2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點(diǎn)專項(xiàng)匯編：文言文閱讀之山水游記（含解析）

2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)考點(diǎn)精講精練專項(xiàng)匯編-專題11

文言文閱讀：山水游記（含解析）

一、課內(nèi)閱讀

閱讀古詩文，完成下面小題

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜婺，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

i.下面對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.問答入詞，層層深入。詞人登樓望遠(yuǎn)，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡的感慨。

B.千古興亡，往事悠悠。“悠悠”詞指時(shí)間漫長久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無窮無盡。

C.“年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故，詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面。魏蜀吳三國戰(zhàn)事頻發(fā)，也出

現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。

D.“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人對英雄的仰慕，對主和派的憤慨以及渴望收復(fù)失地的愛國

之情。

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲游海，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太寧與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂.得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林罪開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木美秀而繁陰，

及霜高潔、水落而石出者、山間之四時(shí)它。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，但接提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

漠深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒湖、山看野萩，雜然而前陳者、太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，就籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂。也。然而

禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文

者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

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2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）云歸而巖穴限暝（）

（2）野芳發(fā)而幽香芳（）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

4.歐陽修盡管被貶滁州，仍然有所作為，請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

閱讀《三峽》一文，完成下面小題。

三峽

酈道元

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿啰阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，

不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素請綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，艮多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗可，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌目：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

5.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不思琥的一項(xiàng)是（）

A.沿潮阻絕溯：逆流而上B.則素演綠潭湍：急流

C.阜多趣味良：甚，很D.林寒澗寺肅：嚴(yán)肅，嚴(yán)厲

6.下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（）

A.略無闕處B.至于夏水襄陵C.清榮峻茂D.空谷傳響

7.下面對文章的理解分析，不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。

B.第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。

C.文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進(jìn)一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。

D.文章抓住季節(jié)特點(diǎn)，按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

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濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

8.下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）

A.不蔓不枝/青樹翠蔓B.香遠(yuǎn)藕清/自以為大有所至

C.予謂菊/秦王謂唐雎日D.直乎眾矣/誠宜開張圣聽

9.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）

晉陶淵明獨(dú)愛菊

10.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

11.你從“蓮之愛，同予者何人”中讀出了作者怎樣的感情？

12.依據(jù)上文，談?wù)劇俺鲇倌喽蝗尽钡木尤烁竦默F(xiàn)實(shí)意義。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

小石潭記

柳宗元

①從小丘西行百二十步，隔搴竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全

石以為底，近岸、卷石底以出，為塘，為嶼，為帽，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所住，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與

游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其滲。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而叢者，崔氏二小生，曰恕已，日奉壹。

13.下列對句中加點(diǎn)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.“隔掌竹”中的“篁”，根據(jù)其偏旁是“*”，可推測其意與“竹”相關(guān)。

B.“空游無所依”中的“依”，運(yùn)用組詞法，可解釋為“依傍”。

C.“不可知其源”中的“源”，以成語“源遠(yuǎn)流長”來印證，可知其意為“源頭”。

D.“隸而叢者”中的“從”，通過勾連“擇其善者而從之”中的“從”，可理解為“學(xué)習(xí)”。

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

（2）怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。

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15.下列對文章的理解與分析正確的一項(xiàng)是（）

A.文中作者用定點(diǎn)觀察的方法來記敘發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用移步換景的方法來描寫小石潭及周圍的景物。

B.本文語言簡潔生動(dòng)，如“蒙絡(luò)搖綴”一句，連用四個(gè)動(dòng)詞，形象地描繪了樹枝藤蔓的各種姿態(tài)。

C.作者停留潭上，“竹樹環(huán)合，寂寥無人”的環(huán)境，讓他感覺閑適寧靜。

D.本文寫景善用比喻，“斗折蛇行”寫岸勢，“犬牙差互”寫溪身，巧妙而貼切。

16.下面的鏈接材料表明了對游記寫作及游覽的一種觀點(diǎn)，請簡要概括。你是否贊同鏈接材料中畫線部分

對《小石遭記》的分析？請簡要評析。

【鏈接材料】

古人游記，寫盡妙景，不如不寫盡為更佳；游盡妙境，不如不游盡為更高。蓋寫盡游盡，早已境味索

然，不寫盡不游盡，便見余興無窮。篇中遙望潭西南一段，便是不寫盡妙景：潭上不久坐一段，便是不游

盡妙境。

（節(jié)選自清代孫琮《山曉閣選唐大家柳柳州全集?卷二）

概括：______________________

評析：______________________

二、課外閱讀

閱讀陳繼儒漫游瀟溪（今嫌州下王鎮(zhèn)小溪村）所作《勝游記》，完成后面小題。

勝游記

［明］陳繼儒

余癖于山水之趣。戊辰春暮，擬為石梁、雁蕩之游，道經(jīng)于劌，將覽右軍之池，并康樂覆卮所。清妙

秀異，杜工部之語不虛也。

行一舍許，見其峰巒疊翠，澗水濠回，喬松壯谷口，古柏郁溪頭，依稀盤谷，仿佛耦川，徘徊久之，不忍

離去。方眺第間，遇一矍叟，黃發(fā)臺(tái)背，逍遙山徑，牛葛天氏◎之民也。余揖詢其地，知是瀟溪。居虎豹，

偃虬龍，佳哉勝地。忽一童子相竿垂釣，余私計(jì)曰：“是兒器宇不凡，何物老嫗生此寧馨兒也久”童子罷釣

揖予，登堂洗爵、奠聚?,宰雞款予。主席陪話者即向之策杖老翁也一唱一酬觥籌交錯(cuò)。覿④其貌，航髀⑤矍

錦；味其語，正大光明；論世則議切事務(wù)，談道則奧徹玄微。猗歟休哉?!真世不易靚⑦者也。

爾時(shí)夜分就寢，余思良士不寐，爰?成四韻以紀(jì)勝概?,云：茅屋疏籬一徑深，門無車馬綠苔侵。云山縱意

權(quán)頒為主，富貴驚人懶掛心。珍饌餉賓情已厚，交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇，自在溪邊五柳?陰。韻

成東白，主復(fù)孽余就席，載續(xù)四韻：風(fēng)塵鞅掌?最羈人，誰更清閑憩此身。夢醒北窗書千卷，興饒東郭酒三

巡。謝安門外春常靜，五柳庭中月自新。任爾紛囂當(dāng)面起，斟瓢仙子正頤神。

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主賓話別，束裝就道。

主君謂誰？徐君以圣也。童子謂誰？其孫佩元也。良辰難得，勝地不再，乃記之以志不忘。

【注釋】①葛天氏，傳說中的上古帝王。據(jù)說他的時(shí)代人民生活安樂，恬淡自足，社會(huì)風(fēng)氣淳厚樸實(shí)。②

何物老嫗生此寧馨兒也：語出《晉書?王衍傳》，“寧馨兒”后為小孩的美稱。③爵、SPjia：古代酒器。④覿

di：見；⑤麟kAngzing：剛直，不屈不撓。⑥猗yl歟休哉：多么快樂啊。⑦靚gOu：見，看見。⑧爰yuGn：

于是。⑨勝概：優(yōu)美的景色，美好的境界。⑩權(quán)：姑且，暫且。?五柳：陶淵明嘗著《五柳先生傳》以自

況。?鞅掌：繁忙，勞累。

17.根據(jù)語境推敲加點(diǎn)詞的意思。

①方眺算間（）

②調(diào)葛天民之民也（）

③忽一童子坦竿垂釣（）

④主復(fù)處余就席（）

18.用“/”給文中畫橫線處斷句（斷三處）。

主席陪話者即向之策杖老翁也一唱一酬觥籌交錯(cuò)。

19.閱讀文章，完成鑒賞。

X“茅屋疏籬一徑深，門無車馬綠苔侵”一句，讓我想起劉禹錫《陋室銘》中的（i）"①,",

還有陶淵明《飲酒（其五））》中的“②,

拿

這些聯(lián)想到的詩文，可以幫助我們讀出陳繼儒這兩句詩的意境特點(diǎn)：（2）o

復(fù)作者用詞也很精妙，著一字而境界全出！如“茅屋疏籬一徑深”的“深”。

作者說“爰成四韻以紀(jì)勝概”，可見這四韻是對前文瀟溪游的記錄。所以鑒賞這個(gè)“深”字、除聯(lián)系詩句

外，還可結(jié)合前文的相關(guān)描寫。我來鑒賞“深”：（3）。

20.“瀟溪”因何被陳繼儒視為“勝地”？結(jié)合全文簡要分析。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

留園記

出閶門外三里而近，有劉氏寒碧莊焉。而問寒碧莊無知者，問有劉園乎，則皆曰有。蓋足園也，在嘉

慶初為劉君蓉峰所有，故即以其姓姓其園而日劉園也。咸豐中，其泉石之勝，花木之美，亭榭之幽深，誠

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足為吳下名園之筆。及庚申、辛酉間，大亂濤至①，吳下名園半為墟莽。而所謂劉園者則自然獨(dú)存。同治

中，牛般不治。至光緒二年，為毗陵②盛旭人方伯所得，乃始修之。平之、攘之、剔之，嘉樹棗而佳卉茁，

奇石顯而清流通。涼臺(tái)螟館，風(fēng)亭月榭，高高下下，道咽相屬。春秋佳日，方伯與賓客煎9其中，都人士

女或持裳連袂而往游焉，于是出門者又無不曰劉園劉園云。方伯求余文為之記。余目：“仍其舊名乎？抑肇

錫③以嘉名乎？’‘方伯日：“否，否。寒碧之名至今未熟于口，然則名之易而稱之難也。吾不如從其所稱而稱

之。人日劉園，吾則日留園，不易其音而易其字，即以其善名而為吾之新名。”余嘆日：美哉斯名乎，稱其

實(shí)矣！夫大亂之后、凈聚之余，高臺(tái)傾而曲池平，不知凡幾，而此園乃幸而無恙，豈非造物者留此名園以

待賢者乎！吾知留園之名常留于天地間矣！

（選自《中華百年經(jīng)典散文》，作者清代俞擷，有刪節(jié)）

【注】①港（jian）至：相繼而至。②毗（pi）陵：今江蘇常州市。③肇：開始：錫：通“賜”。

21.下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.蓋星園也斯呈陋室（《陋室銘》）

B.誠足為吳下名園之冠朝服衣酒（《鄒忌諷齊王納諫》）》

C.嘉樹羊而佳卉茁清葷峻茂（《三峽》）

D.即以其故名而為吾之新名公問其故（《曹劌論戰(zhàn)》）

22.下面括號(hào)內(nèi)對加點(diǎn)詞的理解，不亞項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.羌穢不治（污濁）

B.座博相屬（曲折連綿）

C.方伯與賓客觴啄其中（飲酒賦詩）

D.丹燹之余（戰(zhàn)火焚毀破壞）

23.把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故即以其姓姓其園而曰劉園也。

（2）而此園乃幸而無恙，豈非造物者留此名園以待賢者乎！

24.文中哪句話從側(cè)面表現(xiàn)了留園的景致之美？

25.如果你陪同外地的親戚去留園游玩，請根據(jù)文章內(nèi)容選擇你最感興趣的一個(gè)方面，向他們介紹留園。

三、對比閱讀

比較閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余擎一小舟，擁羹衣爐火，

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獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》九年級上冊《湖心亭看雪》）

【乙】

僧澄波①善弈，余命霞裳②與之對桿③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯(cuò)④并奏。頃之又有曳杖

聲從云中來者，則老僧懷遠(yuǎn)⑤抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不

圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣！

（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）

【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對秤（ping）：對坐下棋。④參錯(cuò)：雜亂不齊。⑤懷遠(yuǎn)：人名。

26.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）是日更定矣是：

（2）胡霆衣爐火擁：

（3）僧澄波善穿弈：

（4）又有事杖聲從云中來者曳：

27.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標(biāo)出。（限劃2處）

不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣

28.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（I）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。

29.請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？

30.請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點(diǎn)。

閱讀下面文言文，完成小題。

【甲】

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美,

落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云?/p>

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世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人——為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道

也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

述，不復(fù)得路。

（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》

【乙】

道州?城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪，水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流融

石，河懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間?,可為都邑之勝境，

靜者之林亭。而置州已來，無人賞愛，徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾?為亭宇：植松與桂，兼之香

草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之日“右溪”?？蹄懯?，彰示來者。

（選自元結(jié)?《右溪記》）

［注］①道州：州名。②營溪：河流名。③人間：與前文“山野”對應(yīng)，指有居民的地方。④俾（bi）:使。⑤元

結(jié)（719?772）,唐代文學(xué)家，曾兩度出任道州刺史，后因不愛官場生活而棄官歸田。

31.下列句子中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）

A.漁人甚異之又?jǐn)?shù)刀斃之（《狼》）

B.見漁人，乃大驚去后乃至（《陳太丘與友期行》）

C.而置州已來而不知人之樂（《醉翁亭記》）

D.為溪在州右士卒多為用者（《陳涉世家》）

32.下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是（）

A.率搴子邑人來此絕境B.先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

C.徘徊溪上，為之悵然D.親感畔之（《得道多助，失道寡助》）

33.用現(xiàn)代漢語翻譯下列的句子。

（1）便扶向路，處處志之。

（2）刻銘石上，彰示來者。

34.請結(jié)合甲文說一說，桃花源百姓的生活狀態(tài)是怎樣的？

35.甲乙兩文都描寫了自然景色，分別表達(dá)作者對現(xiàn)實(shí)社會(huì)怎樣的情感?

文言文閱讀，完成下面小題。

材料一：

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①水陸草木與花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥西不

染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮

之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

材料二：

①群葩?當(dāng)令時(shí)，只在花開之?dāng)?shù)日，前此后此皆屬過而不問之愁矣。芙蕖②則不然。自荷錢出水之日，

便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。迨?至落茗成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏至

秋此則在花為分內(nèi)之事在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未

開之花，與翠葉并擎，此皆言其可目者也。

②可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為冬退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮

實(shí)與藕皆并列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣，乃摘西藏之，又備經(jīng)年裹物

之用。予夏季倚此為命者，其可人也。

（選自李漁《閑情偶寄?芙蕖》，有刪改）

【注釋】①葩：花。②芙?。╭u）：即荷花，又稱菌茗（handan）,芙蓉、蓮花等。③迨（dai）：及，等到。

36.古代漢字意蘊(yùn)豐富，下列說法不正理的一項(xiàng)是（）

A.海《說文解字注》“蓋大葉駭人，故謂之荷”與“自荷錢出水之日”中“荷”的意思相同。

B.劄《說文解字》“蓮，芙蕖之實(shí)也”與“蓮實(shí)與藕皆并列盤餐”中“蓮”的所指相同。

C.圖《說文解字》“菌也，實(shí)為菌藥，未發(fā)為菌茗”與“迨至菌藥成花”中的“菌皆‘意思相同。

D.二《爾雅》：“芙蓉之含敷蒲也?！崩顣r(shí)珍也說芙蓉是“敷布容艷之意”，所以常用“出水芙蓉”來形容天然

艷麗的年輕女子。

37.下列語句中加點(diǎn)字的意義或用法相同的一組是（）

A.水陸草木之花避暑而暑為之退

B.出淤泥晅不染乃摘晅藏之

C.長跪而謝之及花之既謝

D.此誠危急存亡之秋也皆屬過而不問之秋矣

38.對材料二中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.自夏至秋/此則在花為分內(nèi)之事在人為/應(yīng)得之資者也

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B.自夏至秋此則/在花為分內(nèi)之事/在人為應(yīng)得之資者也

C.自夏至秋/此則在花為分內(nèi)之事在人為應(yīng)得之資者也

D.自夏至秋此則/在花為分內(nèi)之事在人為/應(yīng)得之資者也

39.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

（2）予夏季倚此為命者，其可人也。

40.兩則材料都寫了“蓮”，但各有側(cè)重，請結(jié)合材料簡要分析。

閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

【甲】萬歷辛丑年，父叔輩張燈龍山。沿山襲谷，枝頭樹杪?無不燈者，自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不

燈者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山無不燈，燈無不席，席無不人，人無不歌唱鼓吹。男女看燈者，

一入廟門，頭不得顧，踵不得旋，只可隨勢潮上潮下，不知去落何所，有聽之而已。父叔輩臺(tái)于大松樹下，

亦席，亦聲歌，每夜鼓吹笙簧與宴歌弦管，沉沉味旦冤

【注】①樹杪（m詢o）：樹梢。②沉沉昧旦：不知不覺中天已經(jīng)亮了。

（選自張岱《陶庵夢憶?龍山放燈》，有刪減）

【乙】潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽寰。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（選自柳宋元《小石潭記》）

41.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

①山下望如星河倒注（）②頭不得顧（）

③其岸勢犬牙差耳（）④乃記之而去（）

42.下列各句與例句中“于”的意義相同的一項(xiàng)是

例句：父叔輩臺(tái)于大松樹下

A.不義而富且貴，于我如浮云（《（論語）十二章》）

B.刻唐賢今人詩賦于其上（《岳陽樓記》）

C.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.所欲有甚于生者（《魚我所欲也》）

43.用“/”標(biāo)出下面句子的吧處朗讀停頓。

父叔輩張燈龍山

44.翻譯下列句子。

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（1）自城隍廟門至蓬萊崗上下，亦無不燈者。

（2）斗折蛇行，明滅可見。

45.【甲】文描繪龍山放燈的盛況，【乙】文描寫小石潭環(huán)境的清冷，請結(jié)合下面的文言小貼土，說說【甲】

【乙】兩文各自寄寓的情感。

【文言小貼士】張岱在《陶庵夢憶?序》中說：“想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來總成一夢。”

閱讀下面文言文選段，按要求完成下面小題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻羊?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

春冬之時(shí)，則素請綠潭，回清倒影，羊多生怪柏，懸泉瀑布，飛落其間，清榮峻茂，良多趣味。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

【乙】

山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然胞于泉上者，醉翁

亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自

號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁,

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野萩，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，然籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

46.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）

A.素湍綠潭（duan）B.飛漱其間（su）

C.飲少班醉（zh。D.麟籌交錯(cuò)（gong）

47.給下列加點(diǎn)詞語選擇正確的義項(xiàng)。

（1）①沿溯阻簞（）②維多生怪柏（）

絕：A.隔斷B.獨(dú)一無二C.極（高）D.氣息中止

（2）①有亭翼然順于泉上者（）②強(qiáng)溪而漁（）

臨：A.至UB.居高面下C.將要D.照著字畫模仿

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48.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

49.【甲】【乙】兩文同屬山水散文，都有動(dòng)靜結(jié)合的寫法，請各舉一例。

閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹

柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】予自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之

野。始至之日，歲比不登?,盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年

而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，

伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。

園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬

溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，釀秫?酒，渝④脫粟而食之，目：“樂

哉！游乎！”

方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之,且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。

（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）

【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shii）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的

谷物。④渝（yue）：煮。

50.請用“/”標(biāo)出下面語句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）

予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之

51.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。

（1）畬無與為樂者畬：

（2）相與步于中庭相與:

（3）修訟充斥桃：

（4）擷園蔬擷：

52.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）庭下如積水空明，水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。

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(2)園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。

53.請用自己的語言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂哉！游乎！”這句話？

54.請談?wù)剬Α炯住课闹小伴e人''和【乙】文中“超然”的理解。

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參考答案

一、課內(nèi)閱讀

閱讀古詩文，完成下面小題

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

1.下面對《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.問答入詞，層層深入。詞人登樓望遠(yuǎn)，所見之景引發(fā)了詞人對歷史興亡的感慨。

B.千古興亡，往事悠悠。“悠悠”詞指時(shí)間漫長久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無窮無盡。

C.“年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句話用典故，詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面。魏蜀吳三國戰(zhàn)事頻發(fā)，也出

現(xiàn)了很多可歌可泣的歷史事件。

D.“生子當(dāng)如孫仲謀”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人對英雄的仰慕，對主和派的憤慨以及渴望收復(fù)失地的愛國

之情。

醉翁亭記

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲游潺，

而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

名之者誰？太守自謂也。太寧與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之間也。山水之樂.得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林罪開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝幕也。野芳發(fā)而幽香，佳木美秀而繁陰，

及霜高潔、水落而石出者、山間之四時(shí)它。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，但接提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，

漠深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒湖、山看野藪，雜然而前陳者、太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者

中，弈者勝，就籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂。也。然而

禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文

者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

（1）云歸而巖穴眼暝（）

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（2）野芳發(fā)而幽香芳（）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

4.歐陽修盡管被貶滁州，仍然有所作為，請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

【答案】1.C

2.昏暗花

3.醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中??！

4.示例：面對困難和挫折能夠豁達(dá)樂觀、恬然自適、積極向上，有所作為。

【解析】

1.

本題考查理解賞析詩詞。

C.“詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面”賞析不恰當(dāng)。“年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休”意為當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做

了三軍統(tǒng)帥；他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。這句話用典故，實(shí)寫史事，戰(zhàn)斗場面

一筆而過，并沒有“詳寫硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場面”。

故選C。

2.

本題考查解釋文言字詞。可結(jié)合句意推斷詞義。

（1）句意：煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。暝：昏暗；

（2）句意：野花開了，有一股清幽的香味。芳：花。

3.

本題考查翻譯文言語句。翻譯時(shí)一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為

輔。注意重點(diǎn)詞語“意（心意，情趣）”等要正確理解。

4.

本題考查聯(lián)系實(shí)際談啟示。

結(jié)合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也“可知，歐陽修盡管被貶滁州,

但他能夠恬然自適，欣賞山水美景，可見他有著豁達(dá)樂觀的積極心態(tài)；

結(jié)合第④段“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也”可知，歐陽修盡管被貶滁州,

仍然積極向上，有所作為，一心為民，與民同樂；

結(jié)合我們的生活實(shí)際來看，我們的生活中難免會(huì)遇到困難與挫折，遇到困難，我們不要有畏難情緒，應(yīng)像

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歐陽修一樣，要勇敢地直面困難不逃避；遇到挫折，我們也不必怨天尤人，可以學(xué)習(xí)歐陽修，盡管被貶滁

州，依然積極向上，保持豁達(dá)樂觀的心態(tài)。據(jù)此作答。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

醉翁亭記

環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛，又幽深又秀

麗的，是瑯珊山。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。

山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個(gè)四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造

這個(gè)亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號(hào)給它命名的。太守和賓

客來這里飲酒，喝了一點(diǎn)就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個(gè)別號(hào)叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝

酒上，而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。

又如太陽出來林間的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早

晨和傍晚。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，霜色

潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山，傍晚回城。四季的景色不同，樂趣也

是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老人彎著腰走,

小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉

造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂趣，不

在于彈琴奏樂，投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓

客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。

不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成

陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂，但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。而人們

只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用

文章記敘這樂事的人，是太守，太守是誰？是廬陵的歐陽修。

閱讀《三峽》一文，完成下面小題。

三峽

酈道元

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，

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不以疾也。

③春冬之時(shí)，則素凈綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，縣多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異,空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌目：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

5.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正琥的一項(xiàng)是（）

A.沿潮阻絕溯：逆流而上B.則素演綠潭湍：急流

C.良多趣味良：甚，很D.林寒澗寺肅：嚴(yán)肅，嚴(yán)厲

6.下面句子中有通假字的一項(xiàng)是（）

A.略無闕處B.至于夏水襄陵C.清榮峻茂D.空谷傳響

7.下面對文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第①段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。

B.第②段中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，以乘奔馬、御風(fēng)飛行作比，表現(xiàn)出江水一瀉千里的氣勢。

C.文章結(jié)尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進(jìn)一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。

D.文章抓住季節(jié)特點(diǎn)，按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。

【答案】5.D

6.A

7.D

【解析】

5.

本題考查文言詞語辨析。

D.句意：樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。肅：寂靜、幽靜。

故選D。

6.

本題考查通假字辨析。

A.句意：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，意思是空隙、缺口。

故選Ao

7.

本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

D.本文第②段開始寫水。作者按照自然時(shí)令，先寫水勢最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面描寫

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水勢之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急；第③段寫春冬三峽之景?！按憾畷r(shí)”“素湍”“綠潭”，兩種色彩、兩種情

態(tài)，動(dòng)靜交織；“怪柏”“懸泉”“瀑布”，也是有靜有動(dòng)、有聲有色，山水樹木交匯其中，“清榮峻茂”蔚為奇觀。

第④段寫秋天三峽之景，“晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異”，秋季三峽水枯氣寒，猿鳴凄涼。

故文章第②?④段依次寫出了三峽夏、春冬、秋各個(gè)季節(jié)的自然景象。選項(xiàng)中“按照春夏秋冬的順序”表述錯(cuò)

誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和

太陽。若不是在正午半夜的時(shí)候，連太陽和月亮都看不見。

等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時(shí)候，江水漫上小山丘的時(shí)候，下行或上行的船只都被阻擋了，有時(shí)

候皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎

上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。

等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極

高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布，在之上飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草

盛，確實(shí)趣味無窮。

每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲

音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的

歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之

愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

8.下列句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）

A.不蔓不枝/青樹翠蔓B.香遠(yuǎn)至清/自以為大有所季

C.予謂菊/秦王謂唐雎曰D.宜乎眾矣/誠宜開張圣聽

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9.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）

晉陶淵明獨(dú)愛菊

10.把文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

11.你從“蓮之愛，同予者何人”中讀出了作者怎樣的感情？

12.依據(jù)上文，談?wù)劇俺鲇倌喽蝗尽钡木尤烁竦默F(xiàn)實(shí)意義。

【答案】8.D

9.晉陶淵明/獨(dú)愛菊

10.陶淵明之后就很少聽到了。

11.①感慨知音少（對世人缺少君子之德的遺憾）；②即使同道不多，也要堅(jiān)守志趣，潔身自愛（永葆清白

的操守和正直的品格）做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人，要潔身自好，不與世俗同流合污。

12.示例：做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人，要潔身自好，不與世俗同流合污。

【解析】

8.

本題考查一詞多義。

A.橫生枝蔓/藤蔓；

B.更加/好處；

C.認(rèn)為/對……說；

D.應(yīng)當(dāng)/應(yīng)當(dāng)；

故選D。

9.

本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。

文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要

作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓。本句句意為：晉代的陶淵明只愛菊花?！皶x陶淵明”是主語，“愛”

是謂語，此處限畫一處，故在“晉陶淵明”與“獨(dú)愛菊”之間斷開。故斷句為：晉陶淵明/獨(dú)愛菊。

10.

本題考查文言句子翻譯。

翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：

后，之后，以后；鮮，很少；聞，聽說，聽到。

11.

第6頁共48頁

本題考查對文言文思想情感的理解。

由“噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！”可知，作者深深地慨嘆：當(dāng)今

之世真隱者少，有德者寡，而趨炎附勢鉆刺富貴之門的小人比比皆是，對世人缺少君子之德的遺憾；這莽

莽紅塵，能有幾個(gè)志同道合的人，共同去根治這社會(huì)痼疾呢？該句表明作者追求潔身自好的美好情操。這

里先用花進(jìn)行比喻，讓花的特性喻人，雖平淡但比喻貼切，然后借花喻人，將陶淵明的避世，世人皆追求

榮華富貴的心態(tài)描寫的淋漓盡致。作者通過對蓮花的愛慕與禮贊，表明自己對美好理想的憧憬，對高尚情

操的崇奉，對庸劣世態(tài)的憎惡。

12.

本題考查對文章內(nèi)容的理解與談看法。

“出淤泥而不染”一句意思是：蓮花從污泥里長出來卻不沾染污穢。這一句既寫蓮本身的特征，又象征著君子

身處污濁環(huán)境而不同流合污的美好品質(zhì)。如：在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們依然經(jīng)常會(huì)面對是否隨波

逐流的選擇，更應(yīng)該注重品德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)作者的君子之風(fēng)，讓我們的人生之路上多一些高尚之舉，做一個(gè)

正直的，對社會(huì)有用的人。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

水里陸地上各種草木的花，值得喜愛的有很多。晉代的陶淵明只愛菊花。自從李氏的唐朝以來，世上的

人們很喜歡牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花，它從污泥里長出來卻不沾染污穢，在清水里洗滌過，但是并不顯得妖

媚，荷梗中間貫通，外形挺直，既不生藤蔓，也沒有旁枝。香氣散播到遠(yuǎn)處，更加使人覺得清幽，筆直而

潔凈地立在那里，可以在遠(yuǎn)處觀賞，但不能貼近去玩弄啊。

我認(rèn)為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的

喜愛，陶淵明之后就很少聽到了。喜愛蓮花的人，與我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當(dāng)然人數(shù)

眾多了！

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

小石潭記

柳宗元

①從小丘西行百二十步，隔掌竹，聞水聲，如鳴瓊環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全

石以為底，近岸、卷石底以出，為戰(zhàn)，為嶼，為崛，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所住，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翁忽，似與

游者相樂O

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③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其滲。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而叢者，崔氏二小生，曰恕已，日奉壹。

13.下列對句中加點(diǎn)詞理解專誤的一項(xiàng)是（）

A.“隔掌竹”中的“篁”，根據(jù)其偏旁是“公”，可推測其意與“竹”相關(guān)。

B.“空游無所依”中的“依”，運(yùn)用組詞法，可解釋為“依傍”。

C.“不可知其源”中的“源”，以成語“源遠(yuǎn)流長”來印證，可知其意為“源頭”。

D.“隸而叢者”中的“從”，通過勾連“擇其善者而從之”中的“從”，可理解為“學(xué)習(xí)”。

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

（2）怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。

15.下列對文章的理解與分析正確的一項(xiàng)是（）

A.文中作者用定點(diǎn)觀察的方法來記敘發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用移步換景的方法來描寫小石潭及周圍的景物。

B.本文語言簡潔生動(dòng)，如“蒙絡(luò)搖綴”一句，連用四個(gè)動(dòng)詞，形象地描繪了樹枝藤蔓的各種姿態(tài)。

C.作者停留潭上，“竹樹環(huán)合，寂寥無人”的環(huán)境，讓他感覺閑適寧靜。

D.本文寫景善用比喻，“斗折蛇行”寫岸勢，“犬牙差互”寫溪身，巧妙而貼切。

16.下面的鏈接材料表明了對游記寫作及游覽的一種觀點(diǎn)，請簡要概括。你是否贊同鏈接材料中畫線部分

對《小石遭記》的分析？請簡要評析。

【鏈接材料】

古人游記，寫盡妙景，不如不寫盡為更佳；游盡妙境，不如不游盡為更高。蓋寫盡游盡，早已境味索

然，不寫盡不游盡，便見余興無窮。篇中遙望潭西南一段，便是不寫盡妙景：潭上不久坐一段，便是不游

盡妙境。

（節(jié)選自清代孫琮《山曉閣選唐大家柳柳州全集?卷二）

概括：______________________

評析：______________________

【答案】13.D

14.（1）砍倒竹子，開辟出一條道路，向下看見個(gè)小潭，潭水格外清涼。

（2）（魚兒）靜止不動(dòng)，忽然又向遠(yuǎn)處游走。

15.B

第8頁共48頁

16.不寫盡不游盡（或：留白、言已盡而意無窮）。示例1：贊同。遙望潭西南一段，所見之景極多，

但作者只寫了溪身和岸勢，（或：作者只寫了潭西南方向之景，未寫其他方向之景）這就是不寫盡；潭上不

久坐一段，作者游了小石潭之后，即無心再游，這就是不游盡