三年級學(xué)科課程計(jì)劃021.8王益晗

?三年級學(xué)科課程方案一、數(shù)學(xué)1.教學(xué)目的：〔1〕掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運(yùn)算?！?〕理解分?jǐn)?shù)的概念，學(xué)會(huì)簡單的分?jǐn)?shù)加減法。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀才能，認(rèn)識平面圖形的根本特征。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕乘法運(yùn)算：一位數(shù)乘兩位數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)。〔2〕分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)的定義，分?jǐn)?shù)的比擬，分?jǐn)?shù)的加減法?！?〕平面幾何：長方形、正方形、三角形、圓的根本特征。3.教學(xué)方法：〔1〕采用直觀演示、操作練習(xí)、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律。〔2〕利用生活情境，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題中的分?jǐn)?shù)問題。〔3〕通過觀察、操作、拼組等方法，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀才能。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展乘法運(yùn)算測試，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度。〔2〕設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)相關(guān)的練習(xí)題，考察學(xué)生對分?jǐn)?shù)概念的理解及運(yùn)用?！?〕觀察學(xué)生在幾何圖形認(rèn)知方面的進(jìn)步，評估其幾何直觀才能。二、語文1.教學(xué)目的：〔1〕進(jìn)步學(xué)生的拼音程度，能純熟正確地拼讀詞語。〔2〕加強(qiáng)學(xué)生的詞匯積累，擴(kuò)大詞匯量。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)步閱讀理解才能。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕拼音：穩(wěn)固已學(xué)過的拼音知識，進(jìn)步拼讀速度和準(zhǔn)確度。〔2〕詞匯：學(xué)習(xí)新詞語，加強(qiáng)詞語的解釋和運(yùn)用?！?〕朗讀與閱讀：學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，進(jìn)步朗讀的技巧和閱讀理解才能。3.教學(xué)方法：〔1〕采用游戲、競賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。〔2〕通過聽、說、讀、寫等多種方式，讓學(xué)生在理論中掌握詞語?！?〕組織學(xué)生進(jìn)展分角色朗讀、表演等，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能和閱讀理解力。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展拼音測試，檢驗(yàn)學(xué)生的拼讀程度?！?〕設(shè)計(jì)詞匯練習(xí)題，考察學(xué)生對新詞語的掌握情況?！?〕觀察學(xué)生在朗讀和閱讀理解方面的進(jìn)步，評估其語言表達(dá)才能。三、英語1.教學(xué)目的：〔1〕穩(wěn)固已學(xué)的英語單詞和句型，進(jìn)步學(xué)生的詞匯量和口語表達(dá)才能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的根本技能，進(jìn)步學(xué)生的英語綜合素質(zhì)?！?〕引導(dǎo)學(xué)生初步理解英語語法，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕單詞：學(xué)習(xí)新單詞，加強(qiáng)單詞的記憶和運(yùn)用?！?〕句型：穩(wěn)固已學(xué)的句型，學(xué)習(xí)新的句型?！?〕語法：初步理解英語語法的根本規(guī)那么。3.教學(xué)方法：〔1〕采用生動(dòng)有趣的故事、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語?！?〕通過聽、說、讀、寫等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的英語根本技能。〔3〕組織學(xué)生進(jìn)展角色扮演、情景對話等，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展單詞和句型測試，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度?！?〕設(shè)計(jì)英語聽力、口語練習(xí)題，考察學(xué)生的英語應(yīng)用才能?！?〕觀察學(xué)生在英語語法學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，評估其英語綜合素質(zhì)。四、道德與法治1.教學(xué)目的：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人、關(guān)愛別人?！?〕進(jìn)步學(xué)生的法律意識，使學(xué)生理解并遵守法律法規(guī)。2.教學(xué)內(nèi)容：〔2〕法律：理解法律法規(guī)，進(jìn)步法律意識。3.教學(xué)方法：〔1〕采用案例分析、討論等形式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)道德觀念?！?〕組織學(xué)生進(jìn)展角色扮演、模擬法庭等，進(jìn)步學(xué)生的法律意識。〔3〕開展理論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民素質(zhì)。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕觀察學(xué)生在日常生活中的道德表現(xiàn)，評估其道德觀念的樹立三年級學(xué)科課程方案一、數(shù)學(xué)1.教學(xué)目的：〔1〕掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法運(yùn)算?！?〕理解分?jǐn)?shù)的概念，學(xué)會(huì)簡單的分?jǐn)?shù)加減法?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀才能，認(rèn)識平面圖形的根本特征。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕乘法運(yùn)算：一位數(shù)乘兩位數(shù)，兩位數(shù)乘兩位數(shù)?！?〕分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)的定義，分?jǐn)?shù)的比擬，分?jǐn)?shù)的加減法?！?〕平面幾何：長方形、正方形、三角形、圓的根本特征。3.教學(xué)方法：〔1〕采用直觀演示、操作練習(xí)、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律?！?〕利用生活情境，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題中的分?jǐn)?shù)問題?！?〕通過觀察、操作、拼組等方法，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀才能。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展乘法運(yùn)算測試，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度?！?〕設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)相關(guān)的練習(xí)題，考察學(xué)生對分?jǐn)?shù)概念的理解及運(yùn)用。〔3〕觀察學(xué)生在幾何圖形認(rèn)知方面的進(jìn)步，評估其幾何直觀才能。二、語文1.教學(xué)目的：〔1〕進(jìn)步學(xué)生的拼音程度，能純熟正確地拼讀詞語。〔2〕加強(qiáng)學(xué)生的詞匯積累，擴(kuò)大詞匯量?！?〕培養(yǎng)學(xué)生流利、有感情地朗讀課文，進(jìn)步閱讀理解才能。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕拼音：穩(wěn)固已學(xué)過的拼音知識，進(jìn)步拼讀速度和準(zhǔn)確度?！?〕詞匯：學(xué)習(xí)新詞語，加強(qiáng)詞語的解釋和運(yùn)用?！?〕朗讀與閱讀：學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，進(jìn)步朗讀的技巧和閱讀理解才能。3.教學(xué)方法：〔1〕采用游戲、競賽等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣?！?〕通過聽、說、讀、寫等多種方式，讓學(xué)生在理論中掌握詞語?！?〕組織學(xué)生進(jìn)展分角色朗讀、表演等，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能和閱讀理解力。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展拼音測試，檢驗(yàn)學(xué)生的拼讀程度?！?〕設(shè)計(jì)詞匯練習(xí)題，考察學(xué)生對新詞語的掌握情況?！?〕觀察學(xué)生在朗讀和閱讀理解方面的進(jìn)步，評估其語言表達(dá)才能。三、英語1.教學(xué)目的：〔1〕穩(wěn)固已學(xué)的英語單詞和句型，進(jìn)步學(xué)生的詞匯量和口語表達(dá)才能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的根本技能，進(jìn)步學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。〔3〕引導(dǎo)學(xué)生初步理解英語語法，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下根底。2.教學(xué)內(nèi)容：〔1〕單詞：學(xué)習(xí)新單詞，加強(qiáng)單詞的記憶和運(yùn)用?！?〕句型：穩(wěn)固已學(xué)的句型，學(xué)習(xí)新的句型?！?〕語法：初步理解英語語法的根本規(guī)那么。3.教學(xué)方法：〔1〕采用生動(dòng)有趣的故事、游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)英語?！?〕通過聽、說、讀、寫等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的英語根本技能?！?〕組織學(xué)生進(jìn)展角色扮演、情景對話等，進(jìn)步學(xué)生的口語表達(dá)才能。4.教學(xué)評價(jià)：〔1〕定期進(jìn)展單詞和句型測試，檢驗(yàn)學(xué)生掌握程度。〔2〕設(shè)計(jì)英語聽力、口語練習(xí)題，考察學(xué)生的英語應(yīng)用才能。〔3〕觀察學(xué)生在英語語法學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步，評估其英語綜合素質(zhì)。四、道德與法治1.教學(xué)目的：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人、關(guān)愛別人?！?〕進(jìn)步學(xué)生的法律意識，使學(xué)生理解并遵守法律法規(guī)。2.教學(xué)內(nèi)容：〔2〕法律：理解法律法規(guī)，進(jìn)