內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.關(guān)于為人處世的智慧，古人這樣指點(diǎn)：上善若水，智圓行方，厚德載物，曲中求直。請根據(jù)書寫提示將這段話抄寫下來。________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.元旦晚會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，真是________________________________。（寫一句歇后語）2）.【走進(jìn)經(jīng)典人物】

讀書能讓我們遇到品格高尚的人，他們是我們成長路上的榜樣。有“鍾子期死，伯牙________________，終身不復(fù)鼓琴”珍惜友情的伯牙，有_________________的張思德，有_________________的魯濱遜。3）.①粉(

)碎(

)

②全神(

)(

)

③(

)天(

)地

詞語①含有近義詞，我知道這樣的四字詞語還有___________________。

我知道，與詞語②意思相近的四字詞語有_____________________。4）.【品讀經(jīng)典繪風(fēng)景】

詩中有景：“南朝四百八十寺，__________________”是細(xì)雨綿綿的江南；“黑云翻墨未遮山，__________________”是驟雨而至的夏景；“九曲黃河萬里沙，__________________”是奔騰而來的黃河。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）爸爸喜歡看夜景，看著江邊美麗的夜景，他不禁吟起了孟浩然的詩句：“____________________，江清月近人?！眿寢屜矚g春天，更喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________________”這催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬物的春風(fēng)。

（2）《書湖陰先生壁》中，詩人給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得自然環(huán)境既生機(jī)勃勃又清靜幽雅的詩句是：_____________________，_______________________________。這首詩的作者是________________。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中，“__________________________，______________________。”這兩句詩把天氣由雨轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。

（4）捐軀赴國難，_____________________________________。

（5）___________________________________，笑問客從何處來。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．暴露無遺（遺漏）B．搐入兩股間（屁股）C．飽經(jīng)風(fēng)霜（充分）D．志在太山（心志、情志）2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．君君的設(shè)計(jì)別出心裁，讓人眼前一亮。C．他和我一起唱對臺(tái)戲，我們合作很愉快。D．即使比賽得了第一名，我們也不能忘乎所以。3）.下列句子改變形式后，意思發(fā)生明顯變化的一項(xiàng)是（

）A．在媽媽的計(jì)劃下，難道我能有自己的計(jì)劃嗎？／在媽媽的計(jì)劃下，我不能有自己的計(jì)劃。B．外面噪音太大了，我只好關(guān)上門窗。／外面噪音太大了，我不得不關(guān)上門窗。C．這樣的好事誰都愿意做。／誰都愿意做這樣的好事。D．這道計(jì)算題沒有同學(xué)不會(huì)做。／這道計(jì)算題同學(xué)們都不會(huì)做。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵樹，就請你撒下一片綠蔭；如果你是______就請你__________；如果你是_______，就請你__________。（續(xù)寫句子）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將作品與對應(yīng)人物用線連起來。

《紅樓夢》

劉

備

《水滸傳》

探

春

《西游記》

武

松

《三國演義》

孫悟空2）.將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按時(shí)間發(fā)展的順序排列

對一些錯(cuò)亂的句子，我們找出表示時(shí)間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞語，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。

例句：

(

)十天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個(gè)個(gè)巴掌綠的可愛。

(

)一天清晨，我去澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它已出芽了。

(

)春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

(

)夏天來了，葉子大得像一把把扇子。

(

)花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實(shí)，還有淡淡的紅色。

(

)慢慢地開出了小花，花柱。

(

)秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.把下面句子排成一段通順的話，將正確序號(hào)填在句子前的括號(hào)里。

(

)當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

(

)原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

(

)媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

(

)記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.借助文章題目提示和關(guān)鍵句了解都是把握文章主要內(nèi)容的好方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《浪淘沙·其七》，完成習(xí)題。浪淘沙·其七①〔唐〕劉禹錫八月濤②聲吼地來，頭高數(shù)丈③觸山回。須臾④卻入海門⑤去，卷起沙堆似雪堆。【注釋】①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙組詩的第七首，寫的是八月十八錢塘江湖。②〔八月濤〕浙江省錢塘江潮，每年農(nóng)歷八月十八潮水最大，潮頭壁立，洶涌澎湃，猶如萬馬奔騰，蔚為壯觀。③〔頭高數(shù)丈〕數(shù)丈高的浪頭。④〔須臾〕片刻。⑤〔海門〕錢塘江口有兩座山，南邊龕山，北邊赭山，兩山相對聳立于江海匯合之處，就形成了海門。1．“頭高數(shù)丈觸山回”中“觸”應(yīng)解釋為哪一項(xiàng)（

）A．接觸B．觸摸C．撞擊D．感觸2．詩中寫潮來之勢，由遠(yuǎn)而近，突出濤聲逼近的感覺的是哪一句（

）A．八月濤聲吼地來B．頭高數(shù)丈觸山回C．須臾卻入海門去D．卷起沙堆似雪堆3．詩中能體現(xiàn)由開頭的動(dòng)境描寫轉(zhuǎn)入對潮去之后的靜態(tài)描寫的詞語是哪一項(xiàng)（

）A．雪堆B．卷起C．卻入D．須臾4．詩人由遠(yuǎn)而近，由動(dòng)及靜地描寫了錢塘潮漲潮退的全過程，生動(dòng)展現(xiàn)了八月錢塘潮氣勢磅礴的壯觀場面，令人震撼。請選擇潮漲或潮退其中一個(gè)鏡頭展開想象寫下來。

_______評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福：功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸?！鋵?shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。請以“這就是幸?！睘轭}寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

（1）通國之善弈者也(

)

（2）雖與之俱學(xué)(

)

（3）為是其智弗若與(

)

（4）非然也(

)

2．下列詞語中加點(diǎn)的“善”與文中加點(diǎn)的“善”意思一致的一項(xiàng)是（

）A．樂善好施B．心慈面善C．多愁善感D．能言善辯3．文中哪一句話是對弈秋的評(píng)價(jià)？請抄寫下來。

___________________________________________

4．你從這個(gè)故事中悟出了什么道理？

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子所運(yùn)用的描寫方法。（只填序號(hào)）

A．語言

B．外貌

C．心理

D．動(dòng)作

（1）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。(

)描寫

（2）這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。(

)描寫

（3）“怎么回事，孩子！喂，快著！誰去拿杯水來！”(

)描寫

（4）“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失?！彼?，”“父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！?

)描寫2）.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）【熬】：A．把糧食等放在水里，煮成糊狀；B．忍受；C．為了提取有效成分或去掉所合水分、雜質(zhì)，把東西放在容器里久煮。

①我最愛吃媽媽熬的小米粥。(

)

②小麗天天幫媽熬藥。(

)

③我們總能熬過去的。(

)

（2）【顧】：A．珍惜，顧念；B．拜訪；C．看。

①劉備三顧茅廬，終于請出諸葛亮。(

)

②他環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。(

)

③漁夫