人教 五年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時 長方體的認(rèn)識》課件

第1課時

長方體的認(rèn)識人教版數(shù)學(xué)五年級下冊課件3

長方體和正方體在日常生活中你見到過這些物體嗎?它們的形狀是什么圖形?新課導(dǎo)入國家游泳中心聯(lián)合國總部大樓生活中許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。探索新知探究點1長方體各部分名稱面棱：面與面相交的線段頂點：棱和棱的交點提示：面面相交即成棱，棱棱相交即成點。拿幾個長方體的物品來觀察，并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知探究點2長方體的特征長方體有6個面。有些面是完全相同的。探索新知有幾組相對的面？分別是哪幾組呢？有3組相對的面，分別是前面和后面，上面和下面，左面和右面。探索新知每組相對的面有什么特點呢？每組相對的面完全相同。每個面都是長方形有2個面是正方形探索新知長方體的每個面是什么形狀的？（1）長方體有____個面。（2）每個面是什么形狀的？____________________________________________（3）哪些面是完全相同的？___________________6每個面都是長方形，或有兩個相對的面是正方形。相對的面完全相同。發(fā)現(xiàn)：探索新知探索新知長方體有12條棱長方體有幾條棱？探索新知這些棱可以分為3組，相對的棱長度相等。這些棱可以分為幾組？哪些棱的長度相等？長方體有8個頂點。長方體有幾個頂點？探索新知（1）長方體有____條棱。（2）哪些棱長度相等？___________________（3）長方體有____個頂點。12相對的棱長度相等。8探索新知面棱頂點有6個面，都是長方形(有時相對的兩個面是正方形)，相對的面形狀相同、面積相等。有12條棱，相對的棱長度相等。8個頂點探索新知說一說長方體的特征。用細(xì)木條和橡皮泥做一個長方體框架。探索新知探究點3認(rèn)識長方體的長、寬、高需要不同長度的細(xì)木條。長寬高相交于同一頂點的3條棱的長度分別叫作長方體的長、寬、高。4條長4條寬4條高探索新知不相等相交于同一頂點的3條棱長度相等嗎?探索新知

對一個長方體來說，擺放方式不同，對應(yīng)的長、寬、高也就不同。一般情況下，把底面中較長的一條棱的長度叫作長。較短的一條棱的長度叫作寬，豎著的棱的長度叫作高。探索新知61.填一填。(1)長方體有(

)個面,(

)條棱,(

)個頂點。128小試牛刀長方(2)如圖,長方體的上面是(

)形,長是(

)cm,寬是(

)cm,和它相同的面是(

);長方體中(

)面和(

)面的長是4cm,寬是2cm。43下面前后探索新知小試牛刀152.填一填。(1)如圖,這個長方體的長是(

)cm,寬是(

)cm,高是(

)cm。126探索新知小試牛刀(2)老師給典典提供了如下表所示的小棒及若干個連接頭,典典成功地搭出了一個長方體框架。他搭成的長方體框架是(

)。A.長8cm、寬7cm、高6cmB.長5cm、寬5cm、高8cmC.長8cm、寬5cm、高8cm小棒長度8cm5cm6cm7cm小棒數(shù)量5根8根3根3根B探索新知小試牛刀當(dāng)堂練習(xí)1.為了迎接六一國際兒童節(jié),少年宮大樓的四周要裝上彩燈線(地面的四周不裝)。已知大樓長30m,寬20m,高18m,至少應(yīng)該準(zhǔn)備多少米彩燈線?(30＋20)×2＋18×4＝172(m)答:至少應(yīng)該準(zhǔn)備172m彩燈線。2.(易錯題)用一根長2m的鐵絲恰好焊接成一個長方體框架,它的長是22cm,寬是16cm,高是多少厘米?2m＝200cm200÷4－22－16＝12(cm)答:高是12cm。先要求出長寬、高的和。當(dāng)堂練習(xí)課堂總結(jié)6個面，相