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第頁龍巖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育組團(tuán)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期四年級語文期中質(zhì)量檢測卷(滿分:100分,考試時間:90分鐘)第一部分:積累與運(yùn)用選擇一個正確答案,把答案序號填在括號里。1.下面詞語中讀音有誤的一項(xiàng)是()A.震驚(zhèn)霎時(shà) B.悲慘(cǎn)愚昧(mèi)C.枯萎(wěi)傾斜(qīng) D.步驟(zòu)拋下(pāo)2.下列沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.強(qiáng)狀洋溢逐漸 B.選擇蒼繩重疊C.奧密空隙操場 D.奇觀感激改善3.有一種叫“芄蘭”的植物,他沒有學(xué)過“芄”這個字。根據(jù)形聲字的規(guī)律,可以猜出這個字的讀音可能與哪個字相同?()A.九 B.丸 C.芃 D.草4.下列選項(xiàng)中,關(guān)于動物家搭配不正確的一項(xiàng)是()A.鳥窩 B.牛洞 C.豬圈 D.虎穴5.下列加點(diǎn)詞的意思不正確的是哪一項(xiàng)?()A.可憐九月初三夜(可惜) B.只緣身在此山中(因?yàn)椋〤.溺而不返,故為精衛(wèi)(因此) D.梅須遜雪三分白(不及,比不上)6.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的是哪一項(xiàng)?()A.國慶節(jié),三坊七巷真是人山人海,熱鬧非凡。B.蟋蟀會精心修建住宅,不會隨遇而安。C.中國的神話里龍能騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,翻攪起四海云水,威力無邊。D.學(xué)校運(yùn)動會上,同學(xué)們精疲力竭地在跑道上拼力沖刺。7.與其他三句運(yùn)用的修辭手法不同的是哪一項(xiàng)?()A.福建有名茶嗎?當(dāng)然有,比如安溪鐵觀音、武夷山巖茶、大紅袍等。B.鼓浪嶼的景色美嗎?答案是肯定的。C.永定土樓是哪年修建的?我十分好奇。D.大金湖景區(qū)是因被譽(yù)為“天下第一湖山”而聞名中外?是的,肯定是。8.將下列名言填入句子中,最合適的是哪一句?()古人云:“?!蓖瑢W(xué)們要帶著問題讀書,多問幾個“為什么”。A.為學(xué)患無疑,疑則有進(jìn)。 B.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。C.讀書破萬卷,下筆如有神。 D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。9.下列搭配錯誤的一項(xiàng)是()A.《神農(nóng)嘗百草》——黃帝 B.《開天辟地》——盤古C.《閼伯盜火》——閼伯 D.《夸父逐日》——夸父10.小敏觀察了向日葵后查找了資料,對資料主要意思的概括,最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()向日葵為什么向著陽光低頭生長?向日葵體內(nèi)有一種特殊的生長激素,這種生長激素怕見陽光,所以當(dāng)陽光照射的時候,它便跑到?jīng)]有陽光的一面。這樣就使背光面長得快,受光部分生長緩慢,向日葵便彎向了有陽光的方向生長。A.向日葵喜歡向陽。 B.向日葵喜歡背光。C.向日葵生長的缺陷。 D.向日葵生長的秘密。填空11.結(jié)合語境,看拼音寫詞語。我pànwàng()生活在農(nóng)村,在樹縫隙里輕撫陽光,看著田里的zhuāngjia()茁壯成長,傾聽著溪水táoxǐ()éluǎnshí()的輕響。微風(fēng)吹來,柳樹的nènzhī()會隨風(fēng)飄舞。我伸手jiélì()想觸摸春天。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)春天就在心里。12.根據(jù)積累填空。(1)“八月里來雁門開,_________”,天氣開始變涼了。(2)“梅須遜雪三分白,_________”,事物都各有長處。(3)“______,只緣身在此山中”,不要當(dāng)局者迷呀?。?)詩中有“一道殘陽鋪水中,_______,”晚霞映江的絢麗之景,有“云母屏風(fēng)燭影深,____,”的孤清凄冷之景,也有“_______,復(fù)照青苔上”的寂靜幽暗之景。第二部分:閱讀與欣賞請認(rèn)真閱讀下面兩篇短文,并按要求作答天空的表情竺可楨①我們見到虹的時候,天空中已在下雨,因?yàn)楹缡怯捎谔柟庹丈涞接挈c(diǎn)上,由雨點(diǎn)反射到我們的眼簾而形成的。虹作弧形,紅色在外,向內(nèi)有橙、黃、綠、紫等色。虹的中心在地平線下,所以平時我們所看到的不過一個小半圓。虹的顏色捉摸不定,時常更變。雨點(diǎn)直徑若在一毫米以上,那紅、黃、藍(lán)、綠各色俱全;雨點(diǎn)直徑若在一毫米以下,就不見紅色;若在十分之一毫米,則虹即無光彩而作白色了。②和虹相類的現(xiàn)象在天空中還有暈。暈有大小兩種,都以太陽或月亮為中心。大的暈是由于高云所成,云中的水點(diǎn)已結(jié)成冰。小的暈又名光環(huán),是低云所成。古人有“月暈而風(fēng)”之語、暈無論大小,都是風(fēng)暴將臨的預(yù)兆。太陽旁的暈,不但比月暈多,而且顏色亦更美麗,不過因陽光刺目,普通人注意不到罷了。暈也有紅、黃、青、綠各色,大的暈青色在外,紅色在內(nèi),小的暈則相反。③日月云霞的顏色,往往可以預(yù)告未來的天氣。宋代范成大詩“朝霞不出門,暮霞行千里”是有道理的。為什么同一現(xiàn)象早晚得到不同的結(jié)果?從氣象學(xué)上可以這樣解釋,在日中的時候,對流很盛,空中濕氣易于凝結(jié)成云;到太陽落山的時候,若是空中濕氣很重,云層一定很厚,不能見霞。晚上見霞,乃是空中濕氣不多的表現(xiàn),所以主晴。晚上地面因輻射而冷卻,不應(yīng)有對流,但成霧,霧是不會有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚間發(fā)生對流,是將下雨的征兆了。④云的高低、方向和厚薄都可以成為天氣晴雨的預(yù)兆。在范成大的《吳船錄》內(nèi)有“廬山戴帽,平地安灶。廬山緊腰,平地造橋”,這諺語是很準(zhǔn)確的。凡山嶺的區(qū)域,云慢慢上升,就是天晴的預(yù)兆;若是慢慢地下降,就是將下雨的預(yù)兆。夏天中午以前,若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云,則當(dāng)日下午即有雷雨。蘇東坡詩“今日江頭天色惡,炮車云起風(fēng)欲作”,但大塊白色的積云,若不十分濃厚,雖滿布天空,亦不降雨。所以俗諺叫“樓梯天,曬破磚”,蓋滿天都是積云的時候,雖是一樣高低,但看來總覺得近者高而遠(yuǎn)者低,形似樓梯,這是久晴的預(yù)兆。云行之方向亦可覘風(fēng)雨,俗諺說“云行東,車馬通:云行西,馬濺泥”,這也是很靈驗(yàn)的。但以天的顏色和一處的風(fēng)云來做預(yù)告的根據(jù)總嫌不足,要預(yù)告精確,必得多設(shè)氣象臺,各處用無線電聯(lián)絡(luò)起來,每天制圖才能有效。13.第②自然段中的第1句話在文中起到了什么作用?()A.點(diǎn)明中心 B.承上啟下 C.前后呼應(yīng) D.總領(lǐng)全文14.什么情況下形成的虹無光彩而作白色?()A.雨點(diǎn)直徑在一毫米以上。 B.雨點(diǎn)直徑在一毫米以下。C.雨點(diǎn)直徑在十分之一毫米。 D.雨點(diǎn)直徑在十分之三毫米。15.“夏天中午以前,若是滿天是如堡壘般很厚的積雨云,則當(dāng)日下午即有雷雨。”這句話使用了什么說明方法?()A.列數(shù)字 B.下定義 C.作比較 D.打比方16.下列哪一項(xiàng)不是預(yù)兆晴天的現(xiàn)象?()A.天空中有月暈的時候。 B.晚上見到空中的霞時。C.山嶺區(qū)域,云慢慢上升。 D.滿天都是積云,看起來近高遠(yuǎn)低。17.“凡山嶺區(qū)域,云慢慢上升,就是天晴的預(yù)兆:若是慢慢地下降,就是將下雨的預(yù)兆?!边@句話中的兩個“慢慢”能刪去嗎?為什么?___________18.根據(jù)文章請?zhí)嵋粋€有價值的問題。_______________童年的饅頭聶作平①如今的幸福時光使我欣慰,不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué),六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?,背著那個比她還高半截的竹簍打豬草,娘起早摸黑掙工分。(A)日子清貧得好像一串串干枯的燈籠花。②有年“六一”,學(xué)校說是慶祝兒童節(jié),給每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說:“明天發(fā)饅頭,妹妹一個,娘一個,我一個?!泵妹眯α耍镆残α?。③那天,學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮,手里多了片荷葉,荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。④回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧,我對自己說,于是先吃了自己那個。(B)三兩口下去,嘴里還沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子(C)又和剛才一樣了,而且比剛才更厲害,咋辦?干脆,把娘那個也吃了,給妹妹留一個就是。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝稀湯嗎?娘說過她不喜歡麥粑呀!……⑤等我回到家時,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑,沒吭聲。呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家二丫,發(fā)三個饅頭,一個都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?!”⑥娘從灶間抬起頭:“可不,我家平娃也把饅頭全帶回來了!你看嘛——”娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭!“你看,人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎勵了兩個呢?、叨灸锟粗?,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……⑧那天晌午,娘把饅頭給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個饅頭嘛!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。⑨后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。19.文中畫橫線處可以用下列哪個詞語來概括?請寫在橫線上。一塵不染一貧如洗狼吞虎咽狼狽不堪故技重演故弄玄虛(A)處________(B)處________(C)處_______20.文中第2自然段和第5自然段兩次出現(xiàn)娘的“笑”,這兩次笑分別是()A.第一次是滿足的笑,第二次是無奈的笑。B.第一次是興奮的笑,第二次是苦澀的笑。C.第一次是欣慰的笑,第二次是掩飾尷尬的笑。D.第一次是幸福的笑,第二次是滿意的笑。21.下列能準(zhǔn)確概括“我”的心情變化過程的是()A.欣慰→苦澀→興奮→愧疚 B.興奮→自責(zé)→懊悔→愧疚C.得意→自責(zé)→愧疚→懊悔 D.興奮→苦澀→懊悔→自責(zé)22.讀下列句子,感受“我”心理變化的原因。(1)“我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光?!蹦鞘且?yàn)開___________(2)“妹妹大口大口咬著饅頭,我卻‘哇’一聲哭了?!蹦鞘且?yàn)開______________23.有人認(rèn)為,母親幫孩子說謊這一行為是不對的,會對孩子造成不好的影響。你是怎么看待這個問題的?說說你的想法。____
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