第十一章 簡單機械綜合素質評價單元測試 （含答案）2024-2025學年滬科版物理八年級下冊

第十一章綜合素質評價一、填空題（每空2分，共34分）1．支點到力的作用線的距離叫杠桿的力臂，力臂________在杠桿上，力的作用點____在杠桿上。（均填“一定”或“不一定”）2．[2024·蘭州模擬改編]花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端，便可以輕松地剪斷樹枝。這時，修枝剪刀的支點在______（填“A”“B”或“C”）點，是____（填“省力”或“費力”）杠桿。（第2題）3．如圖所示，在固定在墻上的三角支架ABC上放置空調(diào)室外機。如果A處螺釘松脫，則支架會繞______點傾翻。為了安全，室外機應盡量____（填“靠近”或“遠離”）墻壁。（第3題）4．[2024·南充三模]建設中的長江大橋為斜拉索公路、鐵路兩用大橋，如圖為制作的斜拉索大橋模型，用長30cm、重7N的質地均勻分布的木條OA做橋面。A端用細線與GH上的B點相連，保持橋面水平，細線對OA的拉力F=______N；將細線一端的固定點由B點改至C（第4題）5．[2024·常州改編]如圖所示，工人利用動滑輪勻速提升物體，已知物重400N，施加在繩端豎直向上的拉力F為250N，在100s內(nèi)將物體提升了10m。不計繩重與摩擦，此過程中物體克服重力做的功為______（第5題）6．如圖所示，重為500N的某人站在重為350N的木板上，木板處于水平狀態(tài)，整個裝置在空中保持靜止，每個滑輪自重均為50N（第6題）7．如圖所示，重為100N的物體A在拉力F=5N的作用下沿水平面做勻速直線運動，已知滑輪組的機械效率為60%，物體A運動的速度為0.5m/s，則物體A在（第7題）8．早在3000年前我們的祖先就設計了結構很合理的轆轤，通常用于從井中提水如圖甲所示。轆轤實質上為可以連續(xù)轉動的杠桿；某轆轤簡化成杠桿如圖乙，l1=75cm，l2=15cm；現(xiàn)將總質量為50kg的水和桶從井中勻速提起，人們在搖把末端施加的力（第8題）9．如圖甲是《天工開物》中記載的我國古代提水器具——桔槔，它利用了杠桿原理。在前端懸掛水桶，末端懸掛重物，水桶打滿水后，在末端重物拉力的作用下，便能輕易地把水提拉至所需的高度。圖乙是桔槔的簡化原理圖，若AB為輕質杠桿，其中AO=2OB，重物重為G1，某次提升水的重力為G（第9題）10．如圖所示，某快遞員用沿斜面向上500N的推力，將重為800N的貨物沿斜面勻速推上車廂，不考慮斜面形變，已知斜面長4m，高2（第10題）二、選擇題（每題3分，共21分；每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）11．在圖中所示的杠桿中，動力的力臂用l表示，圖中所畫力臂正確的是（）A． B．C． D．12．[2024·長春]如圖所示是《天工開物》中記載的南方獨輪推車。人推車前進的過程中（）A．人對車不做功 B．車是定滑輪C．車是費力杠桿 D．車是省力杠桿13．如圖所示（滑輪和繩子的重以及繩子與滑輪之間的摩擦均不計），物體A重50N，物體B重30N，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運動。如果在物體A上加一個水平向左的力F拉動物體A，使物體B勻速上升，則該拉力（第13題）A．10N B．20N C．30N14．[2024·常州武進區(qū)二模]工人用相同且較輕的滑輪以如圖所示的甲、乙兩種方式把同一重物豎直勻速提升相同高度，若不計繩重、摩擦和空氣阻力，則下列說法中正確的是（）（第14題）A．提升重物過程中，甲、乙中工人對地面的壓力都減小B．甲中工人所用拉力小于乙中工人所用拉力C．甲中繩端移動距離比乙中繩端移動距離小D．甲中繩端拉力做的功比乙中繩端拉力做的功多15．[2024·天長三模]如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩緩上升，不計繩重和摩擦。若改變物體的重力G，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（）（第15題）A． B．C． D．16．[2024·貴州改編]如圖甲所示的條凳，人若坐在凳的一端，極易使其另一端上翹而摔倒。現(xiàn)將其簡化為如圖乙所示的示意圖，B、C點分別與凳腳的E、F點在同一豎直線上。當人對水平凳面施加豎直向下的壓力時，下列分析不正確的是（）（第16題）A．壓力作用于A點，可將條凳視為繞E點轉動的杠桿B．只要壓力作用于凳面的中間，則條凳一定不會上翹C．只要在A、D點同時施加壓力，則條凳一定不會上翹D．在B或C點施加一個壓力，則條凳一定不會上翹17．如圖是《墨經(jīng)·經(jīng)下》里記載的一種斜面引重車，系緊在后輪軸上的繩索，繞過斜面頂端的滑輪與斜面上的重物連接。若用該引重車將重為2000N的木箱從斜板底端勻速拉到頂端，已知斜板長2m、高0.8m。后輪軸施加在繩子上的力為（第17題）A．實際測量中發(fā)現(xiàn)人施加在引重車上的推力比繩子上的拉力小很多，說明引重車后輪是一種省力機械B．斜板的機械效率為80C．此木箱與斜板之間的摩擦力是1000D．拉升木箱的過程中，人至少要做2000J三、實驗題（每空3分，共21分）18．[2024·合肥三模]小榮在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。（1）杠桿在如圖甲所示位置靜止后，小榮同學沒有調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，而是直接在杠桿兩側加掛不同重物，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，則G1l1______（填“=”或“≠（2）小榮規(guī)范操作后，用始終垂直于杠桿的力F將杠桿從水平位置勻速拉至圖丙所示位置的過程中，F(xiàn)的大小____（填“變大”“變小”或“不變”）。19．在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小陳同學用如圖所示的同一滑輪組提升不同重力物體的方法，將彈簧測力計懸掛繩子的自由端，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示。實驗次數(shù)物體所受的重力G/N提升高度?/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η16.00.16.00.250.0%212.00.19.60.262.5%318.00.113.20.2A（1）實驗中要豎直向下__________拉動彈簧測力計，使物體升高。（2）表格中編號A處數(shù)據(jù)約為____________（結果保留一位小數(shù)）。分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結論：同一滑輪組提升不同物體時，被提升的物體重力越大，滑輪組的機械效率____（填“越大”“越小”或“不變”）。（3）小陳同學通過計算還發(fā)現(xiàn)，此滑輪組提升不同重力的物體時，繩子重力和摩擦力所對應的額外功與總功的比例一定，實驗中動滑輪的重力為______N，若被提升物體的重力為26N時，彈簧測力計的拉力為__N四、計算題（20題7分，21題8分，22題9分，共24分）20．做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖甲所示，一同學重為500N，A點為重心，簡化圖如圖乙。求：（1）阻力F2（2）F1的力臂和F（3）此時地面對該同學雙手的作用力F121．質量為50kg的小磊通過滑輪組用200N的拉力將質量為48kg的合金塊勻速提高2m（摩擦力及繩重忽略不計）。求：（1）合金塊所受的重力。（2）動滑輪的重力。（3）小磊利用此滑輪組最多能提起多大重力的物體。22．如圖所示，斜面中AB長20m，BC的高度?可以調(diào)節(jié)，物體重力與斜面長度一定時斜面的額外功與其底邊AC的長度L成正比。若?=12m時，在斜面上將一個重（1）克服物體重力做的有用功。（2）斜面的機械效率。（3）若?′=16m時，拉此物體從A

【參考答案】第十一章綜合素質評價一、填空題（每空2分，共34分）1．不一定；一定【點撥】力臂是從支點到力的作用線的距離，簡單地說，就是“點到線”的距離，而不是“點”到“點”的距離。力臂不一定是杠桿的長度，也不一定在杠桿上，但力的作用點一定在杠桿上。2．B；省力3．C；靠近4．7；變小【點撥】過支點向拉力的作用線作垂線，這條垂線段就是拉索對橋面拉力F的力臂l，如圖所示。在直角三角形AOB中，∠A=30°，則l=12OA=0.15m5．4000；50【點撥】由圖知，使用動滑輪時，n=2，繩端移動的距離s=2?=2×6．300【點撥】G人+G木板+G滑輪=500N+350N+50N=900N，由圖可知，這7．150；4.5【點撥】根據(jù)v=st可得，物體A在20s內(nèi)通過的距離s=vt=0.5m/s×20s=10m；由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3，所以拉力端移動的距離為物體A移動距離的3倍，即308．100【點撥】將水和桶勻速從井中提起，水和桶對繩子的拉力F2=G=mg=509．G0【點撥】用桔槔向上提水，對水做的功為有用功，對重物做的功為總功，如圖所示，假設水上升的高度為?，則有用功W有=G0?，總功W10．1600；80【點撥】克服貨物重力做的功為有用功，W有=G?=800二、選擇題（每題3分，共21分；每題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的）11．D12．D13．B【點撥】滑輪和繩子的重以及繩子與滑輪之間的摩擦均不計，由圖可知，繩子分擔物重的段數(shù)n=3，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運動，繩子對A的拉力F拉=GB3=30N3=10N，物體A向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則物體A所受滑動摩擦力f=10N，要使物體B14．C【點撥】由圖可知，甲中工人受到繩向上的拉力，則在提升重物的過程中，甲中工人對地面的壓力減??；乙中工人受到繩向下的拉力，則在提升重物的過程中，乙中工人對地面的壓力增大，A錯誤；圖甲使用的是定滑輪，不計繩重、摩擦和空氣阻力，拉力F=G；圖乙使用的是動滑輪，圖乙中動滑輪的重力遠小于重物的重力，不計繩重、摩擦和空氣阻力，作用在繩自由端的拉力F′=12(G+G動)，因此甲中工人所用拉力大于乙中工人所用拉力，B錯誤；圖甲使用的是定滑輪，承擔物重的繩子股數(shù)n甲=1，繩自由端移動的距離即為重物移動的距離15．B【點撥】動滑輪的重力不可忽略，若不計繩重和摩擦，則克服動滑輪重力所做的功為額外功；物重增大，有用功增大，有用功在總功中所占的比例增大，則機械效率增大，但機械效率不可能增大到100%，只能接近100%，機械效率會增大得越來越緩慢，機械效率η與物體重力G的關系并不成正比，故16．C【點撥】若壓力作用于A點，則會使得條凳逆時針旋轉，此時支點為E，故A正確；壓力若作用在凳面的中間，則此時條凳無論以E還是以F為支點，均不會有翻轉的可能，故B正確；若在A、D點同時施加壓力但大小不相等，條凳還是有可能會上翹，故C錯誤；在B或C點施加壓力，壓力的方向豎直向下，此時壓力的作用線經(jīng)過支點，其力臂大小為0，對條凳的平衡無影響，此時條凳一定不會上翹，故D正確。17．C【點撥】斜面引重車的后輪在該裝置中是一個輪軸，人施加在引重車上的推力作用在輪上，繩子上的拉力作用在軸上，并且施加在引重車上的推力小于繩子上的拉力，可見引重車后輪是一種省力機械，故A正確；將木箱從斜板底端勻速拉到頂端，有用功W有=G?=2000N×0.8m=1600J，總功W總=Fs=1000三、實驗題（每空3分，共21分）18．（1）≠（2）變小【點撥】如圖丙所示，此過程中，拉力F的力臂不變，重物重力不變即阻力不變，但阻力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，F(xiàn)變小。19．（1）勻速緩慢（2）68.2%【點撥】A處數(shù)據(jù)約為η=（3）4；18[解析]第1次實驗：有用功W有1=G1?=6.0N×0.1m=0.6J，W總1=F1s=6.0N×0.2m=1.2J，W額1=W總1?W有1=1.2J?四、計算題（20題7分，21題8分，22題9分，共24分）20．（1）【解】阻力F2就是阻礙杠桿轉動的力，就是該同學的重力F（2）如圖所示，F(xiàn)1的力臂l1=1.0m+（3）由杠桿平衡條件可得，F(xiàn)1×1.72