第4節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)尋根 教學(xué)實錄 - 2023-2024學(xué)年信息技術(shù)湘電子版（2019）七年級下冊

第4節(jié)互聯(lián)網(wǎng)尋根教學(xué)實錄-2023-2024學(xué)年信息技術(shù)湘電子版（2019）七年級下冊一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第4節(jié)互聯(lián)網(wǎng)尋根

授課年級：七年級

教材版本：2023-2024學(xué)年信息技術(shù)湘電子版（2019）七年級下冊。

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生認識到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的起源、發(fā)展及其對現(xiàn)代社會的影響，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過實際操作，使學(xué)生在實踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本知識，為后續(xù)課程的學(xué)習打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標

課程目標設(shè)定

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、評估、利用互聯(lián)網(wǎng)信息的能力，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和判斷力。

2.計算思維：通過分析互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和解決問題的能力。

3.合作能力：在小組討論中，提高學(xué)生與他人協(xié)作解決問題的能力，培養(yǎng)團隊精神。

4.網(wǎng)絡(luò)倫理：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程圖片和視頻，讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)的演變，引發(fā)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)尋根的興趣。

-情境模擬：模擬互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重要時刻，讓學(xué)生扮演不同角色，如科學(xué)家、工程師、企業(yè)家等，探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵決策。

2.互動學(xué)習

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對社會生活的影響，鼓勵學(xué)生分享個人看法和經(jīng)驗。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演互聯(lián)網(wǎng)歷史上的關(guān)鍵人物，進行角色扮演活動，以理解這些人物在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的貢獻和挑戰(zhàn)。

3.反思與評價

-自我反思：學(xué)生在課后撰寫反思日記，思考本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容與自身生活的聯(lián)系，以及如何在實際中應(yīng)用。

-同伴評價：小組內(nèi)進行互評，評價彼此在討論和角色扮演中的表現(xiàn)，提供反饋和改進建議。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：計算機實驗室、投影儀、互動白板、學(xué)生用計算機

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程資料庫、多媒體教學(xué)素材（視頻、圖片）

-教學(xué)手段：在線互動討論工具、思維導(dǎo)圖軟件、角色扮演道具五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示互聯(lián)網(wǎng)早期圖片和現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)使用場景的對比，激發(fā)學(xué)生興趣。

-提問：你們每天都會用到互聯(lián)網(wǎng)嗎？互聯(lián)網(wǎng)最早是什么樣子的？引出本節(jié)課的主題“互聯(lián)網(wǎng)尋根”。

2.新知學(xué)習（25分鐘）

-知識講解：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，包括互聯(lián)網(wǎng)的起源、重要發(fā)展階段和里程碑事件。

-案例分析：分析互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的重要案例，如TCP/IP協(xié)議的創(chuàng)建、www的發(fā)明等。

-互動問答：教師提問，學(xué)生回答，檢查學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程的理解。

3.互動討論（15分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對社會生活的影響，以及互聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展趨勢。

-角色扮演：學(xué)生扮演互聯(lián)網(wǎng)歷史上的關(guān)鍵人物，模擬互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵決策過程。

4.實踐應(yīng)用（10分鐘）

-互聯(lián)網(wǎng)使用現(xiàn)狀調(diào)查：學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，調(diào)查當前互聯(lián)網(wǎng)的使用情況，分析互聯(lián)網(wǎng)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

-設(shè)計未來互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景：學(xué)生根據(jù)對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的理解，設(shè)計一個未來互聯(lián)網(wǎng)可能的應(yīng)用場景。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對現(xiàn)代社會的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習心得，討論如何在日常生活中更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)對我的生活影響”的短文，加深對互聯(lián)網(wǎng)作用的理解。

7.課堂延伸（5分鐘）

-鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)探索互聯(lián)網(wǎng)的歷史，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展趨勢。

-推薦學(xué)生閱讀相關(guān)書籍和資料，擴展知識面。

8.教學(xué)反饋（5分鐘）

-學(xué)生填寫教學(xué)反饋表，教師收集學(xué)生對本節(jié)課的意見和建議，以便改進教學(xué)方法。六、教學(xué)反思

今天的課程讓我看到了學(xué)生們對互聯(lián)網(wǎng)尋根的濃厚興趣，他們能夠積極參與到討論和角色扮演中，這一點非常欣慰。但在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對于設(shè)計未來互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景的思考還不夠深入，可能需要我在今后的課程中提供更多的引導(dǎo)和啟發(fā)。此外，我也注意到在互動討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生的參與度不高，未來我會嘗試更多的教學(xué)方法，讓每個學(xué)生都能積極參與進來。七、評價與反饋機制

1.過程評價：在小組討論和角色扮演活動中，我密切觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，及時給予正面反饋和建設(shè)性意見，以鼓勵學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維。

2.成果評價：通過檢查學(xué)生制定的個人健康生活計劃，我評估他們對課堂內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力，鼓勵學(xué)生分享自己的計劃，并從同伴的計劃中學(xué)習和借鑒。

3.自我反思：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習過程，思考如何將互聯(lián)網(wǎng)知識應(yīng)用到實際生活中，以及如何在日常生活中做出更明智的互聯(lián)網(wǎng)使用決策，促進自我成長和素養(yǎng)提升。我還鼓勵學(xué)生反思自己在課堂活動中的表現(xiàn)，找出可以改進的地方，以便在未來的學(xué)習中更加有效地掌握知識。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：包括互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史的紀錄片片段，用于課堂導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。

-圖片資源：展示互聯(lián)網(wǎng)歷史上的重要人物和事件圖片，輔助講解關(guān)鍵知識點。

-音頻資源：播放互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)主題的播客或訪談，讓學(xué)生在聽力練習中獲取信息。

2.閱讀材料

-原文閱讀：提供關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的英文原文資料，讓學(xué)生在閱讀中理解并提取信息。

-案例研究：收集互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功案例的資料，作為學(xué)生分析和討論的依據(jù)。

3.在線工具

-在線詞典：方便學(xué)生在遇到不熟悉的術(shù)語時快速查找和理解。

-聽力練習軟件：提供各種聽力練習，幫助學(xué)生提高英語聽力理解能力。

4.互動平臺

-校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：用于布置作業(yè)、分享教學(xué)資源、學(xué)生提交作業(yè)和在線討論。

-社交媒體群組：創(chuàng)建課程相關(guān)的社交媒體群組，便于學(xué)生課后交流和學(xué)習分享。

5.實踐資源

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢報告：提供最新的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢報告，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)。

-技術(shù)工具介紹：介紹互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)工具，如網(wǎng)站開發(fā)工具、數(shù)據(jù)分析軟件等。

6.輔導(dǎo)資料

-教師用書：包含詳細的教學(xué)指導(dǎo)和豐富的教學(xué)案例，幫助教師更好地進行課堂教學(xué)。

-學(xué)生練習冊：提供課后練習和拓展活動，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。

7.評估工具

-學(xué)