新教材2025版高中政治第一單元樹(shù)立科學(xué)思維觀念單元總結(jié)提升學(xué)生用書(shū)部編版選擇性必修3

單元總結(jié)提升(一)體系構(gòu)建理論依據(jù)1.思維思維是人腦對(duì)____________的反映。人們的思維風(fēng)格雖然不同，但都具有____________、概括性和____________等共同特征。思維有不同的形態(tài)，抽象思維和____________是思維的兩種基本形態(tài)，二者各有特點(diǎn)，卻又相輔相成。思維的方法不同，效果千差萬(wàn)別。2．科學(xué)思維科學(xué)思維之所以須要邏輯，是因?yàn)楹虾踹壿嫷乃季S具有________、一樣性、明確性，這是任何正確思維都必需具備的________。能不能正確地相識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，有效地解決問(wèn)題，順當(dāng)?shù)赝苿?dòng)工作，既是思維品質(zhì)和水平如何的體現(xiàn)，也是思維是否科學(xué)的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)科學(xué)思維，終身受益。問(wèn)題提示探究一：(1)生活中你是否遇到過(guò)類似的問(wèn)題？你是怎么處理的？(2)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了本單元之后，你將會(huì)如何處理類似的問(wèn)題。探究二：請(qǐng)運(yùn)用科學(xué)思維學(xué)問(wèn)，分析這個(gè)“永動(dòng)機(jī)”設(shè)計(jì)圖的問(wèn)題所在。探究三：(1)結(jié)合上述材料，談?wù)効茖W(xué)工作中的思維與藝術(shù)工作中的思維之間的關(guān)系。(2)談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)抽象思維與形象思維的互補(bǔ)。探究四：你怎么看李平與張明的思維方式的差異？拓展訓(xùn)練1.閱讀材料，完成下列要求。材料一物理老師告知學(xué)生，鐵水凝聚成鐵塊，體積縮小了1/34，然后問(wèn)大家，鐵塊若化成鐵水，體積將增加多少？學(xué)生甲說(shuō)：增加1/33。學(xué)生乙說(shuō)：同樣是這么多東西，縮小的是1/34，增加的也應(yīng)是1/34，不會(huì)是1/33。學(xué)生丙說(shuō)：你倆說(shuō)得都對(duì)。學(xué)生丁說(shuō)：你倆說(shuō)得都不對(duì)。材料二從前有個(gè)道士特地給人算命，算得非常精確。一天，有三個(gè)要進(jìn)京赴考的考生到道士那里，想問(wèn)問(wèn)他們?nèi)水?dāng)中誰(shuí)能考中，但是道士閉著眼朝他們伸出一個(gè)指頭，卻不說(shuō)話?？忌鷤儾恢湟?，懇求道士說(shuō)明。道士說(shuō)道：“此乃天機(jī)，不行明言。”等考生們走后，小道童新奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“師父，他們?nèi)司烤褂袔讉€(gè)得中？”道士說(shuō)：“中幾個(gè)都說(shuō)到了?！钡劳瘑?wèn)：“你這是什么意思？”道士說(shuō)：“一個(gè)中，那就是這一個(gè)指頭；兩個(gè)都中了，那這個(gè)指頭就是指一個(gè)不中；三個(gè)都中，那這個(gè)指頭就是指一起中；要是三個(gè)都不中，這個(gè)指頭就是指一起都不中?！遍喿x這兩則材料，運(yùn)用邏輯規(guī)律的學(xué)問(wèn)，回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)評(píng)材料一中四位同學(xué)觀點(diǎn)的是非。(2)請(qǐng)你戳穿材料二中那位道士騙人的伎倆。(3)邏輯思維的基本要求、形式邏輯基本規(guī)律有哪些？違反這些規(guī)律所犯的邏輯錯(cuò)誤各是什么？2．閱讀材料，完成下列要求。標(biāo)準(zhǔn)石油公司為是否購(gòu)買(mǎi)利馬油田的原油問(wèn)題產(chǎn)生了爭(zhēng)辯。當(dāng)時(shí)利馬油田的原油儲(chǔ)量很大，油價(jià)很低，一桶只需0.15美元。但是其原油有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)是含硫量較高，而當(dāng)時(shí)還沒(méi)有降低含硫量的有效提煉方法。標(biāo)準(zhǔn)石油公司董事會(huì)中有很多人反對(duì)購(gòu)買(mǎi)，只有約翰·洛克菲勒主見(jiàn)買(mǎi)下這個(gè)油田。他堅(jiān)信，買(mǎi)下利馬油田后，只要充分利用有利條件，集中力氣解決原油含硫量的問(wèn)題，該油田便會(huì)快速增值。最終標(biāo)準(zhǔn)石油公司買(mǎi)下了利馬油田。經(jīng)過(guò)兩年的艱苦努力，解決了原油含硫量的問(wèn)題，一桶油的價(jià)格由0.15美元上升到了1美元。后來(lái)，該公司在這里建起了當(dāng)時(shí)世界上最大的煉油廠，利潤(rùn)猛增到了數(shù)億元。(1)談?wù)勀銓?duì)什么是科學(xué)思維的理解。(2)簡(jiǎn)要分析上述材料體現(xiàn)了科學(xué)思維的哪些特征。單元總結(jié)提升(一)【理論依據(jù)】1．客觀事物間接性能動(dòng)性形象思維2．確定性品質(zhì)【問(wèn)題提示】探究一：提示：(1)略。(2)要樹(shù)立科學(xué)思維，理性思索問(wèn)題，避開(kāi)被心情左右。我們應(yīng)當(dāng)理性相識(shí)演員本身與演員所飾角色的關(guān)系，不能單憑對(duì)某個(gè)角色的好惡而確定對(duì)扮演該角色的演員的看法。探究二：提示：科學(xué)思維泛指符合相識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確相識(shí)結(jié)果的思維，與主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維相對(duì)立?？茖W(xué)思維總是從實(shí)際動(dòng)身，力圖照實(shí)地反映相識(shí)對(duì)象。本設(shè)計(jì)圖屬于主觀臆想，違反客觀規(guī)律，并不能真正實(shí)現(xiàn)。探究三：提示：(1)這兩種思維之間存在區(qū)分：科學(xué)工作中的思維是抽象思維，客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、合乎邏輯是它的特點(diǎn)；而藝術(shù)工作中的思維是形象思維，其特征是變化飄逸、富于想象?？茖W(xué)思維以抽象思維為主，以形象思維為輔；文學(xué)藝術(shù)思維以形象思維為主，以抽象思維為輔。抽象思維的基本單元是概念，基本形式是概念、推斷和推理。形象思維的基本單元是感性形象，基本形式是感覺(jué)、知覺(jué)和表象。同時(shí)兩種思維之間有著不行分割的聯(lián)系：科學(xué)工作中的思維與藝術(shù)工作中的思維具有互補(bǔ)性。無(wú)論是形象思維還是抽象思維，都來(lái)源于實(shí)踐。形象思維是抽象思維的基礎(chǔ)，抽象思維依靠于形象思維，形象思維有待于上升到抽象思維，二者相輔相成。(2)抽象思維以概念、推斷和推理等反映相識(shí)對(duì)象，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。藝術(shù)創(chuàng)作、文學(xué)想象屬于形象思維，形象思維在感覺(jué)、知覺(jué)和表象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映相識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律。形象思維的主要特征是基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性。在實(shí)際思維活動(dòng)中，抽象思維與形象思維雖然各有其功能和作用，但又具有相輔相成的關(guān)系。一方面，在抽象思維中有形象思維。比如，一個(gè)工程師面對(duì)圖紙，在頭腦中出現(xiàn)的不僅是數(shù)字或材料，還有一座宏偉的建筑或美觀的橋梁。另一方面，在形象思維中有抽象思維。藝術(shù)家在運(yùn)用形象思維創(chuàng)建藝術(shù)形象時(shí)必定要用抽象的方法，舍棄對(duì)象無(wú)關(guān)緊要的細(xì)微環(huán)節(jié)，突出他的本質(zhì)特征。探究四：提示：進(jìn)行科學(xué)思維既要從實(shí)際動(dòng)身，又要遵循思維規(guī)律。李平的思維屬于科學(xué)思維，符合相識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則，做到了辯證思維、創(chuàng)新思維。【拓展訓(xùn)練】1．答案：(1)甲的話是正確的。乙的話不正確，因?yàn)榭s小的1/34是就鐵水的體積而言的，增加的1/33是就鐵塊的體積而言的，而同一律必需是在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象的相識(shí)。丙的話違反了沖突律，因?yàn)閮蓚€(gè)相互沖突的思想不能同真。丁的話違反了排中律，因?yàn)閮蓚€(gè)相互沖突的思想不能同假。(2)形式邏輯同一律要求：在同一思維過(guò)程中，每一思想必需保持自身同一性，不能“偷換概念”或“偷換論題”。這位道士有意違反同一律，把“一”這個(gè)概念變換成幾個(gè)不同含義的概念，犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤，是有意運(yùn)用“偷換概念”的手法來(lái)達(dá)到騙人的目的。(3)合乎邏輯的思維是具有確定性、一樣性、明確性的思維。形式邏輯基本規(guī)律有同一律、沖突律和排中律。違反同一律，就會(huì)犯“偷換概念”或“偷換論題”的錯(cuò)誤；違反沖突律，就會(huì)犯“自相沖突”的邏輯錯(cuò)誤；違反排中律，就會(huì)犯“兩不行”的錯(cuò)誤。2．答案：(1)科學(xué)思維，是內(nèi)容真實(shí)和形式正確的思維；科學(xué)思維泛指符合相識(shí)規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達(dá)到正確相識(shí)結(jié)果的思維；科學(xué)思維是對(duì)實(shí)踐中遵循邏輯思維要求、運(yùn)用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問(wèn)題的思維方式的統(tǒng)稱