人教版道德與法治七年級上冊簡答與材料分析題期中專項復習

七年級上冊道德與法治簡答與材料分析題期中專項復習一．簡答題1人星夜兼程，砥礪前行。流動的中國，到處是追夢人奔跑的身影：60余年深藏功與名的張富清為信仰而奔跑，扶貧干部黃文秀為信念而奔跑，八步沙林場“六老漢”為共同的多數(shù)都有好的背景和出生，而我從小就在農(nóng)村長大，沒見識、沒背景、沒平臺，縱有雄1）夢想難以實現(xiàn)，為什么青少年還是要有夢想？2）涵涵應該怎么去做“追夢人”？二．材料分析題。2．恍然間，七年級上學期快要結(jié)束了，校長在歡迎新生入學典禮上的講話仍時刻縈繞在我的耳邊，提醒著我也鞭策著我不斷前行。以下是校長講話的部分內(nèi)容。親愛的新同學金秋九月，你們告別小學，滿懷希望跨進中學校園，成為一名中學生，在這里將要度過你們?nèi)松篮玫娜?。中學生活對你們每個人來說都是一個新起點。在這個新起點上，我們的祝福將和你們一同出發(fā)。中學時代在你們的人生道路上至關重要，你們應好好把握，莫虛度光陰。中學生活的序幕即將拉開，新的機會和挑戰(zhàn)也將同時來臨……希望你們時刻準備著，繼續(xù)揚帆遠航!1）怎樣理解“中學生活對你們每個人來說都是一個新起點”？2）中學時代對我們的成長有何重要意義？3）進入中學面對新的機會和挑戰(zhàn)，我們應該怎么辦？132019年是新中國成立7070宜居夢、小康夢……在個人夢想與國家夢想的互動交融中，中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。為此，我校七年級某班學習興趣小組開展了“歌頌祖國，暢談夢想”為主題的探究性學習活動，請你參與并完成下列任務。少年強則中國強，少年有夢想，國家有希望。1）說一說：夢想對我們青少年成長的作用。青少年要敢于有夢、勤于追夢、善于圓夢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢增添強大的青春力量。2）談一談：我們青少年應如何確立夢想？3）寫一寫：你的夢想是什么？4）做一做：為實現(xiàn)夢想，你應該怎么做？4年4月23香江蘇”建設。某中學為營造“書香校園”的文化氛圍，開展了一系列活動，如果你參加此次活動，請你一起探究下列問題：材料一：學習是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。每一次勇敢的搏擊，都會讓我們聽到拔節(jié)生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅韌，都會讓我們收獲更多成長的喜悅；每一次業(yè)精于勤的自我鞭策，都會讓我們增強奮進的信心和勇氣。1）請談談你對學習的正確認識？﹣﹣﹣﹣網(wǎng)絡流行語2）這段網(wǎng)絡流行語說明了什么？為什么？2材料三：習近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說，青少年要敢于有夢。從西游記到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。3）請你為自己“好好學習”制定一份切實可行的行動計劃。52019年7月238名2019工均為博士學歷，年薪最高201萬元，最低89.6萬元。他們畢業(yè)于名校，所在學科領域都比較前沿。用，也證實了“書中自有黃金屋”這一古語絕非虛言。1）閱讀材料，結(jié)合所學知識，談一談學習對我們的意義。2在這個學期或多或少都找到了一些適合自己的學習方法，請你列舉一例，并簡要介紹這6．感悟經(jīng)典共享中華文化的滋養(yǎng)。下表中左欄的經(jīng)典名言體現(xiàn)了課本中的哪些道理或觀點？請將道理或觀點填寫在表格右欄的空格里。經(jīng)典名言體現(xiàn)的道理或觀點棄材矣。①工欲善其事，必先利其器。獨學而無友，則孤陋而寡聞。千里之行，始于足下②③④7．臨近畢業(yè)，小剛同學對自己3年來的初中學習和生活作了總結(jié)，部分描述如下：●我個子高高瘦瘦、身體棒棒的；3●我性格開朗，喜歡與同學一起打籃球；●我動手能力強，將來想當一名工程師；●我是獨一無二的；●老師說我是品學兼優(yōu)的好學生，但要多多學習與人溝通的技巧。請回答：1）小剛是從哪些方面、通過哪些途徑認識自己的？2）小剛的自我認識對他自身的發(fā)展有何意義？3）小剛應該如何做更好的自己？82000年月28日出生于湖南懷化，中國內(nèi)地男歌手、舞者、演員，TFBOYS組合成員。他在《天天向上》是這樣介紹自己的：我是話比較少、慢熱的易烊千璽。品學兼優(yōu)，唱跳俱佳。熟悉多種舞蹈，如拉丁舞、民族舞、街舞等。除了跳舞，還會跆TFBOYS里最小的成員，多才多藝而不張揚炫耀，勤奮努力而不自我滿足，低調(diào)內(nèi)斂，熱心公益。1）請問易烊千璽在材料一、二中分別通過哪種方法來認識自己？2）易烊千璽能正確認識自己有何意義？9十分在意自己的外表，上課時從來不敢舉手發(fā)言，學校里班級里舉行的各種活動都不愿比較的時候，感覺自己哪里都不如別人，找不到自己的任何長處，每天都高興不起來。41）針對珍妮和曉燕的情形，請你幫助他們分析正確認識自己有什么意義呢？23）請你提建議，幫助珍妮和曉燕成為更好的自己。．以下是某校七年級學生王芳的日記片段：我埋頭苦干，不愛管班級的閑事；我學習成績名列班級前茅，琴棋書畫樣樣在行；學校紀律自覺遵守。我覺得自己都做得很好了，但是，老師卻批評我不關心集體，同學們也不愛搭理我，還說我是獨行客。我暈！閱讀上述材料，結(jié)合所學知識，思考回答問題：1）王芳在認識自己方面存在什么問題？2）為什么正確認識自己？3）怎樣做更好的自己？．背景材料：要經(jīng)過自己認真的思考。材料二：關于友誼，小明和小磊存在一些困惑。小明的困惑：我與朋友競爭會傷害友誼嗎？小磊的困惑：考試的時候，好友小亮讓我給他遞紙條，我該怎么辦呢？對于林丹來說，沒有李宗偉，決賽場永遠不會完美，四年的磨礪，為的就是衛(wèi)冕。相信當林丹想偷懶不去訓練時，腦海里一定會浮現(xiàn)李宗偉那張顴骨高凸、汗流滿面的臉。在別人眼中，林丹與李宗偉，只是對手，可是除了他們自己，沒有人能明白，這樣的對手在進行之中，請你參與并完成下列任務。請你結(jié)合相關知識回答1）根據(jù)材料一，你認為自己應該與什么樣的人交朋友呢？52）請你用課本的知識幫助材料二中的小明和小磊解答疑惑。3馬克思和恩格斯的革命友誼成就了兩位偉人，同時兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。研究，恩格斯違心接受父親的經(jīng)商要求，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思會放下自己的工作，幫助他寫作有關部分。當馬克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理馬克思的《資本論》后兩卷，直至出版。請仔細閱讀材料，并回答下列問題：1）從二位偉人的革命友誼中我們可以看出友誼有哪些特點？2）結(jié)合自身的經(jīng)歷，舉一例：你和朋友在生活或?qū)W習中互幫互助的事例。．朋友和友誼是人生永恒的話題。閱讀材料，回答問題。材料一：調(diào)查結(jié)果的一部分：6朋友讓你感覺最不滿的行為30比例（）有不好的生活習慣在我不情愿下替我拿主意為小事鬧矛盾，有分歧泄露我的秘密1518.51437287035不開心時被忽視3517.5閱讀以上材料，結(jié)合個人經(jīng)歷談談你的認識。漸疏遠了，而新的同學都不熟悉，心里非常的難過和孤獨。后來，他與同桌李林熟悉起來并成為了好朋友。班里要競選班委，小杰與李林都想競選班長，兩人都報名參選，最終李林競選成功，小杰因此疏遠了李林。小杰結(jié)交了新的朋友周宇，周宇和同學發(fā)生了沖突，小杰為了周宇對同學大打出手。請你運用《友誼與成長同行》的相關知識，告訴小杰應該如何正確對待友誼。．閱讀材料，回答問題。材料一：社交網(wǎng)絡連接了天南地北的人們，方便了人們的生活和交流。從某種意義上，與其在網(wǎng)絡上流浪，不如在現(xiàn)實世界里奔跑，如果人生有恢復出廠設置這個按鈕，請大膽的按下，找回那個真實世界的你吧！材料二：漫畫“誘騙”172）為了避免“誘騙”在我們身邊發(fā)生，請你向同學們提出具體的建議。3）網(wǎng)絡交往終究不能取代現(xiàn)實的交往。請你為建立誠摯友誼設計兩條標語。．閱讀材料，回答問題。關于互聯(lián)網(wǎng)的故事，某校七年級兩位同學用網(wǎng)名展開了激烈的討論：閱讀上述“云游四?！迸c“可愛毛毛”的對話，回答下列問題：1）從兩位同學的對話中，可以看出網(wǎng)絡交往有何特點？（2說說有何作用。3）結(jié)合兩位同學的對話，談談在互聯(lián)網(wǎng)上交友要注意哪些問題。處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上，他感覺自己上當受騙了，有的網(wǎng)友告訴他，網(wǎng)上的交往看不見，下了線彼此誰也不認識誰，不能當真。1）小林的網(wǎng)友突然消失，說明網(wǎng)上交往具有什么特點。2）請你為同學們理性結(jié)交網(wǎng)友出謀劃策（至少3869.6%59.4%人為微信好友的有41.0%。閱讀以上材料，回答以下問題1）談談對網(wǎng)絡交往的認識。2某中學七年級學生王某在微信上添加了一個陌生人為好友，并發(fā)布了自己的照片。陌生人根據(jù)他簽到的地址和照片找到了他，王某險些遭搶劫。針對當前學生上網(wǎng)現(xiàn)狀，有部分人指出：未成年人不應該通過互聯(lián)網(wǎng)這種方式結(jié)交朋友。另有人認為：互聯(lián)網(wǎng)開辟了人際交往的新通道，我們只停留在虛擬世界的交往中即可。1）針對王某的遭遇，談談我們在上網(wǎng)交往時要注意些什么？23觀點嗎？理由是？以下是小華日常生活中發(fā)生的一些事的摘錄，請仔細閱讀，并回答以下問題。摘錄一：好友小霞最近總是悶悶不樂，總愛一個人發(fā)呆，憑我對她的了解，她一定是出了什么事。我問她原因，她沒有告訴我，但我還是會在放學后，默默地陪在她身邊，一起回家。1）從友誼的角度看，小華有哪些做法值得我們學習？摘錄二：我和小麗既是同桌，又是好朋友，我倆大部分時間都在一起。她有事會經(jīng)常找我?guī)兔?，我都會盡量幫她。前幾天我有一箱書很沉，要她幫忙搬一下，她竟然連看我都9不看的走開了，我特別寒心。2么處理與小麗的關系？答案與解析一．簡答題（共1小題）．【考點】夢想的含義；實現(xiàn)理想的途徑．【解答】（1）本題考查少年有夢的原因，結(jié)合教材知識，從重要生命主題、少年夢想的特點等方面作答即可。2）本題考查實現(xiàn)夢想的途徑，結(jié)合教材知識，從實現(xiàn)夢想需要努力、努力需要立志、堅持、方法等方面作答即可。故答案為：1麗可愛的愿望。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分（32后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求；努力，需要立志，需要2二．【考點】步入中學生活．【解答】（1）此題考查對新的起點的理解。依據(jù)教材相關知識，中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團…我們站在一個新的起點上。據(jù)此作答即可。2一個新階段，它見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上厚實的底色。為我們的一生奠定重要基礎等作答。310科學知識，把握時機，不懈努力作答。故答案為：122一個人從少年到青年的生命進階。為我們的人生長卷打上厚實的底色。3不懈努力。．【考點】夢想的含義；實現(xiàn)理想的途徑．【解答】（1）此題考查夢想的重要性，結(jié)合相關知識，可從重要生命主題、激發(fā)生命的激情和勇氣、有夢想就有希望、能幫助我們找到前進的方向、激發(fā)我們的潛能等方面回2緊密相連，應與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。據(jù)此作答即可。3）結(jié)合實際作答個人的夢想，如：想當一名醫(yī)生。4的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起、會堅持努力、把夢想落實在每天的具體行動中、努力去尋找方法等方面作答即可。故答案為：（141分）①編織夢想是青少年時期的重要生命主題。②夢想能激③④夢想能幫助我們找到前進的方向，推動我們進步和發(fā)展。⑤夢想能激發(fā)我們的潛能，激勵我們實現(xiàn)自我超越。231點給1分）①在樹立夢想時，要與個人的人生目標緊密相連。②在樹立夢想時，要與時代的脈搏緊密相連。③我們的夢想也要跟偉大的中國夢密相連。3）想當一名醫(yī)生。（4）①我會培養(yǎng)自己不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣。②我會把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。③我會堅持努力，因為這樣才有機會離夢想更近。④⑤找方法，因為方法對了就會起到事半功倍的效果。．【考點】掌握科學的學習方法；正確認識學習．【解答】（1）本題考查對學習的認識?？山Y(jié)合教材知識，從學習的表現(xiàn)（不僅僅局限于性等方面組織答案。2養(yǎng)料、激發(fā)前進動力等方面作答即可。3習方式等方面組織答案。故答案為：（1）①學習是我們的重要任務，包括知識的獲取和能力的培養(yǎng)。②學習不僅僅局限在③④⑤樹立終身學習的觀念。⑥2點，4分）22①②學習就是③權(quán)利和義務或?qū)W習對個人和國家的意義也可。任意2點，43）①要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；②要掌握科學的學習方法；③要善于運用不同的④⑤⑥善于合作學習；⑦2點，4．【考點】正確認識學習．【解答】（1）本問考查對學習的意義的認識和理解。根據(jù)所學知識，可從學習讓我們能夠生存，是激發(fā)前進的動力，能獲得成長，為幸福生活奠基等方面進行分析說明即可。2們努力探索，需要我們在學習的過程中逐漸積累。例如：課前預習、課后及時復習等，對課前預習的意義的認識，從提高自身的自學能力、提高課堂效率等方面進行分析回答即可。故答案為：（1）①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習點亮12我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。2①②③有利于我與老師互動溝通。．【考點】正確對待自己的優(yōu)缺點；掌握科學的學習方法；實現(xiàn)理想的途徑．【解答】情是從頭做起，逐步進行的，啟示我們中學生要珍視當下，把握機遇，從小事做起，不懈努力。（2是說：工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要，它告誡我們要學會學習，要掌握科學的學習方法。3是我們要學會交往合作，啟示我們要轉(zhuǎn)變學習方式，學會合作探究。（4是從頭做起，逐步進行的，啟示我們中學生要珍視當下，把握機遇，從小事做起，不懈努力。故答案為：1）做更好的自己，就要揚長避短。2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。3）學會合作學習。4）我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈努力。．【考點】正確認識自我；認識自我的途徑；正確對待自己的優(yōu)缺點．【解答】1價等方面作答即可。2面作答即可。133作答即可。故答案為：1）通過自我評價和他人評價來認識自己。2）正確認識自己，可以促進自我發(fā)展；正確認識自己，可以促進與他人的交往。36．【考點】正確認識自我；認識自我的途徑．【解答】（1）本題考查認識自己的方法。依據(jù)教材知識分析，材料一的自我介紹屬于自我評價，材料二網(wǎng)友評價屬于他人評價，答出即可。2兩方面回答。故答案為：1）自我評價與他人評價。2①②正確認識自己，可以促進與他人的交往。．【考點】正確認識自我；認識自我的途徑；正確對待自己的優(yōu)缺點．【解答】（1）本題考查正確認識自己的意義。結(jié)合教材知識，從促進自我發(fā)展、促進與他人交往等方面作答即可。2）本題考查正確認識自己。結(jié)合教材知識，從生理、社會、心理等方面、自我評價、他人評價等方面作答即可。3會帶來福祉等方面作答。故答案為：1①②正確認識自己，可以促進與他人的交往。（2）①我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己。②我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己。3）①做更好的自己，就要揚長避短；②做更好的自己，需要主動改正缺點；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中14不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。．【考點】正確認識自我；認識自我的途徑；正確對待自己的優(yōu)缺點．【解答】（1）本題考查王芳在認識自己方面存在的問題。材料中王芳的日記，說明了她只看到自身的優(yōu)點卻沒有看到自身的缺點和不足；不能正確對待他人和集體的評價，據(jù)此作答。2往等即可。3自己的潛能等方面作答即可。故答案為：1能正確對待他人的評價等。2①強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。3①自己的才華。②做更好的自己，需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。．【考點】交友的原則；友誼的力量；友誼的特質(zhì)．【解答】（1）該題考查對交友的認識。分析材料，從善交益友，樂交諍友，不交損友作2并不傷害友誼；友誼講原則；考試傳紙條是紀律行為。據(jù)此作答。3的情感的紐帶作答．15故答案為：1）善交益友，樂交諍友，不交損友。23友誼是人與人之間情感的紐帶。．【考點】友誼的特質(zhì)．【解答】（1）本題考查的知識點是友誼的特質(zhì)。從二位偉人的革命友誼中我們可以看出友誼是一種親密的關系，友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼。2學題等等。故答案為：1友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨927．【考點】交友的原則；友誼的力量；友誼的特質(zhì)．【解答】分析材料，材料一體現(xiàn)友誼的重要性，朋友對一個人的影響很大，友誼讓我們體悟生命的美好；材料二體現(xiàn)要學會呵護友誼，需要用心去關懷對方、尊重對方，學會正確處理沖突，正確對待交友中受到的傷害等。據(jù)此作答。故答案為：①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；②呵護友誼，需要用心去關懷對方，需要學會尊重對方；呵護友誼，需要學會正確處理沖突，需要學會正確對待交友中受到的傷害等。16．【考點】交友的原則；友誼的特質(zhì)．【解答】本題為材料分析題，找到材料中的關鍵詞句，結(jié)合所學知識進行分析。材料中成不變的，從學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼方面來回答。小杰因為李林競選班委超過自己，疏遠李林，這是錯誤的，應該正確對待競爭，因為競爭并不必然傷害友誼。小杰為周宇對同學大打出手，說明了他沒有把握友誼不能沒有原則，應該對周宇勸阻。據(jù)此作答即可。故答案為：友誼不是一層不變的，小杰要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼；小杰應該正確對待與李林之間的競爭，在競爭中坦然接受李林的成功，做到自我反省和激勵；友誼不能沒有原則，小杰應對周宇進行及時規(guī)勸，學會正確處理沖突，不能不加分辨地為朋友做任何事。．【考點】網(wǎng)絡交往的兩面性；網(wǎng)絡交往時學會自我保護．【解答】（1）該題考查的是網(wǎng)絡交往的影響。結(jié)合教材知識，從積極與消極影響的角度分析。積極影響從擴大交往范圍，拓展朋友圖等方面加以說明。消極影響從關閉與他人溝通的心靈之門，帶有很多不確定的因素，難以觸投到生活中的真實等方面加以說明。2保護，多結(jié)交現(xiàn)實中的朋友等方面來回答。3）該題為開放性試題，圍繞建立誠摯友誼設計標語即可。故答案為：（煩懈，孤獨，痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；在網(wǎng)絡中交往，可以滿足我們的些心理需要，并且不必承擔現(xiàn)實交中那么多的壓力和責任。②消極影響：網(wǎng)絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門；虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素；虛擬的交往難以觸投到生活中的真實。2友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友要慎重；不在網(wǎng)絡朋友圈中透漏個人的信息；對陌生人的邀請，17不輕易接受；多結(jié)交現(xiàn)實中的朋友等。3）呵護友誼，用心關愛朋友；平等交往，讓友誼之樹常青。．【考點】友誼的力量；網(wǎng)絡交往的兩面性；網(wǎng)絡交往時學會自我保護．【解答】1不利于健康成長。2朋友見證了我們的成長，朋友對我們的性格等產(chǎn)生了重大影響，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?？蓳?jù)此解答。3互聯(lián)網(wǎng)交友時要學會理性辨別、慎重選擇；要提高自我保護意識；要學會在現(xiàn)實中與同伴交往?？蓳?jù)此解答。故答案為：1起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈；網(wǎng)絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。（2）①朋友能對我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等產(chǎn)生很大影響；②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。3①②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素。③面對陌生人的邀請，我們要有一定的自我保護意識，不輕易接受。④將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重，要學會在現(xiàn)實中與同伴交往。．【考點】網(wǎng)絡交往的兩面性；網(wǎng)絡交往時學會自我保護．【解答】1）本題考查網(wǎng)上交往的特點，從具有虛擬、平等、自主等特點作答即可。2別、慎重選擇，要有自我保護意識，將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重，要學