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《文化學》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱文化學課程編號310130004課程性質(zhì)公共基礎課(必修)課程類別公共選修開課單位機電工程學院授課學期第3學期學分/學時2/32實施方式理論講授+自主學習+考核適用專業(yè)機械設計制造及其自動化(中外合作辦學)是否雙語否先修課程工程俄語后續(xù)課程能源基礎,經(jīng)濟理論一、課程簡介俄羅斯文化學課程是一門研究俄羅斯文化現(xiàn)象與歷史變遷的學科,涉及歷史、文學、藝術、哲學、社會學等多個領域。該課程旨在幫助學生了解俄羅斯文化的起源、發(fā)展與特點,掌握俄羅斯文化的精髓和價值,培養(yǎng)學生對俄羅斯文化的認知和欣賞能力,以及跨文化交流的能力。在俄羅斯文化學課程中,學生將學習俄羅斯文化的理論基礎,包括俄羅斯文化知識的主體和結構、文化系統(tǒng)、文化動態(tài)、文化類型和文化互動等方面的知識。通過本課程的學習,學生將獲得全面的俄羅斯文化知識,為未來的跨文化交流和事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。二、課程目標課程目標1:掌握現(xiàn)代文化研究的分類和概念,分析文化基本表現(xiàn)的主要方法。研究文化的形式和類型、結構和功能,文化間互動的原則。課程目標2:形成關于文化發(fā)展模式,主要為文化和歷史時代,俄羅斯文化在世界文明進程中的地位和作用的思想。能夠更好地理解世界文化的多樣性和復雜性,從而更好地適應全球化的社會環(huán)境。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標16.2能夠基于文化學相關背景知識,對其文化的豐富性、文學藝術的卓越成就、社會文化的多元性、文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的融合以及文化對外交流與影響等方面進行評價。能夠基于文化學相關背景知識,分析和評價文化結構、文明多樣性。對文化、環(huán)境及社會可持續(xù)發(fā)展的影響,并理解應承擔的責任。課程目標211.1在學習和分析文化學的過程中,理解并掌握文化學的發(fā)展模式,并能夠在以文化發(fā)展為主體的多學科環(huán)境中合理應用。掌握從事本專業(yè)工作所需的文化學知識和提升國際交流的基本方法。四、課程設計主要內(nèi)容1.文化知識的主體和結構掌握文化作為一個整體系統(tǒng)的主要文化類別、結構、功能和形式。2.文化作為一個系統(tǒng)了解文化體系,理解文化的功能;了解文化內(nèi)部結構的問題、文化研究中結構方法的基礎知識;了解文化結構分析的類別。了解文化語言,了解文化的交流和象征性質(zhì)、符號學文化準則;了解文化語言結構中的神話;掌握文化經(jīng)驗層次的層次。3.文化動態(tài)掌握文化發(fā)展模式、文化歷史時期的特征和鮮明特點、社會文化動態(tài)的驅(qū)動力、文化和文明類型學的基本原理。4.文化類型學掌握文化類型學原理、分類,了解文化世界的多樣性和統(tǒng)一性。了解文化世界和世界宗教。在了解文化差異的根本原因和文化文明分化和融合過程的辯證的基礎上,分析多元文化社會條件下社會文化、族裔和宗教信仰認同的實際問題。5.文化互動掌握文化的相互作用,應用文化知識的一般理論和應用方面來分析社會文化現(xiàn)實的過程和現(xiàn)象。五、課程設計內(nèi)容支撐課程目標匯總序號主要內(nèi)容支撐課程目標1文化知識的主體和結構、文化作為一個系統(tǒng)、文化動態(tài)課程目標12文化類型學、文化互動課程目標2課程教學內(nèi)容及學時分配序號課程內(nèi)容理論教學總小時數(shù)小時數(shù)教學方式1文化知識的主題和結構-文化研究作為一門科學6課堂教學122文化知識的主題和結構-文化理念6課堂教學3文化作為一個系統(tǒng)-培養(yǎng)體系6.5課堂教學134文化作為一個系統(tǒng)-文化的語言6.5課堂教學5文化動態(tài)-文化和歷史動態(tài)8課堂教學86文化類型學-文化類型學原理6.5課堂教學137文化類型學-宗教和懺悔類型的文化6.5課堂教學8文化互動8課堂教學810信用18課堂教學18合計7272七、考核方式考試,平時成績占30%,期末成績占70%,平時成績應結合實驗成績、平時課堂、作業(yè)情況三方面成績構成評分標準或要求平時成績(20%)課下作業(yè)及課堂表現(xiàn)20分期末理論考試成績(80%)考試形式閉卷考核,120分鐘,滿分100俄方命題,卷面語種:俄語選擇100分內(nèi)容及占比文化知識的主題和結構25分左右文化作為一個系統(tǒng)20分左右文化動態(tài)20分左右文化類型學15分左右文化互動10分左右信用10分左右八、教學參考書目[1].EBS局域網(wǎng)-/[2]EBS大學圖書館在線http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red[3]MPEI電子圖書館-http://elib.mpei.ru/login.php[4]俄羅斯聯(lián)邦的開放數(shù)據(jù)門戶-.ru[5]B.I.Kaverin-“Kul

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