MOOC 美化嗓音 輕松講課-愛課程 中國大學慕課答案

MOOC美化嗓音輕松講課-愛課程中國大學慕課答案【自己測】課程適合我嗎？1、問題：下列哪些行為可能導致嗓音受到不良影響？選項：A、睡眠不足B、不注意保暖、御寒C、過度用嗓D、吃辛辣刺激性食物正確答案:【睡眠不足#不注意保暖、御寒#過度用嗓#吃辛辣刺激性食物】2、問題：長期時期過度用嗓、不正確用嗓會導致喉疾，最終成為“公鴨嗓”。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：在公共場合大聲說話影響到他人是不文明行為。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】【自己測】你是否具備這些網(wǎng)上學習能力？1、問題：我能夠從互聯(lián)網(wǎng)上找到需要的軟件并自己成功安裝?！救绻茏龅?，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并先請周圍的同事協(xié)助你學會這一技能】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：我能夠根據(jù)網(wǎng)上找到的教程學會軟件的使用?！救绻茏龅剑堖x擇正確，否則請選擇錯誤，并先請周圍的同事協(xié)助你學會這一技能】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：我知道如何把Word文檔轉(zhuǎn)成PDF文檔。【如果能做到，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并學習本活動中的后續(xù)步驟“制作PDF格式的文檔”】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：我知道如何分享較大的文件（大于100M）?！救绻茏龅剑堖x擇正確，否則請選擇錯誤，并先請周圍的同事協(xié)助你學會這一技能】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：在學習過程中，我知道論壇中哪些活動是計分的，哪些是不計分的?！救绻茏龅?，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并學習本活動中的后續(xù)步驟“提高學習效率的平臺工具”】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】6、問題：在論壇中發(fā)帖時，我能做到不發(fā)水貼，在發(fā)帖提問之前能先了解是否已有相同的提問?！救绻茏龅?，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并學習本活動中的后續(xù)步驟“提高學習效率的平臺工具”】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：在論壇中發(fā)帖時，我知道如何關(guān)注感興趣的帖子。【如果能做到，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并學習本活動中的后續(xù)步驟“提高學習效率的平臺工具”】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：每周學習結(jié)束后，我能夠自己總結(jié)出學到的知識，并提出新的問題。【如果能做到，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并能在后續(xù)的學習中留意這一點】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：在參與同伴互評活動時，我能夠認真閱讀同伴的作業(yè)，按照評分標準給出合適的評分，并盡可能提出修改的方向和具體的建議?！救绻茏龅?，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并學習本活動中的后續(xù)步驟“什么樣的評語對你幫助最大”】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：我在學習時，能夠合理、靈活、有效地安排和利用時間?！救绻茏龅?，請選擇正確，否則請選擇錯誤，并能在后續(xù)的學習中留意這一點】選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】【做承諾】慕課學習誠信承諾1、問題：本課程的主要教學對象為大中小學的教師。為了讓課程能夠持續(xù)地培養(yǎng)中國的教師，也為了公平客觀地反映學員的學習程度，希望你可以承諾做到以下要求。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】2、問題：作業(yè)都是原創(chuàng)，不抄襲，如果有引用別人資源的地方，一定注明出處。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】3、問題：不泄露本課程測驗和考試的考題及答案，不和他人討論試題內(nèi)容，不在課程論壇或互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布或討論任何與本課程測試有關(guān)的訊息。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】4、問題：不冒名頂替他人學習，拒絕做替考、替學的“槍手”。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】5、問題：不借作業(yè)供他人抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，兩人都是零分。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】6、問題：允許就課程話題進行討論，但是需要每個人獨立寫一份作業(yè)或發(fā)帖，而不允許一個老師記錄討論結(jié)果，大家復制一份。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：自覺遵守討論區(qū)各論壇的話題約定，不發(fā)與論壇話題無關(guān)的帖子。不把一個帖子到處粘貼。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：不發(fā)“支持”、“同意”這樣的帖子----這種支持贊同可以直接對所認同的帖“點贊”即可。我們希望留在論壇上的每個帖子都有內(nèi)容。這有幾個好處：一是論壇討論了哪些問題會看得比較清楚，二是哪些問題有多少人關(guān)注也比較直觀。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：先看別人的帖子再發(fā)言，如果英雄所見略同就點贊。如果有補充，就在其后加幾句。不要上來就發(fā)帖，這樣很容易出現(xiàn)觀點重復帖，對于上萬人學習的課程來說，就是帖災了，會影響大家交流的深度。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：嚴禁言語暴力，與人為善。（同意請選擇正確）選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】【談觀點】分享你平時保養(yǎng)嗓子的方法和策略【猜猜看】誰會和我一起學習？1、問題：你認為，在教師教學能力提升類MOOC課程中，大家主要基于什么原因前來選修學習？（選擇2個可能性最大的）選項：A、工作單位要求我學習該課程B、課程內(nèi)容跟我學習和工作的領(lǐng)域相關(guān)C、體驗這門課程的網(wǎng)絡學習會是怎樣的D、課程由知名大學（教授）提供E、我認為學這門課程會非常有趣正確答案:【課程內(nèi)容跟我學習和工作的領(lǐng)域相關(guān)#我認為學這門課程會非常有趣】2、問題：你認為，在教師教學能力提升類MOOC課程中，大家最主要通過什么渠道知道相應課程的？（選擇2個可能性最大的）選項：A、學?；蚬ぷ鲉挝煌ㄖ狟、網(wǎng)易云課堂或愛課程網(wǎng)站瀏覽發(fā)現(xiàn)C、同學、同事或朋友推薦D、通過其他MOOC課程得知E、微博、微信、果殼網(wǎng)等網(wǎng)絡傳播渠道正確答案:【學?；蚬ぷ鲉挝煌ㄖ?網(wǎng)易云課堂或愛課程網(wǎng)站瀏覽發(fā)現(xiàn)】3、問題：在教師教學能力提升類MOOC課程中，學員男生多。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第一周測試1、問題：全民普及“內(nèi)耳”聽覺式說話和唱歌是否有意義？選項：A、意義大。它不僅保護了嗓子和聽覺，更減少了公共場所的人聲噪音B、意義不大。公共場所的人聲噪音無關(guān)緊要，已經(jīng)習以為常C、基本無意義。在公共場所大聲喧嘩、吵鬧并不違法D、完全無意義。在公共場所大聲講話引人注目是一件很痛快的事情正確答案:【意義大。它不僅保護了嗓子和聽覺，更減少了公共場所的人聲噪音】2、問題：學好“內(nèi)耳”聽覺有什么好處？選項：A、可以獲得好聲音以顯擺、賣弄B、講話更加用力，展現(xiàn)激情活力C、保護嗓音的同時防止聽力衰退D、學會后可譏笑數(shù)落人正確答案:【保護嗓音的同時防止聽力衰退】3、問題：關(guān)于“內(nèi)耳”聽覺的現(xiàn)象表述不正確的是？選項：A、在現(xiàn)實生活中，多數(shù)人第一次聽到自己的錄音總覺得“不像”自己的聲音。B、很多人因為不懂得“內(nèi)耳聽覺”的道理，講話聲音越講越大以至于像吵架。C、當人們講話時，第一時間聽到自己的聲音是用自己的“外耳”感官的。D、在正常情況下，人們用“內(nèi)耳”聽到自己的講話聲音要比實際的更遙遠。正確答案:【當人們講話時，第一時間聽到自己的聲音是用自己的“外耳”感官的?！?、問題：大多數(shù)學生喜歡教師的聲音是？選項：A、柔和的B、沙啞的C、尖銳的D、生硬的正確答案:【柔和的】5、問題：教師希望擁有的聲音是？選項：A、舒適的B、有力的C、尖亮的D、撐寬的正確答案:【舒適的】6、問題：想要獲得正確的發(fā)聲方法，站姿、激情、語言、共鳴、聲線等均要到位。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：聲音沙啞后，多喝冷水、多吃生冷水果可起到保健作用。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：所有的聲音訓練都必須建立在語言清晰、不扯嗓子的基礎(chǔ)上。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：很激動地說話、唱歌時，可以用力撐喉和咬字。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：氣息的訓練首先是啟動激情，帶著哼鳴，用“內(nèi)耳”聽辨聲音的正確位置。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第二周測試1、問題：當歌唱和說話時出現(xiàn)聲音發(fā)硬不可練習選項：A、將元音柔和的延長朗誦練習法B、“身體定音”練習法C、“吹蒲公英”練習法D、“搬重物”練習法正確答案:【“身體定音”練習法】2、問題：當歌唱和講話出現(xiàn)壓喉可練習選項：A、“下臺階”花腔練習法B、“身體定音”練習法C、“行走轉(zhuǎn)頭”松喉法D、“對鏡正容”美顏法正確答案:【“行走轉(zhuǎn)頭”松喉法】3、問題：在美化嗓音訓練法中與“拳開后牙增力”無關(guān)的一項是選項：A、有利于提高高音的演唱水平B、有利于音量的增大C、有利于氣息的控制D、有利于聲情并茂的演唱正確答案:【有利于聲情并茂的演唱】4、問題：以下與改善聲音發(fā)虛無關(guān)的一項是選項：A、“搬重物”練習法B、“吹蒲公英”練習法C、“拳開后牙增力”練習法D、“對鏡正容”美顏法正確答案:【“對鏡正容”美顏法】5、問題：練習美化嗓音訓練法的注意事項錯誤的有選項：A、真正理解訓練法的原理，能做出聲音的正誤對比B、想好再練，不做無目的的練習C、可對著鏡子進行辨別式練習D、可過度練習，挑戰(zhàn)嗓子極限正確答案:【可過度練習，挑戰(zhàn)嗓子極限】6、問題：“搬重物”練習法有助于唱高音、增音量。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：下樓梯的體態(tài)動作有助于盡快掌握花腔唱法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：通過“走路轉(zhuǎn)脖”松喉法有助于音準的提升。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】9、問題：高音唱不上時可采用“吹蒲公英”練習法。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：可采用“身體定音”練習法改善音準問題。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第三周測試1、問題：唱高音時，以下做法錯誤的是？選項：A、元音清晰B、富有激情C、元音加力量D、元音不加力正確答案:【元音加力量】2、問題：在美化嗓音的歌唱訓練中，以下說法錯誤的是選項：A、歌唱時前嘴放松B、歌唱時聲音會到出力大的部位C、歌唱時聲音會到空間大的部位D、歌唱時聲音一定都在前嘴正確答案:【歌唱時聲音一定都在前嘴】3、問題：在美化嗓音訓練中提到的“開后牙”目的說法錯誤的是選項：A、為了讓聲音更暢通B、為了把聲音往腔體唱響C、為了加大音量D、為了表達感情正確答案:【為了表達感情】4、問題：在美化嗓音訓練中關(guān)于咬字和共鳴腔的關(guān)系表述正確的是選項：A、咬字與共鳴腔相輔相成，缺一不可B、歌唱時，咬字比共鳴腔重要C、歌唱時，共鳴腔比咬字重要D、歌唱時，咬字與共鳴腔都不重要正確答案:【咬字與共鳴腔相輔相成，缺一不可】5、問題：以下選項中說法錯誤的是選項：A、高音唱破的原因，大多為脖子撐大還加重元音的寬度和力量B、唱高音時，咬字一定要用力才能唱上去C、唱高音那一剎激情起最重要作用D、歌唱“樂器”各自分工，最有力的是后背，脊椎骨和后牙骨正確答案:【唱高音時，咬字一定要用力才能唱上去】6、問題：在美化嗓音訓練中，準備唱高音時，需要全身抖動配合演唱。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】7、問題：在美化嗓音的歌唱訓練中無需使用后牙的張力。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：在美化嗓音的高音訓練中，需借助后牙的力量做“打哈欠”狀以便暢通發(fā)聲。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：在美化嗓音訓練中為了唱高音，可以面部猙獰、全身顫抖。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：在美化嗓音的高音訓練中，咬字一定要更加使勁。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第四周測試1、問題：在美化嗓音的訓練中，以下不正確的做法是？選項：A、瞪大眼B、嘴不撅C、眼不眨D、眉不皺正確答案:【瞪大眼】2、問題：以下對唱高音不利的一項是選項：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、元音用力說正確答案:【元音用力說】3、問題：與導致氣息不足無關(guān)的一項是選項：A、情感不真，沒有始終保持住B、聲線虛，字不清（漏氣）C、聲線太僵硬，太費氣息（氣淤）D、聲情并茂的演唱歌曲正確答案:【聲情并茂的演唱歌曲】4、問題：以下選項中不屬于發(fā)聲弊病的是選項：A、聲表不一B、情真意切C、臺風失度D、點頭晃聲正確答案:【情真意切】5、問題：練唱時，以下不可取的節(jié)奏訓練方式為選項：A、手打節(jié)拍B、腳踩節(jié)拍C、頭點節(jié)拍D、注重每小節(jié)的重音正確答案:【頭點節(jié)拍】6、問題：準備唱高音時不需要用到后背力量。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】7、問題：在美化嗓音的訓練中聲音可出現(xiàn)無節(jié)制的搖晃和抖動。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】8、問題：在改善節(jié)奏不穩(wěn)的訓練時，可采取手打節(jié)奏和腳踩節(jié)奏的方法，這種以動輔唱的方法還能使聲音更暢通。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：在美化嗓音的訓練中遇到音準問題是無法改善的。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】10、問題：在美化嗓音的訓練中，女聲用真聲帶唱到上不去的音高時才換混聲演唱。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【錯誤】第五周測試1、問題：為什么有相當一部分人唱歌時會出現(xiàn)瞪眼、抬眉等五官變形的現(xiàn)象，從而使得聲音和表情不統(tǒng)一，其錯誤原因是選項：A、太過注重儀表B、只強調(diào)方法而忽視了內(nèi)心情感的真實表情C、沒有意識管理控制自己的表情D、為了追求共鳴、“高位置”、“面罩”等歌唱方法正確答案:【太過注重儀表】2、問題：在美化嗓音的過程中遇到包字、白聲等問題，是由什么原因引起的。選項：A、氣息暢通B、前嘴用力C、哼鳴適中D、讀字清晰正確答案:【前嘴用力】3、問題：朗誦歌詞要以同樣的節(jié)奏和（），再加真情實感進行練習。選項：A、搖晃身體B、相應的音高C、夸張的表演D、大聲的朗誦正確答案:【相應的音高】4、問題：唱高音時，以下哪種做法錯誤的是選項：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、咬字要用力正確答案:【咬字要用力】5、問題：唱長音時出現(xiàn)氣息不夠，一般是因為選項：A、激情不夠B、跑調(diào)C、忘詞D、元音清晰正確答案:【激情不夠】6、問題：對于朗誦和唱到低音區(qū)聲音就發(fā)虛的學生，可以讓其加深情感和說話的力度，從而防止撐喉嚨、扯聲帶的現(xiàn)象。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：說話及唱歌出現(xiàn)搖音、抖音、羊音等均會損害嗓音的問題，可以從朗誦入手進行解決。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：美化嗓音，解決喉音的方法：讓歌者邊轉(zhuǎn)動脖子邊朗誦歌詞，體會朗誦時喉嚨與口腔的關(guān)系。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：對于說話及唱歌出現(xiàn)沙啞、漏氣、字不清等嗓音問題，是因為元音沒講清楚。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：要把節(jié)奏的快慢、強弱理解成情緒的變化和情感的強弱。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】第六周測試1、問題：在進行演講或歌唱時，以下做法可取的是？選項：A、音響和混響都開的很大聲。B、眼神游離，不敢看觀眾，擔心自己失誤。C、把自己想象成一面“鼓”，大聲的“自言自語”把全身說響，情真意切，自然大方的演講或歌唱。D、怕觀眾聽不到自己的聲音，朝著話筒使勁的往外說。正確答案:【把自己想象成一面“鼓”，大聲的“自言自語”把全身說響，情真意切，自然大方的演講或歌唱。】2、問題：在面試中進行自我介紹，應該如何做？選項：A、語速適中，謙虛恭敬。B、快言快語，表情嚴肅。C、抑揚頓挫，表情夸張。D、輕言輕語，躡手躡腳。正確答案:【語速適中，謙虛恭敬?！?、問題：教師是文化知識的傳播者，也是學生思想道德的引導者，行為舉止的示范者，教師在各種場合都應注意自己的行為舉止，做到自然大方和（）選項：A、為人師表B、照本宣科C、嚴肅生硬D、眼神游離正確答案:【為人師表】4、問題：在電影院、音樂廳等需保持安靜的公共場合應做到？選項：A、隨心所意，高聲談笑。B、悄悄的對聽者耳語。C、隨意走動，亂跑亂跳。D、隨意脫鞋翹腳。正確答案:【悄悄的對聽者耳語?！?、問題：無論是面試、考試還是比賽中都不應該選擇什么樣的作品。選項：A、難度大、難以勝任B、廣為流傳C、準備充分D、廣受好評正確答案:【難度大、難以勝任】6、問題：歌唱時，歌者聽到自己的聲音在身后遙遠處，帶著激情將歌聲傳送到觀眾席最后一排。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】7、問題：改善怯場問題不是一味的多實踐，而是要達到一定的能力再去實踐，在實踐中增強自信心并不斷的改進不足。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】8、問題：舞臺上任何的小動作、微表情，在鏡頭前、錄制后，都會被放大數(shù)倍。如有眼神、肢體等變化應提前示意，而非突然進行調(diào)整。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】9、問題：聲樂教師一定要具備模仿學生錯誤發(fā)聲狀態(tài)和聲音的能力，模仿錯誤的儀表和言談，再進行正誤對比，讓學生一目了然知道要糾正哪些內(nèi)容。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】10、問題：教師應堅持終身實踐，終身學習，終身創(chuàng)新，不斷將自己學到的知識，通過實踐結(jié)合自身體驗教授給學生。選項：A、正確B、錯誤正確答案:【正確】《美化嗓音輕松講課》期末考試客觀題試卷1、問題：以下美化嗓音訓練方法錯誤的是選項：A、真正理解訓練法的原理，并能做出聲音的正誤對比B、想好再練，不做無準備的練習C、練習時需對著鏡子查看表情是否自然D、練習的時間越久越好，無視對錯正確答案:【練習的時間越久越好，無視對錯】2、問題：以下關(guān)于美化嗓音訓練的選項中說法錯誤的是選項：A、歌唱“樂器”各自分工，最有力的是后背，脊椎骨和后牙骨B、唱高音那一剎激情起最重要作用C、唱高音時，咬字一定要用力才能唱上去D、高音唱破的原因，大多為脖子撐大還加重元音的寬度和力量正確答案:【唱高音時，咬字一定要用力才能唱上去】3、問題：以下選項中不是發(fā)聲弊病的是選項：A、聲表不一B、情真意切C、臺風失度D、點頭晃聲正確答案:【情真意切】4、問題：在美化嗓音的訓練中，以下哪種做法不可??？選項：A、瞪大眼B、嘴不撅C、眼不眨D、眉不皺正確答案:【瞪大眼】5、問題：唱高音時，以下哪種做法會損害嗓音選項：A、元音不加力B、元音要清晰C、元音勿提起D、咬字要用力正確答案:【咬字要用力】6、問題：在進行演講或歌唱時，以下做法正確的是？選項：A、音響和混響都開的很大聲。B、眼神游離，不敢看觀眾，擔心自己失誤。C、把自己想象成一面“鼓”，大聲的“自言自語”把全身說響，情真意切，自然大方的演講或歌唱。D、怕觀眾聽不到自己的聲音，朝著話筒使勁的往外說。正確答案:【把自己想象成一面“鼓”，大聲的“自言自語”把全身說響，情真意切，自然大方的演講或歌唱?！?、問題：唱高音時，以下哪一選項對嗓音不利？選項：A、元音清晰B、富有激情C、元音加力量D、元音不加力正確答案:【元音加力量】8、問題：唱長音時出現(xiàn)氣息不夠，一般是何原因？選項：A、激情不夠B、跑調(diào)C、忘詞D、元音清晰正確答案:【激情不夠】9、問題：在美化嗓音的歌唱訓練中，以下說法錯誤的是選項：A、歌唱時前嘴不能太主動B、歌唱時聲音會到出力大的部位C、歌唱時聲音會到空間大的部位D、歌唱時聲音一定都在前嘴用力正確答案:【歌唱時聲音一定都在前嘴用力】10、問題：聲音發(fā)虛無需練習選項：A、“搬重物”練習法B、“吹蒲公英”練習法C、“拳開后牙增力”練習法D、“對鏡正容”美顏法正確答案:【“對鏡正容”美顏法】11、問題：以下對唱高音無幫助的一項是選項：A、元音不加力量B、元音要清晰C、元音勿提起D、元音用力說正確答案:【元音用力說】12、問題：在電影院、音樂廳等需保持安靜的公共場合應選項：A、隨心所意，高聲談笑B、悄悄的對聽者耳語C、隨意走動，亂跑亂跳D、隨意脫鞋翹腳正確答案:【悄悄的對聽者耳語】13、問題：在美化嗓音訓練法中不屬于“拳開后牙增力”的好處是選項：A、有利于提高高音的演唱水平B、有利于音量的增大C、有利于氣息的控制D、有利于聲情并茂的演唱正確答案:【有利于聲情并茂的演唱】14、問題：朗誦歌詞要以同樣的節(jié)奏和（），再加真情實感進行練習。選項：A、搖晃身體B、相應的音高C、夸張的表演D、大聲的朗誦正確答案:【相應的音高】15、問題：學好“內(nèi)耳聽覺”有什么好處？選項：A、可以獲得好聲音以顯擺、賣弄B、講話更加用力，展現(xiàn)激情活力C、保護嗓音的同時防止聽力衰退D、學會后可譏笑數(shù)落人正確答案:【保護嗓音的