滬粵版八年級物理課后訓(xùn)練-第九章浮力與升力-章末小結(jié)與提升_第1頁
滬粵版八年級物理課后訓(xùn)練-第九章浮力與升力-章末小結(jié)與提升_第2頁
滬粵版八年級物理課后訓(xùn)練-第九章浮力與升力-章末小結(jié)與提升_第3頁
滬粵版八年級物理課后訓(xùn)練-第九章浮力與升力-章末小結(jié)與提升_第4頁
滬粵版八年級物理課后訓(xùn)練-第九章浮力與升力-章末小結(jié)與提升_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

章末提升類型1浮力及其影響因素1.如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭()A.沒有受到水的壓力,但受到水的浮力B.沒有受到水的壓力,也沒有受到水的浮力C.受到水的壓力,沒有受到水的浮力D.受到水的壓力,也受到水的浮力2.體積相同的鋁球、銅塊和木塊,浸在液體中的情況如圖所示,則比較它們受到的浮力()A.鋁球受到的浮力最大B.木塊受到的浮力最大C.銅塊受到的浮力最大D.它們受到的浮力一樣大3.一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1,圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2,圓柱體受到的浮力為F浮,彈簧測力計的示數(shù)為F示,則下列表達式不正確的是()A.F2=G+F1-F示 B.F浮=GC.F浮=F2-F1 D.G=F示+F2-F1類型2阿基米德原理及應(yīng)用4.一個體積為1×10-3m3的鐵球全部浸沒在水中,它受到水對它的浮力為N(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。

5.(威海中考)用密度為0.4×103kg/m3的泡沫制作長2m、寬1.5m、厚20cm的長方體簡易浮橋,浮橋在河水中的最大承重為kg(ρ河=1×103kg/m3,g取10N/kg)。

6.三峽升船機是世界上最大的升船機。船只駛?cè)胙b有水的承船廂后,在拉力F作用下豎直升降。如圖所示,重量不同的船舶(G1>G2>G3)駛?cè)氤写瑤?通過排放水使廂內(nèi)水深h保持不變,則三種情況下,勻速提升所需的拉力()A.F1最大 B.F2最大C.F3最大 D.F1、F2、F3一樣大7.(雅安中考)預(yù)計2020年通車的雨城區(qū)“大興二橋”在施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被勻速吊入江水中,在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示(g取10N/kg)。下列判斷正確的是()A.構(gòu)件的邊長為4mB.構(gòu)件的密度為3×103kg/m3C.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線D.當(dāng)構(gòu)件的下表面距江面4m深時,構(gòu)件上表面受到江水的壓強為4×104Pa8.用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,至物塊浸沒于水中后繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3。求:(1)物塊受到的重力;(2)物塊完全浸沒在水中時受到的浮力;(3)物塊的密度。類型3物體浮沉條件及應(yīng)用9.(綏化中考)把質(zhì)量是24g,體積是30cm3的物體浸沒在水中,松手后該物體將(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。當(dāng)它靜止時,所受的浮力是N(g取10N/kg)。

10.(鄂州中考)水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩個容器中,靜止時兩球位置如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是()A.兩小球所受浮力FA<FBB.兩種液體的密度ρ甲<ρ乙C.兩種液體對容器底部的壓強p甲=p乙D.兩種液體對容器底部的壓力F甲>F乙11.如圖甲所示,將一正方體木塊放入盛水容器中時,待其靜止漂浮在水面后,木塊體積的34浸入水中,此時木塊排開的水的重力為6N(g(1)木塊所受浮力F浮;(2)木塊的密度ρ;(3)如圖乙所示,為使木塊剛好全部浸入水中,需在木塊上豎直向下施加的壓力F。類型4流體壓強與流速的關(guān)系及其應(yīng)用12.(江西中考)如圖是河水中的漩渦,漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較,壓強較大,從而形成壓力差,導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。(溫馨提示:嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳)

13.(陜西中考)如圖為某同學(xué)設(shè)計的冷熱水混合淋浴器。圖中水平連接部分管徑較細(xì),冷水流經(jīng)此處時,流速大、壓強,瓶中的熱水在的作用下上升,與冷水混合得到溫水。

14.(溫州中考)興趣小組用如圖裝置研究壓強與流速的關(guān)系,將吹風(fēng)機對準(zhǔn)豎管上端管口向下吹風(fēng),在三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規(guī)格的乒乓球,某時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是()A.乒乓球運動是因為受到豎管氣流的吸引力B.裝置中三個水平玻璃管的橫截面積不同C.三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同D.該裝置可以測量豎管中各處的壓強大小實驗一:探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)1.(樂山中考)物理興趣小組在進行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,用彈簧測力計掛著一實心圓柱體,分別以圖a、b、c、d、e為實驗情景(g取10N/kg)。(1)通過a、c兩次實驗,可知物體浸沒在水中所受浮力大小是N;

(2)通過兩次實驗,可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關(guān)系;

(3)通過c、e兩次實驗,可探究物體所受浮力大小與的關(guān)系;

(4)在某種液體中進行探究的過程中,記錄實驗數(shù)據(jù),得到如圖f所示彈簧測力計讀數(shù)與圓柱體下表面浸入液體深度的關(guān)系圖像,則該液體的密度為kg/m3。

實驗二:探究浮力的大小2.為了直觀驗證阿基米德原理,實驗裝置如圖所示。把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上,用粗鐵絲做一個框,掛在彈簧測力計掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊,下端放一個小杯。在金屬塊的正下方,有一個溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。(1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸入水中(如圖甲→乙→丙),在此過程中,彈簧測力計示數(shù):F甲(選填“>”“=”或“<”)F丙;

(2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離開水面(如圖丁)。可以計算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為N,此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將(選填“偏大”或“偏小”)。

章末提升類型1浮力及其影響因素1.如圖所示,洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭,則水堵頭(C)A.沒有受到水的壓力,但受到水的浮力B.沒有受到水的壓力,也沒有受到水的浮力C.受到水的壓力,沒有受到水的浮力D.受到水的壓力,也受到水的浮力2.體積相同的鋁球、銅塊和木塊,浸在液體中的情況如圖所示,則比較它們受到的浮力(D)A.鋁球受到的浮力最大B.木塊受到的浮力最大C.銅塊受到的浮力最大D.它們受到的浮力一樣大3.一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1,圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2,圓柱體受到的浮力為F浮,彈簧測力計的示數(shù)為F示,則下列表達式不正確的是(B)A.F2=G+F1-F示 B.F浮=GC.F浮=F2-F1 D.G=F示+F2-F1類型2阿基米德原理及應(yīng)用4.一個體積為1×10-3m3的鐵球全部浸沒在水中,它受到水對它的浮力為10N(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。

5.(威海中考)用密度為0.4×103kg/m3的泡沫制作長2m、寬1.5m、厚20cm的長方體簡易浮橋,浮橋在河水中的最大承重為360kg(ρ河=1×103kg/m3,g取10N/kg)。

6.三峽升船機是世界上最大的升船機。船只駛?cè)胙b有水的承船廂后,在拉力F作用下豎直升降。如圖所示,重量不同的船舶(G1>G2>G3)駛?cè)氤写瑤?通過排放水使廂內(nèi)水深h保持不變,則三種情況下,勻速提升所需的拉力(D)A.F1最大 B.F2最大C.F3最大 D.F1、F2、F3一樣大7.(雅安中考)預(yù)計2020年通車的雨城區(qū)“大興二橋”在施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被勻速吊入江水中,在沉入過程中,其下表面到水面的距離h逐漸增大,構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示(g取10N/kg)。下列判斷正確的是(B)A.構(gòu)件的邊長為4mB.構(gòu)件的密度為3×103kg/m3C.浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線D.當(dāng)構(gòu)件的下表面距江面4m深時,構(gòu)件上表面受到江水的壓強為4×104Pa8.用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,至物塊浸沒于水中后繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3。求:(1)物塊受到的重力;(2)物塊完全浸沒在水中時受到的浮力;(3)物塊的密度。解:(1)由題圖乙可知,物塊未浸入水中時彈簧測力計示數(shù)為18N,則物塊的重力G=18N(2)由題圖乙可知,物塊全部浸入水中時,彈簧測力計的示數(shù)為F=10N,則物塊受到的浮力F浮=G-F=18N-10N=8N(3)由F浮=ρ液gV排可得,物塊的體積V=V排=F則物塊的密度ρ=mV=GVg=GF浮·ρ水=18N8N×1.0×103kg/m類型3物體浮沉條件及應(yīng)用9.(綏化中考)把質(zhì)量是24g,體積是30cm3的物體浸沒在水中,松手后該物體將上浮(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。當(dāng)它靜止時,所受的浮力是0.24N(g取10N/kg)。

10.(鄂州中考)水平桌面上兩個底面積相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩個容器中,靜止時兩球位置如圖所示,兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是(D)A.兩小球所受浮力FA<FBB.兩種液體的密度ρ甲<ρ乙C.兩種液體對容器底部的壓強p甲=p乙D.兩種液體對容器底部的壓力F甲>F乙11.如圖甲所示,將一正方體木塊放入盛水容器中時,待其靜止漂浮在水面后,木塊體積的34浸入水中,此時木塊排開的水的重力為6N(g(1)木塊所受浮力F浮;(2)木塊的密度ρ;(3)如圖乙所示,為使木塊剛好全部浸入水中,需在木塊上豎直向下施加的壓力F。解:(1)由題意可知,木塊所受浮力F浮=G排=6N(2)木塊處于漂浮狀態(tài),F浮=G木,即34ρ水gV=ρ木ρ木=34ρ水=34×1.0×103kg/m3=0.75×103(3)由F浮=ρgV排可得,木塊排開水的體積V排=F浮ρ水g=6N則木塊的體積V=43V排=43×6×10-4m3=8×10-4木塊全部浸入水中時,受到的浮力F浮'=ρgV'排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N需要對木塊施加的壓力F=F浮'-G木=8N-6N=2N類型4流體壓強與流速的關(guān)系及其應(yīng)用12.(江西中考)如圖是河水中的漩渦,漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較慢(或小),壓強較大,從而形成壓力差,導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。(溫馨提示:嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳)

13.(陜西中考)如圖為某同學(xué)設(shè)計的冷熱水混合淋浴器。圖中水平連接部分管徑較細(xì),冷水流經(jīng)此處時,流速大、壓強小,瓶中的熱水在大氣壓的作用下上升,與冷水混合得到溫水。

14.(溫州中考)興趣小組用如圖裝置研究壓強與流速的關(guān)系,將吹風(fēng)機對準(zhǔn)豎管上端管口向下吹風(fēng),在三個水平玻璃管的右端口處同時釋放相同規(guī)格的乒乓球,某時刻乒乓球處于如圖所示的位置。下列說法合理的是(C)A.乒乓球運動是因為受到豎管氣流的吸引力B.裝置中三個水平玻璃管的橫截面積不同C.三個水平玻璃管的左端口處壓強不相同D.該裝置可以測量豎管中各處的壓強大小實驗一:探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)1.(樂山中考)物理興趣小組在進行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗中,用彈簧測力計掛著一實心圓柱體,分別以圖a、b、c、d、e為實驗情景(g取10N/kg)。(1)通過a、c兩次實驗,可知物體浸沒在水中所受浮力大小是0.5N;

(2)通過c、d兩次實驗,可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關(guān)系;

(3)通過c、e兩次實驗,可探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系;

(4)在某種液體中進行探究的過程中,記錄實驗數(shù)據(jù),得到如圖f所示彈簧測力計讀數(shù)與圓柱體下表面浸入液體深度的關(guān)系圖像,則該液體的密度為0.8×103kg/m3。

實驗二:探究浮力的大小2.為了直觀驗證阿基米德原理,實驗裝置如圖所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論