2024年人民版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案912

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為完善科舉制度，起了重要作用的人物不包括A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗2、商朝和西周建立時(shí)間是（）A.公元前2070年；公元前1600年B.公元前1600年；公元前1046年C.公元前2070年；公元前1046年D.公元前1600年；公元前771年3、為改變許多出身卑微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官的弊端，采取分科考試的辦法來選拔官員開始于（）A.隋文帝時(shí)B.唐太宗時(shí)C.隋煬帝時(shí)D.武則天時(shí)4、三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程。下列中國先民興建的工程中，也具有這一特點(diǎn)的是()A.長城B.都江堰C.靈渠D.趙州橋5、如圖所示；二戰(zhàn)后美國；日本、西歐的經(jīng)濟(jì)實(shí)力對比發(fā)生了重大變化，下列表述正確的是（）

①從美國一枝獨(dú)秀到美日歐三足鼎立。

②美國喪失了世界一流經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國地位。

③歐共體的建立促使了歐盟的崛起。

④日本的經(jīng)濟(jì)地位迅速提升A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6、觀察圖；對圖中“善意”的正確理解是（）

①控制西歐國家。

②阻止西歐崛起。

③提升英鎊地位。

④遏制蘇聯(lián)力量。A.①④B.②③C.②④D.③④7、周朝實(shí)行嚴(yán)格的禮樂制度的主要目的是（）A.彰顯周天子的王位B.為了捍衛(wèi)主流音樂的主導(dǎo)地位C.鞏固對疆土的統(tǒng)治D.維系分封制的穩(wěn)定8、某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實(shí)的是（）A.《孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章》B.《鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命》C.《諸子百家：筑就中華民族的精神》D.《春秋爭霸：加強(qiáng)了周天子的王權(quán)》評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、人和動物最根本的區(qū)別是（）A.會不會使用工具B.會不會使用火C.會不會勞動D.會不會制造工具10、在探索建設(shè)社會主義時(shí)期出現(xiàn)的民族精神和革命傳統(tǒng)是（）

①大慶精神（鐵人精神）

②“兩彈一星”精神

③雷鋒精神

④焦裕祿精神。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④11、小剛同學(xué)以“二戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨(dú)立與振興”為主題作探性學(xué)習(xí)，以下是他的結(jié)論，其中正確的是（）A.1959年，古巴人民通過武裝斗爭，建立革命政府，走上社會主義道路B.1960年非洲17個(gè)國家獨(dú)立C.1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰D.亞非拉國家獨(dú)立后都走上了社會主義道路12、17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動是歐洲繼文藝復(fù)興之后的又一次思想解放運(yùn)動。下列主張中出自如圖人物的是（）A.最大的愿望是實(shí)現(xiàn)社會主義B.提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立的原則C.主張由開明君主執(zhí)政D.反對封建專制制度13、在早期的資產(chǎn)階級革命中，被處死的國王有（）A.查理一世B.查理二世C.路易十六D.克倫威爾14、如果以“殖民地人民抗?fàn)帯睘閷W(xué)習(xí)主題，以下能成為這一主題下素材的有（）A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.印度民族大起義C.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動D.義和團(tuán)運(yùn)動15、二戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因，相同的是()A.制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策B.成立經(jīng)濟(jì)共同體C.利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果D.美國的經(jīng)濟(jì)援助16、新中國建立后，我國建立的海軍隊(duì)伍有（）A.華東軍區(qū)海軍B.北海艦隊(duì)C.南洋艦隊(duì)D.東海艦隊(duì)17、中共一大通過的黨綱中確定黨的奮斗目標(biāo)是（）A.推翻資產(chǎn)階級政權(quán)B.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義C.打倒軍閥D.建立無產(chǎn)階級專政評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、西周實(shí)行分封制；廢除了沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。

錯誤：____

理由：____。19、完成下列填空。

①公元前27年，羅馬帝國的建立者：____。

②英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者：____；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)___。

③資本主義時(shí)代的曙光是指：____和____。

④英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志是：____。

⑤英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是：____。

⑥北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是：____。

⑦文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是：____。

⑧北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：____。20、1919年6月，協(xié)約國與同盟國簽訂了《凡爾賽和約》，對德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定．______（判斷對錯）21、閱讀下表內(nèi)容后判斷：

。侵略戰(zhàn)爭侵略目的主要不平等條約主要危害鴉片戰(zhàn)爭英國為了打開中國市場和維護(hù)鴉片貿(mào)易《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會第二次鴉片戰(zhàn)爭英法為了擴(kuò)大侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開中國市場《北京條約》中國社會半殖民地半封建化的程度進(jìn)一步加深中日甲午戰(zhàn)爭日本為了把中國變?yōu)橹趁竦亍恶R關(guān)條約》中國社會半殖民地半封建化的程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭列強(qiáng)為了維護(hù)和擴(kuò)大在華利益，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動《辛丑條約》中國陷入了半殖民地半封建社會的深淵以下表述是以上表中得出的；請?jiān)趯?yīng)的括號內(nèi)填“A”；違背了以上表中所表達(dá)的意思的，請?jiān)趯?yīng)的括號內(nèi)填“B”；是以上表中沒有汲及的，請?jiān)趯?yīng)的括號內(nèi)填：“C”。

（1）發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的國家都有英國；其目的是為了打開中國市場。______（判斷對錯）

（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中；侵略者都曾攻占北京。______（判斷對錯）

（3）甲午戰(zhàn)爭后清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具；中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。______（判斷對錯）

（4）簽訂的不平等條約除《辛丑條約》外都有割地的內(nèi)容。______（判斷對錯）

（5）西方列強(qiáng)的侵略使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。______（判斷對錯）22、中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期最重要的一次大會召開于______年；新中國成立后中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開于______年。評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、建國初期，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會主義改造．____（判斷對錯）24、如圖所示的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期戰(zhàn)略反攻階段的中共戰(zhàn)略部署示意圖，這一戰(zhàn)略行動的直接指揮者主要是劉伯承和鄧小平同志．____（判斷對錯）25、斯大林格勒戰(zhàn)役開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，迫使法西斯德國陷人東西兩線同時(shí)作戰(zhàn)的境地。____。26、五四運(yùn)動中，中國工人階級以獨(dú)立的姿態(tài)登上了政治舞臺。______（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共5題，共35分)27、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）28、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）29、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）30、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)31、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、簡答題(共3題，共12分)32、材料一封建親戚；以藩屏周。

材料二天子適諸侯；曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者一不朝（朝見天子）則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。

（1）兩則材料中所述的是什么政治制度？

（2）根據(jù)材料一和所學(xué)知識指出；封為諸侯的主要是什么人？

（3）根據(jù)材料二，諸侯不履行義務(wù)，其結(jié)果是什么？33、歲月悠悠；有些歷史永遠(yuǎn)地消逝，很多歷史還“活著”。閱讀材料回答問題：

材料一：公元1500年前后的；拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。五百年來，在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國，大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來

--《大國崛起》解說詞。

（1）材料一中“拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”是指哪一歷史事件？導(dǎo)致這一歷史事件發(fā)生的根本原因是什么？

（2）在大國崛起中；美國在19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值躍居世界首位，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，從1776年美國誕生到19世紀(jì)末20世紀(jì)初的100多年里美國是如何完成國家崛起的？

材料二日本；度過了200多年閉關(guān)自守的時(shí)光。但是，西方文明的沖擊不可避免地到來了

--《大國崛起》解說詞。

（3）根據(jù)材料二和所學(xué)知識指出；日本為了“應(yīng)對西方文明的沖擊”采取了什么措施？

（4）你認(rèn)為，漸行漸遠(yuǎn)的大國崛起歷史中有哪些東西還“活著”，啟迪著今天，也影響著未來？34、美國和日本是亞太地區(qū)的兩個(gè)重要國家；兩國關(guān)系的變化，對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題。

材料一：“幾只蒸汽船；驚破太平夢！”

材料二：美國在巴黎和會上未獲實(shí)利；隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921-1922年間，美；英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。

材料三：昨天；1941年12月7日--一個(gè)遺臭萬年的日子--美利堅(jiān)合眾國遭到了日本帝國主義海軍部隊(duì)突然和蓄謀的進(jìn)攻。合眾國當(dāng)時(shí)同該國處于和平狀態(tài)，而且，根據(jù)日本的請求，當(dāng)時(shí)仍同該國政府和該國天皇進(jìn)行著對話

--美國總統(tǒng)富蘭克林?羅斯福的演講材料四：二戰(zhàn)后；美國利用單獨(dú)占領(lǐng)日本的機(jī)會，從戰(zhàn)略需要出發(fā)，積極扶持日本，為日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

--《日本、歐洲共同體與美國的貿(mào)易戰(zhàn)》（1）佩里引發(fā)了日本的民族危機(jī)；該國是如何擺脫民族危機(jī)的？其內(nèi)容中哪一點(diǎn)是他們學(xué)習(xí)“增強(qiáng)了民族力量”的西方文明？

（2）據(jù)材料二分析華盛頓會議集中反映了哪兩個(gè)國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了怎樣的嚴(yán)重后果？

（3）材料三中“這個(gè)遺臭萬年的日子”發(fā)生的事件對二戰(zhàn)有何影響？此后日美在太平洋地區(qū)的斗爭達(dá)到白熱化；請列出美國參加的與對日斗爭有關(guān)的一次國際會議名稱。

（4）二戰(zhàn)后美國為什么要扶植日本？日本實(shí)力的增強(qiáng)；對世界產(chǎn)生怎樣的影響？

（5）通過對以上材料的閱讀和問題的解答請你總結(jié)美日關(guān)系的曲折歷程，并談?wù)勀愕恼J(rèn)識。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查的是科舉制知識點(diǎn)。題干提供了關(guān)鍵信息“完善科舉制”，結(jié)合課本所學(xué)分析，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式形成，到了唐朝時(shí)期，唐太宗、武則天、唐玄宗時(shí)完善科舉制度的關(guān)鍵人物。故答案為A?？键c(diǎn)：人教版七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】本題考查商朝和西周的建立．【解析】【解答】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅亡，建立商朝．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．周武王建立周朝，歷史上稱為西周．

故選B．3、C【分析】【分析】本題考查的是科舉制．【解析】【解答】古代中國采取分科考試來選拔官員的辦法稱為科舉制．隋煬帝時(shí)；設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成．

故選C．4、B【分析】本題考查的是都江堰的相關(guān)知識。在戰(zhàn)國時(shí)期，四川修建的都江堰同樣起到了化水害為水利的，所以選B正確。A長城不是水利工程，C是秦朝開建，D不是水利工程。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】二戰(zhàn)后至今美國一直是世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家；②美國喪失了世界一流經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國地位這個(gè)表述是錯誤的，據(jù)此可排除含②的ABD三個(gè)選項(xiàng)。

故選：C。

本題考查的是美日歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力變化及認(rèn)識；可用排除法解答。

組合選擇題一般排除一個(gè)錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確?！窘馕觥緾6、A【分析】馬歇爾計(jì)劃是美國對西歐的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃；美國對西歐進(jìn)行援助的真正目的是為了控制西歐，進(jìn)而聯(lián)合西歐的力量遏制蘇聯(lián)，最終稱霸世界。故對漫畫《馬歇爾計(jì)劃經(jīng)濟(jì)援助》“善意”的正確理解是①④。

故選：A。

本題考查馬歇爾計(jì)劃。

本題考查馬歇爾計(jì)劃，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道?！窘馕觥緼7、D【分析】【分析】本題以夏商周的禮儀教化為切入點(diǎn)，考查夏商周實(shí)行禮樂制度的目的．【解析】【解答】禮樂制度分禮和樂兩個(gè)部分；禮的部分主要對人的身份進(jìn)行劃分和社會規(guī)范，最終形成等級制度；樂的部分主要是基于禮的等級制度，運(yùn)用音樂進(jìn)行緩解社會矛盾，所以周朝制定各種禮樂制度的根本目的是鞏固自己的統(tǒng)治即作為維護(hù)宗法分封制的工具．

故選D．8、D【分析】【分析】本題考查春秋時(shí)期特征．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；春秋時(shí)期，周王室衰微，失去了號令天下諸侯的權(quán)力，諸侯為爭奪地盤，多次發(fā)生激戰(zhàn)，出現(xiàn)了齊桓公；晉文公、楚莊王、宋襄公、秦穆公五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”．D符合題意．

故選D．二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】【分析】本題考查了人與動物的區(qū)別．【解析】【解答】會不會制造工具這是人和動物的根本區(qū)別；在從猿到人的進(jìn)化過程中勞動起了重要作用，勞動創(chuàng)造了人類．

故選A．10、AD【分析】【分析】本題考查社會主義建設(shè)時(shí)期英模人物．【解析】【解答】①王進(jìn)喜在大慶石油會戰(zhàn)中；組織全隊(duì)職工用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆，打出了大慶油田的第一口油井．他常說：“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田．”曾不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，成為我國石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，被群眾譽(yù)為“鐵人”．②鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者；領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為“兩彈元勛”，在原子彈、氫彈研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)；③是解放軍好戰(zhàn)士雷鋒，他為社會主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，成為全國人民的楷模．④焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書記．他堅(jiān)持實(shí)事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌．焦裕祿用自己的實(shí)際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”．以上都是在探索建設(shè)社會主義時(shí)期出現(xiàn)的英模人物．

故選A．11、ABC【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后亞洲、非洲和拉丁美洲的獨(dú)立與振興．【解析】【解答】1959年；古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下通過武裝斗爭，建立革命政府，走上社會主義道路，屬于二戰(zhàn)后拉丁美洲的獨(dú)立與振興，A符合題意；

1960年非洲17個(gè)國家獨(dú)立；因此1960年被稱為“非洲獨(dú)立年”和1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，都屬于二戰(zhàn)后非洲的獨(dú)立與振興，BC符合題意；

印度；菲律賓等國家獨(dú)立后走上了資本主義道路；亞非拉國家獨(dú)立后都走上了社會主義道路說法不正確．

故選ABC．12、CD【分析】【分析】本題考查伏爾泰的思想主張．【解析】【解答】伏爾泰反對封建專制制度；主張由開明君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等，批判天主教會的黑暗和腐朽．CD符合題意，AB排除．

故選CD．13、AC【分析】【分析】本題考查英法資產(chǎn)階級革命．【解析】【解答】英國資產(chǎn)階級革命中國王查理一世被處死；法國大革命中國王路易十六被處死．

故選AC．14、ABC【分析】義和團(tuán)運(yùn)動首先開始于山東；一開始打著“扶清滅洋”的口號，八國聯(lián)軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭之后，清政府下詔“剿滅團(tuán)匪”，義和團(tuán)在中外勢力的聯(lián)合絞殺下宣告失?。x和團(tuán)不屬于被西方國家殖民；ABC選項(xiàng)都屬于被殖民過的國家．A選項(xiàng)是被英國殖民過；B選項(xiàng)是英國殖民過；C選項(xiàng)是被西班牙殖民過．排除掉．故選ABC．

本題考查學(xué)生對義和團(tuán)運(yùn)動性質(zhì)的理解．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，讓學(xué)生理解“殖民地人民的抗?fàn)帯保窘馕觥俊敬鸢浮緼BC15、ACD【分析】本題考查二戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的共同原因。二戰(zhàn)后西歐國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，主要原因是由于美國給予了西歐國家大量的援助；西歐國家發(fā)揮了高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢，積極采用了最先進(jìn)的科技成果，政府制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，主要是由于美國在日本進(jìn)行了社會改革，推行非軍事化政策。到了20世紀(jì)50年代，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本。由于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國在日本大量采購軍用物質(zhì)，刺激了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮。最后，日本制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新的科技成就，大力發(fā)展教育和科技，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B成立經(jīng)濟(jì)共同體只是西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，排除，故選ACD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CD16、BD【分析】本題主要考查了新中國建立后我國建立的海軍隊(duì)伍。新中國成立前夕，我國建立了第一支海軍——華東軍區(qū)海軍。新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊(duì)。南洋艦隊(duì)是洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期建立的，故排除AC。故選BD?！窘馕觥緽D17、ABD【分析】根據(jù)所學(xué)；1921年7月23日中共“一大”召開，會議通過了黨的綱領(lǐng)，確定了黨的名稱為中國共產(chǎn)黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；確定黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動；大會選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局，選舉陳獨(dú)秀為中央局書記。中共“一大”召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。中國共產(chǎn)黨的誕生是歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新了。

故選：ABD。

本題以中共一大通過的黨綱中確定黨的奮斗目標(biāo)為切入點(diǎn)；主要考查中共一大。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中共一大的相關(guān)史實(shí)。【解析】ABD三、填空題(共5題，共10分)18、西周實(shí)行分封制廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)是戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法的一項(xiàng)措施；西周的分封制受封的是周天子的親屬、功臣，與廢除特權(quán)無關(guān)．【分析】【分析】本題考查的是商鞅變法的知識點(diǎn)．【解析】【解答】商鞅變法的法令規(guī)定：獎勵軍功；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．西周分封制受封的是周天子的親屬；功臣，與廢除特權(quán)無關(guān)．

故答案為：

錯誤：西周實(shí)行分封制．

理由：廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)是戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法的一項(xiàng)措施；西周的分封制受封的是周天子的親屬、功臣，與廢除特權(quán)無關(guān)．19、屋大維克倫威爾華盛頓文藝復(fù)興新航路的開辟宮廷政變封建專制制度嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展英國殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展人文主義薩拉托加戰(zhàn)役【分析】【分析】本題是九年級歷史上冊的部分內(nèi)容；歷史試題以填空的形式出現(xiàn)還是比較少見的。本大題共有8個(gè)小題，分別考查了公元前27年羅馬帝國的建立，英美資產(chǎn)階級革命中的領(lǐng)導(dǎo)者，資本主義時(shí)代的曙光具體所指的內(nèi)容，一個(gè)是人的發(fā)現(xiàn)（文藝復(fù)興），世界的被發(fā)現(xiàn)（新航路的開辟），英國；美國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因好、標(biāo)志及結(jié)束的標(biāo)志性事件、文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想，最后北美資產(chǎn)階級革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)等。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·亞洲封建社會的建立；人教新課標(biāo)九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·中古歐洲社會；人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·資本主義的曙光；人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命；人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·美國的誕生。20、略

【分析】1919年6月；戰(zhàn)勝國的協(xié)約國與德國簽署了《凡爾賽和約》，規(guī)定德國承擔(dān)發(fā)動戰(zhàn)爭的責(zé)任．和約內(nèi)容主要包括：阿爾薩斯和洛林交還法國，萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防，承認(rèn)波蘭獨(dú)立，部分領(lǐng)土劃分波蘭等國．德國的海外殖民地交給戰(zhàn)勝國委任統(tǒng)治；廢除德國的普遍義務(wù)兵役制；德國應(yīng)支付大量戰(zhàn)爭賠款．對德國的領(lǐng)土；軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出了規(guī)定．

故答案：

×．

本題考查巴黎和會．

重點(diǎn)識記巴黎和會的內(nèi)容及影響．【解析】×21、略

【分析】（1）19世紀(jì)上半期；英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了開辟國外市場；為了傾銷商品、掠奪原料，英國把侵略矛頭指向中國，迫切要求打開中國的大門．

（2）1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭中；英法聯(lián)軍攻入北京，燒殺搶掠，并火燒了圓明園；1900年八國聯(lián)軍為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，8月中旬攻占北京，八國聯(lián)軍在北京到處燒殺搶掠，無惡不作．但是以上表中沒有汲及．

（3）甲午戰(zhàn)爭后；中國社會半殖民地半封建化的程度大大加深．中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵是在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后．

（4）1842年；英國強(qiáng)迫清政府簽訂了中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會；1895年，日本強(qiáng)迫清政府簽訂了中日《馬關(guān)條約》，中國半殖民地化的程度大大加深；1901年《辛丑條約》的簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會．

故答案為：

（1）A．

（2）C．

（3）B．

（4）C．

（5）A．

（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因．

（2）本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．

解答本題要熟記近代不平等條約及對中國的影響，要注意理解中國淪為半殖民地半封建社會的過程．【解析】A；C；B；C；A22、1945；1956【分析】1945年4月；中共七大在延安舉行，毛澤東在大會上作了《論聯(lián)合政府》的政治報(bào)告．大會制定了黨的政治路線大會通過的新黨章規(guī)定，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想．大會選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體．中共七大是中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期召開的最重要的一次會議，它以“團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會”載入中國共產(chǎn)黨的史冊，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實(shí)現(xiàn)中國光明的前途準(zhǔn)備了條件．是中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期召開的最重要的一次大會．1956年召開的中共八大正確的分析了國內(nèi)的主要矛盾，提出了集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化，是探索建設(shè)社會主義的良好開端．是新中國成立后中國共產(chǎn)黨召開的第一次全國代表大會．

故答案為：

1945；1956．

本題主要考查中共七大和中共八大．

本題以中共七大和中共八大為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．【解析】1945；1956四、判斷題(共4題，共36分)23、√【分析】【分析】本題考查三大改造．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1956年底，三大改造的完成，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段．

故答案為：

√．24、√【分析】【分析】本題考查1947年6月劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的史實(shí)，重點(diǎn)掌握其歷史意義．【解析】【解答】依據(jù)圖片可知；這是劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山．1947年夏，劉伯承；鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，開辟了大別山根據(jù)地，牽制了國民黨軍隊(duì)，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕．

故答案為：

√．25、×【分析】【分析】本題考查諾曼底登陸．【解析】【解答】1944年6月美英盟軍在法國諾曼底登陸；開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，與東線的蘇聯(lián)形成對德國的夾擊，迫使法西斯德國陷人東西兩線同時(shí)作戰(zhàn)的境地．

故答案為：×．26、√【分析】五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端；主要是因?yàn)橹袊と穗A級以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺。1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生三千多人，在天安門前集會講演，隨后舉行游行示威。他們要求“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”；取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，北洋軍閥政府卻對此進(jìn)行鎮(zhèn)壓。陳獨(dú)秀、李大釗在北京領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生斗爭，全國各地學(xué)生也紛紛罷課支持北京學(xué)生的反帝愛國斗爭。6月初，上海工人舉行罷工，商人罷市，支持學(xué)生斗爭，各地工人也參加罷工。北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，拒絕在對德“和約”上簽字。五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開始。

故答案為：

√。

本題以五四運(yùn)動中；中國工人階級以獨(dú)立的姿態(tài)登上了政治舞臺為切入點(diǎn)，考查五四運(yùn)動的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊涛濉⑵渌?共5題，共35分)27、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）29、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）30、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復(fù)興運(yùn)動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）31、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、簡答題(共3題，共12分)32、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是西周分封制．

（2）本題考查的是西周分封制的內(nèi)容．

（2）本題考查對西周分封制認(rèn)識．【解析】【解答】（1）由材料一；材料二內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知兩則材料所述的是西周實(shí)行的分封制．其實(shí)行分封制的目的是為了鞏固統(tǒng)治．分封制的實(shí)行；開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家．

（2）由“封建親戚”可知西周實(shí)行分封制的對象是親屬；功臣．根據(jù)所學(xué)可知；周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)隨天子作戰(zhàn)．

（3）由“一不朝（朝見天子）則貶其爵；再不朝則削其地，三不朝則六師移之．”可知，諸侯不履行義務(wù)的結(jié)果是：第一次不朝見就降低他的爵位．再不朝見就削減他的土地．第三次還是不朝見天子，就派兵去攻打他．

故答案為：

（1）分封制．

（2）周天子的親屬；功臣．

（3）第一次不朝見就降低他的爵位．再不朝見就削減他的土地．第三次還是不朝見天子，就派兵去攻打他．33、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是新航路開辟的知識點(diǎn)．

（2）本題考查的是美國崛起的知識點(diǎn)．

（3）本題考查的是明治維新的知識點(diǎn)．

（4）本題是開放型題目，考查的是學(xué)生開放性思維的能力．【解析】【解答】（1）由材料一“公元1500年前后的；拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”可知材料一中“拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”是指新航路開辟．15世紀(jì)，伴隨著資本主義萌芽的產(chǎn)生，資本主義的發(fā)展，追求財(cái)富的歐洲人夢想到東方發(fā)財(cái)，開始探尋前往東方的新航路．

（2）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；結(jié)束英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制．有利于資本主義的發(fā)展．19世紀(jì)上半期，美國完成了工業(yè)革命，社會生產(chǎn)力得到的發(fā)展．美國南北戰(zhàn)爭，廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件．通過第二次工業(yè)革命，美國在19世紀(jì)末工業(yè)產(chǎn)值躍居世界首位，成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國．

（3）明治維新期間；日本為“應(yīng)對西方文明的沖擊”，在經(jīng)濟(jì)方面，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；在社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育．

（4）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．例如：抓住歷史機(jī)遇，轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)俱進(jìn)，改革開放等．

故答案為：

（1）新航路開辟；資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．

（2）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；結(jié)束英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立