2025年人教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版二年級語文上冊月考試卷14考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、給加點的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò2、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因為這是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因為毛主席像太陽。C.因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。3、讀下邊的句子；為加點的詞語選擇正確的解釋。

“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣；不要想當然畫走了樣?！保ǎ〢.想怎么樣就怎么樣。B.不顧實際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。C.想象美好的事物。4、“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著。過了一會兒，雨越下越大，好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道?！边@兩句話分別形容的是下（）時的情景。A.陣雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨5、根據(jù)課文內(nèi)容，大象為什么要想辦法把耳朵豎起來？（）A.耳朵豎著有很多好處。B.因為大家的耳朵都是豎著的。6、詞語“尋找”由意思相近的“尋”字和“找”字構(gòu)成，下列詞語中，與“尋找”的構(gòu)詞方式相同的一項是（）A.災(zāi)難開心B.喜歡熱鬧C.柔軟伙伴D.教誨傻瓜7、“我有很多小伙伴，每一個都特別有意思”的意思是（）A.我的小伙伴很多，都特別有意思B.我的小伙伴很多，有一個特別有意思評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、比一比；組成詞語。

民____川____彎____組____

眠____州____灣____祖____9、區(qū)別字組詞。

潔____識____活____棋____

桔____幟____話____旗____?10、填空。

____的陽光____的葉子____的小路____的汽車。

____的天空____的小鳥____的燕子____的戰(zhàn)士11、照樣子；寫句子。

王京的畫兒不光受到同班同學(xué)的贊揚；還在學(xué)校的美術(shù)大賽中得過獎呢。

①李良的手很巧，不光會捏泥人，還____。

②____，不光____，還____。12、我會填。

①遙：共____畫，第二畫是____。

②度：共____畫，第三畫是____。13、根據(jù)課文古詩兩首《敕勒歌》讀一讀；填一填。

天似穹廬，____。14、比一比；再組詞。

臉____習____麻____

檢____叼____床____評卷人得分三、其他(共1題，共2分)15、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、語言表達(共1題，共2分)16、填關(guān)聯(lián)詞語。

①惡龍躲在潭底；________請水性特別好的人________戰(zhàn)勝他們。

②________拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，________能將它們制服。評卷人得分五、默寫(共4題，共36分)17、讀古詩《夜書所見》；按課文內(nèi)容填空。

____，江上秋風動客情18、默寫《望廬山瀑布》

____19、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。20、默寫古詩。

宿新市徐公店。

____

____，____。

____，____。評卷人得分六、判斷題(共1題，共6分)21、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了對漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥繘]：[méi]無；沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應(yīng)讀“mò”。故選：B。2、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚了先輩們公而忘私的奉獻品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因為毛主席的思想和著作能指明中國革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。3、B【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥俊跋氘斎弧辈活檶嶋H，憑腦子里的印象下判斷、做事情。故選：B。4、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容。【解析】《雷雨》這篇課文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。文中“剛開始，像頭發(fā)絲一樣細細的雨輕輕地下著”和“過了一會兒，雨越下越大好像有人從天空中往下潑水一樣，一下子就淹沒了街道”這兩句話分別形容的是下毛毛雨和下雷雨時的情景。故選：B。5、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹肥且黄腥さ耐捁适?，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。見到別人都這么說，大象也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結(jié)果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來。這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。通過閱讀可知，因為大家的耳朵都是豎著的所以大象要想辦法把耳朵豎起來。故選：B。6、C【分析】考查了詞語結(jié)構(gòu)。詞語結(jié)構(gòu)就是詞語的構(gòu)成形式。詞語結(jié)構(gòu)分為單純詞和合成詞。本題是根據(jù)題干給出的詞語，判斷構(gòu)成方式相同的一項?！窘馕觥俊皩ふ摇笔窃~義相同的字組成的詞語。A.不相同，“開心”中“開”和“心”字義不同。B.不相同，“熱鬧”中“熱”和“鬧”字義不同。C.相同，“柔軟”和“伙伴”都是相同字義的字組成的詞。D.不相同，“傻瓜”中“傻”和“瓜”字義不同。故選：C。7、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥拷Y(jié)合句子可知，“我有很多小伙伴，都特別有意思。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)8、民族山川彎曲組詞睡眠神州海灣祖國【分析】【分析】眠比民多一個目字旁；州比川多三點；主意區(qū)分；灣比彎多三點水，讀音都讀wān；組是絞絲旁，祖是礻字旁，兩個字都讀zǔ。民族，指在文化；語言、歷史或宗教與其他人群在客觀上有所區(qū)分的一群人。睡眠是生命的需要；山川，山河；神州，即中國。彎曲，不直。海灣，泛指海；組詞，組成詞語；祖國，就是我們的國家。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，只要學(xué)生平時注意辨析，就不難寫出正確的組詞。9、潔白認識生活棋子桔子旗幟說話旗幟【分析】【分析】潔字是三點水旁；桔是木字旁，讀音差距也大，注意區(qū)分；識字是言字旁，幟是巾字旁不要混淆；活是三點水，話是言字旁；棋和旗讀音相同，都讀qí,但是棋是木字旁，旗是方字旁，不要弄混。潔白，白色的；桔子，水果；認識，認識是主體收集客體知識的主動行為，是認識意識的表現(xiàn)形式。旗幟，就是旗子；生活，生活是指人類生存過程中的各項活動的總和；說話，動作；旗子同旗幟。

【點評】主要考查學(xué)生對字形辨析的情況。學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞，并加強反復(fù)識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。10、燦爛碧綠彎彎曲曲漂亮藍藍活潑機靈勇敢【分析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號里應(yīng)填名詞。(燦爛)的陽光；(碧綠)的葉子、(彎彎曲曲)的小路、(漂亮)的汽車、(藍藍)的天空、(活潑)的小鳥、(機靈)的燕子(勇敢)的戰(zhàn)士。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進行積累，增加詞匯量。這類詞還：鮮紅的（地毯）、歡樂的（鼓點）、美麗的（花朵）、成串的（葡萄）。11、會做飛機模型小麗學(xué)習非常優(yōu)秀成績名列前茅練就了一手漂亮的鋼筆字【分析】【分析】①李良的手很巧；不光會捏泥人，還會做飛機模型。②小麗學(xué)習非常優(yōu)秀，不光成績名列前茅，還練就了一手漂亮的鋼筆字。

【點評】本題考查學(xué)生句子的仿寫和語言表達能力。12、13點9橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對字形的掌握；學(xué)生平時應(yīng)掌握一些生字的字形。遙共13畫，分別是撇；點、點、撇、撇、橫、橫、豎、豎折/豎彎；

豎、點、橫折折撇、捺；度共9畫，分別是：撇、橫、橫、橫、豎提、豎、橫、豎、橫折、橫?！军c評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會查字典。13、籠蓋四野【分析】【分析】天似穹廬；籠蓋四野。天空仿佛圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩著四面的原野。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習慣。14、臉上學(xué)習麻煩檢查叼肉床上【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。臉上；臉部，面部。檢驗，檢查驗證。學(xué)習，通過閱讀；聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程。叼肉，嘴里咬著肉。麻煩，煩擾；打擾。床上，睡覺的地方。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，這類題型常考查；三、其他(共1題，共2分)15、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、語言表達(共1題，共2分)16、①只有才能。

②只有才能【分析】【分析】①②都用“只有才能”是條件關(guān)系。條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語還有：只有才；要是就，如果就，凡是都，不管都。

【點評】主要測試學(xué)生對條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語的掌握，會用條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句。五、默寫(共4題，共36分)17、蕭蕭秋風吹動梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，注意默寫時不要把字寫錯。18、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照射下生起紫色煙霞；遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯，要做到清楚、工整。19、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行；忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”可填寫出空缺的詞語；

【點評】此題考查學(xué)生對詩文的背誦情況，學(xué)生應(yīng)背誦詩內(nèi)容，才能正確填寫。20、南宋?楊萬里籬落疏疏一徑深樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；水頭花落未成陰：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，樹葉稀疏還不茂密，還沒有形成樹陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋：兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們再也找不到它們了。

【點評】注意里面的幾個難寫的字，左右結(jié)構(gòu)：徑、徐。上下