2024秋新統(tǒng)編版道法7年級上冊教學課件 13.2 在奉獻中成就精彩人生

外賣小哥：車水馬龍中穿梭，送上快捷與方便醫(yī)生：與死神爭奪時間，給病人生的希望消防員：烈火中最美的逆行者，人民安全的忠誠衛(wèi)士高空作業(yè)者：現(xiàn)實版的蜘蛛俠，平凡的工作卻令人抬頭仰望清潔工：城市四季的美容師，為人們帶來潔凈與舒心交警：呼吸著塵埃和尾氣，只為平安出入和秩序井然法官：社會底線的守望者，公平與正義的執(zhí)劍人高壓線路電工：與危險共懸一線，點亮城市夜空，驅動生活運轉廚師：舌尖上的藝術家，將生活變得有滋有味教師：三尺講臺上言傳身教，立德樹人刑警：在蛛絲馬跡中，他尋找真相走近平凡崗位思考：

這些勞動者身上有什么共同的出色品質(zhì)值得我們學習呢？愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勞動精神第四單元追求美好人生第十三課實現(xiàn)人生價值13.2在奉獻中成就精彩人生健全人格：懂得探索人生價值的重要性；懂得任何一項工作都是有意義的，創(chuàng)造自身特有的價值。道德修養(yǎng)：感受生命的豐富和美好，體會生命的價值；在踏實奮進中綻放人生的光彩。責任意識：體會人生的價值，探索創(chuàng)造人生價值的意義，實現(xiàn)人生價值，增強責任擔當。核心素養(yǎng)目標重點問題1.怎樣才能更好地實現(xiàn)人生價值？2.怎樣看待平凡勞動者？3.怎樣綻放人生的光彩？4.怎樣在奉獻中成就精彩人生？自主學習自學課本，大字精讀，小字通讀；

圍繞目標思考題找出答案；

圈注關鍵字詞，并在疑難問題上做標記。生活觀察圖中人物能實現(xiàn)自己的人生價值嗎？精彩人生每個人都有自己的人生追求，也會從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。

幫助大山里的女孩圓了大學夢的張桂梅助人為樂的雷鋒

逆行的消防員戰(zhàn)士觀看視頻《紀念雷鋒》精彩人生怎樣看待平凡勞動者？（1）立足崗位作奉獻。（2）任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。（3）沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，就沒有城市的干凈整潔；沒有建筑工人的風吹日曬，就沒有我們的安身之所……這些工作都是平凡又有意義的。（4）人們在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。探究與分享平凡亦有光，致敬勞動者！視頻中平凡的勞動者，帶給我們哪些啟示？精彩人生在踏實奮進中綻放人生的光彩

青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。精彩人生結合潘東升的事跡，談談你對人生價值的理解。精彩人生在奉獻中走向偉大，成就精彩人生

當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。啟思導行

習近平總書記在黨的二十大報告中提出“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風新貌”。

勞動精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要內(nèi)容之一，它的內(nèi)涵是：崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動。展望未來2035年，我是一名____________為此，我現(xiàn)在需要_________________________我要為2035年的中國_______________________________________________讓奮斗成為青春最亮麗的底色！在奉獻中走向偉大！

你好，2035課堂總結在奉獻中成就精彩人生在奉獻中走向偉大1、在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)2、在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值綻放人生的光彩立足崗位作奉獻實現(xiàn)人生價值將個人命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起1、干一行、愛一行、精一行2、在實踐中書寫人生華章把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中課堂檢測1.小強的爸爸為了鼓勵小強努力學習，未來從事一份“體面”的工作，對他進行了一次“現(xiàn)場教育”（如下圖）。對此，小強應該告訴爸爸（）①工作有分工不同，無高低貴賤之分②平凡的工作崗位不值得我們尊敬和學習③在平凡的崗位上也可以創(chuàng)造自身的價值④只有上好學才能綻放人生的光彩A．①② B．②③ C．①③ D．②④C課堂檢測2.“時代楷模”錢海軍，從事電力服務工作30年，365天“在崗”，24小時“待命”，服務用戶1.3萬余次，足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省（區(qū)），讓光明的燈火照亮千家萬戶。從一名普通的電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”，錢海軍的事跡啟示我們（）A．要在踏實奮進中綻放人生的光彩B．要努力為后人留下寶貴的物質(zhì)財富C．為社會作出貢獻的途徑多種多樣 D．任何一項工作都需要付出辛勞和汗水A課堂檢測3．歌曲《小哥》唱出無數(shù)快遞小哥、外賣小哥對生活真摯的熱情和樸素的愿望，既傳達了小哥們的心聲，也表述了我們對這群在烈日和風雨中穿梭、保障物流運轉的勞動者的敬意。下列對這些平凡人物的認識正確的是（）①積極為社會作貢獻，應得到社會的尊重和認可②是默默無聞的，沒有偉大的人生價值③通過勞動體會到人生的價值和美好④在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值A．①②③ B．①②④ C．①③④

D．②③④C課堂檢測4．“世界那么大我是短短的一瞬，以渺小愛你能不能……天上有日月和星辰，地上沒有異鄉(xiāng)人，都曾呼吸狂奔，相愛支撐，命才成為生?！备枨段乙悦煨勰恪繁硎龅纳钜馐牵ǎ倨胀ㄈ顺袚纳鐣熑问敲煨〉蘑谝獙⑿∥胰谌氪笪抑袑崿F(xiàn)人生價值③關愛他人必然會付出巨大的代價④渺小的我在奉獻中走向偉大A．①② B．①③ C．②④ D．③④C謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂檢測5．閱讀材料，回答問題。【用腳量高原

為國找寶藏】28年來，中國工程院院士唐菊興以為國家找到更多更好的地質(zhì)礦產(chǎn)寶藏為己任，堅守在海拔5000米以上的西藏高寒山區(qū)，在平凡中鑄就偉大。他尊重民族習俗，關心少數(shù)民族同胞疾苦