2023年昆明潤(rùn)城學(xué)校教育人才招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年昆明潤(rùn)城學(xué)校教育人才招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師采取畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：D2.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.主題不宜過(guò)雜C.要有的放矢D.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者【答案】：A3.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念B.因材施教的意識(shí)C.素質(zhì)教育的理念D.資助發(fā)展的意識(shí)【答案】：C4.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.9年B.12年C.10年D.6年【答案】：A5.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.組織策略B.做筆記策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A6.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.活動(dòng)課程B.核心課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D7.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中，擔(dān)負(fù)各育實(shí)施的方向、統(tǒng)帥和動(dòng)力源泉的是（）。A.智育B.體育C.美育D.德育【答案】：D8.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A.共青團(tuán)B.班主任C.少先隊(duì)D.班委會(huì)【答案】：B9.教育的起源問(wèn)題是教育學(xué)研究中的一個(gè)重要問(wèn)題，至今仍爭(zhēng)論不休。其中美國(guó)教育家孟祿認(rèn)為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿，孟祿的說(shuō)法屬于（）。A.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)B.教育的生物起源說(shuō)C.教育的心理起源說(shuō)D.教育的神話起源說(shuō)【答案】：C10.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是（）。A.小班教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級(jí)授課制D.個(gè)別教學(xué)【答案】：C11.讀完一篇文章后，往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ?。A.沒(méi)有前攝抑制B.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶C.沒(méi)有倒攝抑制D.仍在短時(shí)記憶【答案】：A12.我國(guó)古代教育家孔子提出了“有教無(wú)類”的教育思想?，F(xiàn)代教育最符合這一思想的是（）。A.農(nóng)民工子女在城市就近上學(xué)B.升學(xué)考試擇優(yōu)錄取C.報(bào)送優(yōu)秀學(xué)生升學(xué)D.根據(jù)需要按計(jì)劃招生【答案】：A13.作為一種重要的教育資料和師生交往的中介，（）是教師教學(xué)的基本依據(jù)和準(zhǔn)繩。A.教育場(chǎng)所B.教育目的C.教育內(nèi)容D.教育途徑【答案】：C14.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德良心B.道德人格C.道德義務(wù)D.道德品質(zhì)【答案】：C15.未成年人享有（），國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.受教育權(quán)B.集會(huì)權(quán)C.學(xué)習(xí)權(quán)D.人身權(quán)【答案】：A16.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！背鲎晕覈?guó)第一部專門論述教育問(wèn)題的著作（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】：D17.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于（）。A.行政許可B.行政獎(jiǎng)勵(lì)C.行政征收D.行政處罰【答案】：C18.下表反映了二戰(zhàn)后西歐與美國(guó)外交關(guān)系的變化情況。這種變化主要體現(xiàn)了（）。A.蘇聯(lián)成為西歐國(guó)家強(qiáng)有力的后盾B.西歐國(guó)際地位不斷提高C.第三世界國(guó)家日益壯大D.西歐取代了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位【答案】：B19.下列被稱為魚(yú)鱗天的是（）。A.積雨云B.卷積云C.尾跡云D.地震云【答案】：B20.當(dāng)前我國(guó)面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨巨大挑戰(zhàn)，各種社會(huì)矛盾凸顯，這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A.矛盾雙方可以依據(jù)一定條件轉(zhuǎn)化B.矛盾的主次方面是相互聯(lián)系的C.用“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題D.矛盾的普遍性【答案】：D21.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球”的名言的物理學(xué)家是（）。A.阿基米德B.亞里士多德C.伽利略D.開(kāi)普勒【答案】：A22.用于下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)的公文是（）。A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.計(jì)劃D.批復(fù)【答案】：B23.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括（）。四個(gè)方面的規(guī)定。A.文體、思路、格式、語(yǔ)言B.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言C.體裁、思路、格式、語(yǔ)言D.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言【答案】：D24.人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)已在世界范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注，溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過(guò)程是大氣：（）A.對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收增強(qiáng)B.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)C.對(duì)太陽(yáng)輻射的散射增強(qiáng)D.射向地面的輻射增強(qiáng)【答案】：D25.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：A.功能B.生理基礎(chǔ)C.起源D.內(nèi)容【答案】：C26.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對(duì)河水，我們看到的水中映像便________是正相了，但是我們總得直起身來(lái)，滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.伴隨B.糾纏C.同在D.共生【答案】：C27.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.反客為主B.太阿倒持C.喧賓奪主D.主客顛倒【答案】：C28.從表面上看，旅行是一次___的戶外冒險(xiǎn)，但在整個(gè)旅途中，我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里，長(zhǎng)途跋涉——密封窗______掉大部分外景，到晚上，如果你乘坐華北到華南的夜行列車，只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓你埂的了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.充分消融B.實(shí)足擋住C.艱難屏蔽D.十足稀釋【答案】：D29.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開(kāi)始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長(zhǎng)而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤(rùn)率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說(shuō)明：（）A.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)C.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)往往曇花一現(xiàn)D.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】：D30.①傳統(tǒng)的記憶書(shū)面化，本身是在對(duì)過(guò)去和未來(lái)形成塑造②在劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期很難再通過(guò)口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過(guò)書(shū)面化傳承，不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會(huì)記憶的集合體⑤這樣一來(lái)，傳統(tǒng)就將通過(guò)書(shū)面記錄，帶入到對(duì)未來(lái)的文化和社會(huì)的塑造，“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過(guò)程、相關(guān)的社會(huì)背景等信息將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①④②③⑥⑤B.⑤④②③⑥①C.③⑥⑤④②①D.①②④⑤③⑥【答案】：A31.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能講述的是（）。A.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式B.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感C.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)【答案】：B32.天氣預(yù)報(bào)看似很（）,只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出（）的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又（）,這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.平常B.普通C.輕松D.簡(jiǎn)單【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.可逆性階段【答案】：ABCD34.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.靈活針對(duì)性B.計(jì)劃預(yù)謀性C.動(dòng)態(tài)性D.有效性【答案】：ABCD35.下列有關(guān)教育的說(shuō)法，正確的有（）。A.教育會(huì)受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約B.教育的本體功能即教育的社會(huì)發(fā)展功能C.教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響都是積極正向的D.只要人類社會(huì)存在，教育就存在【答案】：AD36.學(xué)生的情感學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的構(gòu)成包括（）。A.能力B.興趣C.態(tài)度D.品德【答案】：BCD37.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.共同目標(biāo)B.成員之間心理上的相互依存C.一定的組織形式D.一套成文與不成文的規(guī)范【答案】：ABCD38.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.臨危不亂B.紀(jì)律松散C.遵守規(guī)定D.履行職責(zé)【答案】：CD39.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.節(jié)能減排B.低碳環(huán)保C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC40.教育具有多元化是20世紀(jì)后期教育的新特點(diǎn)，教育多元化包括（）。A.教育內(nèi)容的多元化B.管理模式的多元化C.培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D.辦學(xué)形式的多元化【答案】：ABCD41.“隨人分限所及”體現(xiàn)了（）。A.啟發(fā)性B.因材施教C.量力性D.循序漸進(jìn)【答案】：BCD42.關(guān)于孔子，下列論述不正確的有（）。A.著有世界上最早的一部專門論述教育問(wèn)題的《學(xué)記》B.法學(xué)派創(chuàng)始人C.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人D.秦朝最偉大的教育學(xué)家【答案】：ABCD43.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有（）。A.水土保持B.填湖造田C.植樹(shù)造林D.攔江造壩【答案】：AC44.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū)；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)B.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡C.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念D.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配【答案】：ABCD45.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括（）。A.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】：BCD46.我國(guó)有三大丘陵包括（）。A.遼東丘陵B.東南丘陵C.山東丘陵D.江南丘陵【答案】：ABC47.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（）。A.請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)B.詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題C.指導(dǎo)工作D.商洽工作【答案】：ABD48.關(guān)于社區(qū)社會(huì)工作的含義，下列理解正確的有（）。A.社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)專業(yè)方法B.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系C.社區(qū)社會(huì)工作主要運(yùn)用社區(qū)工作和個(gè)案工作等專業(yè)方法，而很少使用小組工作和社會(huì)工作行政等方法D.社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域【答案】：ABD49.目前社區(qū)社會(huì)工作旳內(nèi)容有（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)治安C.社會(huì)救濟(jì)D.社區(qū)衛(wèi)生【答案】：BC50.國(guó)際勞工立法正式開(kāi)始的標(biāo)志是（）的通過(guò)。A.《關(guān)于(在火柴制造中)使用白磷的公約》B.《關(guān)于女工和未成年工工作時(shí)間公約》C.《關(guān)于禁止未成年工從事夜間工作公約》D.《關(guān)于禁止工廠女工夜間工作的公約》【答案】：AD51.以下哪些滅火器應(yīng)當(dāng)10年報(bào)廢（）A.手提式（貯壓式）干粉滅火器B.推車式水基型滅火器C.推車式二氧化碳滅火器D.手提式潔凈氣體滅火器【答案】：AD52.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行B.間斷值守崗位，做好消防控制室的火警、故障和值班記錄C.對(duì)火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告，隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案D.對(duì)故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn)，消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)立即向部門主管人員或消防安全管理人報(bào)告【答案】：ABCD53.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，哪些情形不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)？