2024全國“119”消防宣傳日主題班會

2024全國“119”消防宣傳日主題班會一、班會主題

“筑牢安全防線，共筑和諧校園——2024全國‘119’消防宣傳日主題班會”

二、班會目的

1.提高同學們的消防安全意識，增強防火自救能力。

2.分析火災高發(fā)原因，預防火災事故的發(fā)生。

3.學習火災逃生技能，確保生命安全。

4.倡導同學們積極參與消防安全宣傳，共同營造安全校園環(huán)境。

三、班會流程

（一）主題引入（5分鐘）

1.主持人簡要介紹2024全國“119”消防宣傳日的背景和意義。

2.引導同學們關注消防安全，強調(diào)班會的重要性。

3.邀請學校消防安全負責人發(fā)表講話，對同學們提出要求和期望。

4.主持人簡要回顧近年來我國火災事故案例，引發(fā)同學們對消防安全的思考。

5.宣布班會正式開始，提醒同學們保持注意力集中。

（二）火災高發(fā)原因剖析（10鐘）

1.電器使用不當：現(xiàn)代生活中，電器設備日益增多，使用不當容易引發(fā)火災。主要包括超負荷使用、電線路老化、不規(guī)范操作等。主持人可以通過實例分析，讓同學們了解這些不當行為可能帶來的嚴重后果。

2.生活用火不慎：在日常生活中，烹飪、取暖等用火行為如操作不當，容易引發(fā)火災。如烹飪時離開廚房、火源附近堆放易燃物品等。

3.燃氣泄漏：家庭和公共場所的燃氣設備在使用過程中，如發(fā)生泄漏，遇到火源極易引發(fā)火災。主持人可以介紹燃氣泄漏的預防措施和應急處理方法。

4.火源管理不善：火源管理不善是導致火災的一個重要原因。包括火柴、打火機等火源隨意放置，火源附近堆放易燃物品等。

5.煙蒂、火柴梗未熄滅：在宿舍、公共場所等地方，煙蒂、火柴梗未熄滅就隨意丟棄，容易引發(fā)火災。

6.火災應急措施不足：部分單位、家庭對火災應急措施重視不夠，如消防設施不完善、火警意識不強等，導致火災發(fā)生時無法及時應對。

（三）火災危害展示（10分鐘）

1.生命安全威脅：火災發(fā)生時，火勢蔓延迅速，容易造成人員傷亡。主持人可以展示一些火災事故現(xiàn)場圖片，讓同學們直觀感受到火災對生命安全的威脅。

2.財產(chǎn)損失：火災會燒毀大量財產(chǎn)，給家庭和企業(yè)帶來巨大損失。主持人可以列舉一些火災案例，說明火災對財產(chǎn)的破壞作用。

3.環(huán)境污染：火災產(chǎn)生的煙霧、有毒氣體等會嚴重污染環(huán)境，對人類健康和生態(tài)環(huán)境造成影響。

4.社會影響：火災事故會對社會造成不良影響，如交通阻塞、人員疏散、事故調(diào)查等，給正常生產(chǎn)生活帶來不便。

5.心理創(chuàng)傷：火災事故會給受害者及其家屬帶來心理創(chuàng)傷，長期難以愈合。主持人可以邀請心理老師為大家講解火災事故后心理疏導的重要性。

（四）消防安全知識講解（25分鐘）

1.消防基礎知識介紹（5分鐘）

-火災的分類：根據(jù)燃燒物質(zhì)的類型，講解固體火災、液體火災、氣體火災、金屬火災和電氣火災等不同類型的火災特點。

-燃燒的三要素：詳細解釋燃燒需要的氧氣、熱源和可燃物三要素，以及如何通過消除這些要素來預防火災。

2.消防設施與器材使用（5分鐘）

-消防設施的種類：介紹常見的消防設施，如滅火器、消防栓、自動噴水系統(tǒng)等，并講解它們的使用場合和作用。

-滅火器的正確使用方法：演示滅火器的操作步驟，包括檢查滅火器是否在有效期內(nèi)、如何拔掉保險銷、對準火源噴射等。

3.火災預防與控制（5分鐘）

-日?；馂念A防措施：講解在宿舍、教室、實驗室等場所的日?；馂念A防措施，如定期檢查電器設備、避免使用非標準電源插座等。

-火災應急計劃：介紹如何制定和實施火災應急計劃，包括明確疏散路線、指定負責人、定期進行消防演練等。

4.火災逃生與自救（5分鐘）

-火災逃生原則：強調(diào)保持冷靜、低姿勢逃生、避免吸入有毒煙霧等火災逃生原則。

-火災逃生方法：介紹如何使用濕毛巾捂住口鼻、如何判斷安全逃生路線、如何利用安全繩或床單逃生等。

5.消防安全標識與信號（5分鐘）

-消防安全標識：講解消防安全標識的含義，如疏散指示標志、消防設備指示標志等。

-火警信號的識別：介紹火警信號的種類，包括手動報警按鈕、自動報警系統(tǒng)等，以及如何正確報警。

6.消防安全法規(guī)與責任（5分鐘）

-消防安全法規(guī)：介紹相關的消防安全法規(guī)，如《中華人民共和國消防法》等，讓同學們了解自己的法律責任。

-安全責任意識：強調(diào)每個人都是自身安全的第一責任人，應積極參與消防安全工作，共同維護社會安全。

（五）火災逃生技能教學（20分鐘）

1.火災逃生意識培養(yǎng)（5分鐘）

-強調(diào)火災逃生的重要性，讓同學們認識到在火災發(fā)生時，迅速而有序的逃生是保護生命安全的關鍵。

-講解在火災發(fā)生時可能出現(xiàn)的心理恐慌和盲目行為，指導同學們?nèi)绾伪３掷潇o，迅速做出正確判斷。

2.火災逃生動作演示（5分鐘）

-演示正確的低姿勢逃生動作，教授如何在濃煙中保持呼吸道暢通，避免吸入有毒氣體。

-展示如何利用濕毛巾或衣物捂住口鼻，減少有害氣體的吸入。

-演練在火災現(xiàn)場如何避免被高溫或火焰直接傷害，如何利用身邊物品進行自我保護。

3.火災逃生路線識別（5分鐘）

-講解如何識別安全出口和緊急疏散通道，強調(diào)不使用電梯，只走安全通道的原則。

-通過模擬圖或現(xiàn)場演示，讓同學們熟悉校園或居住區(qū)的逃生路線，確保在緊急情況下能夠迅速找到并使用。

4.火災逃生實戰(zhàn)演練（5分鐘）

-安排一次簡短的火災逃生模擬演練，讓同學們親身體驗火災逃生的過程，增強實際操作能力。

-在演練中，指導同學們?nèi)绾慰焖儆行虻丶?，如何互相幫助，特別是對于老弱病殘等特殊群體的救援。

5.火災逃生注意事項講解（5分鐘）

-講解在火災逃生過程中需要注意的事項，如不攜帶無關物品、不盲目跟隨他人、不返回火場救人等。

-強調(diào)在逃生過程中，如果遇到火勢較大無法通過，應尋找避難場所，如衛(wèi)生間、陽臺等，并立即報警等待救援。

6.火災逃生后的安全集結(jié)（5分鐘）

-講解火災逃生后如何迅速集結(jié)，以便于清點人數(shù)和后續(xù)救援工作的進行。

-強調(diào)在安全集結(jié)區(qū)域，要保持秩序，避免造成二次傷害，并配合救援人員的工作。

（六）互動環(huán)節(jié)（20分鐘）

1.消防知識問答（10分鐘）

-主持人提出一系列消防安全相關問題，鼓勵同學們積極回答。

-對于回答正確的同學給予獎勵，以此激發(fā)同學們的學習興趣和參與熱情。

-通過問答形式，鞏固同學們對消防安全知識的掌握。

2.滅火器使用實操演練（5分鐘）

-將同學們分組，每組配備一個滅火器模型，進行模擬滅火操作。

-指導老師現(xiàn)場講解滅火器使用的正確步驟，并糾正同學們的操作錯誤。

-實操演練后，讓同學們分享自己的體驗和感受，加深對滅火器使用的理解。

3.火災逃生模擬演練（5分鐘）

-在安全的環(huán)境下，進行一次簡化的火災逃生模擬演練。

-同學們按照之前講解的火災逃生原則和路線，進行實際操作。

-演練結(jié)束后，主持人收集同學們的反饋，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

（七）總結(jié)與倡議（10分鐘）

1.總結(jié)班會內(nèi)容（5分鐘）

-主持人簡要回顧本次班會的重點內(nèi)容，包括火災高發(fā)原因、火災危害、消防安全知識、火災逃生技能等。

-強調(diào)班會中提到的關鍵點和重要措施，確保同