《機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)（第二版）》 3-5 繪制和識(shí)讀直線的投影 教案

常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院武進(jìn)分院武進(jìn)技師學(xué)院教案課程名稱課程性質(zhì)總課時(shí)適用專業(yè)班級(jí)機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)√必修￡專業(yè)選修￡公共選修60數(shù)控技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造24211、24201教案課程名稱機(jī)械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)任課教師李添翼課題名稱繪制和識(shí)讀直線的投影授課課時(shí)2授課形式√理論講授□理實(shí)一體化□實(shí)踐授課班級(jí)24211授課時(shí)間10月15日第1-2節(jié)授課地點(diǎn)9-4012420110月12日第3-4節(jié)9-404月日第-節(jié)月日第-節(jié)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)1.具備觀察、分析、判斷的基本能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)1.能用自己的語言說出直線的投影的概念，空間直線的7中位置，以及直線的投影規(guī)律。能力1.能運(yùn)用7種位置直線的投影規(guī)律，來判斷直線的位置、進(jìn)行直線上點(diǎn)的作圖等有關(guān)作圖。教學(xué)重點(diǎn)投影平行線、投影面垂直線的投影規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)投影規(guī)律的記憶與運(yùn)用教學(xué)方法與手段講授、指導(dǎo)閱讀、課堂訓(xùn)練更新刪除內(nèi)容教學(xué)資源教材、習(xí)題集教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前準(zhǔn)備繪圖工具，尤其鉛筆，要削好粗、細(xì)兩種備用等。備內(nèi)容、方法和學(xué)生根據(jù)老師要求，準(zhǔn)備繪圖工具課中引入新授小結(jié)作業(yè)布置作業(yè)展評(píng)、分享點(diǎn)的三面投影規(guī)律？已知點(diǎn)的坐標(biāo)值，如何畫出點(diǎn)的投影？已知點(diǎn)的兩個(gè)投影，如何求出第三投影？一、直線的投影的概念直線上所有點(diǎn)在某個(gè)投影面投影的集合二、直線投影的做法通過做直線（段）兩端點(diǎn)投影的方法，來做直線的投影習(xí)題集P38/3直線EF的三面投影，實(shí)際上就是E和F三面投影的連線。練習(xí)：P38/1三、7種位置直線的投影特征1.直線相對于一個(gè)投影面的投影特性真實(shí)性積聚性收縮性2.7種位置直線的投影特性一般位置直線三斜三短投影面平行線兩平一斜投影面垂直線兩垂一點(diǎn)練習(xí)：P38/2師生共同回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)所得，請學(xué)生來回答有些問題。習(xí)題集P36/4展評(píng)提問、總結(jié)板書、講解師生共同作圖、觀察、想象并記憶師生共同作圖、分享引導(dǎo)學(xué)生用手中的鉛筆比作直線，放置與桌面平行、垂直、傾斜三種情況，觀察其投影的結(jié)果，進(jìn)而得出三個(gè)投影特性。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察PPT和教室內(nèi)的桌子棱邊等來熟悉這些投影，最后師生共同來概括為各位4個(gè)字學(xué)生練，教師巡視、個(gè)別輔導(dǎo)，展評(píng)學(xué)生作業(yè)共同總結(jié)回憶聽講思考、回答、聽講聽講聽講、思考、作圖、回答作圖分享根據(jù)老師的指導(dǎo)、擺放、觀察、分析、回答根據(jù)老師的指導(dǎo)、擺放、觀察、分析、回答一起分析、小結(jié)記錄作業(yè)課后