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閱讀07詩歌閱讀一、閱讀下面的詩歌,完成問題。春盡途中杜牧田園不事來游宦,故國誰教爾別離?獨(dú)倚關(guān)亭還把酒,一年春盡送春時(shí)。1.第三句中“獨(dú)”字用得好不好,為什么?2.請結(jié)合“故園誰教爾別離?”一句指出這句全詩蘊(yùn)含了詩人的什么感情。二、閱讀下面的詩歌,完成問題。山房春事二首(其二)岑參梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花。[注]梁園:在今河南商丘縣東,西漢梁孝王劉武所建,曾經(jīng)繁盛一時(shí)。3.一、二句描寫了一幅怎樣的圖景?4.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?三、閱讀下面的詩歌,完成問題。塞下曲(唐)李白五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿?,春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。春夜洛城聞笛(唐)李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。5.對(duì)以上兩首詩理解不正確的一項(xiàng)是()。A.《塞下曲》中“無花”既指“天山雪”是積雪而非雪花,又有不見花開的意思。B.《塞下曲》“愿將腰下劍,直為斬樓蘭”兩句直接寫出了軍旅生活的緊張。C.《春夜洛城聞笛》全篇扣緊一個(gè)“聞”字,抒寫自己聞笛的感受。D.《春夜洛城聞笛》第二句寫優(yōu)美的笛聲似乎飛遍了洛城,仿佛全城的人都聽到了。6.雖然兩詩都寫到了“聞?wù)哿保珒稍娛惆l(fā)的思想感情卻不相同,請分別指出。四、閱讀下面的詩歌,完成問題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客去長沙,西望長安不見家。黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花②?!咀ⅰ竣龠@首詩是李白被流放夜郎經(jīng)過武昌時(shí)游黃鶴樓所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,詩人在這里有意用作“落梅花”。7.賞析詩歌《春夜洛城聞笛》首句中“暗”字的妙處。8.下列句中的“望”與“西望長安不見家”中的“望”情感相近的一項(xiàng)是()。A.西北望,射天狼(蘇軾《江城子·密州出獵》)B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)C.何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)D.望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。(毛澤東《沁園春·雪》)9.兩首詩都寫了聽笛,在寫法上有什么不同?五、閱讀下面的詩歌,完成問題。秋思洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重①。復(fù)恐②匆匆說不盡,行人③臨發(fā)④又開封⑤。(注釋)①意萬重:極言心思之多;②復(fù)恐:又恐怕;③行人:指捎信的人;④臨發(fā):將出發(fā);⑤開封:拆開已經(jīng)封好的家書。10.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.首句中的“見”字,給予讀者的暗示和聯(lián)想,是很豐富的?!坝骷視?,其中的“欲”字緊承“見秋風(fēng)”。行文順暢自如,一氣流貫。B.秋風(fēng)無形,但秋風(fēng)可使木葉黃落,百卉凋零,它雖無形,卻處處可見。原來詩人的心情是平靜的,像一泓清水。秋風(fēng)乍起,吹起他感情上的陣陣漣漪。C.“意萬重”“說不盡”相互呼應(yīng)。這首詩寄深沉于淺淡,寥寥數(shù)語,細(xì)細(xì)吟誦,回味無窮。D.這首詩與岑參的《逢入京使》“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”一樣,格調(diào)低沉,兩位詩人都沉浸在思鄉(xiāng)的悲苦之中,久久不能自拔。11.王安石評(píng)張籍的詩云:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!闭堎p析詩的三四句。六、閱讀下面的詩歌,完成問題。暮春歸故山草堂錢起溪上殘春黃鳥稀,

辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,

不改清陰待我歸。12.選出對(duì)詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)()。A.全詩緊扣“暮春”,寫出了不同景物的不同特征。既合乎自然真實(shí),又巧妙融入主觀情感,新穎別致,渾然天成。B.所見與所聞?dòng)袡C(jī)結(jié)合,寫出了情感意緒的抑揚(yáng)跌宕,曲折動(dòng)人。C.反襯,以黃鳥春花之“改”反襯幽竹之“不改”,突出幽竹的精神品質(zhì)。D.擬人,表現(xiàn)幽竹“待我”之情及“我”的憐竹之意,生動(dòng)有趣而耐人尋味。13.詩中“竹”這一形象具有怎樣的特征?七、閱讀下面的詩歌,完成問題。鳥鳴澗(唐)王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。春行即興(唐)李華宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。[注]此詩寫于安史之亂平息后不久。詩人因在安祿山陷長安時(shí)受偽職,被貶為杭州司戶參軍。14.《春行即興》景中含情,情景交融,詩中和之景都顯出了山中的寂靜。15.兩首詩運(yùn)用了相同的手法卻表達(dá)了不同的情感,請結(jié)合詩文作簡要賞析。八、閱讀下面的詩歌,完成問題。濰縣署中畫竹呈年伯①包大中丞括②(清)鄭板橋衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小③吾曹④州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。(注)①年伯:古稱同榜考取的人為同年,同年的父輩為年伯。②包大中丞括:包括,人名;大中丞,官名。③些?。褐腹俾毐拔?。④吾曹:我們。16.這首詩首句有何作用?17.結(jié)合最后一句,說出全詩寄予了作者什么情感。九、閱讀下面的詩歌,完成問題。不見杜甫不見李生久,佯狂真可哀!世人①皆欲殺,吾意獨(dú)憐才。敏捷詩千首,飄零酒一杯。匡山②讀書處,頭白好歸來。(注釋)這首詩寫于客居成都初期,杜甫此時(shí)輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有感而作。①世人:指統(tǒng)治集團(tuán)的人。②匡山:李白少時(shí)讀書的大匡山,在今四川北部。18.閱讀全詩,品析作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。十、閱讀下面的詩歌,完成問題。江村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?(寫作背景)這首詩作于唐肅宗上元元年夏的成都,當(dāng)時(shí)在朋友的資助下,作者所居住的草堂剛剛建成,在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后,生活暫時(shí)得到了安寧,妻子兒女同聚一處,重新獲得了天倫之樂。19.首句中“抱”字極為精妙,請從修辭、寫景和感情三個(gè)方面做簡要分析。20.頸聯(lián)寫了哪兩個(gè)生活場面?表現(xiàn)了詩人什么樣的心境?十一、閱讀下面的詩歌,完成問題。北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身,身影妖嬈各占春。縱被東風(fēng)吹作雪③,絕勝南陌碾成塵。(注釋)①本詩寫于王安石貶居江寧(今南京)之后,是他晚年心境的寫照。②陂:池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名,在江寧。③雪:指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。21.發(fā)揮想象,用生動(dòng)的語言描繪一、二句所展現(xiàn)的畫面。22.詩歌后兩句主要運(yùn)用什么手法表達(dá)了怎樣的思想感情?十二、閱讀下面的詩歌,完成問題。九日藍(lán)田崔氏莊杜甫老去悲秋強(qiáng)自寬,興來今日盡君歡。羞將短發(fā)還吹帽①,笑倩旁人為正冠。藍(lán)水②遠(yuǎn)從千澗落,玉山③高并兩峰寒。明年此會(huì)知誰???醉把茱萸仔細(xì)看。[注釋]①吹帽:此處用了孟嘉落帽的典故。②藍(lán)水,即藍(lán)溪,在藍(lán)田山下。③玉山:即藍(lán)田山。23.“玉山高并兩峰寒”的“寒”字用得極佳,請作簡要賞析。24.“明年此會(huì)知誰?。孔戆衍镙亲屑?xì)看”中,一個(gè)“醉”字表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?十三、閱讀下面的詩歌,完成問題。雨過山村王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭桅子花。25.詩的一、二兩句運(yùn)用哪種手法?突出了山村怎樣的特點(diǎn)?26.結(jié)合詩句分析本首詩與《游山西村》內(nèi)容上有何相同之處。十四、閱讀下面的詩歌,完成問題。初入淮河楊萬里兩岸舟船各背馳,波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管,北去南來自在飛。(注):淳熙十六年十二月,金人派遣使者來南宋賀歲,楊萬里奉命送金使北返途中,來到原為北宋腹地,現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí),感慨萬端,作詩以抒懷。27.詩歌的前兩句采用了虛實(shí)相生的寫法,請賞析。28.作者羨慕“鷗鷺”的自由自在,實(shí)際表現(xiàn)了怎樣的思想感情?十五、閱讀下面的詩歌,完成問題。南溪弄水回望山園梅花[宋]楊萬里梅從山下過溪來,近愛清溪遠(yuǎn)愛梅。溪水聲聲留我住,梅花朵朵喚人回。29.楊萬里的小詩妙用動(dòng)詞。結(jié)合全詩,分析第一句中“過”字的妙處。30.下列對(duì)詩歌三、四句中疊詞的表達(dá)效果理解正確的一項(xiàng)是(

)。A.溪水聲聲不停,像在急切地催促詩人快走。B.梅花朵朵爭艷,像是熱情挽留詩人。C.兩個(gè)疊詞,既突出殷切之情,又富有音韻之美。D.在詩人筆下,溪水梅花都有了人的情感,顯得很不真實(shí)。十六、閱讀下面的詩歌,完成問題。約客(南宋)趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。問劉十九①(唐)白居易綠蟻②新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無。(注釋)①劉十九:劉十九乃白居易堂兄劉禹銅,兩人常有應(yīng)酬。②綠蟻:指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的綠色泡沫。兩首小詩都寫的是詩人在寂靜的夜晚邀請老朋友來傾訴衷腸。它們無論是寫聲,還是繪色,都十分精妙,給讀者一種身臨其境、悅目怡神之感。細(xì)細(xì)品讀,回答下面問題。31.簡析《約客》中寫雨聲、蛙聲、棋子聲的作用。32.《問劉十九》這首小詩在色彩的配置上很有特色,試對(duì)“綠

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