2020年浙江省寧波市慈溪市六年級下冊期末語文試卷及答案

2020年浙江省寧波市慈溪市六年級下冊期末語文試卷及答案一、積累運用（33分）1．看拼音寫詞語。2020年春節(jié)，（wànxiànggēngxīn），新冠病毒的（qīnxí）卻改變了一切。面對（yánjùn）的疫情，醫(yī)護工作者不分（zhòuyè）堅守崗位，為（kòngzhì）疫情、戰(zhàn)勝疫情做出了巨大的（gòngxiàn）。選擇題2．下列四組詞語中，帶點字讀音和字形完全正確的一項是（）A．攪和（huo）通霄 B．興旺（xìng）書藉C．洶涌澎湃（pài）唯恐 D．死得其所（dé）斗蓬3．“文章添加一個好的結尾，往往能起到_________的作用，細細體會，總是_________?！边x用恰當詞語補充句子（）A．妙筆生花語重心長 B．筆走龍蛇余音繞梁C．畫龍點睛耐人尋味 D．技高一籌引人入勝4．為了說明“要勇于接受他人批評意見”這個觀點，你會引用格言_______來增強說服力。（）A．路遙知馬力，日久見人心。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．窮則變，變則通，通則久。D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。5．鄉(xiāng)愁是千古不變的話題，下列詩句中不是表達這一情感的一項是（）A．少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。B．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。C．春風又綠江南岸，明月何時照我還。D．移舟泊煙渚，日暮客愁新。6．下列語句中對于課文的表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．《匆匆》一文的結尾，作者用一連串的問句直接表達了對時間流逝的惋惜和感嘆。B．《臘八粥》一文詳寫等粥的過程，“八兒”興奮、期待之情躍然紙上。C．課文《十六年前的回憶》開頭和結尾首尾呼應，使文章結構更加嚴謹。D．《表里的生物》敘述了“我”童年時的一段可笑經(jīng)歷，就是為了表現(xiàn)“我”的幼稚、無知。7．“同讀一本書”交流展示活動中，同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下列評論中事例與人物形象不符的一項是（）A．魯濱遜聰明能干﹣﹣他細心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷。B．魯濱遜不畏艱辛﹣﹣他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病。C．魯濱遜積極樂觀﹣﹣初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調(diào)整生活狀態(tài)。D．魯濱遜機智勇敢﹣﹣他想方設法防備野人的襲擊，冒著危險從野人手中救下了“星期五”。8．填空。吟詩可賞景。“，水村山郭酒旗風”里是秀麗的江南；“大漠沙如雪，”里是雄渾的大漠；“春城無處不飛花，”里有迷人的春景；“，冷露無聲濕桂花”里有寂寥的秋意。9．學文能修身。在《為人民服務》中引用名言“人固有一死，或，或”指出：為而死，就；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就。10．爭辯以明理。《兩小兒辯日》，一兒認為是“日始初出時，而日中時”，理由是“日初出，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”；一兒的觀點則相反，理由是“日初出滄滄涼涼，及其日中，此不為近者熱而遠者涼乎“。兩小兒有理有據(jù)，“孔子”。二、閱讀理解（12+22＝34分）11．閱讀。最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。（1）選文主要寫了。課文中作者舉了三個類似的事例，是為了證明的觀點。（2）選文中，事例是按照下面的順序展開寫的，用簡潔的語言概括其余三部分。觀察現(xiàn)象→→→以上四部分中，如果要證明“真理來自于對生活的留心觀察“，應詳寫第部分。（3） 文中加點詞“反復”一詞可否去掉？為什么？閱讀。①睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了。不知過了多久，睜開眼，天亮了，透進屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。好久漫見過看了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來，小跑著跑出門。②父親站在屋對面的小路上，他眼下是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的是密密麻麻的樹枝。每年，杏呀、李呀、桃呀，累累果實壓彎了樹枝。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。③這不是果樹開花、結果的季節(jié)，父親看那些雪樹做啥呢？我望著父親，不解地問：“你看這樹干嘛？春天還早。”“真的還早么？快了快了！可是﹣﹣”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多?！蔽壹毤氁豢?，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細看根本看不出來?！盎厝ツ酶窀蛠戆??！备赣H沉吟了一陣，對我說。④我怔了怔，明白了父親的用意，忙不迭地回家找來一根長竿。父親站在樹下，竹竿（①伸②打）到枝頭，慢慢地，（①重重地②輕輕地）把積雪一點一點敲下來……幾十棵果樹，父親整整敲了一個上午?；氐郊遥^上、臉上、身上，全是雪。給體溫（①熔化②融化）的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親靠在火邊，還在（①瑟瑟發(fā)抖②顫顫巍?。＂萃砩?，又下起了大雪。父親怎么也睡不著，聽著外面的風吹草動?！八剑阍趺戳?？”母親不耐煩了?！澳愣?？這叫聽雪！”父親的聲音透著焦躁。半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又斷了，一聲連一聲，我得敲雪去?！备赣H抱著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服出去，在屋檐下看見一束亮光在樹下晃來晃去。實在冷得不行，我們只得跑進了被窩。⑥天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學了，又有書本了！”父親的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。⑦第二天，父親就病了。⑧冬天完了，春天來了，那些樹技就開出一堆一堆的杏花、李花、挑花，五彩繽紛的，像一片花的海洋。夏天到了?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長大了，泛紅了……父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。⑨我挑了兩個又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，您嘗嘗，好甜呢！”父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”“想！”我哭著說，“我們沒吃，只想您吃一個，您的口味不好！”父親嘆了口氣。拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來吧，我吃一個！”我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來……12．給第4自然段選擇合適的詞語，填寫序號。13．文中的父親為了讓孩子有書可讀，你看他，你看他，你看他。作者通過、和描寫，刻畫了一位的父親。14．第⑨自然段中寫到“我“哭了，是因為；父親流淚了，又是因為。15．從下面題目中為本文選擇一個合適的題目，并說明選擇的理由?！段业母赣H》《敲雪》《我家的果樹》題目：理由：三、習作表達（30分）16．題目：這一次，我收獲了提示與要求：六年的小學生活中，你有哪些收獲呢？哪那一次收獲讓你印象最??？你是怎樣得到這一份收獲的呢？請把題目補充完整，用具體事來側表達你的真情實感。字數(shù)不少于400字，文中不出現(xiàn)真實的人名、校名。四、能力測試（20分）17．班級舉行以“抗擊疫情“為主題的綜合性學習活動。推薦抗疫海報。如圖是你們小組打算推薦的海報。請先為海報擬一個題目，再說說推薦理由。海報題目：推薦理由（至少2條）：18．完善抗疫報道。排一排句子順序。為杜絕病從口入，使用公筷非常有意義。①使用公筷公勺可以避免共同用餐時個人使用的餐具接觸公共食物，減少對菜品的污染。②二是減少浪費，文明用餐。③使用公筷公勺可以幫助大家養(yǎng)成定量取餐，按需進食的習慣。④一是干凈衛(wèi)生，預防疾病。⑤無論是杜絕病從口入，保護家人健康，還是倡導餐飲文明，使用公筷公勺都很有必要。19．根據(jù)提示補充合適的成語。疫情沒有國界，人間自有真情。面對（指歷史上從來沒有過的）的新冠肺炎疫情，在全球抗疫的關鍵時刻，“中國郵包”火速派發(fā)，“中國專家”陸續(xù)出征，“中國經(jīng)驗”（指把所有的知識技能傳授給別人）。中國從不會在朋友有難時（指別人有困難卻不幫助）、避而遠之，而是在（指自己的能力所能辦到的）的范圍內(nèi)提供援助。與各國安危與共，（指團結互助戰(zhàn)勝困難）。

答案解析部分1．【答案】萬象更新；侵襲；嚴峻；晝夜；控制；貢獻2．【答案】C3．【答案】C4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】千里鶯啼綠映紅；燕山月似鉤；寒食東風御柳斜；中庭地白樹棲鴉9．【答案】毛澤東；重于泰山；輕于鴻毛；人民利益；比泰山還重；比鴻毛還輕10．【答案】去人近；遠也；大如車蓋；如探湯；不能決也11．【答案】（1）阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)腦電波的變化與做夢有關；要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。（2）提出問題；進行實驗；得出結論；一（3）不能，“反復“表現(xiàn)出了阿瑟林斯基嚴謹認真的工作態(tài)度，是科學實驗嚴謹性的體現(xiàn)，所以不能刪除。【答案】12．①②②①13．靠在火邊瑟瑟發(fā)抖；大晚上在樹下晃來晃去；牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚；動作；語言；神態(tài)；關愛子女，重視教育，堅韌，吃苦耐勞14．想要父親吃桃，卻被錯怪，看到父親身體不好，病情嚴重，非常難受；感動，更是因為自豪。感動是看到孩子懂事了，知道孝敬了；自豪的是，自己敲雪的行為沒有白費，它為孩子們換來了學費，也將換來孩子們美好的前程。15．《敲雪》，敲雪作為文章的主要線索貫穿始終，敲雪的行為襯托出了父親關愛子女、吃苦耐勞的形象。16．【答案】【參考例文】這一次，我收獲了勇氣收獲，對于每一個人來說，都不算是一件難事，只要你為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會有收獲。

這一次，我收獲了勇氣。

那是一個夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的有一個鬼魂！剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”“呼呼呼”“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩起了一身，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”！我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終