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山東省濟(jì)寧市微山縣第二中學(xué)20182019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題注意:本試卷共9頁(yè),33題,滿分100分,時(shí)間90分鐘第1卷(共60分)一、單項(xiàng)選擇題:本題包括30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。(請(qǐng)將答案填入答題卡上,否則不得分)1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是()A.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C.HCOeq\o\al(-,3)、HPOeq\o\al(2-,4)等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等2.如圖為人體內(nèi)環(huán)境模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低C.若⑤中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起組織水腫D.④與⑤相比蛋白質(zhì)的含量很少3.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是()A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞C.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)4.司機(jī)在看到紅燈時(shí),馬上腳踩剎車,對(duì)于司機(jī)的反應(yīng),以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.這是一個(gè)條件反射,需要大腦皮層參與B.司機(jī)腳踩剎車時(shí),有信號(hào)分子與突觸前膜上的受體發(fā)生識(shí)別與結(jié)合C.該反射發(fā)生時(shí),神經(jīng)纖維上有鈉、鉀離子的進(jìn)出D.該反射發(fā)生時(shí),有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變5.如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是()A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)6.大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果是()A.使用蝎毒,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)B.使用有機(jī)磷,在a處給予刺激,c處保持靜息電位C.使用有機(jī)磷,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)D.使用蝎毒,在a處給予刺激,c處產(chǎn)生動(dòng)作電位7.某人因外傷導(dǎo)致下丘腦受損,這將影響他的()①細(xì)胞外液滲透壓的變化②體溫的變化③抗利尿激素的釋放④甲狀腺激素分泌量的變化A.①④B.①②③④C.②③④D.①②④8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐C.血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快D.甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性9.下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用B.一般成年人可以“憋尿”,這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞C.大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能10.下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)與激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜B.激素在機(jī)體中發(fā)揮完生理作用后立即被滅活C..識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上D.識(shí)別某種激素的特異性受體只能分布在靶細(xì)胞或靶器官上11.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是()①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)A.④⑤B.①②⑤C.①④⑤D.②③12.下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.血糖濃度升高能使胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.饑餓時(shí)首先被利用的是肌糖原,其后是脂肪C.多食少動(dòng),糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸D.糖類分解釋放的能量只有一少部分轉(zhuǎn)移到ATP13.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是()A.由于食物太咸導(dǎo)致激素D分泌并作用于靶器官腎小管和集合管B.手無(wú)意觸碰針尖而立刻縮手的過(guò)程是通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn)的C.血糖平衡調(diào)節(jié)僅通過(guò)A→B→C→D→E調(diào)節(jié)完成,屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺C包括下丘腦、垂體、腎上腺和甲狀腺14.野外旅游迷路的人,長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少C.胰島素和抗利尿激素均減少D.胰高血糖素和抗利尿激素均增多15.如圖為甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是()A.a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B.a(chǎn)和b同時(shí)作用于z,對(duì)甲狀腺激素產(chǎn)生促進(jìn)作用C.x、y分別表示腦垂體和下丘腦D.甲狀腺激素可對(duì)x和y進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)16.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素17.關(guān)于人體免疫的敘述正確的是()A.某病原體初次感染人體,人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C.體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體D.效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體18.下列有關(guān)免疫的表述,正確的是A.淋巴細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞,并在骨髓中成熟B.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是被抗原入侵的宿主細(xì)胞C.先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分細(xì)胞免疫D.體液免疫屬于人體的第二道防線,細(xì)胞免疫屬于人體的第三道防線19.如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是A.當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好B.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防C.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫D.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力20.下圖為人的體液免疫圖解,請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法,正確的是()A.胞細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞B.細(xì)胞①~⑤均能識(shí)別抗原C.細(xì)胞③為B細(xì)D.階段Ⅳ是B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞的過(guò)程21.下列關(guān)于T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是()①處理抗原②呈遞抗原③識(shí)別抗原④分化成記憶細(xì)胞⑤分化成效應(yīng)細(xì)胞⑥與靶細(xì)胞密切接觸⑦分泌淋巴因子⑧產(chǎn)生抗體⑨釋放溶酶體酶A.②③④⑤⑦B.①②③④⑨C.①②③④⑤ D.②④⑤⑥⑨22.下圖①是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時(shí)間后,接著進(jìn)行②、③、④所示的實(shí)驗(yàn),則②、③、④中燕麥的生長(zhǎng)情況依次是()A.向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲向B側(cè)彎曲B.向B側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲向A側(cè)彎曲C.向A側(cè)彎曲直立生長(zhǎng)向A側(cè)彎曲D.向B側(cè)彎曲直立生長(zhǎng)向B側(cè)彎曲23.下列生理現(xiàn)象中,不需要從其他部位獲得生長(zhǎng)素的是()A.大葉木蘭頂芽的生長(zhǎng)B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)C.西瓜子房的發(fā)育D.水杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制24.下列實(shí)例中,能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用兩重性的是()A.胚芽鞘的向光性 B.頂端優(yōu)勢(shì)C.無(wú)子番茄的培育 D.促進(jìn)扦插的枝條生根25.圖甲是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖乙是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。由此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)α具有最大值B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí),隨生長(zhǎng)素濃度的增加α逐漸減小C.只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí),生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)D.由圖乙可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性26.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是()A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟C.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄27.自然狀態(tài)下,秋季時(shí)植物體內(nèi)含量較多的激素是()A.吲哚乙酸B.脫落酸C.2,4-DD.細(xì)胞分裂素28.某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書中沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是()A.用高濃度,以保證生根B.用低濃度,以降低成本C.任選一種濃度進(jìn)行扦插D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)29.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是()A.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)B.頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多C.頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)D.頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng)30.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端下面部分、尖端C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端、尖端下面的部分第Ⅱ卷非選擇題(共40分)二、非選擇題:本題包括3小題。(請(qǐng)將答案填入答題卷上,否則不得分)31.血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體膠體滲透壓,由無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓為晶體滲透壓?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí),血漿膠體滲透壓降低,水分由_______進(jìn)入組織液,可引起組織水腫等。(2)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)___________,從而使血漿晶體滲透壓_______。(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:①細(xì)胞生存的直接環(huán)境,②________。32.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________,結(jié)構(gòu)②的名稱是________。(2)用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________。(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是________(興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②上________的變化。33.下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷的過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:(1)左圖中細(xì)胞d為________,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________;(2)靶細(xì)胞裂解后,釋放出的抗原要靠________的進(jìn)一步清除。(3)右圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞,它是由__________________增殖分化而來(lái)的。通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________;圖中抗體合成的場(chǎng)所是[]________,對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[]________和[]________班級(jí)______班級(jí)__________________姓名__________________學(xué)號(hào)………………密……………封……………線……………內(nèi)……………不……………要……………答……………題………………二、非選擇題:本題包括3小題,每空2分,共40分。題號(hào)313233總分得分31.(1)______________(2)____________________________(3)______________32.(1)____________________________(2)____________________________(3)______________(4)____________________________33.(1)_____________________________(2)______________(3)___________________________________________________________________________________
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