八年級上冊語文期中試卷

2023-2024學年第一學期期中考試八年級語文試卷一、積累與運用（22分）1．（6分）閱讀下面一段文字，按要求答題。我應該感謝母親，她交給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，困難沒被嚇倒。母親又給我一個（強健強悍）的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（選自朱德《回憶我的母親》）①給文段中加點字注音。嘗：累：②改正文段中的一個錯別字。改為③請依據(jù)語境，從文段括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。（強健強悍）④文段中有一個病句，請找出來并改正。修改：2．（8分）綜合性學習。為了弘揚誠信，學校擬開展以“誠信”為主題的語文綜合性學習活動，請你積極參加?；顒右唬阂?jīng)據(jù)典話誠信古代先賢有許多關于誠信的言論。班級準備出一期小報，要求同學們從古今中外的名人名言中搜集有關誠信的名言警句。請你推薦一句名言警句?；顒佣好骼頌橄人颊\信仔細觀察下面的漫畫，介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過70字），并寫出其寓意?；顒尤喝诤匣羽B(yǎng)誠信古人主張在日常生活中養(yǎng)成誠信的好品行。學校要求同學們在平時的學習生活、與人交往中做到明禮誠信。請舉一例說說你平時的做法。3．（8分）詩文名句填空。①相顧無相識，。（王績《野望》）②，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）③，志在千里。（曹操《龜雖壽》）④白居易《錢塘湖春行》中，直抒胸臆，表達詩人喜悅之情的詩句是，。⑤，路遠莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）⑥柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）⑦半煙半雨江橋畔，。（鄭谷《柳》）二、閱讀與理解（58分）4．（6分）閱讀下面一首詩，完成各題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）標題中“送別”二字怎么理解？（2）古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達效果。5．（16分）閱讀【甲】【乙】兩文，完成各題?！炯住可酱ㄖ?，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】夜登華子崗，輞水①淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟②夜舂③，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默④，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑臨清流也。當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑤，麥隴朝雊⑥．斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機⑦清妙者，豈能以此不急之務相邀？然是中有深趣矣?。ü?jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》）【注】①輞水：車輪狀的湖水。②村墟：村莊。③舂：搗米。④靜默：指已入睡。⑤皋：水邊高地。⑥雊（gòu）：野雞鳴叫。⑦天機：天性。（1）請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）步仄徑臨清流也（2）解釋文中加點的字詞。①五色交輝②夕陽欲頹③明滅林外④斯之不遠（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①自康樂以來，未復有能與其奇者。②草木蔓發(fā)，春山可望。（4）【乙】文作者描寫的夜景有哪些特點？（5）【乙】文說“是中有深趣”，請你分別說說【甲】【乙】兩文的“深趣”。6．（12分）閱讀相關名著，完成各題。“中國共產(chǎn)主義運動的歷史和兩個孿生的天才‘朱、毛’有不可分離的聯(lián)系，實際上許多中國人都把朱、毛看作一個人?！泵幸粋€冷靜的政治頭腦，朱有一顆熱烈的斗爭的心，它決定了他一生的行動。中國共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，朱對黨的忠誠和對政治駕馭的服從，正是原因之一。從朱、毛直到所有軍官和政治委員中間沒有任何斗爭。朱、毛的聯(lián)合，非但不會沖突，而且有相輔的作用。朱在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令﹣﹣這是革命軍隊的領導的一個很有價值的因素。朱這種寶貴的個性，立刻為眾人所周知。這種性格好像是從謙虛中產(chǎn)生的，而這謙虛的淵源大概是他的誠實。”朱無論如何不是圣人，但在他自己的民眾中，在到底屬于中國人的絕大多數(shù)的窮人中，他依然是個可愛的人，他高高舉起解放的火炬，而在未來的抵抗日本帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭中，我們可以保證他將站在那些為中國千百萬大眾的前途而斗爭的人們的最前列。在這個革命戰(zhàn)爭中，日軍許會再三宣布他已被殺（像過去國民黨所干的一樣）。但實際上，他永不會被殺。人們只以為他的肉體不能被毀滅，這是錯誤的。不能被毀滅的，卻是朱的精神。這種精神將在未來許多世代中繼續(xù)鼓勵中國的自由戰(zhàn)士們追求他們時代的最高目標。（節(jié)選自人民教育出版社《紅星照耀中國》第十章）（1）這里的“朱、毛”分別指誰？（2）“這種精神”是一種怎樣的精神？（3）朱、毛有哪些共同革命活動？結(jié)合《紅星照耀中國》相關情節(jié)回答。（4）下列有關名著的表述不正確的一項是A．《西游記》中的豬八戒好吃懶做、見識短淺，同時又不失忠勇和善良，是孫悟空的得力助手，最后被封為“凈壇使者”。B．尼摩船長是法國著名小說家儒勒?凡爾納小說《海底兩萬里》中的人物。C．《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些關于老北京風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。D．《阿長與（山海經(jīng)）》中阿長是我們家保姆，她姓長，又高又瘦，她迷信嘮叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對她產(chǎn)生了新的敬意。7．（24分）閱讀下文，完成各題。我們總以為來日方長①今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，清脆的綠葉在風中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。②我工作的學校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意到別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著它最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。③每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵離去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她作片刻的停留。④直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個??？”這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑肌！蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，對于我能來看她，外婆非常開心。⑤這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。⑥我的心里涌動著深深的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子。我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。⑦很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速地陷入昏迷。然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了?、嗤馄?，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后蹲在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寥的時光。⑨可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候，我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，付出多么沉痛的代價？?、饨褚梗饦滹h香。我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長?。?）文章結(jié)尾有什么作用。（2）談談你對文章第②段畫線句子的理解。（3）如果外婆在彌留之際知道了外孫女曾多次路過自己的院門口，卻未曾停車看望，外婆心里會怎么想呢？試對人物心理活動加以描寫。（4）如果把第⑧段改為下文這樣的表述，你覺得哪種表達文字好？為什么？如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過她坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到她的身邊，輕輕地喚她一聲“外婆”，然后匍匐在她的膝旁，陪她說說話，聽她說說她的快樂，或者不快樂，慰藉她寂寥的時光。（5）請聯(lián)系自己的生活體驗，談談本文給你的啟示。三、構(gòu)思與表達（40分）8．（40分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。從依稀記事到青蔥歲月，總有一縷陽光留存在生命的深處，讓我們久久回味、時時溫暖：那一縷陽光，也許是父親的愛撫、母親的叮嚀，讓我們擺脫煩惱的困擾；那一縷陽光，也許是老師的教導、朋友的關懷，讓我們收獲意外的驚喜；那一縷陽光，也許是一本書、一幅畫、一個人、一抹景……讓我們在頓悟中感受溫暖，在震撼中砥礪心志。一縷陽光，灑向心田，一種美妙，深入人心。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一縷陽光灑向心田”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

2023-2024學年八年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（22分）1．（6分）閱讀下面一段文字，按要求答題。我應該感謝母親，她交給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，困難沒被嚇倒。母親又給我一個強?。◤娊姾罚┑纳眢w，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（選自朱德《回憶我的母親》）①給文段中加點字注音。嘗：cháng累：lèi②改正文段中的一個錯別字。交改為教③請依據(jù)語境，從文段括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。強健（強健強悍）④文段中有一個病句，請找出來并改正。修改：沒被困難嚇倒?！痉治觥竣俦绢}考查字音字形。第一個字讀作“cháng”，第二個字讀作“l(fā)èi”。②本題考查查找錯字并改正。“交給”應寫作“教給”。③本題考查根據(jù)語境選擇詞語。強健：強壯健康。強悍：強橫勇猛。形容身體應用“強健”。④本題考查修改病句?！袄щy沒被嚇倒”一句語序不當，應改為“沒被困難嚇倒”。【解答】答案：①cháng，lèi。②并，教。③強健。④沒被困難嚇倒?！军c評】常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。2．（8分）綜合性學習。為了弘揚誠信，學校擬開展以“誠信”為主題的語文綜合性學習活動，請你積極參加?；顒右唬阂?jīng)據(jù)典話誠信古代先賢有許多關于誠信的言論。班級準備出一期小報，要求同學們從古今中外的名人名言中搜集有關誠信的名言警句。請你推薦一句名言警句?；顒佣好骼頌橄人颊\信仔細觀察下面的漫畫，介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過70字），并寫出其寓意?；顒尤喝诤匣羽B(yǎng)誠信古人主張在日常生活中養(yǎng)成誠信的好品行。學校要求同學們在平時的學習生活、與人交往中做到明禮誠信。請舉一例說說你平時的做法?！痉治觥炕顒右唬罕绢}考查名人名言積累，不要求統(tǒng)一答案，只需言之成理即可，作答本題時，從自己的積累中選擇一則與誠信有關的名人名言即可。注意書寫的正確?；顒佣罕绢}考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖意，一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁，左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊，右手舉著鐵錘，鐵塊火星四濺。意在告訴我們，只要心中裝著“誠信”做事，只要不忘自己的“承諾”就一定能打造出精品，就一定能將事情做得完美，而且他的承諾一定會被社會信服。活動三：本題考查語言表達。不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可，作答本題時，圍繞答應別人的事一定要做到，該自己做的事一定要做好表述即可。【解答】答案：活動一：示例：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？言必信，行必果，硁硁然小人哉。活動二：內(nèi)容：一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁，左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊，右手舉著鐵錘，鐵塊火星四濺。寓意：依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人，他的承諾才讓人信服?；顒尤菏纠何以诤屯瑢W的交往中，誠實守信，答應別人的事努力做到；輪到自己值日，自覺去完成?！军c評】漫畫寓意分析題，要抓住漫畫中夸張的部分體會主題，根據(jù)主題簡潔凝練深刻表達，寓意要準確，揭示某種現(xiàn)象、本質(zhì)，表明作者的態(tài)度，如：諷刺、批判、贊頌。3．（8分）詩文名句填空。①相顧無相識，長歌懷采薇。（王績《野望》）②晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）③老驥伏櫪，志在千里。（曹操《龜雖壽》）④白居易《錢塘湖春行》中，直抒胸臆，表達詩人喜悅之情的詩句是最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。⑤馨香盈懷袖，路遠莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）⑥柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）⑦半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中。（鄭谷《柳》）【分析】本題考查學生古詩文的背誦、默寫，能熟練的背誦并準確的默寫，不出現(xiàn)錯別字。對于一些理解性的背誦默寫的詩句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中?！窘獯稹看鸢福孩匍L歌懷采薇（重點字：薇）②晴川歷歷漢陽樹③老驥伏櫪映杏映桃山路中④最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤（重點字：堤）⑤馨香盈懷袖（重點字：馨）⑥狐兔翔我宇（重點字：翔）⑦映杏映桃山路中【點評】做好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解。二、閱讀與理解（58分）4．（6分）閱讀下面一首詩，完成各題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）標題中“送別”二字怎么理解？（2）古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達效果?！痉治觥勘驹娛浅鍪衤蔚耐局袑懴碌囊皇孜迓伞Ｊ茁?lián)敘事交代這次出游，頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景，寫出在船上看到的景象，尾聯(lián)抒情抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感?！窘獯稹浚?）本題是對詩句中重點詞語的理解。要在理解詩歌內(nèi)容，把握詩人情感的基礎上進行解答。聯(lián)系最后兩句詩的詩意可知，來給自己送別的是家鄉(xiāng)的江水，這江水對作者依依不舍，一直把他送到了荊門之外。明寫江水送自己，實寫自己對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）本題考查詩歌的煉字。所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨特的地方，這類字一般是動詞或形容詞，往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法，來突出景物的奇特之處，表達作者的情感。本題“隨”字化靜為動（或“以靜寫動”），寫出群山隨著平原的出現(xiàn)而不復見，形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。答案：（1）“送別”是說故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩人遠行，從另一角度顯現(xiàn)出詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。（2）“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動感。長江滾滾遠去著一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠遼闊的原野，流入大海。譯文：遠道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我行舟遠行?！军c評】這是一篇古詩詞鑒賞閱讀，本題考查了體會詩人表達的思想感情和鑒賞詩歌語言的能力，一般難度較大。需要學生多做中考題，多反思，多總結(jié)，才能在自省中不斷提高自己的應試能力。5．（16分）閱讀【甲】【乙】兩文，完成各題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】夜登華子崗，輞水①淪漣，與月上下。寒山遠火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟②夜舂③，復與疏鐘相間。此時獨坐，僮仆靜默④，多思曩昔，攜手賦詩，步仄徑臨清流也。當待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋⑤，麥隴朝雊⑥．斯之不遠，倘能從我游乎？非子天機⑦清妙者，豈能以此不急之務相邀？然是中有深趣矣?。ü?jié)選自王維《山中與裴秀才迪書》）【注】①輞水：車輪狀的湖水。②村墟：村莊。③舂：搗米。④靜默：指已入睡。⑤皋：水邊高地。⑥雊（gòu）：野雞鳴叫。⑦天機：天性。（1）請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）步仄徑臨清流也（2）解釋文中加點的字詞。①五色交輝輝映②夕陽欲頹墜落③明滅林外忽明忽暗④斯之不遠這些（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①自康樂以來，未復有能與其奇者。②草木蔓發(fā)，春山可望。（4）【乙】文作者描寫的夜景有哪些特點？（5）【乙】文說“是中有深趣”，請你分別說說【甲】【乙】兩文的“深趣”?！痉治觥俊炯住可酱ň吧拿利?，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！疽摇恳股械巧先A子岡，見輞水泛起漣漪，水波或上或下，水中的月影也隨同上下。那寒山中遠遠的燈火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫聲像豹叫一樣。村子里傳來舂米聲，又與稀疏的鐘聲相互交錯。這時，我獨坐在那里，跟來的僮仆已入睡，多想從前你我于攙著手吟誦詩歌，在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞，輕捷的鰷魚躍出水面，白色的鷗鳥張開翅膀，晨露打濕了青草地，麥田里雉鳥在清晨嗚叫，這些景色離現(xiàn)在不遠了，（您）能和我一起游玩嗎？如果你天性不是與眾不同的話，難道我能把邀請你當作閑事嗎？而這當中有很深的旨趣??！【解答】（1）本題考查學生的斷句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。句意為：在狹窄的小路上漫步，臨近那清澈流水的情景。故句子斷為：步仄徑/臨清流也；（2）本題主要考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句意：色彩斑斕，交相輝映。輝：輝映。②句意：夕陽快要落山的時候。頹：墜落。③句意：火光忽明忽暗在林外看得很清楚。明滅：忽明忽暗。④句意：這些景色離現(xiàn)在不遠了。斯：這些。（3）本題主要考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞：自，從。復，又。與，參與，這里有欣賞領略之意。奇，指山水之奇異。句意：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。②重點詞：蔓發(fā)：蔓延生長。望，觀賞、觀看。句意：草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞。（4）本題考查學生的概括能力?！疽摇康谝欢蚊鑼懥诉@樣的夜景：灞水深沉、月照城郭；輞川在月光中漣漪起伏；山上燈火，透過樹林明滅可見；村巷里的寒犬叫聲、夜舂聲和山寺里的疏鐘聲一并傳來。作者所寫的是夜景，那河水、城郭、遠火，都是在月色朦朧中看到的，而那犬吠、夜舂和疏鐘則是在黑夜里聽到的，作者通過所見所聞，來寫那寒夜的景物特色，這樣就更切實、逼真。（5）甲文通過前面景物的描寫及“實是欲界之仙都”一句可以體會出作者對山川之美的熱愛和隱逸情懷；乙文中從內(nèi)容上來看，結(jié)合“然是中有深趣也”，既表達了作者對自然美景的喜愛，也委婉含蓄地表達了希望朋友能淡泊名利，回歸自然的用意。據(jù)此理解作答。答案：（1）步仄徑/臨清流也；（2）①輝映；②墜落；③忽明忽暗；④這些；（3）①自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了；②草木蔓延生長，春天的山景更可觀賞；（4）動靜相映，音響和諧，極具活力，并引起作者對更加美好的春天的憧憬；（5）【甲】文作者和朋友分享對山川之美的熱愛和隱逸情懷；【乙】文邀請朋友來山中同游，委婉希望他淡泊名利，回歸自然?！军c評】文言句的朗讀停頓停頓的劃分：文言句的朗讀停頓要在理解、翻譯的基礎上進行。一個句子的停頓，其“把握兩個原則，遵循五個規(guī)律”，一般就能正確停頓好?！皟蓚€原則”是：（一）結(jié)構(gòu)原則：即不要把一個詞或一個短語斷開，要保持詞和短語的完整性。（二）意義原則：即根據(jù)語意停頓，不要改變原句的意思?！拔鍌€規(guī)律”是：（一）主謂之間要停頓。（二）動賓（動補）之間要停頓。（三）修飾語和中心詞之間要停頓。（四）發(fā)語詞和關聯(lián)詞之間要停頓。（五）古今異義之間要停頓。6．（12分）閱讀相關名著，完成各題?！爸袊伯a(chǎn)主義運動的歷史和兩個孿生的天才‘朱、毛’有不可分離的聯(lián)系，實際上許多中國人都把朱、毛看作一個人?！泵幸粋€冷靜的政治頭腦，朱有一顆熱烈的斗爭的心，它決定了他一生的行動。中國共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，朱對黨的忠誠和對政治駕馭的服從，正是原因之一。從朱、毛直到所有軍官和政治委員中間沒有任何斗爭。朱、毛的聯(lián)合，非但不會沖突，而且有相輔的作用。朱在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令﹣﹣這是革命軍隊的領導的一個很有價值的因素。朱這種寶貴的個性，立刻為眾人所周知。這種性格好像是從謙虛中產(chǎn)生的，而這謙虛的淵源大概是他的誠實?！敝鞜o論如何不是圣人，但在他自己的民眾中，在到底屬于中國人的絕大多數(shù)的窮人中，他依然是個可愛的人，他高高舉起解放的火炬，而在未來的抵抗日本帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭中，我們可以保證他將站在那些為中國千百萬大眾的前途而斗爭的人們的最前列。在這個革命戰(zhàn)爭中，日軍許會再三宣布他已被殺（像過去國民黨所干的一樣）。但實際上，他永不會被殺。人們只以為他的肉體不能被毀滅，這是錯誤的。不能被毀滅的，卻是朱的精神。這種精神將在未來許多世代中繼續(xù)鼓勵中國的自由戰(zhàn)士們追求他們時代的最高目標。（節(jié)選自人民教育出版社《紅星照耀中國》第十章）（1）這里的“朱、毛”分別指誰？（2）“這種精神”是一種怎樣的精神？（3）朱、毛有哪些共同革命活動？結(jié)合《紅星照耀中國》相關情節(jié)回答。（4）下列有關名著的表述不正確的一項是DA．《西游記》中的豬八戒好吃懶做、見識短淺，同時又不失忠勇和善良，是孫悟空的得力助手，最后被封為“凈壇使者”。B．尼摩船長是法國著名小說家儒勒?凡爾納小說《海底兩萬里》中的人物。C．《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些關于老北京風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。D．《阿長與（山海經(jīng)）》中阿長是我們家保姆，她姓長，又高又瘦，她迷信嘮叨，令人厭煩，但她為我買來了《山海經(jīng)》，讓我對她產(chǎn)生了新的敬意?！痉治觥勘绢}考查名著的綜合閱讀。平時課外閱讀要扎實，要善于做筆記，對名著中的人物、情節(jié)、細節(jié)、主旨等進行分類歸納，強加記憶?！窘獯稹浚?）本題考查名著內(nèi)容與人物的識記。閱讀選文內(nèi)容，可知其出自《紅星照耀中國》，根據(jù)這部名著內(nèi)容的了解，可判定“朱、毛”指的就是朱德、毛澤東。（2）本題考查名著內(nèi)容的理解與概括?！斑@種精神”結(jié)合前面的內(nèi)容，可知指的就是朱德的精神。根據(jù)選文中的“朱在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令”“朱無論如何不是圣人，但在他自己的民眾中，在到底屬于中國人的絕大多數(shù)的窮人中，他依然是個可愛的人”“在未來的抵抗日本帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭中，我們可以保證他將站在那些為中國千百萬大眾的前途而斗爭的人們的最前列”，可以看出他的“這種精神”指的就是對革命的無限忠誠精神。（3）本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識記。根據(jù)原著的閱讀，可知朱德與毛澤東之間共同的革命活動是經(jīng)軍在井岡山會師，以及會師后二人與部隊中的兩種錯誤傾向共同斗爭。（4）本題考查名著情節(jié)正誤的判斷。ABC．正確；D．有誤，《阿長與＜山海經(jīng)＞》中介紹“我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的?！壹矣幸粋€女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了?！笨芍x項中對長媽媽“姓長”“又高又瘦”的表述有誤。故選：D。答案：（1）朱德、毛澤東（2）為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不貳精神（3）紅軍井岡山會師；共同與軍隊內(nèi)部的冒險主義、退卻主義斗爭。（4）D【點評】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。7．（24分）閱讀下文，完成各題。我們總以為來日方長①今夜，窗外的桂樹在秋天清涼的夜色中散發(fā)著芬芳，清脆的綠葉在風中輕輕款擺，不知人間憂歡。我情不自禁地想起了我的外婆。②我工作的學校在一個鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)。每天下班的時候，都會路過一戶農(nóng)家小院。有時院子的門口會坐著一個老人。老人佝僂著身子，靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意到別人。她只是靜靜地坐在那里，看著馬路上的車來人往。夕陽投下余暉，釋放著它最后的光芒。老人的身影在余暉的映照下，那么的落寞和蒼涼。③每當我路過老人的時候，總是將車速漸漸放慢，目光輕柔地撫過老人。也曾想過，將車停下?？墒切睦锝K究還是掛念著我一雙幼小的兒女，想早點回家，又想著來日方長，于是踩下油門，絕塵離去。我在汽車的倒后鏡中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中漸漸模糊。我想，老人肯定不會知道，她疼愛的外孫女路過了，路過了她的蒼老，路過了她的孤獨，卻沒有肯為她作片刻的停留。④直到有一天，我終于將車停下，走進了那個小院。我和外婆打了聲招呼后，便和一旁的舅媽嘮著家常。在和舅媽說話的過程中，外婆一直茫然地看著我。終于，外婆忍不住了，小心翼翼地問我：“孩子，你是哪個??？”這一句“你是哪個”，像一根細針，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已經(jīng)有多久沒有認真地看望過外婆了？外婆已經(jīng)老到快要認不出我了。外婆的頭發(fā)已經(jīng)全白了，飽經(jīng)風霜的臉上，刻滿了深深的皺紋，渾濁的眼睛里卻有著孩子般的單純?！拔沂切∑肌！蓖馄诺谋砬樗查g生動起來。她笑了，臉上的皺紋宛若菊花，徐徐綻放。外婆問起我的孩子們，我將孩子們的趣事說給她聽，她的笑容越發(fā)的燦爛了，那雙深深埋藏著歲月的滄桑的眼睛里，有光彩流轉(zhuǎn)。我能感覺到，對于我能來看她，外婆非常開心。⑤這一次看望外婆，讓我記起很多外婆對我的疼愛。小時候，用手幫我清洗滿是泥巴的小腳，將我喜歡吃的東西留給我……甚至我成年后，春節(jié)沒有去給她拜年，她還記著將壓歲錢讓我的母親轉(zhuǎn)交給我。竟然是三份！我和我的兩個孩子各一份。⑥我的心里涌動著深深的內(nèi)疚，還有不安。外婆真的已經(jīng)很老了，以后不管有多忙，我都該經(jīng)常去看望她。我還計劃著，在即將到來的國慶長假里，我會帶著我的兩個孩子去看她。我驀然發(fā)現(xiàn)，外婆還沒見過我的小兒子。我是一個不稱職的外孫女啊，虧欠外婆的太多太多。⑦很多時候，我們總以為來日方長?？墒俏覀兺藭r間的殘酷，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。國慶還沒到，我和外婆就又見面了。這一次，是在醫(yī)院。媽媽哭著打電話告訴我，外婆得了這世界上最兇險的病，肝癌晚期。才幾天時間，外婆就已經(jīng)形容枯槁、臥床不起。然后又沒有幾天，她就迅速地陷入昏迷。然后就在昏迷中死去了。從查出疾病到死亡，一共不到半個月時間。死亡來得是這樣迅疾，沒有給她自己和她的子女思想準備的時間。外婆就這樣離開了?、嗤馄?，如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過您坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到您的身邊，輕輕地喚您一聲“外婆”，然后蹲在您的膝旁，陪您說說話，聽您說說您的快樂，或者不快樂，慰藉您寂寥的時光。⑨可是，這世間并沒有多少來日方長。很多東西，當我們擁有的時候，我們并不懂得。當我們懂得的時候，我們已經(jīng)不能再擁有?？墒敲靼琢诉@個道理，付出多么沉痛的代價？?、饨褚?，桂樹飄香。我想起了我的外婆。我再不幻想來日方長?。?）文章結(jié)尾有什么作用。（2）談談你對文章第②段畫線句子的理解。（3）如果外婆在彌留之際知道了外孫女曾多次路過自己的院門口，卻未曾停車看望，外婆心里會怎么想呢？試對人物心理活動加以描寫。（4）如果把第⑧段改為下文這樣的表述，你覺得哪種表達文字好？為什么？如果來日方長，哪怕只有一次，讓我再有機會路過她坐在我下班途中的院門口，我一定停下前行的車輪，走到她的身邊，輕輕地喚她一聲“外婆”，然后匍匐在她的膝旁，陪她說說話，聽她說說她的快樂，或者不快樂，慰藉她寂寥的時光。（5）請聯(lián)系自己的生活體驗，談談本文給你的啟示。【分析】本文回憶了外婆對我的疼愛，而我總以為來日方長忽略了對外婆的關心，表達了作者內(nèi)心的自責與懺悔，覺得虧欠外婆的太多太多。作者表面寫外婆對我的愛，其實是為了自我檢討?！窘獯稹浚?）本題考查語段作用。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思即可。語句在文章的結(jié)尾一段，內(nèi)容上寫出了外婆的慈愛給“我”留下的印象之深，同時告訴人們要珍惜當下，點明文章的主旨。（2）本題考查句子的賞析。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭，不僅要能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析。這里所給的句子，運用了外貌描寫與動作描寫，“老人佝僂著身子、靜靜地坐在椅子上，別人不會注意到她，她也不會注意到別人?！睂懗隽死先说哪赀~與孤獨，為下文寫自己的愧疚埋下伏筆。答題時首先要點明描寫人物的方法或手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的人物心理活動。（3）本題考查揣摩人物心理，開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。作答時，可圍繞著外婆對作者的理解與寬容來擬寫。（4）本題考查賞析不同人稱的表達效果。原文用的是第二人稱，題目中的文字用的是第三人稱。用第二人稱，如果與自己的外婆直接對話，更有利于作者感情的抒發(fā)，用第三人稱更偏向于客觀的表述，在表達感情上不如第二人稱直接強烈。（5）本題考查閱讀啟示，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時，圍繞著珍惜自己的擁有的東西，珍惜當下，不要等失去之后才后悔來表述。答案：（1）點明文章主旨：外婆的慈愛就像桂樹的清香一樣留在“我”的心間。要珍惜擁有的東西（或珍惜當下），不要等失去了才后悔莫及。（2）運用了外貌描寫與動作描寫，寫出了老人的蒼老和孤獨，表達了作者對外婆的憐惜，為下文寫自己的愧疚作鋪墊。（3）孩子一定是工作忙，所以才沒能來看我。他每天有那么多的事情要忙，有工作，有家庭，有孩子，我相信，孩子也是想我的，也是愛我的。（4）原文的表達好，原文用第二人稱，更加強烈的抒發(fā)了作者對外婆的思念與愧疚之情，改文為第三人稱，感情表達不如第二人稱強烈。（5）要珍惜擁有的東西（或珍惜當下），不要等失去了才后悔莫及。【點評】完成閱讀感悟啟示題，可以從以下幾個方面著手：①仔細審題。如“結(jié)合主題談啟示”，一定要明確結(jié)合主題進行談論，“文章給你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且結(jié)合自己的實際來談，要動“情”動人。②善于提煉。要把握作者的情感傾向，結(jié)合具體的語境，提煉出自己的觀點。③合情合理。感悟要有理有據(jù)，自圓其說。④表述流暢