2023年濰坊安丘市招聘教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濰坊安丘市招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德意識(shí)【答案】：A2.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D3.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A.管理能力B.控制能力C.教育能力D.研究能力【答案】：C4.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D5.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡成歌訣等，這屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.時(shí)間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D6.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：C7.標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。這句話體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.正向功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.負(fù)向功能【答案】：D8.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對這篇文章的記憶效果（）。A.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好B.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好C.中間部分內(nèi)容記憶效果最好D.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】：B9.“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。A.刺激比較B.刺激分化C.行為強(qiáng)化D.刺激泛化【答案】：D10.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A.科爾伯格B.班杜拉C.麥克費(fèi)爾D.皮亞杰【答案】：D11.（）的《普通教育學(xué)》的出版（1806年）標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。A.裴斯泰洛齊B.康德C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D12.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀B.師德教育是自我改造和磨練的過程C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑【答案】：C13.下列關(guān)于教育的質(zhì)的規(guī)定性說法錯(cuò)誤的是（）。A.教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)B.教育是以人的培養(yǎng)為直接目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.教育影響是介于教育者和受教育者之間一切中介的總和D.教育是人類是意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)【答案】：C14.我國古代主張“有教無類”思想的教育家是（）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】：C15.在講學(xué)過程中，蘇格拉底倡導(dǎo)一種獨(dú)特的問答式教學(xué)方法，形成了獨(dú)特的師生之間對話的方法，即“蘇格拉底法”?！疤K格拉底法”的最后一步是（）。A.助產(chǎn)術(shù)B.下定義C.歸納D.譏諷【答案】：B16.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問她小明有沒有妹妹時(shí),她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的（）思維特征。A.可逆性B.自我中心性C.不守恒性D.守恒性【答案】：B17.超市柜臺(tái)內(nèi)貨物的價(jià)格標(biāo)簽反映的是貨幣職能中的（）。A.流通手段B.價(jià)值尺度C.貯藏手段D.支付手段【答案】：B18.關(guān)于中國的交通建設(shè)，下列說法不正確的是（）。A.20世紀(jì)50年代，新中國第一架自制飛機(jī)在南昌試飛成功B.我國自建的第一條鐵路一京張鐵路由詹天佑主持設(shè)計(jì)修建C.宋元時(shí)期的泉州港是當(dāng)時(shí)世界上最大的貿(mào)易港之一D.目前國道線采用數(shù)字編號(hào)，分別以1、2、3、4開頭【答案】：D19.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，資源配置的主體是（）。A.市場B.計(jì)劃C.政府D.企業(yè)【答案】：A20.下列有關(guān)生活常識(shí)，不正確的是（）。A.夏天不宜穿深色衣服，深色比淺色更易吸收輻射熱B.按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的采光度應(yīng)比哈爾濱的大C.在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精，可使其清洗效果更好D.驅(qū)腸蟲藥若飯后服用，不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果【答案】：B21.下列不是來源于史實(shí)的成語是（）。A.諱疾忌醫(yī)B.草木皆兵C.八仙過海D.破釜沉舟【答案】：C22.統(tǒng)一的市場就是在全國（）。A.實(shí)現(xiàn)部門內(nèi)部的緊密結(jié)合B.實(shí)現(xiàn)地區(qū)內(nèi)部的緊密結(jié)合C.打破地區(qū)、部門內(nèi)部的分割和封鎖D.打破地區(qū)、部門間的分割和封鎖【答案】：D23.國家壟斷資本主義對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)節(jié)，代表著（）A.國有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益B.極少數(shù)金融寡頭的經(jīng)濟(jì)利益；C.中小資本家的利益；D.壟斷資產(chǎn)階級(jí)的整體利益【答案】：D24.唯物辯證法認(rèn)為發(fā)展的實(shí)質(zhì)是（）A.事物根本性質(zhì)的變化B.事物的一切運(yùn)動(dòng)變化C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.事物數(shù)量的增加【答案】：C25.博物學(xué)家:幾十年來，我們已經(jīng)了解到大蜥蜴，一種新西蘭的爬行動(dòng)物，在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是，因?yàn)槟喜繊u嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物，所以沒有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了，那么這個(gè)種類的大蜥蜴就會(huì)因此全部滅絕，所以人們不得不防止它們滅絕，即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險(xiǎn)的自然捕食者。

下面哪一項(xiàng)最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性？（）A.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量，人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物群體B.某一地區(qū)性的生物滅絕不會(huì)迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕，而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它C.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動(dòng)物生存的人類活動(dòng)D.當(dāng)一動(dòng)物有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會(huì)妨礙到其他動(dòng)物或人類的健康或幸?！敬鸢浮浚築26.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說明：（）。A.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富B.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)C.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障D.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現(xiàn)【答案】：C27.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會(huì)對一個(gè)人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個(gè)責(zé)任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因?yàn)樗麄兏矚g在獨(dú)處狀態(tài)下思考問題。當(dāng)他們夜晚獨(dú)自躺在床上，會(huì)有意識(shí)地思考問題，導(dǎo)致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，（）。A.很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變B.實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)C.其實(shí)也不存在絕對的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.最終必然會(huì)影響你的身心健康【答案】：B28.有道是“無欲則剛”，一個(gè)人只有（）私欲，一切從大局出發(fā)，才能得到人們的理解與尊重。這樣一個(gè)擁有無私境界的人，他所說的話，能不讓人（）嗎？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.摒棄信服B.拋棄相信C.丟棄信任D.放棄佩服【答案】：A29.①在某個(gè)場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來轉(zhuǎn)了一圈。法國醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實(shí)場景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們造成錯(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.制造存儲(chǔ)B.創(chuàng)造貯存C.制造儲(chǔ)藏D.創(chuàng)造存儲(chǔ)【答案】：A30.中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時(shí)做起來頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對于慣于量化研究和邏輯實(shí)證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要克服急功近利思想B.要更加注重質(zhì)性研究C.要突破量化研究的范式D.要有明確的程序與路徑【答案】：A31.①而以戶口、社保年限和納稅年限為標(biāo)準(zhǔn)調(diào)節(jié)公共資源的行政手段又常常引發(fā)公平問題②這就會(huì)造成一系列問題，如住房困難、交通擁堵、污染嚴(yán)重、子女就學(xué)困難，等等③隨著中國融入全球經(jīng)濟(jì)的程度逐漸加深，東部沿海城市和北部的商業(yè)科技文化中心聚集了大量尋求發(fā)展機(jī)遇的年輕人④中心城市流動(dòng)人口的變化是觀察一國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的重要參數(shù)⑤經(jīng)貿(mào)和高科技的發(fā)展相應(yīng)地帶來了建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)的發(fā)展，從而帶來了移民結(jié)構(gòu)的多樣化⑥然而一個(gè)城市的公共資源和管理能力是有限度的，它的擴(kuò)張和發(fā)展很難完全跟上飛速的經(jīng)濟(jì)增長和人口增長將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤③⑥①②④B.④③⑤⑥①②C.④②⑤③⑥①D.④③⑤⑥②①【答案】：D32.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國家很流行，中國也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風(fēng)力并通過機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對這段文字理解正確的是：（）。A.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對著來風(fēng)的方向C.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國家應(yīng)用得非常廣泛D.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD34.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.責(zé)任心【答案】：ABD35.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體B.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體D.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要【答案】：ACD36.古希臘教育具有代表性的城邦是（）。A.底比斯B.羅馬C.斯巴達(dá)D.雅典【答案】：CD37.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.空間B.人力C.資金和物質(zhì)D.時(shí)間【答案】：AD38.下列教育家與教育思想的匹配中，正確的是（）。A.夸美紐斯—人人需要教育，一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)B.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行C.杜威—教育即生活，教育即生長，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造D.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的，順應(yīng)兒童的本性，運(yùn)用自然的方法，培養(yǎng)自然人【答案】：AC39.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師良心C.教師榮譽(yù)D.教師義務(wù)【答案】：ABCD40.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.公正階段C.可逆性階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD41.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實(shí)踐原則B.完整原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.適時(shí)原則【答案】：ABCD42.當(dāng)代世界教育的發(fā)展趨勢主要有（）。A.教育終身化B.教育國際化C.教育現(xiàn)代化D.教育全民化【答案】：AD43.“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，人人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，積極主動(dòng)地愛護(hù)他人，幫助他人，具體來說，應(yīng)該做到（）。A.熱心公益B.遇難相幫C.我為人人D.見危相救【答案】：ABCD44.國家與舊的氏族組織相比，具有顯著特征，即（）。A.按血緣關(guān)系劃分居民B.管理社會(huì)公共服務(wù)C.擁有特殊武裝隊(duì)伍D.按地區(qū)劃分居民【答案】：CD45.資本原始積累的后果有（）。A.使勞動(dòng)力成為商品B.使貨幣成為資本C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本【答案】：CD46.2024年中央一號(hào)文件中提到，要大力提倡健康飲食，健全（??）相結(jié)合的監(jiān)管體系，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。A.行業(yè)自律B.社會(huì)監(jiān)督C.部門監(jiān)管D.法治保障【答案】：ABC47.與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的作品有（）。A.《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》B.《智取威虎山》C.《百團(tuán)大戰(zhàn)》D.《靜靜的頓河》【答案】：AC48.下列不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理內(nèi)容旳是（）。A.社會(huì)工作者對黨組織旳責(zé)任B.社會(huì)工作者對全社會(huì)旳倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對子女旳責(zé)任D.社會(huì)工作者對服務(wù)對象旳倫理責(zé)任【答案】：BC49.在具體的實(shí)踐過程中，針對不同的社區(qū)問題