禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1青少年正是長(zhǎng)身材，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)代，是祖國未來的花朵，吸毒這個(gè)大惡魔頭正無時(shí)無刻地?fù)p害著這些充滿期望的年輕的生命。難道咱們就不應(yīng)當(dāng)拒絕吸毒，珍新生命嗎?況且，吸毒還正在殘酷地銷蝕著人的靈魂，人們一旦染上了吸毒，肉體就會(huì)末尾蛻化，吸毒次數(shù)越多，毒癮越大，肉體就蛻化越深。夢(mèng)想正是這樣，吸毒者完整損失了事業(yè)心和權(quán)利感，更談不上什么夢(mèng)想、品格，統(tǒng)統(tǒng)被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴(yán)酷者還會(huì)出現(xiàn)重癥肉體病一類的夢(mèng)想，行為不當(dāng)…此外，吸毒還有情地破壞著咱們的家庭和社會(huì)，導(dǎo)致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)酷損失…結(jié)果不堪想象。由件件的事例可見，吸毒是嚴(yán)酷損害人類社會(huì)的，是人類必須看法的朋友，所以咱們就應(yīng)當(dāng)慎重地防范它，戰(zhàn)勝它。這個(gè)世上沒有真正的神靈，卻的確存在著惡魔。吸毒就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會(huì)明白這絕不僅是一個(gè)比喻。因?yàn)槲澄菊弑晃舅鶆儕Z的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價(jià)是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因?yàn)槊磕隇檫@白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達(dá)85.1%。85.1%，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個(gè)字應(yīng)該緊記:珍愛生命，拒絕吸毒。因此我們?cè)撟龅暮芏?，而且必須從小做起。然而認(rèn)清吸毒的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識(shí)，更加需要的是有意識(shí)地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習(xí)慣:是謹(jǐn)慎地?fù)窠慌笥押透叨鹊木X和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀……也唯有將預(yù)防吸毒從意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，再由行動(dòng)上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠(yuǎn)離吸毒而不受侵害。一個(gè)為了吸毒，把家里的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)全部好光的人，還有人幫他嗎?一個(gè)為了吸毒的錢，到處販賣吸毒的人，還有人幫他嗎?沒有，無能為力。人生有的一次生命是無價(jià)的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的責(zé)任，所以它絕不僅僅是你一個(gè)人的。它承受不起任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)，所以請(qǐng)珍惜你的生命-為自己，也為所有人--永遠(yuǎn)拒絕吸毒!禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認(rèn)識(shí)，禁毒教育工作也成國全社會(huì)共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作。學(xué)校作為育人的地方，義不容辭地承擔(dān)了對(duì)青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)過學(xué)校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識(shí)，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動(dòng)，提升了抗毒、防毒的意識(shí)，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達(dá)到了這次行動(dòng)的目的和要求，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位。學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校接到上級(jí)的文件后，立即召集全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。提出了創(chuàng)建“無毒校園”的口號(hào)，要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)學(xué)校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合上級(jí)行動(dòng)要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案;二是各教學(xué)班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃;三是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。活動(dòng)期間，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過開展形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：(1)進(jìn)行了一節(jié)禁毒主題班會(huì)。通過主題班會(huì)的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會(huì)了預(yù)防毒品的知識(shí)技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，自覺遠(yuǎn)離毒品。(2)組織學(xué)生觀看戒毒所的影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣場(chǎng)面，學(xué)生對(duì)毒品有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)吸毒的危害有了深刻的體會(huì)。觀看后讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談心得。同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，還號(hào)召全社會(huì)共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。(3)利用黑板報(bào)和櫥窗進(jìn)行禁毒知識(shí)專門宣傳，時(shí)刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，千萬不能去接觸毒品。三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒在堅(jiān)持課堂教育主渠道作用的同時(shí)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。通過家長(zhǎng)會(huì)形式，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長(zhǎng)能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同，也取得了一定的成效?？傊倚＞o緊圍繞“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝?，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來抓，以實(shí)際行動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3毒品，是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西，因?yàn)槿藗兌贾?，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，?huì)對(duì)它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會(huì)對(duì)毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無法自拔!毒品分很多種類：有海洛因、白粉、搖頭丸、_毒等，這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，這也給社會(huì)帶來不安。我曾看過這樣一篇報(bào)道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時(shí)，一名男子遞給了她一杯酒，說：“嘗嘗我這個(gè)，我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激?！蹦桥⒙犕旰?，也沒有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進(jìn)舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時(shí)間里，她就戀上了這個(gè)舞廳，看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí)，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所?？赐炅诉@個(gè)故事，讓我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?，所以我們要遠(yuǎn)離毒品。隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，販賣毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績(jī)。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步，嚴(yán)懲這些犯罪分子。對(duì)于毒品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對(duì)，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會(huì)更加和諧，更加安定和美好!禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4在對(duì)戒毒者做心理治療中，我明顯感覺到戒毒者這個(gè)人群被社會(huì)有意的邊緣化和特殊化，即使戒毒者真的戒毒成功也很難完全回歸社會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)根本不信任他們，使得戒毒者總是心懷戒懼難以真實(shí)的面對(duì)社會(huì)。我的感受是一個(gè)戒毒者就是一個(gè)正常人，即使一個(gè)正在吸毒的人在他不吸毒的那個(gè)當(dāng)下也是個(gè)正常人。所以我在開展這項(xiàng)工作的時(shí)候，并不關(guān)心服務(wù)對(duì)象是否復(fù)吸，是否在配合相關(guān)部門定期驗(yàn)?zāi)蚝徒邮芡粨魴z查，而我關(guān)心的是他們的內(nèi)心情感世界，他們的孤獨(dú)與恐懼、童年經(jīng)歷、內(nèi)心沖突和精神創(chuàng)傷等問題。在我接觸到的戒毒者中，多數(shù)在心理輔導(dǎo)中呈現(xiàn)出很深層的孤獨(dú)感，同時(shí)和父親或母親的情感鏈接從心理層面處于斷裂狀態(tài)，我接觸到的戒毒者幾乎都是人格層面的問題而不是普通意義上的心理問題。通過一個(gè)比較成功的案例，我看到當(dāng)戒毒者內(nèi)在的滿足感增強(qiáng)的時(shí)候，對(duì)毒品的依賴感自然下降，而且是不知不覺中發(fā)生變化的。可見，采用心理治療的方式，長(zhǎng)期而有針對(duì)性的做人格完善的工作，對(duì)戒毒者戒除心癮，回歸正常人的生活是很有幫助的。作為心理咨詢師，在戒毒方面我看到一些問題，在此做一些還不成熟的探討。心理治療要在建立良好的咨訪關(guān)系或者醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可在對(duì)戒毒者的幫扶中往往忽視了這一點(diǎn)。因?yàn)殚L(zhǎng)期以來吸毒者常被看成罪犯，幫教者和戒毒者之間長(zhǎng)期被看做是“管教與被管教的關(guān)系”，極大的影響了矯治的效果。在心理治療中，每一個(gè)接受治療的戒毒人員都應(yīng)該被看成是患者，是不折不扣的醫(yī)患關(guān)系或咨訪關(guān)系。吸毒者是違法者，也是需要治療的患者，更是社會(huì)的受害者。在我對(duì)戒毒者做心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)中，之所以能夠取得一定的效果，重要的一點(diǎn)是我倡導(dǎo)在心理咨詢中人本主義的觀點(diǎn)，即以當(dāng)事人為中心的療法，采取無條件的積極關(guān)注和接納的理念。這樣，戒毒者從一貫扮演的被動(dòng)角色提升為主要角色，而心理咨詢師僅僅是協(xié)助戒毒者解決各種身心問題，從而與戒毒者建立起相互關(guān)心和尊重的關(guān)系，并營造一種真誠相待、相互諒解和彼此尊重的氛圍。這樣將戒毒者與咨詢師的關(guān)系由僵化變?yōu)殪`活，戒毒模式由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)，戒毒能動(dòng)性由依賴變?yōu)橹鲃?dòng)，生活狀態(tài)由異常轉(zhuǎn)化為健康，逐步使戒毒者潛能得以充分發(fā)揮，從而達(dá)成成功戒毒的目標(biāo)。吸毒人群的主要特點(diǎn)是社會(huì)邊緣化的程度高，戒毒動(dòng)機(jī)低下。吸毒者在吸毒之后，往往被家庭厭棄，或婚姻破裂，或朋友分手，或就業(yè)無門。由于這些事件造成吸毒者明顯的負(fù)性情緒，使他們對(duì)自己人生不抱有任何希望，缺乏重新生活的勇氣，情緒低落，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)自己估價(jià)過低，感覺無能等。這些負(fù)性情緒對(duì)于戒毒無疑是非常不利的，可能使吸毒者喪失戒毒的動(dòng)力而一再依賴毒品。試想一下，當(dāng)一個(gè)人被家庭厭棄，被社會(huì)唾棄，主流社會(huì)都不接納不信任他們，他能到哪里去呢，只有“毒友”的圈子里無條件接納他們，甚至可以說當(dāng)他們被貼上吸毒者的標(biāo)簽后，社會(huì)的洪流進(jìn)一步的將他們推向了毒品和吸毒人群。因此，心理矯治的理念，如建立平等、信任、接納等良好關(guān)系氛圍，對(duì)戒毒康復(fù)人員逐步找回做人的尊嚴(yán)，樹立重歸社會(huì)的信心，重塑人生的勇氣無疑是至關(guān)重要的。在戒毒心理治療過程中，治療的目標(biāo)并不直接指向戒斷心理依賴本身，而是從矯正其個(gè)性入手，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)新性格，使其性格中堅(jiān)定、果敢、有信心的一面成為其人格的主流。只有這樣，才有可能奠定脫離對(duì)毒品心理依賴的基礎(chǔ)。戒毒是個(gè)痛苦漫長(zhǎng)的過程，需要長(zhǎng)期有效的心理矯治。毒品對(duì)人的毒害是一把雙刃劍，一方面吸食后會(huì)使人產(chǎn)生一種刻骨銘心的欣快感(也有例外);另一方面中斷毒品后，會(huì)產(chǎn)生痛苦不堪的戒斷癥狀。吸毒人員為了追求欣快感，消除痛苦，不斷地吸毒，從而成了毒品的奴隸，失去了自由。在我的案例中，有的戒毒人員感覺吸毒并不是一件多么快樂的事，甚至是不舒服的，可是毫無例外的是，如果不吸毒會(huì)更難受，即戒斷反應(yīng)，通過吸毒會(huì)迅速的緩解痛苦的感覺從而體驗(yàn)快樂，這也是造成復(fù)吸率高居不下的原因之一。臨床表明，對(duì)毒品的渴求心理及強(qiáng)迫性覓藥行為成為促使戒毒者復(fù)吸的重要原因。隨著吸毒時(shí)間的延長(zhǎng)，人體內(nèi)的原有平衡被破壞，已形成了在毒品的作用下的新的適應(yīng)性改變，使人體對(duì)毒品的耐受性不斷加大，產(chǎn)生的欣快感就越來越少，只有不斷加大藥量才能產(chǎn)生，從而使吸毒的需求越來越重，這些都是毒品本身所造成的。因此，要想擺脫對(duì)毒品的依賴，恢復(fù)身體內(nèi)原來正常的平衡狀態(tài)，建立穩(wěn)定的，正確的心理、行為調(diào)節(jié)機(jī)制，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。其實(shí)我們大多數(shù)正常人都是追求快樂，回避痛苦的，離苦得樂可以說是人的本能，很少有人能逃離這個(gè)心理機(jī)制。吸毒成癮本質(zhì)上是行為成癮，這種迅速緩解戒斷癥狀和不斷得到毒品的強(qiáng)烈的欣快感，形成正負(fù)強(qiáng)化，日積月累，終使毒品依賴成為牢不可破的行為模式，從而使吸毒者無法用意志擺脫這種“心癮”。有理由推想，政治思想教育和勞動(dòng)教育對(duì)戒毒者戒除心癮的力量是非常有限的，戒毒者在某種程度上來說是和本能在對(duì)抗，即使毒品帶來的欣快感是虛假的。所以，戒毒靠政治宣傳教育和勞動(dòng)教育來激發(fā)吸毒者的毅力和決心是不夠的，重要的是從吸毒者的人格、行為習(xí)慣入手，進(jìn)行行為矯治和人格重塑的逐步訓(xùn)練，而這種訓(xùn)練必須借助科學(xué)長(zhǎng)期的心理治療和心理咨詢的理論和技術(shù)才能達(dá)到目的。戒毒人員的心理狀態(tài)或人格特征因人而異，沒有一個(gè)心理咨詢師或心理治療師能夠包打天下，需要各種心理咨詢或治療技術(shù)的綜合應(yīng)用。個(gè)人感覺建立一個(gè)高素質(zhì)的戒毒心理矯治專業(yè)團(tuán)隊(duì)是十分必要的，針對(duì)不同類型的戒毒人員采用最合適的矯治技術(shù)，對(duì)癥下藥，用最小的付出達(dá)到最大的效果。禁毒知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5毒品會(huì)讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會(huì)帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會(huì)蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。染上毒癮的人，對(duì)毒品就抱有依賴性，想再次戒掉它就成了比登天還難的事。許多人在他們毒癮為發(fā)作前，和平常人沒什么兩樣，但當(dāng)他們的毒癮上來時(shí)，就會(huì)不顧一切代價(jià)，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時(shí)候更會(huì)想到去偷錢甚至去殺人。而其原因只為了得到一小包白粉狀的毒品，等待他們的最終是一副冰冷的手銬。許多有錢人和一些及富聲望的官員，只為了嘗試一下毒品對(duì)人體的吸引力，而越發(fā)墮落。最終成為了遭人唾棄的千古罪人。國家領(lǐng)導(dǎo)人曾強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起，足球等體育項(xiàng)目也要從娃娃抓起。我認(rèn)為禁毒防艾正如生活讀本所提倡的一樣從青少年抓起。而涼山州是毒品、艾滋病的重災(zāi)區(qū)，青少年是從兒童期到成人期的過度時(shí)期。雖然在生理上趨于成熟，但在心理和社會(huì)方面尚處在發(fā)展之中。他們充滿好奇，喜歡新鮮事物，甚至與艾滋病病毒感染有密切相關(guān)的吸毒和不安全性行為。另外，由于特殊的風(fēng)俗習(xí)慣和落后的思想意識(shí)，以及艾滋病、性病相關(guān)知識(shí)的缺乏，很多青少年并未意識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，使青少年有可能成為艾滋病的犧牲品。結(jié)合青少年身心發(fā)育的特點(diǎn)，針對(duì)中學(xué)生生活中可能遇到的情景和中學(xué)的實(shí)際需要，教給了學(xué)生艾滋病預(yù)防知識(shí)、選擇正確的生活技能、與人的正確相處、尋求別人對(duì)自己的幫助、以及自己如何幫助別人、認(rèn)識(shí)青春期、樹立正確的人生之路。提高了自我保護(hù)意識(shí)和抵御毒品及艾滋病侵襲的能力，對(duì)他們的身心發(fā)育和健康很有益處。我校在學(xué)生通過讀本知識(shí)、宣傳板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝表演。目的是積極開展毒品、艾滋病預(yù)防教育，使大家遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實(shí)現(xiàn)‘‘師生不吸毒，校園無毒品”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。并利用學(xué)生向社會(huì)、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品、艾滋病工作。通過本人本期的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為要構(gòu)建遠(yuǎn)離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個(gè)意識(shí)”，構(gòu)筑‘‘四道防線’’“四個(gè)意識(shí)”是：一是積極參與各種形式的宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)清毒品及其1危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會(huì)對(duì)戒毒人員多一份寬容，多一份關(guān)愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭，毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。三是積極學(xué)習(xí)有關(guān)律知識(shí)教育，樹立“吸毒違，販毒犯罪”的意識(shí)。四是積極