2021-2022學(xué)年八下【內(nèi)蒙古錫林浩特市第四中學(xué)】期末生物試題（原卷版）

學(xué)而優(yōu)教有方PAGE1錫市四中2022—2023學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)（生物）學(xué)情調(diào)研卷一、選擇題（每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)將答案填寫在答題卡內(nèi)）1.細(xì)菌和真菌生活的必要條件是（）①水分②空氣③有機(jī)物④適宜的溫度⑤陽(yáng)光A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑤ D.①②③2.下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是A.幫助細(xì)菌抵抗不良環(huán)境 B.是細(xì)菌的繁殖方式之一C.是細(xì)菌的休眠體 D.小而輕，有利于細(xì)菌傳播3.下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是A.病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，制造出新病毒B.細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜又稱莢膜，具有保護(hù)作用C.培養(yǎng)細(xì)菌、真菌時(shí)不能打開培養(yǎng)皿的蓋子，目的是制造無(wú)氧環(huán)境D.酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核4.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的敘述中，不正確的是（）A.大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，參與了自然界中的物質(zhì)循環(huán)B.有些真菌與藻類共生在一起形成地衣，是自然界的拓荒者C.細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病D.人體內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素B12和維生素K5.以下有關(guān)人類對(duì)微生物利用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.利用乳酸菌釀制葡萄酒B.利用某些細(xì)菌如蘇云金桿菌來(lái)防治農(nóng)林害蟲C.利用甲烷菌分解有機(jī)物產(chǎn)生清潔能源甲烷D.有些真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)——抗生素6.下列能正確反映圖各概念間關(guān)系的是（）A.1-染色體2-DNA3-基因4-細(xì)胞核B.1-基因2-染色體3-DNA4-細(xì)胞核C.1-細(xì)胞核2-染色體3-DNA4-基因D1-基因2-DNA3-染色體4-細(xì)胞核7.每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體，人類體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、白細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為（）A.23條、46條、46條、23條、0條B.46條、92條、46條、92條、46條C.23條、23條、23條、46條、46條D.23條、46條、23條、46條、0條8.如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實(shí)用的方法是（）A.扦插 B.嫁接 C.人工授粉 D.組織培養(yǎng)9.在果樹嫁接過(guò)程中，應(yīng)使接穗和砧木的什么部位緊密結(jié)合（）A.形成層 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.樹皮10.生命世代相續(xù)，生生不息是通過(guò)生殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的，下列屬于有性生殖的是()A.“試管嬰兒”誕生B.組織培養(yǎng)名貴花卉C.克隆羊“多莉”問(wèn)世D.無(wú)心插柳柳樹成蔭11.同一株小麥上收獲的種子，種在肥沃的土壤中結(jié)出的麥粒大而飽滿，種在貧瘠的土壤中結(jié)出的麥粒小而癟。引起這種變異的原因是·（）A.環(huán)境條件的改變 B.染色體的改變C.細(xì)胞核的改變 D.基因的改變12.女性產(chǎn)生卵細(xì)胞中，染色體數(shù)和所具有的性染色體分別是（）A.46條，XX B.46條，XY C.23條，X D.23條，Y二、非選擇題13.有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭不能翻卷，某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示，據(jù)表回答下列問(wèn)題。類別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀卷舌非卷舌第一類89非卷舌非卷舌089第二類160非卷舌卷舌10456第三類120卷舌卷舌9723（1）根據(jù)如表數(shù)據(jù)推斷______是顯性性狀。（2）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)______過(guò)程傳遞給子代的。（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，在生物學(xué)上此現(xiàn)象叫作______。（4）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______。若第二類家庭中的一對(duì)夫妻第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫妻再生一個(gè)孩子卷舌的概率是______，這個(gè)孩子的性別為男性的概率是______。14.為研究老鼠體色是否與降雪有關(guān)系，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。如圖甲表示1940～1960年某地的降雪天數(shù)，圖乙表示同一時(shí)間該地區(qū)白色老鼠占同種個(gè)體的百分比。（1）老鼠的毛色有灰色和白色，這是一對(duì)______。生活在雪地里的老鼠的毛色多為白色，這是生物對(duì)環(huán)境的______現(xiàn)象。（2）比較甲、乙兩圖，隨著降雪天數(shù)的增加，白鼠所占百分比______（選填“逐漸增大”或“逐漸減小”），且白鼠所占百分比最高值出現(xiàn)的時(shí)間______（選填“早于”或“晚于”）降雪天數(shù)最大值出現(xiàn)的時(shí)間，由此推測(cè)，1940～1960年間的降雪天數(shù)變化對(duì)老鼠的體色可能起到了一定的______（選填“人工選擇”或“自然選擇”）作用。15.科學(xué)家為了探究生物的免疫做了如下表中的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：組別禽流感病毒實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A組活的將活禽流感病毒注入一只雞體內(nèi)不久，此雞死亡B組滅活的將滅活的禽流感病毒注入另一只雞體內(nèi)幾周后，再注射活的禽流感病毒，結(jié)果該雞存活（1）B組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的______，其中滅活的禽流感病毒相當(dāng)于______，因此該雞產(chǎn)生的這種免疫屬于______。（2）將另一種病毒注射在經(jīng)B實(shí)驗(yàn)處理的雞體內(nèi)，該雞______（填會(huì)或不會(huì)）感染疾病并隨之死亡，原因是抗體具有專一性，抵抗禽流感病毒的抗體對(duì)其它病毒無(wú)效。（3）人類的計(jì)劃免疫，相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的______實(shí)驗(yàn)。（4）在A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，A實(shí)驗(yàn)起______作用。（5）攜帶病毒的雞對(duì)健康人來(lái)說(shuō)屬于______，經(jīng)常對(duì)雞舍進(jìn)行消毒處理屬于傳染病預(yù)防措施的______。16.果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的翅形有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，控制這一性狀的基因用B、b表示，如圖為雌雄果蠅的三組交配方式及產(chǎn)生的后代情況，請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）根據(jù)______組可以判斷，果蠅翅形的顯性性狀為______。（2）A組后代長(zhǎng)翅的基因組成為______。（3）C組雌性果蠅翅形為長(zhǎng)翅，其基因組成是