宜昌市教育系統(tǒng)事業(yè)單位專項(xiàng)招聘筆試真題2023

真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.教育部B.學(xué)校C.學(xué)校舉辦者D.省級(jí)教育行政部門【答案】:DA.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛B.熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.強(qiáng)健體魄，熱愛生活3.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.抑郁癥B.焦慮癥C.疑病癥D.恐怖癥A.結(jié)業(yè)證書B.學(xué)習(xí)證明C.畢業(yè)證書D.肄業(yè)證書5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.努力做到慎獨(dú)C.開展批評(píng)與自我批評(píng)D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一7.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的()和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科方向D.學(xué)科特性8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.校本培訓(xùn)模式10.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.概括性C.豐富性D.完整性11.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.啟發(fā)式B.協(xié)同式C.合作式D.注入式12.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵13.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我強(qiáng)化C.自我獎(jiǎng)懲D.自我效能14.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過程。A.客觀判斷B.價(jià)值判斷C.事實(shí)判斷D.主觀判斷15.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德良心B.道德權(quán)利C.道德義務(wù)D.道德價(jià)值目標(biāo)16.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”;這句話體現(xiàn)了()A.因材施教的教學(xué)原則B.鞏固性教學(xué)原則C.啟發(fā)性教學(xué)原則D.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則17.古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實(shí)質(zhì)是()A.改革和發(fā)展B.教書和育人C.傳承和弘揚(yáng)D.實(shí)踐和創(chuàng)新18.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的()。A.畢業(yè)證書B.培訓(xùn)證書C.結(jié)業(yè)證書D.肄業(yè)證書19.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于()。A.粘液質(zhì)B.多血汁C.抑郁質(zhì)D.膽質(zhì)汁20.當(dāng)前，我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制實(shí)行的一直是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的()。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長(zhǎng)為首的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制21.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是()。A.教育者與德育內(nèi)容B.德育內(nèi)容與德育手段C.受教育者與德育內(nèi)容D.教育者與受教育者22.認(rèn)為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.實(shí)用主義B.拜金主義C.享樂主義D.自由主義23.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.倒金字塔型結(jié)構(gòu)C.菱形結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)24.在教師個(gè)人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。A.孟子B.荀子D.董仲舒25.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做()。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.派生類屬學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)26.內(nèi)化最早由法國(guó)社會(huì)學(xué)派代表人物()提出B.伏爾泰D.盧梭27.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆?)。A.外部、不穩(wěn)定的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因D.外部、穩(wěn)定性的歸因28.不屬于個(gè)案研究法的特征的是()A.實(shí)施方法的綜合性B.研究對(duì)象的特殊性C.資料來源的多元化D.研究結(jié)果的普適性29.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以()為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。30.學(xué)校、企業(yè)、連隊(duì)等群體屬于()。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.正式群體31.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()。A.人際關(guān)系和諧B.人格完整C.情緒良好D.智力超常32.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.逃避33.()指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.教學(xué)效能感C.自我效能感D.自我統(tǒng)一感34.北京大學(xué)的前身是()A.京師同文館B.京師大學(xué)堂C.中西學(xué)堂D.南洋公學(xué)35.2018年11月8日，教育部印發(fā)了(),該準(zhǔn)則是新時(shí)代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》C.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》D.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的獨(dú)立性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性37.大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是()。A.自覺性增強(qiáng)B.廣度和深度發(fā)展迅速C.主動(dòng)性增強(qiáng)D.自我評(píng)價(jià)能力提高38.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為()。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.訪談?wù){(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案】:ACD39.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要()》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)40.做到服務(wù)群眾應(yīng)該()。A.要尊重群眾B.做每件事都要方便群眾C.要樹立服務(wù)群眾的觀念D.要做到真心待群眾41.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.著重解決凸顯的道德問題C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.全面提高公民的道德素質(zhì)42.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是()。B.學(xué)會(huì)認(rèn)知C.學(xué)會(huì)做事D.學(xué)會(huì)生存43.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。B.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到A.客觀性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.單一性45.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括()。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)46.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)?()B.智力正常C.行為符合年齡與性別特征47.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.處罰權(quán)B.教育違法C.強(qiáng)制權(quán)E.命令權(quán)H.裁決權(quán)48.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是()。B.尊老愛幼、家庭和諧D.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)49.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.開放性B.迷茫性C.實(shí)用性50.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括()。A.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不貪占公共和他人的錢物51.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能D.教師自身要有良好的心理素質(zhì)52.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理53.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.討論模式B.自學(xué)模式C.