版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二單元多種多樣的生物第一章藻類與植物的類群第一節(jié)藻類、苔蘚植物和蕨類植物目
錄CONTENTS01核心知識(shí)021星題基礎(chǔ)練032星題中檔練043星題提升練根莖葉氧氣莖葉假根空氣根莖葉輸導(dǎo)
藻類1.
有一種綠色生物,生活在水中,沒有根、莖、葉的分化,
依靠孢子繁殖,應(yīng)該屬于(
D
)A.
苔蘚植物B.
蕨類植物C.
裸子植物D.
藻類D23456789101112131412.
裙帶菜含有豐富的氨基酸、維生素和礦物質(zhì),是一種海洋
蔬菜,被譽(yù)為“海藻之王”。下列與裙帶菜同屬于一類生物的是(
A
)A.
海帶B.
葫蘆蘚C.
白菜D.
腎蕨A23456789101112131413.
下列關(guān)于藻類在生物圈中的作用以及與人類關(guān)系的敘述,
錯(cuò)誤的是(
D
)A.
可作為魚類的餌料B.
可供食用C.
可供藥用D.
不能提供氧氣D2345678910111213141
苔蘚植物4.
校園里陰濕的地方有許多苔蘚植物,這類植物不具有的結(jié)
構(gòu)是(
A
)A.
花B.
“莖”C.
“葉”D.
孢子A23456789101112131415.
[2024·莆田月考]下列植物中,能夠作為空氣污染指示植
物的是(
C
)A.
滿江紅B.
鐵線蕨C.
葫蘆蘚D.
生菜C23456789101112131416.
以下屬于苔蘚植物特征的是(
A
)A.
大多生活在潮濕處B.
有高大的植株C.
有真正的根、莖、葉的分化D.
可以種子繁殖A2345678910111213141
蕨類植物7.
【真實(shí)情境】小明同學(xué)在花卉市場(chǎng)看到一種植物,葉的排
列呈輻射狀。葉片有分枝的葉脈,葉的下表面有呈線性排
列的褐色孢子囊群(如圖)。這種植物屬于(
B
)BA.
苔蘚植物B.
蕨類植物C.
裸子植物D.
被子植物思路點(diǎn)睛:找出關(guān)鍵詞“葉”“葉脈”“孢子囊”,因此可判斷出該植物屬于蕨類植物。23456789101112131418.
福建無煙煤煤化程度很高,屬于腐殖煤,為人們生產(chǎn)生活
提供了有力保障。那么,與煤的形成有關(guān)的主要是古代的
(
C
)A.
藻類B.
苔蘚植物C.
蕨類植物D.
種子植物C23456789101112131419.
【古話今議】[2023·張家界中考]古詩詞中描述了很多植
物,如“苔痕上階綠,草色入簾青”“鉤簾陰卷柏,障壁
坐防風(fēng)”,其中的“苔”和“卷柏”分別指的是(
A
)A.
苔蘚植物和蕨類植物B.
苔蘚植物和種子植物C.
蕨類植物和種子植物D.
裸子植物和被子植物A234567891011121314110.
[2023·泉州質(zhì)檢]下圖為多年生草本植物——問荊,據(jù)
圖推測(cè)問荊屬于(
B
)A.
苔蘚植物
B.
蕨類植物C.
被子植物
D.
裸子植物B方法點(diǎn)睛:首先識(shí)圖,發(fā)現(xiàn)題圖中的植物具有根、莖、葉,而且能產(chǎn)生孢子,然后再結(jié)合植物的特征,判斷出該植物符合蕨類植物的特征,所以它屬于蕨類植物。234567891011121314111.
[科學(xué)思維]下圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部
分表示它們的共同特征,則下列描述正確的是(
B
)BA.Ⅰ可表示有莖、葉分化B.Ⅱ能進(jìn)行光合作用C.Ⅲ表示能開花D.Ⅳ可表示有真正的根234567891011121314112.
如圖是某同學(xué)建立的一個(gè)關(guān)于藻類、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖。下列選項(xiàng)中的植物與甲、乙、丙依次相符
的是(
B
)A.
水綿、葫蘆蘚、腎蕨B.
紫菜、滿江紅、墻蘚C.
白菜、卷柏、葫蘆蘚D.
海帶、葫蘆蘚、貫眾B234567891011121314113.
[2024·莆田月考改編]認(rèn)真觀察和識(shí)別下圖中的生物并
回答問題。(1)如圖生物中,沒有根、莖、葉分化的是
(填字母)。C
2345678910111213141(2)圖中植物B屬于
植物,開始出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,且具有了專門運(yùn)輸物質(zhì)的
?。(3)圖中植物
(填字母)屬于苔蘚植物,植物體矮小,具有“莖”“葉”和
,生活在潮濕的環(huán)境中。(4)圖中A、B、C類群主要依靠
繁殖后代。蕨類輸導(dǎo)組織A
假根孢子2345678910111213141(5)【補(bǔ)充設(shè)問】某生物興趣小組的同學(xué)們打算去武夷山國家森林公園考察當(dāng)?shù)氐霓ь愔参镱惾?,他們最容易?/p>
環(huán)境中發(fā)現(xiàn)該類植物。陰濕234567891011121314114.
[探究實(shí)踐]興趣小組的同學(xué)們到某森林公園采集了幾種
生物,帶回實(shí)驗(yàn)室觀察。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)溪邊巖石上發(fā)現(xiàn)植株矮小的苔蘚,它依靠
?固著在巖石上,它是植物從水生向陸生的過渡類型。(2)如圖所示苔蘚植物的結(jié)構(gòu)a與鐵線蕨褐色隆起內(nèi)都含有大量的
?。假根孢子2345678910111213141(3)研究發(fā)現(xiàn),同一環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物重金屬含量(mg/kg)如下表:項(xiàng)目鉛鐵銅鋅苔蘚植物(全株)43.471
12114.38204.0蕨類植物(全株)20.522349.0043.6檢測(cè)結(jié)果表明:苔
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南科技學(xué)院《勞動(dòng)政策與法規(guī)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《小型器樂合奏與編配》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1框?qū)W習(xí)伴成長(zhǎng)說課稿新人教版
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)17保持降教案冀教版
- 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元土壤與生命1我們周圍的土壤教案蘇教版
- 《急診醫(yī)學(xué)發(fā)展》課件
- 七年級(jí)英語whattimedoyougetup課件
- 《動(dòng)態(tài)規(guī)劃理論部分》課件
- 《珍惜水源》課件
- 馬自達(dá)阿特茲培訓(xùn)課件
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)促銷問題
- 初中體育-50米跑教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 國內(nèi)外中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展
- 醫(yī)院藥品評(píng)價(jià)與遴選量化評(píng)分表
- 商品拍攝與素材編輯-課程標(biāo)準(zhǔn)
- 專業(yè)英語四級(jí)模擬試卷450(題后含答案及解析)
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽幼兒保育專業(yè)班級(jí)建設(shè)方案
- 50道《鄉(xiāng)土中國》期末專題訓(xùn)練習(xí)題(多題型含解析)
- GB/T 42270-2022多孔疏水膜的疏水性能測(cè)試方法
- 滕王閣序帶拼音全文譯文
- 帶式輸送機(jī)檢修維護(hù)通用安全技術(shù)措施實(shí)用版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論