甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將孟浩然的《宿建德江》寫在下面的條格紙中，注意行款整齊，布局合理。（落款署名任松）評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。把下面的句子補充完整。

（1）近水知魚性，____________________。

（2）____________________，更有早行人。

（3）樹欲靜而風(fēng)不止，____________________。

（4）____________________，莫把無時當(dāng)有時。

（5）窮則變，__________，__________。

（6）茍日新，__________，__________。2）.為學(xué)先賢之志，感悟古人詩文的魅力，學(xué)校策劃了“詩文知識知多少”展板。

（1）習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”來倡導(dǎo)孝道。用“____________，任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有竹子的品格。用《禮記》中的“________，________，又日新”強調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。

（2）詩詞話習(xí)俗。讀“____________，不知秋思落誰家?！笔惆l(fā)了中秋節(jié)的團圓中的思念；讀“____________，總把新桃換舊符?！泵枥L出了新年的新氣象。

（3）詩詞繪美景。韓愈的“____________，草色遙看近卻無?！北磉_對早春的喜愛；黃庭堅《清平樂?春歸何處》一詞中“百囀無人能解，___________?！笔惆l(fā)了深深的惜春之情。3）.課內(nèi)誦讀與積累

（1）描摹美景傳真情。韓愈在描繪早春景色：“____________________，草色遙看近卻無。”中表達情誼。王維把“勸君更盡一杯酒，____________________?！钡脑娋渌徒o友人言明志向。從《清平樂·春歸何處》一詞中“百囀無人能解，____________________。”感受到黃庭堅深深的惜春之情。

（2）托物言志明志向?！吨袷分衉___________________，____________________。表達了詩人鄭燮____________________的志向。《石灰吟》中：“粉骨碎身渾不怕，____________________。”表達了作者__________立志要做__________的人。我還積累了類似的詩句____________________，____________________。（事物在詩句中被賦予了人的品格和志向）

（3）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，____________________，____________________?！?/p>

（4）六年的學(xué)習(xí)生活，老師們?yōu)槲覂A注了滿腔的熱血，在老師的教導(dǎo)下，我明白了“少壯不努力，____________________；讀書須用意，____________________；書到用時方恨少，____________________”的道理。師恩難忘，我要用詩句：____________________，來表達對老師們的感謝。

（5）雖與之俱學(xué)，____________________。____________________?曰：非然也。這句中“然”的意思與“不以為然”的“然”意思__________（相同/不同）。4）.你有哪些閱讀世界名著的好方法呢？請你給小沂介紹一下吧。（至少三條）

________________________________________5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給________繡上了________________。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》中的“________________，________________”生動地描繪了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中，“________________，________________”兩句把天氣由雨到晴的迅速轉(zhuǎn)變描繪得境界大開，令人神清氣爽。

（4）詩中有情?！癬_______________，還來就菊花”是誠摯的友情；“移舟泊煙渚，________________”是濃濃的羈旅之情；“________________，游子身上衣”是依依不舍的親情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列病句修改不正確的一項是(

)。A．我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。

將“改正并找出”改為“找出并改正”。B．公交4號線的正式運營，極大地緩解了縣內(nèi)交通擁堵的狀況。

把“緩解”改成“緩慢”。C．我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。

刪去“大約”或“左右”。2）.下面這段話表達的主要觀點是（

）我們用口罩來抵御病毒的侵害?？谡蛛m然能在一定程度上保護我們的身體不受侵害，卻有一個缺點——難以被自然降解。據(jù)科學(xué)家估算，一個口罩在環(huán)境中降解可能需要400至500年，因此，我們絕對不能因為疫情，就忽視了口罩對環(huán)境的污染。口罩合理處置，是我們每個人都應(yīng)該重視的事情。A．我們用口罩來抵御病毒的侵害。B．口罩能保護我們的身體不受侵害。C．我們應(yīng)重視口罩的合理處置。D．口罩難以被自然降解。3）.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字。B．為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開展了一系列活動。C．通過多讀課外書，使我的語文成績有了顯著提高。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動：漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙。（仿照句式再續(xù)寫一句）

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先連線，再寫句子，請注意把線畫好。

聰明在于學(xué)習(xí)

必有我?guī)熝?/p>

三人行

天才在于積累

人之初

柳暗花明又一村

上有天堂

始于足下

山重水復(fù)疑無路

性本善

千里之行

下有蘇杭

我還會寫一句類似的句子：（

）2）.連線組詞。

蜂

巒

辨

論

跨

包

峰

利

辯

認

垮

越

鋒

蜜

辮

子

挎

塌評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。2）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對（√）錯（×）。

1．人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳”是指柳公權(quán)，而“骨”則是形容他的書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

2．由于伯牙與鐘子期成為知音的傳說，人們用“高山流水”比喻知音難覓。(

)

3．魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他一生創(chuàng)作了許多作品，而《少年閏土》就出自他的《野草》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀綜合訓(xùn)練。江畔獨步尋花〔唐〕杜甫黃四娘家花滿蹊①，千朵萬朵壓枝低②。留連③戲蝶時時舞，自在④嬌鶯⑤恰?、尢洹?/p>

[注釋]①花滿蹊：花很多，把園中的小路都遮住了。蹊，小路。②壓枝低：形容花開得很茂盛，把花枝都壓得低垂了。③留連：留戀，舍不得離開。④自在：自由自在，不受約束。⑤嬌鶯：美麗可愛的黃鶯。⑥恰?。狐S鶯的鳴叫聲。

1．本首詩是一首__________A．五言絕句B．五言律詩C．七言絕句D．七言律詩。2．本首詩在第_________、_________、________句押韻，韻腳是_______、_______、_______。

3．按照“二二三”式的朗讀節(jié)奏在第三、四句詩上做出停頓標(biāo)記。

4．詩中描寫的景物有_____________________________。

5．多讀幾遍，我們會找到詩中表現(xiàn)花開得繁盛的兩個字：_________、_________。

6．第三句詩中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？

_____________________________________

7．想象詩中的景物，補充下面的文段。

黃四娘家的花很多，有________________，有__________________，還有______________，把園中的小路都遮住了，千萬朵的花連枝條都壓彎了。____________________的蝴蝶飛來了，時而_____________________，時而_____________________，久久不肯離去。花枝間傳來“恰恰”的啼叫聲，仿佛是可愛的黃鶯在___________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.山美、水美、人更美。從下面兩個話題中任選一個，講述瀟湘少年的故事吧。

話題1：豐富的語文實踐活動促進我們不斷成長，如讀書節(jié)、辯論賽、分享會等。六年來，哪次語文實踐活動給你留下了深刻的印象，活動中你又有什么收獲。記錄一次語文實踐活動，要求：過程清楚，詳略分明，題目自擬，不少于450字。

話題2：“正能量”有很多種，如堅持、善良、勇敢、樂觀等。它們總能從不同方面影響和激勵我們。你身邊有哪些正能量？請你以“身邊的正能量”為話題寫一篇文章，記錄一件正能量的事。要求：中心明確，情感真實，題目自擬，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。翻越大雪山（節(jié)選）①山上云霧繚繞，山風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)，有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲，呼吸困難，體弱的人，走一步，站一會兒，喘一陣。這時候，誰要是停步坐下來歇歇，就會再也起不來了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，一步一步艱難地前進。②一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個小戰(zhàn)士，右手執(zhí)著一個患病的戰(zhàn)士，三個人在風(fēng)雪中頑強地前進。因為風(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個患病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，那個患病的戰(zhàn)士一個踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！”③指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山?！雹苣莻€戰(zhàn)士兩眼噙著眼淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話未說完就昏迷過去了。⑤指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪，心想：只要我還有一口氣，就要背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去，指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上，然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬……⑥人們經(jīng)過異常艱難的攀登，終于爬到了山頂。這時候天氣突然轉(zhuǎn)晴，強烈的陽光照射在晶瑩的白雪上，特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠眺，只見千里冰雪，銀裝素裹；再低頭俯視，山下的隊伍，像一條灰色長龍，在雪海里游動，蜿蜒而上。⑦當(dāng)天晚上，紅一方面軍的戰(zhàn)士克服了重重困難，終于翻越了大雪山，和紅四方面軍勝利會師。兩支部隊的戰(zhàn)士歡呼著，跳躍著，緊緊地擁抱在一起。

(1)選文中畫“

”的句子是對_____的描寫，作用是__________________。

(2)選文第⑤段是對指導(dǎo)員_____和_______的描寫，寫出了指導(dǎo)員___________。

(3)選文用了“點面結(jié)合”的方法描寫翻越雪山的情景，“點”和“面”分別指的是什么？用簡潔的語言概括出來。

“點”：__________________

“面”：__________________

(4)《七律?長征》中的哪兩句詩與選文內(nèi)容緊密聯(lián)系？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的解釋選擇對應(yīng)的詞語。（填序號）

①行當(dāng)

②壓軸