西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院《計算機(jī)文化基礎(chǔ)大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院《計算機(jī)文化基礎(chǔ)大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院

《計算機(jī)文化基礎(chǔ)大學(xué)生心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在心理統(tǒng)計學(xué)中,方差分析用于比較多個組之間的差異。當(dāng)進(jìn)行一項實驗,研究不同教學(xué)方法對學(xué)生成績的影響,使用方差分析時,以下哪個前提假設(shè)是必要的?()A.數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布B.各組方差相等C.觀測值相互獨(dú)立D.以上都是2、在人格測評方法中,自陳量表和投射測驗各有特點(diǎn)。以下關(guān)于投射測驗的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.測驗的結(jié)果解釋具有較大的主觀性B.能夠有效避免被試的偽裝和防御C.對施測者的專業(yè)要求較高D.測驗的信度和效度通常高于自陳量表3、在情緒心理學(xué)中,情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達(dá)。對于一位客服人員,在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心,這屬于哪種情緒勞動策略?()A.表面扮演B.深層扮演C.主動調(diào)節(jié)D.被動壓抑4、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的青少年心理發(fā)展,以下對于青少年自我意識、情緒特點(diǎn)和人際關(guān)系變化的描述,不準(zhǔn)確的是()A.青少年自我意識增強(qiáng),開始關(guān)注自我形象B.青少年情緒波動大,容易出現(xiàn)極端情緒C.青少年在人際關(guān)系中更注重同伴的認(rèn)可D.青少年的心理發(fā)展是一帆風(fēng)順的,沒有任何沖突5、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。一個孩子在早期語言學(xué)習(xí)中,能夠理解簡單的指令但表達(dá)能力有限,這處于語言發(fā)展的哪個階段?()A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.多詞句階段6、在教育心理學(xué)中,教師的期望對學(xué)生的表現(xiàn)有潛在影響。如果教師對某個學(xué)生寄予較高期望,這個學(xué)生可能會有怎樣的表現(xiàn)?()A.學(xué)習(xí)成績提高B.學(xué)習(xí)動力增強(qiáng)C.自信心提升D.以上都有可能7、在知覺心理學(xué)中,知覺的整體性是知覺的重要特性之一。以下關(guān)于知覺整體性的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.個體傾向于將不完整的圖形知覺為完整的B.知覺的整體性只與對象的特征有關(guān),與個體的經(jīng)驗無關(guān)C.當(dāng)部分改變時,整體的知覺可能不變D.知覺的整體性有助于個體快速有效地感知世界8、在情緒心理學(xué)中,情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)是研究的重點(diǎn)。以下關(guān)于情緒調(diào)節(jié)策略的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.認(rèn)知重評是通過改變對情緒事件的理解來調(diào)節(jié)情緒B.表達(dá)抑制是抑制情緒的外在表達(dá),但不改變內(nèi)在的情緒體驗C.情緒調(diào)節(jié)策略的使用效果不受個體差異和情境因素的影響D.長期使用不良的情緒調(diào)節(jié)策略可能會對身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響9、在教育心理學(xué)中,遷移是學(xué)習(xí)中的重要現(xiàn)象。對于一個已經(jīng)熟練掌握了數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)方法的學(xué)生,當(dāng)學(xué)習(xí)新的物理公式時能夠快速理解和應(yīng)用,這體現(xiàn)了哪種類型的遷移?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移10、在研究情緒智力時,以下哪種能力被認(rèn)為是情緒智力的核心,包括理解自己和他人的情緒,并有效地管理和調(diào)節(jié)情緒?()A.情緒知覺B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.自我激勵11、心理學(xué)中的問題解決過程包括問題識別、問題定義、策略選擇和方案實施四個階段,以下哪個因素不會影響問題的定義?()A.個人經(jīng)驗B.問題的呈現(xiàn)方式C.文化背景D.天氣情況12、心理學(xué)中的依戀是指個體與重要他人之間的情感聯(lián)系,以下哪個類型的依戀不屬于常見的依戀類型?()A.安全型依戀B.回避型依戀C.焦慮型依戀D.圓形依戀13、在臨床心理學(xué)領(lǐng)域,抑郁癥是常見的心理障礙之一。對于一位被診斷為輕度抑郁癥的患者,以下哪種癥狀可能相對不太明顯?()A.情緒低落,對大多數(shù)活動失去興趣B.睡眠障礙,如入睡困難或早醒C.出現(xiàn)幻覺或妄想等精神病性癥狀D.自我評價降低,感到自己毫無價值14、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,以下哪個學(xué)習(xí)遷移類型不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移類型?()A.正遷移B.負(fù)遷移C.零遷移D.顏色遷移15、在心理咨詢與治療領(lǐng)域,認(rèn)知行為療法是常用的方法之一。對于一位患有社交恐懼癥的來訪者,治療師通過幫助其改變負(fù)面的思維模式和行為習(xí)慣來進(jìn)行治療,這體現(xiàn)了認(rèn)知行為療法的哪個核心觀點(diǎn)?()A.潛意識決定行為B.早期經(jīng)歷塑造人格C.思維和行為相互影響D.情感是心理問題的根源二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)簡述心理治療中的催眠療法,探討催眠療法的作用機(jī)制和適用對象。2、(本題5分)決策心理學(xué)研究個體和群體的決策過程,分析決策中的常見偏差(如過度自信、框架效應(yīng))及其產(chǎn)生的原因,以及如何做出更理性的決策。3、(本題5分)請全面論述心理學(xué)中的思維過程,包括概念形成、推理、問題解決等,以及思維能力的培養(yǎng)和提高方法。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述心理學(xué)在兒童行為問題干預(yù)中的應(yīng)用,分析兒童常見的行為問題及其成因,介紹兒童行為問題干預(yù)的心理策略和方法,以及如何通過家庭、學(xué)校和社會的協(xié)同努力改善兒童行為問題。2、(本題5分)詳細(xì)分析社會心理學(xué)中的親社會行為,包括助人行為、合作行為等的動機(jī)和影響因素,探討促進(jìn)親社會行為的培養(yǎng)方法和社會環(huán)境因素,舉例說明親社會行為在社會中的積極作用。3、(本題5分)詳細(xì)探討發(fā)展心理學(xué)中的嬰兒依戀類型,如安全型依戀、回避型依戀、矛盾型依戀等的形成機(jī)制和影響因素,分析早期依戀關(guān)系對個體后期心理發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。4、(本題5分)結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和教育技術(shù)學(xué)的理論,論述在線學(xué)習(xí)中的心理因素。分析在線學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、注意力、自我效能感等方面的特點(diǎn),以及如何提高在線學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合實際在線學(xué)習(xí)案例進(jìn)行分析。5、(本題5分)論述心理健康教育在學(xué)校教育中的重要性,并提出具體的實施策略。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無法自拔,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。分析其沉迷游戲的心理動機(jī),以及如何幫助他擺脫游戲成癮,回歸正常生活。2、(

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