2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上學(xué)期10月月考?xì)v史試卷

黑龍江省哈爾濱市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期10月月考試卷 歷史試題答題時間：60分鐘滿分：100分選擇題（每題2分共60分）北京周口店的考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼達(dá)4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。材料反映了北京人A．會制造和使用石器、骨器 B．會種植莊稼C．已經(jīng)飼養(yǎng)家畜 D．保留了猿的某些特征玉器是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。從考古學(xué)看，我國史前玉器分布廣泛，各地區(qū)的玉器業(yè)在發(fā)展中形成了不同的文化體系，既有交流，又有各自特點。這從側(cè)面反映了中華文明起源的顯著特征是A．多元一體 B．滿天星斗 C．源遠(yuǎn)流長 D．生生不息古代中國由“傳賢”到“傳子”的政治權(quán)力轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著A．王位世襲制的確立 B．分封制的初步形成C．宗法制發(fā)展的鼎盛 D．政治體制嚴(yán)重倒退商朝在盤庚遷殷后采取了一種二元統(tǒng)治制度，該制度對研究商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各個方面具有十分重要的作用，其實質(zhì)含義是一種指定服役制，是按照對商王血緣宗族關(guān)系的親疏來劃分的一種政治結(jié)構(gòu)。這一制度是指A．內(nèi)外服制 B．分封制 C．宗法制 D．郡縣制武王伐紂后，“封紂子武庚祿父，使管叔、蔡叔傅之，以續(xù)殷祀。徧（遍）封功臣同姓戚者?！边@則材料可用于研究A．世襲制 B．禪讓制 C．井田制 D．分封制我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認(rèn)祖歸宗、”“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認(rèn)同感和歸屬感，與之淵源對應(yīng)正確的是A．夏、王位世襲制 B．周、分封制C．周、宗法制 D．唐、科舉制春秋時期，中原諸侯對南方的楚國從內(nèi)心里看不起，認(rèn)為是蠻夷之邦。到戰(zhàn)國時期，特別是戰(zhàn)國晚期，楚國就不再被視為蠻夷。這反映了戰(zhàn)國時期A．南方經(jīng)濟(jì)趕上北方 B．諸侯紛爭逐漸緩和C．華夏認(rèn)同觀念增強(qiáng) D．夷夏矛盾基本解決春秋時期，“耕”“?！倍纸?jīng)常同時出現(xiàn)在人名中，如“冉耕，字伯牛”、“司馬耕，字子?！薄＿@種現(xiàn)象可以用來佐證A．春秋時期出現(xiàn)鐵犁牛耕 B．春秋時期已出現(xiàn)牛耕C．春秋時期已經(jīng)出現(xiàn)鐵犁 D．春秋時期開始飼養(yǎng)?！叭宓阑パa(bǔ)”組成中國文化的基本框架。下列主張中，屬于道家思想的是A．“復(fù)禮”與“歸仁” B．“無為”與“自然”C．“兼愛”與“尚同” D．“變法”與“專制”我國幅員遼闊，民族眾多。各民族雖然都有自己的方言，但兩千多年來各民族之間的文化交流從未間斷過。這得益于A．秦朝疆域遼闊 B．秦朝統(tǒng)一貨幣C．秦朝統(tǒng)一文字 D．秦朝統(tǒng)一度量衡下圖是秦始皇發(fā)給駐防陽陵將領(lǐng)的銅鑄甲兵虎符?；⒎蟹譃槎笥野敕饔?2字銘文，書曰：“甲兵之符，右才（在）皇帝，左才（在）陽陵”。調(diào)發(fā)軍隊，必須左、右半符驗合方能生效。這反映出，在秦朝A．軍權(quán)控制在皇帝手中 B．地方完全聽命于皇帝C．虎符象征著皇位永固 D．銘文的使用十分普遍有學(xué)者指出，秦朝以武力統(tǒng)一天下，卻沒有使原本屬于各國的百姓感受到新政權(quán)帶來的溫暖，這成為秦朝短命而亡的“基因缺陷”。秦朝的“基因缺陷”指的是A．強(qiáng)力推行重農(nóng)抑商 B．實行皇位世襲制度C．以郡縣制控制地方 D．暴政統(tǒng)治漢文帝在位期間，經(jīng)常性地“賜民爵”，廢除肉刑，并規(guī)定平民可以通過上書建言來獲取官職，還放松了漢初賤商法令的實施。這種做法被漢景帝沿襲。這些措施意在A．提高平民政治地位 B．尊奉黃老無為思想C．穩(wěn)定社會經(jīng)濟(jì)秩序 D．選拔更多治國人才史載西漢初年“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車，齊民無藏蓋”。面對這種殘破局面，統(tǒng)治者不得不A．與民休息 B．重農(nóng)抑商 C．獨尊儒術(shù) D．承襲秦制下圖所反映的地方行政制度與朝代正確的是A．郡縣制 B．郡國并行西漢 C．分封制西周 D．行省制公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，不削而稍弱矣?！边@一提議旨在A．減輕徭役和刑罰 B．恩澤貴族C．削弱諸侯王勢力 D．增加稅收《史記·匈奴列傳》載：“失我焉支山，令我婦女無顏色。失我祁連山，使我六畜不蕃息?！毙倥税l(fā)出這樣的感嘆是因為A．衛(wèi)青，霍去病北擊匈奴 B．河西四郡的設(shè)立C．張騫兩次成功出使西域 D．絲綢之路的開辟漢武帝時期，由尚書、中書、侍中等組成的“中朝”成為實際的決策機(jī)關(guān)，而以丞相為首的“外朝”官，逐漸成為執(zhí)行政務(wù)的機(jī)關(guān)了。漢武帝之所以采用該制度是因為此制度有助于A．控制地方B．終結(jié)相權(quán)C．恢復(fù)經(jīng)濟(jì)D．加強(qiáng)皇權(quán)漢武帝時，對商人所征稅額兩倍于常人，且征收高額財產(chǎn)稅；將煮鹽、冶鐵視為國營事業(yè)，導(dǎo)致鐵器物劣價昂，鹽價亦高，且強(qiáng)迫人民購買。這些政策A．引發(fā)了黃巾起義 B．導(dǎo)致了七國叛亂C．破壞了買賣自由 D．增加了政府收入新疆地廣物豐，風(fēng)光秀美，民風(fēng)奇特，文化燦爛，自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。早在二千多年前的西漢時期，中央政府就在此設(shè)置了A．北庭都護(hù)府 B．安西都護(hù)府 C．西域都護(hù)府 D．宣政院面對斷壁殘垣、江山破碎的社會狀況，劉秀勤于國政，改革開拓，使東漢王朝在一片焦土和廢墟中恢復(fù)和發(fā)展，呈現(xiàn)出較為安定繁榮的景象。這一景象史稱A．文景之治 B．光武中興 C．大定之治 D．開元盛世“《子虛》《上林》都是大賦，是司馬相如對辭賦的開拓和獨創(chuàng)，表現(xiàn)了一代漢賦的新風(fēng)貌”。這里“漢賦的新風(fēng)貌”是指A．鋪陳排比，辭藻華麗 B．語言通俗深刻C．現(xiàn)實感強(qiáng) D．形式樸實自然美國學(xué)者德克·卜德曾這樣描述某項發(fā)明：“它對后來西方文明整個進(jìn)程的影響無論怎樣估計都不過分。世界受蔡侯的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大。”該項發(fā)明是A．印刷術(shù) B．造紙術(shù) C．《大明歷》 D．指南針魏晉南北朝時期，北方盛行面食且品種豐富，饅頭、炸油餅、胡餅深受內(nèi)地人的喜愛。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A．南稻北粟格局的影響 B．民族融合加深的產(chǎn)物C．運河溝通南北的作用 D．政府政策引導(dǎo)的結(jié)果自西晉末年起，北方人民為了躲避戰(zhàn)亂，大批流亡南下，逐漸形成南遷浪潮。該現(xiàn)象帶來的主要影響是A．導(dǎo)致民族矛盾尖銳 B．推動江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)C．干擾南方社會秩序 D．南北經(jīng)濟(jì)交流頻繁東晉初，高門士族王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相，其弟王教，統(tǒng)重兵坐鎮(zhèn)長江中游，內(nèi)外相應(yīng)。某次朝賀，皇帝司馬睿請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，時稱“王與馬，共天下”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明A．兩晉政權(quán)更迭且政體相對混亂B．王氏兄弟已有謀反之心C．東晉時期士族當(dāng)權(quán)且影響巨大D．皇帝善于用人深得民心三國兩晉南北朝時期是中國的一個大分裂時期，這一時期中國境內(nèi)并存許多政權(quán)，也出現(xiàn)了短暫統(tǒng)一的局面。□代表的政權(quán)是A．三國 B．西晉 C．北魏 D．北朝馬克思曾指出：“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的民族的較高文明所征服，這是條永恒的歷史規(guī)律?！毕铝心荏w現(xiàn)這一歷史規(guī)律的是A．吳起變法 B．李悝變法 C．商鞅變法 D．孝文帝改革王家范指出：“自漢而后兩千年，國家控制方略時有變異，由秦開創(chuàng)的大一統(tǒng)體制則一脈相承，分久則必合。然追究秦制，由涓涓之流匯成江河，實為春秋戰(zhàn)國社會變遷的集大成者，其變由來已久?！毕铝袑Υ私庾x最準(zhǔn)確的是（）A．國家控制方略完全傳承秦制B．秦制是由一系列變遷構(gòu)成的C．商周封建是秦大一統(tǒng)的基礎(chǔ)D．中國大一統(tǒng)體制具有傳承性30．2019年7月6日，聯(lián)合國教科文組織將位于浙江杭州的“良渚古城遺址”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。通過良渚考古發(fā)掘，學(xué)者們普遍認(rèn)為當(dāng)時私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級分化日益明顯。以下能作為直接證據(jù)的考古發(fā)現(xiàn)是A．少數(shù)墓葬有精美的玉器和陶器隨葬B．古城遺址布局與山形水勢充分契合C．城中發(fā)現(xiàn)20多萬千克的炭化稻堆積 D．古城外圍分布著體量巨大的水利系統(tǒng)二、非選擇題31．（14分）制度建設(shè)是國家治理的重要組成部分，推動了社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿天下事無大小皆決于上，全國分為三十六郡，郡下轄若干縣，縣按大小設(shè)縣令或縣長?！幾苑畼渲尽秶犯乓凡牧隙肺迥辏涞哿罡鞯刂T侯王在封地之內(nèi)分封弟子，由中央政府給予名號。劃分全國為十三州，直接代表皇帝監(jiān)察高官乃至諸侯王。采用逐步將外廷權(quán)力轉(zhuǎn)移至內(nèi)廷的方法，一切文書、奏章、政令一概由內(nèi)廷官吏執(zhí)掌。設(shè)置太學(xué)，學(xué)生學(xué)業(yè)完畢后，即派往各政府機(jī)構(gòu)任事。在全國各地設(shè)鹽官38處，鐵官48處，均統(tǒng)歸大司農(nóng)管轄，直屬中央政府。——摘編自林永光《試論漢武帝的治國為政之道》根據(jù)材料一，指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。（6分）根據(jù)材料二，仿照示例指出漢武帝治國舉措及其判斷依據(jù)。（8分）示例：舉措，鹽鐵官營；依據(jù)，設(shè)鹽官、鐵官，直屬中央。32．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一東周前半期稱為春秋，公元前475年以后即戰(zhàn)國時期。東遷后的周王室僅能控制洛邑周圍幾百里的土地，諸侯定期納貢的制度也已無法保證。春秋時期的社會狀況較西周發(fā)生了很大變化。戰(zhàn)國時期的社會變動，同樣也表現(xiàn)在學(xué)術(shù)文化領(lǐng)域。各國君主出于政治需要，對各家學(xué)派基本上能采取較為公允的態(tài)度，由此形成了“百家爭鳴”局面?！幾詮埛吨袊糯喪贰凡牧隙懹窳衷接憽跋惹貙W(xué)術(shù)的主題”，其結(jié)論是“諸子學(xué)術(shù)實有共同之主題，即重建現(xiàn)實政治、社會、道德與思想的秩序”。陸玉林還分析其原因有二：一是外在客觀原因，禮樂崩壞之際，秩序重建是當(dāng)務(wù)之急；二是內(nèi)在主觀原因，知識階層自覺承擔(dān)歷史使命。筆者認(rèn)為，“儒道墨法”社會思想具有共同的出發(fā)點和價值目標(biāo)，也可以說終極關(guān)懷，那就是重建有序社會，救民于亂世，不同的僅僅是實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和手段?！幾酝跖d周《重建社會秩序的先秦思想》據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的背景。（4分）據(jù)材料二，指出春秋戰(zhàn)國時期諸子學(xué)術(shù)的共同主題，結(jié)合所學(xué)知識分別指出儒家、法家“實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和手段”。（6分）33．（16分）閱讀材料，回答問題。材料一秦國的商鞅變法基本上解決了由奴隸制所引起的種種社會矛盾，并為封建地主經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鋪平了道路；同時也強(qiáng)化了封建國家機(jī)器，加強(qiáng)了對人民的控制。經(jīng)過商鞅變法，使偏僻落后的秦國變得“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，鄉(xiāng)邑大治”；且使過去那種諸侯卑秦的狀況變成“諸侯畏懼”的局面。材料二北魏孝文帝繼位后，全盤推行漢化。他模仿漢族王朝的禮儀，建太廟、祭祀孔子、養(yǎng)國老；仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏；設(shè)立太樂宮，議定雅樂，除去鄭、衛(wèi)之音，依據(jù)儒家六經(jīng)，參照各國音樂志，制定聲律。通過吸取漢族的先進(jìn)文化，學(xué)習(xí)封建的統(tǒng)治思想及理論，北魏建立了有效的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化制度?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰方Y(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中涉及的商鞅變法措施并分析影響。（9分）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括北魏孝文帝推行“漢化”政策的主要內(nèi)容。（4分）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅變法、北魏孝文帝改革成功的原因。（3分）

高一學(xué)年歷史評分參考一、選擇題題號12345678910答案AAAADCCBBC題號11121314151617181920答案ADCABCADDC題號21222324252627282930答案BABBBCBDDA31.【答案】（1）首創(chuàng)皇帝制度，在中央實行三公九卿制度，在地方推行郡縣制。（6分）（2）舉措與依據(jù)：實行推恩令，依據(jù)諸侯王分封子弟，由中央政府給予名號；設(shè)刺史，依據(jù)設(shè)十三州，監(jiān)察高官乃至諸侯王；建中朝，依據(jù)外廷轉(zhuǎn)內(nèi)廷，概由內(nèi)廷官執(zhí)掌大權(quán)；興儒學(xué)，依據(jù)太學(xué)生畢業(yè)后在政府機(jī)構(gòu)任職。（8分任2項）32.【答案】（1）背景：周王室衰微，分封制遭到破壞；各諸侯國出于政治需要對諸子學(xué)術(shù)競爭采取公允態(tài)度。（4分）（2）共同主題：重建社會秩序。儒家：實行“仁政”；法家：法治手段。（6分）33.【答案】措施：“廢井田，開阡陌"；普遍推行郡縣制；實行什伍連坐；重農(nóng)