…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版一年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě2、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.3、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1094、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°5、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with6、﹣Thecakelooks______.﹣Yes,andittasteseven______.()A.well;goodB.nice;betterC.good;worseD.better;best7、Theboysandgirlsare_______therunningraceintheplayground.()A.lookingB.watchingC.seeing8、生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標(biāo)志,它的進(jìn)步推動(dòng)了人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會(huì)歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、信息時(shí)代。下列技術(shù)事件發(fā)生在電氣時(shí)代的是()A.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B.電子計(jì)算機(jī)ENIAC誕生C.奧托發(fā)明內(nèi)燃機(jī)D.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、用下面的字兩兩組詞。
答緊量關(guān)。
趕應(yīng)系商。
________________10、按課文《雨后的森林》內(nèi)容選一選;讓美景再現(xiàn)。
蘑菇____,紅果____,葡萄____。
A、滴著水珠B、枕著綠葉C、撐開小傘11、猜謎語。
白色的勺子?!猒___12、照樣子;選音節(jié)填空。
。jiǎqǔxǔjiānǚj→iá→jiáq→ǚ→_______j→iā→_______n→ǚ→_______j→iǎ→_______x→ǚ→_______13、比一比;再組詞。
。月_______兒_______雨_______頭_______日_______幾_______兩_______尖_______評(píng)卷人得分三、問答題(共8題,共16分)14、請(qǐng)寫出《西游記》中的任意五個(gè)人物。15、除了石榴,你還知道哪些好吃的水果?請(qǐng)列舉五個(gè)。16、閱讀課文《這個(gè)辦法好》片段;回答問題。
這個(gè)辦法好。
毛澤東七歲的時(shí)候;常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回;他想:怎樣能放好牛,又有多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)辦法,把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。
天快黑了;放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
毛澤東把柴和果子分成八份;每人一份。大家牽上牛,背上柴,提上籃子,高高興興地回家了。
毛澤東想出的好辦法是?17、讀課文《王二小》;給句子排排隊(duì)。
①八路軍從山上沖下來;消滅了敵人。
②有一天;他在山坡上放牛,敵人叫他帶路。
③王二小常常一邊放牛;一邊幫助八路軍放哨。
④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
⑤小英雄王二小被敵人殺害了。18、寫一寫。
有趣的動(dòng)物園。
今天下午;媽媽帶我到動(dòng)物園去動(dòng)物。
動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。
動(dòng)物園有哪些動(dòng)物?最吸引我的動(dòng)物是?19、讀課文《四個(gè)太陽》;按要求回答問題。
天上只有一個(gè)太陽,為什么作者說“四個(gè)太陽”?20、課外閱讀。
過了幾天;白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。白菜很快就長大了。
找出寫小白兔做了什么的句子。21、請(qǐng)用漢字寫出數(shù)字一至十。評(píng)卷人得分四、翻譯(共2題,共10分)22、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____23、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分五、連線題(共4題,共8分)24、選一選。
放_(tái)___A;高山。
賽____B;樹。
登____C;電車。
爬____D;風(fēng)箏。
坐____E、龍舟25、選一選。
九月____A;放風(fēng)箏。
二月____B;重陽節(jié)。
五月____C;舞龍燈。
正月____D;賽龍舟。
八月____E;橘子黃。
十月____F、桂花香26、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會(huì)織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪27、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】ACD都讀三聲;B讀二聲,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫法。3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.4、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.5、D【分析】句意:你看,凱文在用左手寫字。【解析】with用工具,in用材料,故選D。6、B【分析】﹣這個(gè)蛋糕看上去很好.
﹣是的,它嘗起來甚至更好.【解析】答案:B.well好地,副詞;good好的,形容詞;nice美好的,愉快的,形容詞;worse更糟的,形容詞bad的比較級(jí);best最好的,為good和well的最高級(jí);better更好的,good和well的比較級(jí);根據(jù)肯定回答Yes,andittasteseven可知even后應(yīng)跟比較級(jí),故先排除AD;結(jié)合語境,此句應(yīng)是指蛋糕不僅看上去好,嘗起來甚至味道更好,后句表意思的遞進(jìn);look為感官動(dòng)詞,后應(yīng)跟形容詞nice或good,第二空應(yīng)用形容詞good的比較級(jí)better,C中的worse與前面的good意義相矛盾,故排除.故選B7、B【分析】孩子們正在操場里觀看跑步比賽.【解析】答案:B.考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與動(dòng)詞辨析,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu):主語+be+doing+sth,A.looking看,表示動(dòng)詞,B.watching觀看,觀看比賽,電視節(jié)目,C.seeing,看見了,強(qiáng)調(diào)看到的結(jié)果,故選B.8、C【分析】生產(chǎn)工具作為生產(chǎn)力的標(biāo)志,它的進(jìn)步推動(dòng)了人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。依據(jù)生產(chǎn)工具的變革,人類社會(huì)歷史發(fā)展先后經(jīng)歷了石器時(shí)代、青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代、信息時(shí)代?!窘馕觥拷猓翰虃惛倪M(jìn)造紙術(shù)屬于青銅時(shí)代,電子計(jì)算機(jī)ENIAC誕生屬于信息時(shí)代,富爾頓發(fā)明蒸汽輪船屬于蒸汽時(shí)代,所以奧托發(fā)明內(nèi)燃機(jī)屬于電氣時(shí)代。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)9、答應(yīng)趕緊商量關(guān)系【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。這幾個(gè)字可以組成:答應(yīng);趕緊、商量、關(guān)系。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生不僅要掌握生字,還有掌握它們的組詞。10、CBA【分析】【分析】根據(jù)課文“蘑菇撐開小傘;紅果枕著綠葉,葡萄滴著水珠”可以選擇。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,難度不大。11、的【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握?!鞍咨纳鬃印本褪堑?。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握,學(xué)生應(yīng)理解謎面。12、略
【分析】考查了拼音的拼寫規(guī)則。這道題是音節(jié)的組成練習(xí)。做題時(shí),可邊讀邊寫,注意不要忘記介母?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋簈ǔ______jiānǚ______jiǎjiǎ13、略
【分析】本題為比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“月”與“日”,音不同,部首不同,義不同。月:指月亮??山M詞“明月”。日:指天。可組詞“一日”?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋好髟聝鹤酉掠觐^上一日幾個(gè)兩個(gè)尖刀三、問答題(共8題,共16分)14、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。《西游記》是學(xué)生熟悉的作品;里面的人物有:孫悟空;豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)書寫生字。15、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。我們熟知的水果還有:西瓜;蘋果、梨子、桃子、草莓等等。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,掌握生活常識(shí)有利于回答此類題目。16、把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出;這個(gè)好辦法是:把大家分成三個(gè)小組:一組放牛,一組砍柴,一級(jí)撿果子。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)理解。17、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的寫作順序,在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解,排序。18、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼;孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。動(dòng)物園里有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼,其中最吸引我的是孔雀。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。19、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?!痉治觥俊痉治觥繌念}材上看;這首讀選材角度新穎,富于情趣。一看題目,便使人心生疑惑:天上不是只有一個(gè)太陽嗎?為什么作者說是四個(gè)太陽?讀文后,便會(huì)茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏;秋、冬、春”,夏季——綠綠的太陽掛在天空,一掃夏之炎熱,給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡,金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí),讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨,紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉,讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷,鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿,內(nèi)容催人向上,富有濃厚的人文主義色彩。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。20、小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的把握;小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。21、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。數(shù)字一至十包括:一;二、三、四、五、六、七、八、九、十。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字“八”,對(duì)于一至十的其他數(shù)字,學(xué)生也要學(xué)會(huì)書寫。四、翻譯(共2題,共10分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思
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