2023年中山市東區(qū)艷陽學(xué)校教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中山市東區(qū)艷陽學(xué)校教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請教時(shí)，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.行為塑造法B.強(qiáng)化法C.代幣法D.示范法【答案】：B2.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程【答案】：A3.“教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.授權(quán)性規(guī)范【答案】：D4.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.波動(dòng)性C.穩(wěn)定性D.外顯性【答案】：C5.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書育人B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法【答案】：A6.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.廉潔從教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)D.依法執(zhí)教【答案】：C7.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”，這句話體現(xiàn)了什么教育思想？（）A.集體教育B.課內(nèi)與課外相結(jié)合C.謙虛篤實(shí)D.教育的關(guān)鍵期和最佳期【答案】：B8.教育與人類社會(huì)共始終，為一切人、一切社會(huì)所必需，是新生一代的成長和社會(huì)生活的延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段。這表明教育具有（）。A.歷史性B.階級(jí)性C.永恒性D.平等性【答案】：C9.教育理論研究要求人們在全面了解已有教育理論的基礎(chǔ)上，預(yù)見現(xiàn)實(shí)的未來發(fā)展趨勢和走向。這說明教育理論研究具有（)A.繼承性和超前性B.多樣性和不確定性C.概括性和間接性D.復(fù)雜性和抽象性【答案】：A10.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)？（）A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.講授法D.討論法【答案】：D11.世界上最早的教育文獻(xiàn)是（）。A.《大教學(xué)論》B.《論演說的教育》C.《學(xué)記》D.《教育學(xué)》【答案】：C12.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.演示課B.講授課C.鞏固課D.實(shí)驗(yàn)課【答案】：C13.教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，在我國，一般認(rèn)為教育一詞來源于（）。A.孟子的“得天下英才而教育之”B.孔子的“得天下英才而教育之”C.陶行知的“生活即教育”D.蔡元培的“生活即教育”【答案】：A14.東西方的古代教育雖然在具體內(nèi)容和形式上存在很多差異，但都反映了社會(huì)發(fā)展水平的基本特征。這些特征在教育上的表現(xiàn)不包括（）。A.重教育的象征性功能，輕教育的功用性價(jià)值B.國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育迅速崛起C.貴族和平民不能享受同樣的教育權(quán)利D.教育過程是管制與被管制，灌輸與被動(dòng)接受的過程【答案】：B15.教育史上，提出“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.巴班斯基D.布魯姆【答案】：B16.陶行知教育思想的理論核心是（）。A.傳統(tǒng)教育B.進(jìn)步教育C.生活教育D.社會(huì)教育【答案】：C17.下列皇帝排列正確的是（）。A.順治-康熙-雍正-乾隆B.康熙-順治-雍正-乾隆C.順治-乾隆-康熙-雍正D.順治-雍正-康熙-乾隆【答案】：A18.以下關(guān)于生活常識(shí)，說法不正確的是（）。A.低碳生活會(huì)降低城市居民的生活水平B.微波爐的加熱原理是電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.人民幣最早的硬幣材質(zhì)是鋁鎳合金D.堆煤的墻角變黑是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則的運(yùn)動(dòng)【答案】：A19.事業(yè)單位改革是（）。的重要組成部分。A.行政管理體制改革B.文化體制改革C.科技體制改革D.社會(huì)管理體制改革【答案】：A20.目前全國最大的小商品集散中心在（）。A.天津的楊柳青B.沈陽的五愛市場C.長春的光華D.浙江義烏【答案】：D21.發(fā)文機(jī)關(guān)同收文機(jī)關(guān)之間的公文往來關(guān)系是（）。A.組織關(guān)系B.行文關(guān)系C.公務(wù)關(guān)系D.平行關(guān)系【答案】：B22.農(nóng)歷的五月被稱為（）。A.立夏B.仲夏C.孟夏D.季夏【答案】：B23.2015年11月30日，人民幣被納入國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子，使人民幣成為了真正的“世界貨幣”。下列不屬于國際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子的是（）。A.日元B.英鎊C.歐元D.法郎【答案】：D24.謀求世界各國經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本途徑是（）。A.加強(qiáng)南南合作B.加速各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.推動(dòng)南北對(duì)話D.建立公正、合理、平等、互利的國際經(jīng)濟(jì)新秩序【答案】：D25.生態(tài)經(jīng)濟(jì)的操作定義為，不破壞環(huán)境、不污染環(huán)境的經(jīng)濟(jì)，不以不可再生資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是（）。A.某市在發(fā)展煤炭經(jīng)濟(jì)時(shí)注重改進(jìn)技術(shù)、提高資源利用率，以保護(hù)并修復(fù)環(huán)境B.某鄉(xiāng)運(yùn)用新型肥料和農(nóng)藥發(fā)展魚藕混養(yǎng)模式，農(nóng)民收成再創(chuàng)新高C.某村利用家畜-沼氣-經(jīng)濟(jì)作物的沼氣工程發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)D.某地利用開山伐樹籌集來的資金修建成馬路后，極大地方便了村民的出行【答案】：C26.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對(duì)立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對(duì)其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對(duì)后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）A.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物C.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想【答案】：C27.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所，規(guī)模之宏大，居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑，雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟，猶可依稀窺見當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地，成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境，南距今縣城僅12公里，為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無法得知北庭故城哪一方面的信息？（）。A.城市功能B.文化價(jià)值C.人口變遷D.地理位置【答案】：C28.《菜根譚》中說：“有妍必有丑為之對(duì)，我不夸妍，誰能丑我？有潔必有污為之仇，我不好潔，誰能污我？”這段話的哲學(xué)寓意是：

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.②④B.①②C.③④D.①③【答案】：B29.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過程，即在認(rèn)知的過程中，雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是（）。A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題，不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B.一些企業(yè)借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，請名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)贏得利潤與聲譽(yù)C.三十歲的張明很怕毛毛蟲，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過D.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語，工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作，法語學(xué)習(xí)就迫中斷了【答案】：C30.即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會(huì)略微降低，因?yàn)楣鈺?huì)與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會(huì)導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過試驗(yàn)做到了這一點(diǎn)。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時(shí)，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點(diǎn)的“影響”一詞的意思是（）。A.兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾B.普通的透明材料使光的速度降低C.光對(duì)于所通過材料的原子的作用D.熱的銣原子減慢光速的效果【答案】：B31.我國古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”（即國家的重要典志、檔案）“官藏”；商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書上璽印封緘，在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?！逗鬂h書·隗囂傳》記載：“（王）元請以一丸泥為大王東封函谷關(guān)，此萬世一時(shí)也。”說明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A.歷代公文的保密方法B.史書對(duì)文書保存方法的記載C.檔案儲(chǔ)存辦法的演變D.“封泥”一詞的演變過程【答案】：A32.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評(píng)。A.無從談起、掩耳盜鈴B.無濟(jì)于事、飲鴆止渴C.黯然失色、買櫝還珠D.徒勞無功、作繭自縛【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.集中性與分散性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABC34.教師對(duì)自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)D.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺意識(shí)【答案】：ABCD35.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢表情B.面部表情C.身體表情D.語調(diào)表情【答案】：BCD36.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.情緒表征階段B.動(dòng)作表征階段C.符號(hào)表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD37.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過程，這三種過程是（）。A.知識(shí)的評(píng)價(jià)B.新知識(shí)的獲得C.知識(shí)的同化D.知識(shí)的轉(zhuǎn)化【答案】：ABD38.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.企業(yè)法人B.非營利性民辦學(xué)校C.事業(yè)單位法人D.營利性民辦學(xué)校【答案】：BD39.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者【答案】：ABC40.西歐中世紀(jì)的教會(huì)學(xué)校主要分為哪幾個(gè)層次？（）A.大主教學(xué)校B.教區(qū)學(xué)校C.僧院學(xué)校D.普通學(xué)?！敬鸢浮浚篈BC41.教育學(xué)對(duì)教育活動(dòng)現(xiàn)象及其問題的關(guān)注與研究和對(duì)教育本質(zhì)的揭示，主要表現(xiàn)在（）。A.注重探討教育的價(jià)值B.注重指導(dǎo)教育的政策C.重視探討教育的藝術(shù)D.注重揭示教育的規(guī)律【答案】：ACD42.孔子的教育思想主要有（）。A.主張學(xué)與思結(jié)合的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”B.闡明教育對(duì)象的“有教無類”C.論述人才培養(yǎng)目的的“學(xué)而優(yōu)則仕”D.論述教師職業(yè)價(jià)值的“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”【答案】：ABC43.關(guān)于國家貨幣的貶值或升值，描述正確的是（）。A.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支B.A國貨幣升值對(duì)持有A國幣種債務(wù)的國家有利C.本國貨幣升值有利于本國進(jìn)口外國技術(shù)設(shè)備D.本國貨幣貶值有利于本國不斷擴(kuò)大出口【答案】：ACD44.“十一五”規(guī)劃堅(jiān)持用（）和（）的辦法解決前進(jìn)中的問題。A.穩(wěn)定B.改革C.發(fā)展D.開放【答案】：BC45.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.鐘南山在討論中指出：“政府工作報(bào)告第6頁提到去年抗擊非典的頑強(qiáng)斗爭，我個(gè)人認(rèn)為，‘非典’這兩個(gè)字是用得不正確、不科學(xué)的?！盉.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮洹⒒h包、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。C.耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗語說：‘禮多人不怪’嘛。”D.人們?yōu)槭裁雌珢壑?？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，（《三希堂?竹譜序》)所謂“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心”?！敬鸢浮浚篈C46.下列作品中是莫言所作的有（）。A.《蛙》B.《豐乳肥臀》C.《紅高粱》D.《檀香刑》【答案】：ABCD47.下列文化常識(shí)中正確的有（）。A.歲寒三友指松、竹、梅B.五聲也稱“五音”，即我國古代五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個(gè)音級(jí)C.十二生肖是由十二種源于自然界的動(dòng)物所組成D.花中四君子指梅、竹、蘭、菊【答案】：ABD48.勞動(dòng)合同對(duì)勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)約定不明確，引發(fā)爭議的，解決方式有（）。A.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)報(bào)酬的，實(shí)行同工同酬B.協(xié)商不成的，適用集體合同規(guī)定C.用人單位與勞動(dòng)者可以重新協(xié)商D.沒有集體合同或者集體合同未規(guī)定勞動(dòng)條件等標(biāo)準(zhǔn)的，適用國家有關(guān)規(guī)定【答案】：ABCD49.社區(qū)管理模式的類型有（）。A.政府導(dǎo)向型管理模式B.社會(huì)導(dǎo)向型管理模式C.市場導(dǎo)向型管理模式D.群眾需求型管理模式【答案】：ABC50.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施后，各地積極行動(dòng)，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計(jì)劃采用“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、發(fā)