yè)跨國游企業(yè)跨國經(jīng)企業(yè)跨國經(jīng)營

經(jīng)營、旅游經(jīng)濟全球化理論，分析解經(jīng)營理論，分營理論，分析理論，分析解

以及全球旅游經(jīng)濟一釋旅游企業(yè)全析解釋旅游企解釋旅游企業(yè)釋旅游企業(yè)全

體化的相互關(guān)系，具備球化經(jīng)營現(xiàn)業(yè)全球化經(jīng)營全球化經(jīng)營現(xiàn)球化經(jīng)營現(xiàn)20

分析和處理旅游經(jīng)濟象。現(xiàn)象。象。象。

問題的國際視野。（支

掉畢業(yè)要求指標(biāo)點

1.5）

目標(biāo)2：能運用恰當(dāng)工

具，對旅游供給、旅游

需求、旅游經(jīng)濟影響與

0

效靛等旅游經(jīng)濟問題

進行預(yù)測分析。（支撐

畢業(yè)要求指標(biāo)點3.3）

目標(biāo)3：能主動獲取相

關(guān)知識和方法.解決旅

游交通、旅行社發(fā)展、

旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的矛

后與模式、旅游產(chǎn)業(yè)的

市場結(jié)構(gòu)與市場行為、0

旅游企業(yè)一體化經(jīng)營、

旅游發(fā)展中的政府與

市場等旅游經(jīng)濟問題。

（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)

點6.2）

作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)

權(quán)重

教學(xué)目標(biāo)要求

（%）

90-10080-8960-790-59

目標(biāo)1:掌握旅游活動國

際化、旅游企業(yè)跨國經(jīng)

營、旅游經(jīng)濟全球化以

及全球旅游經(jīng)濟一體化

0

的相互關(guān)系，具備分析

和處理旅游經(jīng)濟問題的

國際視野。（支撐畢業(yè)要

求指標(biāo)點1.5）

能準(zhǔn)確運用恰能較為準(zhǔn)確運能基本運用恰不能運用恰當(dāng)

目標(biāo)2：能運用恰當(dāng)工當(dāng)工具，對旅游用恰當(dāng)工具，對當(dāng)工具，對旅游工具，對旅游供

具，對旅游供給、旅游供給、旅游需旅游供給、旅游供給、旅游需給、旅游需求、

需求、旅游經(jīng)濟影響與求、旅游經(jīng)濟影需求、旅游經(jīng)濟求、旅游經(jīng)濟影旅游經(jīng)濟影響

20

效益等旅游經(jīng)濟問題進響與效益等旅影響與效益等響與效益等旅與效益等旅游

行預(yù)測分析。（支撐畢業(yè)游經(jīng)濟問題進旅游經(jīng)濟問題游經(jīng)濟問題進經(jīng)濟問題進行

要求指標(biāo)點3.3）行準(zhǔn)確預(yù)測分進行較為準(zhǔn)確行基本預(yù)測分預(yù)測分析。

析。預(yù)測分析。析。

目標(biāo)3：能主動獲取相關(guān)能主動獲取相能主動獲取相能主動獲取相不能主動獲取

知識和方法，解決旅游關(guān)知識和方法，關(guān)知識和方法，關(guān)知識和方法，相關(guān)知識和方

交通、旅行社發(fā)展、旅準(zhǔn)確解決旅游較為