Unit2第5課時（教學(xué)設(shè)計(jì)）PartBLet'slearnListenandchant三年級英語下冊（人教PEP版2024）

Unit2ExpressingyourselfPartBLet’slearn&Listenandchant教學(xué)設(shè)計(jì)單元Unit2課時第5課時語篇研讀What:本節(jié)課屬于一節(jié)新授課。Let’slearn主要是關(guān)于WuBinbin和妹妹做一些事情表達(dá)對媽媽的愛。Binbin的妹妹花了一幅媽媽的肖像畫，WuBinbin給媽媽制作卡片，然后他們一起唱歌跳舞，他們的媽媽很開心。Listenandchant是一首歌謠。Why:通過學(xué)習(xí)這一課時的內(nèi)容。讓學(xué)生們意識到對媽媽的愛，勇于表達(dá)對媽媽的愛，給媽媽做一些小事情讓媽媽開心。How:本課時通過對話的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們掌握一些詞匯，例如：drawapicture,makeacard,singanddance。以及讓學(xué)生們學(xué)習(xí)使用句型“Let’s....”來表達(dá)建議做某件事情。并通過吟唱學(xué)習(xí)一首歌謠。教學(xué)目標(biāo)通過本課時學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在看、聽、讀、說的活動中理解Let’slearn中的詞匯和句型，并學(xué)習(xí)吟唱歌謠。（學(xué)習(xí)理解）2.學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)的詞匯和句型，提出建議并完成相應(yīng)的習(xí)題。（應(yīng)用實(shí)踐）3.學(xué)生能夠?yàn)閶寢尞嬕环は癞嫼椭谱骺ㄆ?，能夠理解父母的愛，并表達(dá)自己對父母的感恩。（遷移創(chuàng)新）完成課時目標(biāo)所需的核心語言如下：【核心詞匯】drawapicture,makeacard,singanddance【核心句型】Let’smakeacard.Let’ssinganddance.【歌謠】Makeacard.Drawapicture.Makeyourmumsmile.Dancetogether.Weallliketosmile.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠會讀、聽懂、拼寫詞匯picture,card,sing,dance。2.學(xué)生能夠使用核心句型“Let’s....”表達(dá)建議要做的事情。3.學(xué)生能夠理解父母的愛并勇于表達(dá)父母的愛，為父母做一些小事。難點(diǎn)：1.學(xué)生能夠使用所學(xué)詞匯和句型表達(dá)建議等。2.學(xué)生能夠吟唱歌謠。學(xué)情分析本課的授課對象三年級學(xué)生，三年級的學(xué)生比較活潑好動，善于表達(dá)。本節(jié)課的主題是關(guān)于如何向父母表達(dá)自己的愛。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生們能夠體會父母的愛，并勇于表達(dá)自己對父母的愛。教學(xué)工具PPT，卡片等。教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)法，任務(wù)教學(xué)法，游戲教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價在看、聽、讀、說的活動中理解Let’slearn中的詞匯和句型，并學(xué)習(xí)吟唱歌謠。（學(xué)習(xí)理解）Activity1:Enjoyasong學(xué)生們觀看視頻中的歌曲，體會歌曲的主要內(nèi)容。T:Nowlet’swatchavideo.Activity2:Freetalk學(xué)生們結(jié)合圖片自由討論日常都是如何表達(dá)對父母的愛。T:Howdoyoushowyourlovetoyourparents?Howdoyoushowyourlovetoyourparents?Activity3:Leadin學(xué)生觀察Binbin和妹妹的圖片，思考他們會怎樣表達(dá)對媽媽的愛。T:HowdoWuBinbinandhissistershowtheirlovetotheirmum?Activity4:Let’slearn學(xué)生觀察圖片，并學(xué)習(xí)與圖片相關(guān)的詞匯和句型。T:Nowlet’slookatthepictureandlearnthephrasesandsentences.Activity5:Watchandrepeat學(xué)生觀看視頻內(nèi)容并且進(jìn)行跟讀。T:Nowlet’swatchandrepeat.Activity6:Let’sread學(xué)生們閱讀相關(guān)的詞組和句型。T:Nowlet’sreadthesephrasesandsentences.Activity7:Goodmemory學(xué)生根據(jù)對話內(nèi)容，進(jìn)行回憶并補(bǔ)全對話。T:Nowlet’spletetheconversation.Activity8:Listenandchant學(xué)生聽音頻，并跟著音頻進(jìn)行跟唱歌謠。T:Nowlet’slistentothetapeandsingtogether.Activity9:Makeanewchant學(xué)生們發(fā)揮想象力，自己制作一首新的歌謠。T:Nowlet’smakeanewchant.教師引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲的主題并給予鼓勵。教師觀察學(xué)生們討論的結(jié)果并給予指導(dǎo)和鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并找出問題的答案。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考并進(jìn)入本節(jié)課主題。教師帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯、詞組和句型等。教師指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行跟讀。教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀和指導(dǎo)。教師指導(dǎo)學(xué)生們回憶和復(fù)述課文內(nèi)容并給予鼓勵。教師指導(dǎo)跟著音頻進(jìn)行跟唱。教師指導(dǎo)學(xué)生們制作歌謠，給予提示和鼓勵。設(shè)計(jì)意圖：本階段主要是幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)和理解Let’slearn中的詞匯和句型，讓學(xué)生們掌握相應(yīng)的知識。并學(xué)習(xí)吟唱本節(jié)課歌謠，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)的詞匯和句型，提出建議并完成相應(yīng)的習(xí)題。（應(yīng)用實(shí)踐）Activity10:Let’smatch學(xué)生將圖片和相應(yīng)的詞匯進(jìn)行連線。T:Nowlet’smatchthesepictureswiththewords.Activity11:Lookandsay學(xué)生觀看圖片，用句型結(jié)構(gòu)“Let’s...”說出相應(yīng)的句型。T:Nowlookatthepictureandsaythesentence.Activity12:Exercises學(xué)生完成一些練習(xí)。T:Nowlet’sdosomeexercises.教師指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的連線。教師指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生參照圖片說出相應(yīng)的句型。教師指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：本階段活動旨在鞏固所學(xué)的知識，學(xué)生們通過習(xí)題和說來將學(xué)生們所學(xué)的知識內(nèi)化成自己的語言。學(xué)生能夠?yàn)閶寢尞嬕环は癞嫼椭谱骺ㄆ?，能夠理解父母的愛，并表達(dá)自己對父母的感恩。（遷移創(chuàng)新）Activity13:Let’sdrawandmake學(xué)生們畫一副媽媽的畫像并制作一張卡片送給媽媽。T:Let’sdrawapictureofyourmumandmakeacard.Activity14:Let’swatch學(xué)生觀看視頻。T:Let’swatchavideo.Activity15:Let’sthink學(xué)生進(jìn)行思考，學(xué)習(xí)如何表達(dá)對父母的愛。T:Weshoulddosomethingforourmumtomakethemsmile.教師指導(dǎo)進(jìn)行繪畫并為媽媽制作一張卡片。教師指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻并進(jìn)行感情教育。教師對學(xué)生進(jìn)行感情教育，引導(dǎo)學(xué)生勇敢表達(dá)對父母的愛。設(shè)計(jì)意圖：本階段活動將英語與美術(shù)課程進(jìn)行融合，實(shí)行學(xué)科交叉教學(xué)。并通過情感教育，引導(dǎo)學(xué)生們體會父母對自己愛，并學(xué)會表達(dá)自己對父母的愛。板書設(shè)計(jì)：Unit2Expressingyourselfdrawapicture,makeacard,singanddance(PartBLet’slearn&Listenandchant)drawapicture,makeacard,singanddanceLet’Let’stalkLet’Let’smakeacard.Let’ssinganddance.教學(xué)反思：本節(jié)課的文本形式是一