牛頓第一運動定律課件高一上學(xué)期物理

第1節(jié)牛頓第一運動定律第五章

牛頓運動定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道亞里士多德、伽利略、笛卡爾、牛頓關(guān)于運動和力的觀點，認識物理研究是在不斷完善的。2.知道伽利略的理想實驗及其推理過程。3.能準(zhǔn)確描述并理解牛頓第一運動定律的內(nèi)容及其意義。理解慣性的概念。靜止的足球運動起來腳的作用力剎車后的汽車停下來阻力作用飛行的乒乓球運動方向改變球拍的擊打力和運動之間有何關(guān)系？對于靜止的馬車，若馬不拉車，車就不動；對于運動的馬車，馬不繼續(xù)拉車，車會停下來(如圖所示)。以上現(xiàn)象是否能說明有力才有運動，運動需要外力來維持？“馬不拉車，車就不動”，“運動的馬車，馬不繼續(xù)拉車，車會停下來”都是由于地面的摩擦力作用。不能。一、力與運動的關(guān)系力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止?！菊f明】科學(xué)來源于實際。在科學(xué)并不發(fā)達的年代，人們常常從經(jīng)驗出發(fā)，經(jīng)過簡單思考來探究自然規(guī)律。這種經(jīng)驗結(jié)論是否科學(xué)、是否是真理，必須經(jīng)過實踐的檢驗。因為事物的本質(zhì)有時會被掩蓋在表面現(xiàn)象中。1.亞里士多德的觀點亞里士多德

物體的運動并不需要力來維持。物體會停下來是因為受到摩擦阻力的緣故，力是改變物體運動狀態(tài)的原因?！菊f明】

伽利略構(gòu)想的理想實驗(又稱假想實驗)以可靠的事實為基礎(chǔ)，把實驗與邏輯推理和諧地結(jié)合在一起。這種科學(xué)探究的方法有力地推動了科學(xué)的發(fā)展。2.伽利略的觀點伽利略伽利略斜面實驗◆讓小球沿光滑斜面從左側(cè)某一高度滾下時，無論右側(cè)斜面坡度如何，它都會沿斜面上升到與出發(fā)點

的地方。（1）伽利略的理想實驗◆減小右側(cè)斜面的傾角，小球在這個斜面上仍將達到

高度，但它要運動得遠些?！衾^續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角，球到達同一高度時就會運動得

?！羧魧⒂覀?cè)斜面放平，球?qū)?/p>

。幾乎等高同一更遠一直運動下去（2）理想實驗的推論一切運動著的物體在沒有受到外力的時候，它的速度將保持不變，并且一直運動下去。（3）理想實驗的意義①伽利略理想實驗是以可靠的實驗事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地揭示了自然規(guī)律。②伽利略理想實驗是把實驗和邏輯推理相結(jié)合的一種科學(xué)研究方法。3.笛卡兒的觀點——如果沒有其它原因，運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。迪卡兒(1)伽利略的理想實驗是永遠無法實現(xiàn)的。(

)(2)伽利略的理想實驗說明了力是維持物體運動的原因。(

)(3)伽利略理想斜面實驗是假想實驗，其所得結(jié)論是不可靠的。(

)(4)理想化的思想也是研究物理問題的重要方法。(

)××√√(多選)在力學(xué)理論的建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是(

)A．伽利略認為力不是維持物體運動的原因B．亞里士多德認為物體的運動不需要力來維持C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D．伽利略認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因AD下列說法錯誤的是（）A.伽利略的斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)B.物體不受外力作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證B1.牛頓第一運動定律的內(nèi)容：一切物體總保持

或

狀態(tài)，除非有外力

。2.運動狀態(tài)改變即速度發(fā)生變化，有三種情況：(1)速度的方向不變，大小改變。(2)速度的大小不變，方向改變。(3)速度的大小和方向同時改變。牛頓勻速直線運動靜止迫使它改變這種狀態(tài)二、牛頓第一運動定律及其意義3.對牛頓第一定律的理解(1)定性揭示了力和運動的關(guān)系：①力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因。②物體不受外力時的運動狀態(tài)：勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。(2)牛頓第一定律無法用實驗直接驗證，它所描述的是一種理想狀態(tài)，即不受外力的狀態(tài)，但其得到的一切結(jié)論經(jīng)過實踐證明都是正確的。(3)揭示了一切物體都具有的一種固有屬性——慣性。因此牛頓第一定律也叫慣性定律。4.慣性：物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫作慣性。思考與討論1：如圖所示，公交車在運行時突然急剎車，車內(nèi)乘客身體為什么會向前傾倒？乘客隨車一起運動，當(dāng)急剎車時，車停止運動，乘客身體的下半部分受到車的摩擦力作用也隨車停止運動，而上半部分由于要保持原來的運動狀態(tài)，故向前傾倒。思考與討論2：一個彈簧壓縮后用細線拴住，兩邊緊靠兩輛質(zhì)量不同的小車(m甲>m乙)，剪斷細線后，彈簧同時彈射兩小車，我們發(fā)現(xiàn)質(zhì)量小的乙車加速度大，運動狀態(tài)容易改變，質(zhì)量大的甲車加速度小，運動狀態(tài)不容易改變，這說明什么？說明車的慣性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性大，質(zhì)量小慣性小。5.物體慣性大小僅與

有關(guān)，

是物體慣性大小的唯一量度，慣性大小與物體是否運動、運動快慢等因素均

。質(zhì)量質(zhì)量無關(guān)1.說一說你對慣性是如何理解的？是不是靜止的物體有慣性，而運動的物體沒有慣性？是不是速度大的物體慣性大、速度小的物體慣性小?一切物體都具有慣性。慣性是物體的固有屬性，慣性大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。不論物體運動與否、受力與否，都具有慣性。2.(1)飛機在投入戰(zhàn)斗時有時要拋掉副油箱，這是為什么？減小飛機的質(zhì)量以減小慣性，使飛機有較好的機動性。(2)汽車超載時遇到緊急剎車不容易停下來，為什么？質(zhì)量越大，慣性越大，運動狀態(tài)越難改變。3.試再列舉一些生活中的例子，人們是如何利用慣性和如何防止慣性帶來的危害的？利用：(1)跳遠時利用助跑，使自己跳得更遠；(2)通過拍打全是灰塵的衣服可以讓衣服運動，而灰塵由于慣性離開衣服。防止：(1)小型客車乘客要系安全帶；(2)車輛運行時要保持距離。(1)速度越大，物體的慣性越大。(

)(2)受力越大，物體的慣性越小。(

)(3)物體從豎直向上運動的氣球上掉落后，立即向下運動。(

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