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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版必修3生物下冊階段測試試卷586考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、同學們在足球場上踢足球時,機體會發(fā)生的變化是A.通過毛細血管舒張和汗腺分泌加強使體內(nèi)多余熱量散失B.視神經(jīng)末梢產(chǎn)生的興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導C.在內(nèi)環(huán)境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率會加快D.抗利尿激素分泌量減少,對水分的重吸收作用減弱2、挪威科學家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的。鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征??茖W家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法不正確的是()A.外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應B.抗毒素是由效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子C.抗毒素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.該免疫過程屬于體液免疫3、下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應的是()A.葡萄糖氧化分解生成CO2、水B.抗毒素與外毒素結合C.乳酸轉變成丙酮酸D.人體將淀粉分解為麥芽糖4、下列關于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是()A.組織液、血漿和淋巴的滲透壓與細胞內(nèi)液的相近B.細胞內(nèi)發(fā)生的生化反應影響著內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)C.無機鹽含量的多少是決定血漿滲透壓的唯一因素D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多個器官和系統(tǒng)共同完成5、下列關于興奮的傳導和傳遞敘述正確的是A.突觸前膜釋放的遞質(zhì)主動運輸?shù)酵挥|后膜是單向的B.興奮的產(chǎn)生以細胞膜兩側離子的不均勻分布為基礎C.神經(jīng)元受剌激產(chǎn)生興奮,沿樹突傳遞給下一個細胞是單向的D.興奮在神經(jīng)元上的傳導是通過化學信號實現(xiàn)的6、下列關于種群的敘述,正確的是()A.種群的數(shù)量變化可能導致種群基因頻率的改變B.種群的數(shù)量減少會引起種群的環(huán)境容納量減小C.在稻田中選取稗草較多的地方調(diào)查稗草的種群密度D.標志重捕法利用了標記個體與未標記個體在重捕時被捕概率不同的特點7、下列有關種群和群落的敘述,正確的有幾項()
①某種玉米長得有高有低;并不能反映群落的垂直結構。
②紅袋鼠在被捉過一次后更難捕捉;統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏低。
③森林中所有的草本植物構成一個群落。
④蝌蚪密度過大時;成年蝌蚪分泌有毒物質(zhì)殺死幼年蝌蚪,屬于種間競爭。
⑤草原生物群落具有垂直結構A.1項B.2項C.3項D.5項8、下圖表示某一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。下列相關分析正確的是()
A.圖中的Ⅰ~Ⅳ依次表示第一~第四營養(yǎng)級B.金字塔中的所有生物共同組成了生物群落C.Ⅱ與Ⅲ中的生物之間不可能存在競爭關系D.Ⅳ中的生物是生產(chǎn)者,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是消費者9、2022年《濕地公約》第十四屆締約方大會在武漢舉行,會議倡導全世界要深化認識,加強合作,共同推進濕地保護全球行動。關于濕地生態(tài)與環(huán)境,下列有關說法正確的是()A.濕地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是沿著食物鏈進行的B.發(fā)展?jié)竦毓珗@的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.自然狀態(tài)下沼澤斑塊之間的水體連通可影響沼澤群落演替的方向和速度D.少量污水流入濕地不會造成明顯影響,說明濕地具有一定的抵抗力穩(wěn)定性評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、下列有關興奮傳導的敘述中,正確的是()A.興奮傳導時的膜電位變化是由外負內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負B.在神經(jīng)元之間,興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的細胞體或樹突C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學信號D.神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+內(nèi)流不需要細胞呼吸提供能量11、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示;某同學繪制的碳循環(huán)模型如圖2,其中甲~戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示相關過程。下列說法錯誤的是()
A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料,提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級,田魚與浮游動物的種間關系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥過程碳以有機物形式存在12、小麥秸稈是一種常見的農(nóng)業(yè)廢棄物;為了解決秸稈降解難題某科研團隊將我省當年收獲的小麥秸稈切割成小段,于6月下旬開始分別進行露天堆放;水泡和土埋3種方式的處理,3次重復,每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結果見下圖。下列分析不合理的是()
A.許多土壤小動物身體微小、活動能力強,通常用標記重捕法進行調(diào)查B.翻耕土埋實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級利用C.由堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力低于厭氧型微生物D.如果將處理開始時間延遲到10月,則最終秸稈殘留量均低于圖中數(shù)據(jù)13、新型“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,實現(xiàn)了農(nóng)田有機垃圾的零廢棄、無污染,讓農(nóng)田秸稈和賣不出去的廢棄農(nóng)產(chǎn)品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學角度對“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”進行分析下列敘述錯誤的是()A.“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B.酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C.廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D.促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)并減少環(huán)境污染14、21世紀初,某河流沿線工業(yè)污水及生活垃圾等大肆進人河道,造成嚴重污染,使水體變黑、變臭,鳥獸絕跡而蚊蠅肆虐。2020年通過清淤清污、堤岸砌護、生態(tài)濕地建設等生態(tài)修復工程,吸引了大量水禽遷徙而來,呈現(xiàn)人與自然和諧相處的宜人景觀。下列相關敘述正確的是()A.該河流內(nèi)至河堤兩岸的植被配置體現(xiàn)了群落的垂直結構B.修復過程中盡量選用當?shù)厮参铮瑸楸镜貏游锾峁┻m宜的生存環(huán)境C.該河流生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈的增加或重新出現(xiàn),穩(wěn)定性增強D.藻類能吸收生活污水中的有機物獲取營養(yǎng)而大量生長評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、內(nèi)環(huán)境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。16、生態(tài)系統(tǒng):由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。17、_______,傳遞效率為_______。18、特點:在物質(zhì)循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______;能量流動則不同,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時,是______的,而且是_______的流動,而不是_______。19、目前控制生物危害的技術大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。評卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)20、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共4題,共20分)21、人在進行一定強度的體力勞動后;手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向。據(jù)圖回答下列問題:
(1)水泡內(nèi)的液體是_____;一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。
(3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的____(填標號)組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______(用標號和箭頭表示)。
(4)若③為皮膚的真皮細胞,箭頭處的氧氣濃度_____(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反。22、圖1為某池塘中的小型魚甲的種群數(shù)量變化示意圖;圖2為該池塘的部分食物網(wǎng)?;卮鹣铝袉栴}:
(l)若魚甲是經(jīng)濟魚類,為持續(xù)地獲得最大收獲量,結合圖1曲線圖,則捕撈的時間及維持的種群數(shù)量為_____________;在c點時,魚甲種群出生率_____________死亡率。
(2)該池塘群落的空間結構包括垂直結構和____________,垂直結構的形成與____________等外界因素有關。
(3)從能量角度來看,該池塘中魚________(填“甲”或“乙”)更有生存優(yōu)勢。若引進一種魚丙,該魚以魚甲為食,使魚甲的種群數(shù)量維持在d~e水平,此現(xiàn)象___________(填“有利于”或“不利于”)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。魚丙的產(chǎn)量___________(填“能”或“不能”)彌補魚甲的減少量。23、近年來;畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮。他們有的開墾荒山變成果林,改造洼地成為魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞等。體現(xiàn)了當代大學生敢闖敢拼;不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神?;卮鹣铝袉栴}:
(1)荒山;洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘;人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的_______進行。
(2)果林中美國白蛾等趨光性害蟲的種群密度可采用______的方法進行調(diào)查;預測美國白蛾種群數(shù)量變化的依據(jù)是年齡組成,而不是性別比例的原因是______。
(3)生態(tài)學家不會以一個森林生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究;試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是_____________。
(4)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。輸入鳙魚的能量,一部分流入烏鱧,一部分儲存在鳙魚體內(nèi)(未利用),其余能量的去向是______和被分解者利用;鳙魚給分解者的能量包括_________兩部分。24、如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構;圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后,其功能的恢復過程。請回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹位于第________營養(yǎng)級。
(2)若某種原因?qū)е律呷克劳?;而狐的?shù)目不變,則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會_____,原因是_______________________________________。
(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度;可采用的方法是________________;若用取樣器取樣進行土壤中小動物類群豐富度的研究,采集到的所有小動物________(填“能”或“不能”)構成土壤中的一個群落。
(4)圖2中的兩條虛線之間的部分,表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原來狀態(tài)所需的時間。y越大,則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越________(填“強”或“弱”)。評卷人得分六、綜合題(共2題,共10分)25、如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境與細胞代謝示意圖;圖中數(shù)字表示生理過程,字母表示結構。據(jù)圖回答:
(1)細胞有氧呼吸利用O2的過程是【____________】,血液中的O2進入組織細胞并被利用所經(jīng)過的途徑為______________________________(用圖中的字母表示),共穿過____________層膜結構,CO2濃度最高的部位為圖中的【____________】。
(2)某人喝人大量的食醋后不會引起血漿中的pH明顯下降,原因是圖中d內(nèi)存在著_____________物質(zhì)。
(3)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起____________的液體增多,導致組織水腫。26、回答下列有關生態(tài)方面的問題。
Ⅰ.圖甲中;曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化。
(1).曲線______說明其種群棲息地被破壞的程度較輕.圖中陰影部分代表______
(2).當種群數(shù)量對應于d點時,其年齡組成為______
(3).在a、b、c、d、e五點中,漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在______點。
Ⅱ.圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后;研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線。
(4).灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是______,第6年至第9年種群數(shù)量如何變化______
(5).A、B、C三點時的種群數(shù)量相比,最少的是______點。
(6).圖中該種群的出生率與死亡率相當?shù)狞c是______參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】踢足球?qū)儆趧×疫\動;機體產(chǎn)熱會大量增加,通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,使散熱加快維持體溫的相對恒定,A項正確;視神經(jīng)末梢屬于感受器,感受器產(chǎn)生的興奮只能沿著傳入神經(jīng)單向傳導到神經(jīng)中樞,故B項錯誤;葡萄糖分解成丙酮酸的過程屬于細胞呼吸的第一階段,只發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,C項錯誤;劇烈運動時大量排汗會導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,使垂體釋放抗利尿激素增多,進而導致腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,故D項錯誤。
【點睛】
本題以踢足球為載體,綜合考查了體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)及能源物質(zhì)代謝的知識。學習過程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等過程,結合相應問題準確判斷各選項。2、B【分析】【分析】
1;抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
2;抗體是機體在抗原物質(zhì)刺激下;由B細胞分化成的漿細胞(效應B細胞)分泌的能特異性結合抗原的免疫球蛋白。
3;分析題干:外毒素相對于人體而言是異己成分;能引起人體免疫反應,是抗原,抗毒素是人體漿細胞(效應B細胞)產(chǎn)生的抗體,其化學本質(zhì)是免疫球蛋白。
【詳解】
A;外毒素屬于抗原;能使患者產(chǎn)生抗毒素(抗體),引起人體的特異性免疫反應,A正確;
B;抗毒素是抗體;是由漿細胞產(chǎn)生的免疫蛋白,B錯誤;
C;抗毒素在免疫學上稱為抗體;化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;
D;抗體消滅抗原的免疫過程屬于體液免疫;D正確。
故選B。3、B【分析】【分析】
內(nèi)環(huán)境是由組織液;淋巴以及血漿等組成的;屬于細胞外液。
【詳解】
A.葡萄糖氧化分解生成CO2;水發(fā)生在細胞內(nèi);A錯誤;
B.抗毒素與外毒素結合發(fā)生在細胞外液中;B正確;
C.乳酸轉變成丙酮酸發(fā)生在細胞內(nèi);C錯誤;
D.人體將淀粉分解為麥芽糖發(fā)生在消化道;不屬于內(nèi)環(huán)境,D錯誤;
故選B。4、C【分析】【分析】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常機體通過調(diào)節(jié)作用;使各個器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動態(tài)平衡。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
【詳解】
A;組織液、血漿和淋巴是細胞生活的內(nèi)環(huán)境;故其滲透壓與細胞內(nèi)液的相近,A正確;
B;細胞內(nèi)發(fā)生的生化反應產(chǎn)生的產(chǎn)物會影響著內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);B正確;
C;血漿滲透壓的大小主要主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關;C錯誤;
D;由概念可知:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要多個器官和系統(tǒng)共同參與完成;D正確。
故選C。5、B【分析】分析:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程:靜息時;神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導,但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。
詳解:突觸前膜釋放的遞質(zhì)擴散到突觸后膜是單向的,A錯誤;靜息電位是鉀離子外流形成的,動作電位是由鈉離子內(nèi)流形成的,因此細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎;B正確;兩個神經(jīng)元之間靠突觸傳遞興奮,而傳遞的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由一個神經(jīng)元的軸突末端傳到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體膜上,且只能單向傳遞,C錯誤;興奮在神經(jīng)元上的傳導是通過電信號實現(xiàn)的,D錯誤。
點睛:本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導,要求學生識記神經(jīng)沖動產(chǎn)生的原因,掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。6、A【分析】【分析】
群的數(shù)量特征包括種群密度;出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢,會通過出生率和死亡率影響種群密度,性別比例會通過影響出生率影響種群密度。
【詳解】
A;種群的數(shù)量變化如遷入和遷出;可導致種群基因頻率的改變,A正確;
B;種群的環(huán)境容納量與食物、空間、天敵、氣候等因素有關;與該種群的數(shù)量無關,B錯誤;
C;調(diào)查種群密度應注意隨機取樣;C錯誤;
D;標志重捕法利用了標記個體與未標記個體在重捕時被捕概率相同的特點;D錯誤。
故選A。7、B【分析】【分析】
在一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體形成種群;同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合形成群落。群落具有垂直結構和水平結構。
【詳解】
①某種玉米長得有高有低;由于只是一種生物,并不能反映群落的垂直結構,①正確;
②標志重捕法的計算公式:種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲的個體中帶有標志的個體數(shù)。紅袋鼠在被捉過一次后更難捕捉;使重新捕獲個體中帶有標志的個體數(shù)減少,故統(tǒng)計得到的種群密度比實際數(shù)值偏高,②錯誤;
③群落是指一定區(qū)域中所有生物;森林中所有的草本植物不能構成一個群落,③錯誤;
④蝌蚪密度過大時;成年蝌蚪分泌有毒物質(zhì)殺死幼年蝌蚪,屬于種內(nèi)斗爭關系,④錯誤;
⑤生物群落一般都有垂直結構和水平結構;草原生物群落也具有垂直結構,⑤正確。
綜上分析;B正確,ACD錯誤。
故選B。8、D【分析】【分析】
能量金字塔是指將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制成的圖形呈金字塔形;營養(yǎng)級別越低,占有的能量就越多;反之,營養(yǎng)級別越高,占有的能量就越少。所以能量金字塔塔基體積最大,越往上越小。由圖可知,Ⅳ~Ⅰ依次表示第一~第四營養(yǎng)級。
【詳解】
A;第一營養(yǎng)級占有的能量最多;第四營養(yǎng)級占有的能量最少,所以圖中的Ⅰ~Ⅳ依次表示第四~第一營養(yǎng)級,A錯誤;
B;在金字塔中只存在生產(chǎn)者和消費者;但生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者等所有生物,B錯誤;
C;Ⅱ與Ⅲ中的生物都屬于消費者;在食物鏈和食物網(wǎng)中可能存在競爭關系,C錯誤;
D;生產(chǎn)者屬于第一營養(yǎng)級;消費者屬于其他營養(yǎng)級,故Ⅳ中的生物是生產(chǎn)者,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是消費者,D正確。
故選D。9、D【分析】【分析】
1;能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。
2;生物多樣性的價值:
(1)直接價值:對人類有食用;藥用和工業(yè)原料等實用意義;以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。
(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。
【詳解】
A;信息傳遞一般是雙向的;不一定沿著食物鏈傳遞,A錯誤;
B;濕地公園的生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值;B錯誤;
C;自然狀態(tài)下沼澤斑塊之間的水體連通不影響演替的進行;人類活動往往影響演替的方向和速度,C錯誤;
D;少量污水流入濕地不會造成明顯影響;說明濕地具有一定的抵抗力穩(wěn)定性,D正確。
故選D。二、多選題(共5題,共10分)10、B:C:D【分析】【分析】
1;靜息時;神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)從興奮部位流向未興奮部位,膜外從未興奮部位流向興奮部位,興奮傳導的方向與膜內(nèi)電流方向一致。
2;興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結構進行傳遞;突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。
【詳解】
A;興奮傳導時的膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正;A錯誤;
B;興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳至另一個神經(jīng)元的樹突或胞體;B正確;
C;神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學信號;而激素調(diào)節(jié)僅有化學信號,C正確;
D、神經(jīng)細胞受到刺激時,Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴散;不需要細胞呼吸提供能量,D正確。
故選BCD。11、A:B:C【分析】【分析】
圖2為碳循環(huán)模型圖,其中甲~戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示相關過程,故甲為生產(chǎn)者,戊為大氣中的CO2;乙為初級消費者,丙為次級消費者,丁為分解者;①為光合作用,②③④⑦均為呼吸作用,⑤⑥為捕食。
【詳解】
A;圖1中的水稻為生產(chǎn)者;鴨為消費者,2為碳循環(huán)模型圖,其中甲~戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示相關過程,故甲為生產(chǎn)者,乙為初級消費者,丙為次級消費者,丁為分解者,故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙(丙),A錯誤;
B;圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物(二氧化碳和無機鹽);故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽,實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán),但不能提高能量利用率,B錯誤;
C;結合圖1中的食物關系;構建部分與魚有關的食物鏈,水生雜草→田魚,浮游植物→浮游動物→田魚,浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚,田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級,C錯誤;
D、圖2中,①為光合作用,②③④⑦均為呼吸作用,故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在;⑤⑥為捕食;在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在,D正確。
故選ABC。12、A:B:D【分析】【分析】
由曲線圖分析可知;隨著時間的延長,秸稈殘留量都在減少,其中土埋處理的秸稈殘留量最低,這說明在3中處理方式中,土埋處理時最有利于秸稈分解的方式。
【詳解】
A;許多土壤小動物身體微??;不適于用標記重捕法進行調(diào)查,A錯誤;
B;能量多級利用是原本直接流向分解者的;可以再度被利用,如肥料沒有直接回田,通過沼氣池微生物發(fā)酵將一部分能量轉換為沼氣讓人們再次利用,而翻耕土埋這個過程未實現(xiàn)能量的多級利用,B錯誤;
C;與水泡相比;堆放時氧氣較為充足,而曲線圖顯示其殘留物的減少速率最慢,可推測好氧型微生物的分解能力低于厭氧性微生物,C正確;
D;將處理開始時間延遲到10月;整個過程溫度將變低,溫度影響酶的活性,導致分解速率變慢,最終秸稈殘留量均高于圖中數(shù)據(jù),D錯誤。
故選ABD。13、A:B:C【分析】【分析】
根據(jù)題干可知;“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術是廢棄物的再利用,既能減少廢棄物的數(shù)量,還可以減輕污染,改善環(huán)境,增加土壤肥力,增加作物產(chǎn)量。
【詳解】
A;該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變;“零廢棄”只是加速了物質(zhì)循環(huán)過程,并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物,A錯誤;
B;酶能夠降低化學反應活化能;加速物質(zhì)的分解,但并不能提高分解者的作用,B錯誤;
C;生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的;廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率,C錯誤;
D;原來的生態(tài)系統(tǒng)中;雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物是由分解者分解為無機物,進而被植物體重新吸收的;而在“零廢棄生態(tài)農(nóng)業(yè)”利用酶催化劑,將雞糞、豬糞及農(nóng)田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末,隨水施撒在土壤里,不僅加速了物質(zhì)循環(huán)過程,還能減少環(huán)境污染,D正確。
故選ABC。14、B:C【分析】【分析】
1;群落垂直結構:在垂直方向上;大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響。
2;群落水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素;不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。
【詳解】
A;從河流內(nèi)至河堤兩岸的植被配置是在不同地段出現(xiàn)不同的植被類型;體現(xiàn)了群落的水平結構,A錯誤;
B;修復過程中應盡量選用當?shù)厮参?;為本地動物提供適宜的生存環(huán)境,外來物種會影響當?shù)厣锒鄻有?,B正確;
C;由于動植物種類和數(shù)量的增加;原來沒有或消失的水禽等動物重新出現(xiàn),使得營養(yǎng)結構變復雜,所以有食物鏈的增加或重新出現(xiàn),C正確;
D;藻類只能吸收、利用無機物;不能吸收污水中的有機物,D錯誤。
故選BC。三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】【詳解】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞?!窘馕觥糠€(wěn)態(tài)16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】逐級遞減10-20%18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)19、略
【解析】①.化學防治,生物防治,機械防治②.生物防治,③.信息傳遞的作用。四、判斷題(共1題,共8分)20、A【分析】【分析】
【詳解】
某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過控制光照時間長短來控制花期,正確。
【點睛】五、非選擇題(共4題,共20分)21、略
【分析】【分析】
分析題圖:圖示是人體內(nèi)組織細胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換示意圖;其中②為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;①為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;③為細胞內(nèi)液。
【詳解】
(1)水泡內(nèi)的液體主要是組織液;一般是由血漿中的水分大量滲出而形成的。
(2)一般情況下;①血漿與②組織液成分上的主要區(qū)別在于血漿中蛋白質(zhì)的含量較多。
(3)內(nèi)環(huán)境是細胞生存的液體環(huán)境,是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的。血漿中的成分可以和組織液雙向滲透,組織液單向滲透進入淋巴,淋巴單向滲透進入血漿,故三者之間的動態(tài)關系是
(4)由于組織細胞消耗的氧氣來自血漿,而產(chǎn)生的二氧化碳由血漿運走,所以若③為皮膚的真皮細胞,箭頭處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反。
【點睛】
本題考查內(nèi)環(huán)境成分,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解析】組織液血漿(或血液)蛋白質(zhì)①②④高于22、略
【分析】【分析】
據(jù)題文描述和圖示分析可知:該題考查學生對種群數(shù)量的變化;群落的結構、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識的識記和理解能力;以及識圖分析能力。
【詳解】
(1)圖1中的a點種群的數(shù)量約為K/2;其增長速率最大。據(jù)此依題意可知:若在a點之后捕撈,捕撈后使魚甲的種群數(shù)量保持在a點,則可持續(xù)地獲得最大收獲量。在c點前后,種群的數(shù)量均低于c點,說明在c點時,魚甲種群的出生率等于死亡率。
(2)該池塘群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。垂直結構的形成與陽光;溫度、食物和溶解氧等外界因素有關。
(3)在圖2中;魚甲只處于第三營養(yǎng)級,魚乙處于第二;第三營養(yǎng)級??梢?,魚乙獲得的能量比魚甲多,魚乙更有生存優(yōu)勢。若引進一種以魚甲為食的魚丙,使魚甲的種群數(shù)量維持在d~e水平,說明魚丙的引進,使該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構維持在一個相對穩(wěn)定的水平,此現(xiàn)象有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。魚丙處在魚甲的下一個營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級都要消耗一部分能量,所以魚丙的產(chǎn)量不能彌補魚甲的減少量。
【點睛】
識記并理解種群數(shù)量的變化、群落的結構及其影響因素、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點及其穩(wěn)定性的相關知識是解答此題的關鍵。在此基礎上從題意和圖示中提取有效信息,對相關問題進行解答。【解析】在a點之后捕撈,捕撈后使魚甲種群數(shù)量保持在a點=(等于)水平結構陽光、溫度、食物和溶解氧乙有利于不能23、略
【分析】試題分析:本題考查了演替的方向和速度;種群密度的調(diào)查方法影響因素,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動特點。
解析:
(1)荒山;洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘;人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的速度和方向進行。
(2)果林中美國白蛾等趨光性害蟲的種群密度可采用黑光燈誘捕的方法進行調(diào)查;預測美國白蛾種群數(shù)量變化的依據(jù)是年齡組成,而不是性別比例的原因是性別比例只影響出生率,出生率和死亡率都是種群數(shù)量變化的決定因素。
(3)生態(tài)學家不會以一個森林生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究;試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是物質(zhì)循環(huán)具有全球性。
(4)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。輸入鳙魚的能量;一部分流入烏鱧,一部分儲存在鳙魚體內(nèi)(未利用),其余能量的去向是鳙魚呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者利用;鳙魚給分解者的能量包括鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧(捕食鳙魚后形成的)糞便中的能量兩部分。
點睛:本題涉及到的知識點是以準確把握教材知識為前提的,應該注重知識點概念模型的構建?!窘馕觥克俣群头较蚝诠鉄粽T捕性別比例只影響出生率,出生率和死亡率都是種群數(shù)量變化的決定因素物質(zhì)循環(huán)具有全球性鳙魚呼吸作用中以熱能形式散失(答出“呼吸作用”得分,答“呼吸”不得分)鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧(捕食鳙魚后形成的)糞便中的能量24、略
【分析】試題分析:解此題從數(shù)食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù);營養(yǎng)級;及回顧生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力等知識切入。該草原生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐,據(jù)此解答。
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈;分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐,鷹位于第三;四營養(yǎng)級。
(2)若某種原因?qū)е律呷克劳觯欢臄?shù)目不變,由于鷹由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級,食物鏈縮短,減少了能量的損耗,則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會增多。
(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度;可采用的方法是標志重捕法;若用取樣器取樣進行土壤中小動物類群豐富度的研究,采集到所有小動物并不包含土壤中的全部生物,不能構成土壤中的一個群落。
(4)圖2中的兩條虛線之間的部分;表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間,y越大,則說明偏離正常范圍越遠,說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱。
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能。
點睛:食物鏈和食物網(wǎng)中的數(shù)量變化分析。
(1)若處于食物鏈中第一營養(yǎng)級的生物(生產(chǎn)者)數(shù)量減少;整個食物鏈中的其他生物都會減少,簡單記為:“一級生物若減少,其他生物跟著跑”。
(2)“天敵”一方減少;短時間內(nèi)被捕食者數(shù)量會增加,但從長時間來看,會先增加后減少,最后趨于穩(wěn)定,簡單記為:“如果天敵患了病,先增后減再穩(wěn)定”。
(3)若處于中間營養(yǎng)級的生物數(shù)量減少;則這種生物數(shù)量的變化視具體食物鏈而定:“中間生物被捕殺,不同情況要分家”。大體遵循如下思路:
①生產(chǎn)者數(shù)量相對穩(wěn)定原則;即消費者某一種群數(shù)量發(fā)生變化時,一般不考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。
②最高營養(yǎng)級的生物種群數(shù)量相對穩(wěn)定原則;即當處于最高營養(yǎng)級的生物種群的食物有多種來源時,若其中一條食物鏈中某種生物減少,該種群的數(shù)量不會發(fā)生較大變化。
③在食物網(wǎng)中,當某種生物因某種原因而數(shù)量減少時,對另一種生物數(shù)量的影響,沿不同的食物鏈分析結果不同時,應以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。簡單記為:“食物網(wǎng),食物鏈,生物數(shù)量好判斷,首先你要有主見,環(huán)節(jié)少的先看見”?!窘馕觥咳?、四增多鷹由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級,食物鏈縮短,減少了能量的損耗標志重捕法不能弱六、綜合題(共2題
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