統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3套（含答案）

第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷1滿分：100分時間：60分鐘一、單項選擇題（每題2分，共60分）1.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階,隨著身心的不斷發(fā)展,我們（）①開始深入探尋生命的奧秘②完全能夠發(fā)現(xiàn)和認識自己③對世界的認識越發(fā)具體而深入④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.小強成為一名初中生了,他來到學校,非常高興。因為他感覺到初中生活給自己帶來了諸多的成長禮物。這些禮物有（）①自己長大了,可以獨立自主了②課程表上出現(xiàn)了多門富有挑戰(zhàn)的課程③新奇的實驗器材和豐富多彩的社團活動④可以交到更多學習和生活中的新伙伴A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.馬云曾說:“每個人都應該有自己的夢想,有夢想就有實現(xiàn)的可能。”這告訴我們（）A.要大膽編織人生的夢想B．有夢想就一定會成功C.少年的夢想與時代的脈搏緊密相連D.實現(xiàn)夢想主要靠行動4.現(xiàn)代人才學中的“蓄電池理論”認為,現(xiàn)代人必須做一塊高效能蓄電池,不間斷地、持續(xù)地充電,才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們()A.只有人才才要不斷學習B.學習的重要性無與倫比C.要勤于學習,終身學習D.學習是成功的唯一途徑5.曉兵同學在日記中寫道:每次遇到一個難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺,但是當自己解決難題后,我就想跳起來,大聲告訴所有的同學,那種愉悅是不能言表的。他的這段話說明了（）①學習可以帶給我們美妙的享受②學習是苦樂交織的③學習是苦不堪言的④學習是求知欲和好奇心強的表現(xiàn)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.“知之者不如好知者,好之者不如樂之者?！边@告訴我們學會學習,很重要的一點是（）A.發(fā)現(xiàn)學習的苦與樂B.知道學習的重要性C.掌握科學的學習方法D.激發(fā)學習興趣,享受學習樂趣7.尼采說：聰明的人只要能認識自己,便什么也不會失去。這告訴我們（）A聰明的人都能正確認識自己B.應根據(jù)他人評價來改變自己C.正確認識自己就會無所不能D.正確認識自己可以促進自我發(fā)展8.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙著去粉飾;如果可以承認自己并不那么偉大,就不用急著去證明。”這一人生感悟啟迪我們要（）A.克服依賴心理,發(fā)展自我B.客觀認識自己,接納自己C.磨礪堅強意志,鍛煉自我D.不斷迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我9.生活中,我們每個人都希望做最好的自己。那么,做最好的自己實現(xiàn)的途徑是（）A.注重外表漂亮、身材頎長B.為他人、為社會帶來福祉C.要欣賞自己的優(yōu)點和能點D.獲得更多財富和更高地位10.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?！币馑际峭?、誠實、見多識廣的人交朋友,很有好處。這告訴我們同正直、誠實和見多識廣的朋友交往（）①可以少些努力與奮斗②讓我們深刻地體悟生命的美好③可以豐富我們的生活經(jīng)驗④我們就能戰(zhàn)勝一切困難A.①②B.①③C.②③D.②④11.馬克思和恩格斯合作了四十年,共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，也建立了偉大的友誼。你從中認識到()A.偉人之間的友誼,就是偉大的友誼B.好朋友就必須一起做一件事C.志同道合、志趣相投的友誼更經(jīng)得起時間的考驗D.自己的友誼和他們相比不值一提12.“好朋友,就要兩肋插刀”、“哥們兒,幫我抄作業(yè)”。這種變了味的“幫助”給我們的啟示是()A.友誼是平等的也是雙向的。B.友誼需要堅持原則和底線C.每個人都有自己的朋友圈D.朋友帶給我們溫暖和勇氣13.讓友誼之樹常青,需要我們具有交友的智慧。下列做法中符合這種智慧的是（）A.保持友誼要消除朋友間的競爭B.給朋友合理建議,讓朋友自己做決定C.朋友間要毫無保留,親密無間D.處處維護朋友的利益,站在朋友一邊14.曉彤在網(wǎng)絡上認識了許多網(wǎng)友,有大學生、初中生和老師。學習之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題，在網(wǎng)絡上向同學、老師請教,非常方便、快捷。這說明()A互聯(lián)網(wǎng)已成為社會生產的新工具B.網(wǎng)絡交往是把雙刃劍C.網(wǎng)絡交往改變了我們的人生價值D.互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交往的新平臺15.虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。下列做法有利于在網(wǎng)絡交往中保護自己的是（）①有心事都和網(wǎng)上的朋友交流②不輕易接受陌生人的邀請③選擇與自己性別一致的網(wǎng)友見面④不向網(wǎng)友說明自己的家庭住址、聯(lián)系方式等A.②③B.③④C.②④D.①④16.新冠肺炎疫情期間,羅銀艷老師一張扎著馬尾辯背著娃娃給學生上網(wǎng)課的照片引起眾多學生和家長點贊。作為一名好老師,羅老師具備（）①有理想信念②有道德情操③有很高學歷④有仁愛之心A.③④B.②③C.②③④D.①②④17.“起早貪黑上下班,備課講課難得閑。批閱作業(yè)忘食寢,勸誡教導至舌干。腰疼聲啞終不悔,育得桃李滿人間?！边@首小詩描寫的就是我們身邊的老師,也是我國廣大中小學教師生存狀態(tài)的真實寫照。從中可以看出（）A.老師之間風格相近,差別不大B.教師職業(yè)十分辛苦,得不償失C.老師潛心教書育人,值得尊敬D.教師工作方式穩(wěn)定,無須改變18.“就算所有人都放棄了你,那個愿意批評你的老師,是在你跌落進懸崖時,依然拼了命抓住你雙手的人。”這是很多人看完電影《老師·好》之后的感想。可見,我們應該（）A.正確對待老師的批評B.絕對服從老師的安排C.不要理會老師的批評D.與任課老師平起平坐19.家,是我們常常在不同意義上使用的字眼，家里有親人，家中有親情。一般來說,家庭是一種親屬生活組織,它包括（）①婚姻關系②地緣關系③收養(yǎng)關系④血緣關系A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④20.進入初中之后,我們和家人之間愛的碰撞越來越多。這主要是因為（）①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗③作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關注和呵護A.①②B.③④C.①②④D.①②③④21.隨著時代的發(fā)展,家庭生活也發(fā)生了顯著的變化。下列選項中體現(xiàn)現(xiàn)代家庭生活內容的是()①關注世界和國家大事②學習現(xiàn)代科學文化知識③積極參與社區(qū)活動④購買各種高檔奢侈消費品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④22.世界上所有生物的生命都是有期限的,有的能活上百年,有的只能按天來計算。從中,我們可感悟到（）A.任何生命都無法抗拒自然發(fā)展的規(guī)律,所以我們要感激和珍惜生命的獲得B.生命是獨特的,每一個生命都不可替代C.生命是頑強的,人的生命最具智慧性D.生命是共存的,各種生命息息相關23.有人說:“生命的價值在于延續(xù),代代相傳,生生不息?！毕铝姓f法正確的是（）①一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)②生命的接續(xù)僅僅指在身體上接續(xù)祖先的生命③生命的接續(xù)還體現(xiàn)在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果④在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④24.有一趟高鐵“逆行”準點駛入武漢,這趟高鐵上的“逆行者”,就是上海馳援武漢應對新冠肺炎疫情的第一批醫(yī)生。這批“逆行”醫(yī)生的身上體現(xiàn)出的品質有（）①敬畏生命②珍愛生命③敬業(yè)奉獻④見義勇為A.①②④B.②④C.①②③D.①②③④25.在生活中,我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災害,或一些人為災難。為此,我們青少年要（）①增強安全意識、自我保護意識②掌握一些基本的自救自護方法③無須準備,順其自然④提高安全防范能力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④26.走進校園,經(jīng)常能聽到“泛愛眾,而親仁;有余力,則學文...”的經(jīng)典誦讀聲。從生命的角度分析,這樣做（）①能養(yǎng)護我們的精神②是眼隨時尚潮流、不落伍的表現(xiàn)③有利于在精神上繼承優(yōu)秀的民族文化④是守護生命的表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④27.右面漫畫給我們的啟示是（）①把挫折當作墊腳石,就能夠戰(zhàn)勝一切困難②只要努力奮斗就能取得成功③面對挫折,態(tài)度不同,結果可能就會不同④面對挫折,要保持樂觀向上的積極心態(tài)A.①③B.②④C.①④D.③④28.某班同學圍繞“怎樣的一生才是值得的”話題展開熱議,以下認識不正確的是（）A.當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔責任B.能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來C.能活出自己生命的精彩,不要為別人而活D.能夠活出自己的人生,自食其力,實現(xiàn)自我價值29.“生活,就是知道自己的價值、自己所能做到的與自已所應該做到的?！庇旯倪@句話告訴我們,活出生命的精彩需要（）A.盡情地享受生活,讓生活燦爛多彩B.努力讓生命得到滋養(yǎng),并一點點充盈起來C.追求物質享受,過衣食無憂的生活D.從社會獲得豐厚的物質和精神回報30.“人倒了還可以扶起來,人心倒了可就扶不起來了。”這句經(jīng)典臺詞警示我們(）A.關愛自己,珍愛生命,悅納自我B.冷靜客觀，認識自我C.拒絕冷漠,關愛他人,傳遞溫暖D.少管閑事,善待自己二、材料分析題（共40分）1.老師和父母是我們成長中業(yè)要的見證者和陪伴者。在他們的關愛、呵護中,我們盡享友情和親情；在他們的引領和教導下,我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道……在建立和諧的師生關系、親子關系的過程中,我們需要怎樣的態(tài)度，作出哪些努力呢？（1）怎樣對待不同風格的老師？（4分）（2）如何對待老師的批評？（4分）（3）如何建立良好的師生關系？（4分）（4）怎樣創(chuàng)建和諧家庭？（回答1點即可，4分）（5）請你說說教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)都是哪一天？（4分）2.你思考過生命嗎？這是一個嚴肅的課題。生命從哪兒來，到哪兒去？生命的意義在哪里？個人的生命與他人的生命、人類的命運有著怎樣的聯(lián)系？讓我們去體驗，去探索，去創(chuàng)造，怎樣在生活中立志與堅守、盡責與奉獻，用自己的行動書寫一份出色的人生答卷！（1）生命的特質是怎樣的？（5分）（2）如何正確對待挫折？（6分）（3）怎樣的一生是值得的？（6分）（4）當自己遇到下列險情時,你會如何開展自救自護？（3分）①看電影時，電影院忽然發(fā)生火災。②晚上回家，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你。③球賽結束，觀眾如潮水般涌向出口，混亂不堪。班級姓名七年級道德與法治期末模擬卷答題卡一、單項選擇題（每題2分，共60分。將答案填入下面表格內）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、材料分析題1.（1）1.（1）（2）（3）（4）1.（5）教師節(jié)：1.（5）教師節(jié)：母親節(jié)：父親節(jié)：重陽節(jié)：2.（1）2.（1）（2）（3）（4）①②③參考答案一、單項選擇題（每題2分，共60分。將答案填入下面表格內）題號12345678910答案BBACADDBBC題號11121314151617181920答案CBBDCDCADD題號21222324252627282930答案AAACACDCBC二、材料分析題1.（1）我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。無論什么風格的老師都應該受到尊重。（2）我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。（3）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。②在平等相待，相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。（4）①家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾與沖突。②家務我分擔。積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（5）教師節(jié)：9月10日母親節(jié)：每年5月的第二個星期天父親節(jié)：每年6月的第三個星期天重陽節(jié)：農歷九月初九2.（1）①生命來之不易②生命是獨特的③生命是不可逆的④生命是短暫的⑤每個人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律（2）①人們對挫折的認識和態(tài)度不同，會產生不同的感受和行為反應。②我們需要及時調整自己，正確對待挫折。③生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。（3）①能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值。②在別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔起責任。③能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來。（4）①保持冷靜,找到并跑向最近的安全出口,掩住口鼻,迅速離開現(xiàn)場,不盲目亂跑。②向人多的地方走?；蛘呦蚵啡饲笾?。③站在原位,不跟著擁擠,等人少再出場。統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷2滿分：100分時間：60分鐘一、單項選擇題（每題3分，共45分）1.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。“新”體現(xiàn)在（）A.可以認識更多的新同學B.可以學習更多的新科目C.可以體驗新的校園生活D.見證著一個人從少年到青年的生命進階2.夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（）A.動力B.拼搏C.努力D.成功3.下列關于學習的說法，正確的是（）A.學習只有辛苦，沒有快樂B.學習是一個終身的活動C.只要努力學習，就能取得好成績D.學習是學生的主要任務，大人不需要學習4.“要想了解自己，最好問問別人?！边@表明（）A.自我評價是認識自己的唯一途徑B.他人評價是認識自己的重要途徑C.我們可以通過自我評價來認識自己D.我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己5.友誼是一種心靈的相遇。下列能體現(xiàn)這一特質的是（）A.君子之交淡如水B.多個朋友多條路C.三人行，必有我?guī)熝蒁.近朱者赤，近墨者黑6.網(wǎng)上交往具有的特點是（）A.虛擬、平等、自主B.真實、自由、公平C.間接、隱蔽、復雜D.虛擬、直接、隱蔽7.師生交往的良好狀態(tài)是（）A.學生樂于學習，老師寓教于樂B.學生絕對服從老師C.老師完全掌控學生D.學生拒絕與老師交流8.家是我們心靈的港灣。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。下列行為能體現(xiàn)“孝”的是（）A.對父母言聽計從B.經(jīng)常和父母頂嘴C.主動承擔家務D.拒絕與父母溝通9.守護生命首先要（）A.關注自己的身體B.養(yǎng)護我們的精神C.增強生命的韌性D.發(fā)掘生命的力量10.面對挫折，我們要學會自我疏導。下列方法正確的是（）A.不擇手段地去克服困難B.獨自解決，不依靠任何人C.知難而退，及時放棄目標D.參加喜歡的活動，轉移注意力11.人的情緒是復雜多樣的。下列屬于基本情緒的是（）A.喜、怒、哀、樂B.喜、怒、哀、懼C.害羞、焦慮、厭惡D.內疚、驚喜、悲憤12.在集體中，個人利益與集體利益本質上是（）A.對立的B.一致的C.矛盾的D.沖突的13.法律是由國家制定或認可的。這體現(xiàn)了法律的（）A.強制性B.普遍約束力C.權威性D.嚴謹性14.犯罪的最本質特征是（）A.刑事違法性B.應受刑罰處罰性C.嚴重社會危害性D.觸犯法律15.當我們的合法權益受到侵害時，我們可以通過（）來維護自己的合法權益。A.報復B.打官司C.以暴制暴D.忍氣吞聲二、簡答題（共28分）16.（8分）中學階段，學習是我們的重要任務。我們應該怎樣學會學習？（10分）如何正確對待他人的評價？（10分）我們應如何傳遞情感正能量？三、材料分析題（共15分）19.材料：某校七年級（1）班正在開展“在集體中成長”的主題班會。同學們圍繞“如何在集體中發(fā)展個性”展開了討論。小明說：“在集體中，我們可以發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。”小紅說：“集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我?！苯Y合材料，談談你對在集體中發(fā)展個性的認識。（8分）作為集體的一員，你打算如何在集體中發(fā)展個性？（7分）四、實踐探究題（共12分）20.為了增強同學們對生命的認識，某校七年級（2）班準備開展以“感受生命的意義”為主題的活動。（1）請你為本次活動設計兩種活動形式。（4分）請你談談怎樣的一生是值得的。（8分）參考答案及解析：一、單項選擇題1.D中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，這是中學時代“新”的體現(xiàn)，D正確；A、B、C選項只是中學時代新的表面現(xiàn)象，不是本質。2.C努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，C正確。3.B學習是一個終身的活動，B正確；學習是苦樂交織的，A錯誤；努力學習不一定就能取得好成績，C錯誤；大人也需要學習，D錯誤。4.B“要想了解自己，最好問問別人?！北砻魉嗽u價是認識自己的重要途徑，B正確；A選項“唯一途徑”錯誤；C、D選項不符合題意。5.A“君子之交淡如水”體現(xiàn)了友誼是一種心靈的相遇，A正確；B選項強調朋友的數(shù)量和帶來的好處，C選項強調從他人身上學習，D選項強調環(huán)境對人的影響，均不符合題意。6.A網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點，A正確。7.A師生交往的良好狀態(tài)是學生樂于學習，老師寓教于樂，A正確；B選項“絕對服從”、C選項“完全掌控”、D選項“拒絕交流”均錯誤。8.C主動承擔家務能體現(xiàn)“孝”，C正確；A選項“言聽計從”、B選項“經(jīng)常頂嘴”、D選項“拒絕溝通”均錯誤。9.A守護生命首先要關注自己的身體，A正確；B、C、D選項是守護生命的其他方面，但不是首先要做的。10.D參加喜歡的活動，轉移注意力是自我疏導的正確方法，D正確；A選項“不擇手段”、B選項“獨自解決，不依靠任何人”、C選項“知難而退，放棄目標”均錯誤。11.B喜、怒、哀、懼是基本情緒，B正確；A選項“樂”不屬于基本情緒，C、D選項是復雜情緒。12.B在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的，B正確；A、C、D選項錯誤。13.C法律是由國家制定或認可的，這體現(xiàn)了法律的權威性，C正確；A選項強制性指法律靠國家強制力保證實施，B選項普遍約束力指法律對全體社會成員具有普遍約束力，D選項嚴謹性不是法律的特征。14.C嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征，C正確；A選項刑事違法性是犯罪的法律標志，B選項應受刑罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。15.B當合法權益受到侵害時，可以通過打官司來維護合法權益，B正確；A、C選項報復、以暴制暴是錯誤的，D選項忍氣吞聲不利于維護合法權益。二、簡答題16.①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式，比如合作學習、探究學習等。17.①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。18.①在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。三、材料分析題19.（1）①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（2）①在集體這個平臺上，展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，完善自己的個性。③積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。四、實踐探究題20.（1）主題班會、演講比賽。（2）①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。②在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的。③將個人追求建立在人類共同需要的基礎上，這樣的一生是值得的。統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3范圍：第1-4單元時間：60分鐘分值：100分第一部分(選擇題共28分)一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。1.進入中學后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：“學習上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強體能訓練、參加音樂時光社團?！边@說明中學生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我們不斷更新目標和要求C.改變了我們成長的唯一路徑D.比其他任何成長階段都有價值2.“人生最本質的財富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發(fā)，就能有無窮的潛能，也只有開發(fā)，你的一切才能顯現(xiàn)出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來?！边@段話告訴我們(A)A.要善于發(fā)掘自身的潛能，成就更好的自己B.終生都要學習，否則無法適應社會的發(fā)展C.要學會欣賞自己的優(yōu)勢，忽略自己的缺點D.要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會為他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一種社交關系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是(B)4.作為數(shù)學課代表的小龍，每天收發(fā)數(shù)學作業(yè)，負責與老師聯(lián)絡溝通，鍛煉了語言表達、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學習興趣不斷提高。小龍的進步給我們的啟示是(B)A.要在集體中突出自我個性B.要在集體中不斷完善自我C.個人始終與集體保持一致D.要在集體中維護老師權威5.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。教育部基礎教育司印發(fā)專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。為響應本次活動號召，我們中學生可以(C)A.組織學生開展心理健康和防欺凌專題教育B.高溫時一直待在有空調的教室，預防中暑C.參與學校的防火演練，增強自我防護能力D.積極參加志愿服務等活動，做到知行合一6.紅色研學活動因可以邊研學邊感受紅色文化而備受關注。某中學準備利用周末時間組織一次參觀紅旗渠的研學活動。下面四位同學的想法正確的是(C)A.甲：我的主要任務是學習，參加這樣的活動沒有意義B.乙：紅色研學意義重大，但紅旗渠太遠，我不適應C.丙：新時代中學生要積極參加，用紅色基因滋養(yǎng)心靈D.?。何也幌肴?，周末要好好放松，讓父母幫我請假7.國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表的二○二四年新年賀詞的部分內容如下：辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!這啟示我們(D)A.有意義的人生在于創(chuàng)造發(fā)明新的東西B.人生價值主要體現(xiàn)為個人利益的實現(xiàn)C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價值D.要在奉獻社會的勞動中實現(xiàn)人生價值8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業(yè)的技能專家……越來越多青年加入新時代技能人才隊伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、創(chuàng)造不凡B.青年精力充沛、思維活躍，必將強于前輩C.新時代需要技能人才，人人選擇職業(yè)學校D.青春綻放光彩就是每個人都成為行業(yè)精英9.同學們在課堂上參加了一組活動，內容如下：活動一：畫畫像用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起活動二：猜猜看每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案活動三：談感受當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受這樣的課堂活動能幫助大家(B)①學會努力和堅持②全面地認識自己③接納和欣賞自己④享受學習中的樂趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小剛在課堂上與同學說話，老師為維護課堂紀律就點名提醒，但只點了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是(C)①幫助他分析自己的問題，以免再犯②跟他一起上課搗亂，與老師對著干③幫他證明有別人違紀，找老師評理④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學生(B)①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學會及時享樂③強健體魄，促進身體健康④減輕焦慮，消除學習壓力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠，發(fā)人深省。這首詞告訴我們，應當(A)①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認真務實③堅定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續(xù)性文本：第13題，本題6分。根據(jù)圖表，回答問題。13.某中學開展了全校學生日常行為狀況調查，調查結果如下：項目是否是否經(jīng)常購買路邊攤小吃46.8%53.2%假期是否會到河中游泳32.6%67.4%是否會定期檢查家中安全隱患11.6%88.4%…(1)你能從以上數(shù)據(jù)中得出什么結論?(2分)部分學生的安全意識、防范風險意識不強；部分學生沒有養(yǎng)成健康的生活方式。(2分)(2)針對以上問題，請你提出幾點建議。(4分)①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②要增強風險意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險。③要用心對待和做好事關安全的每一件事，同時要愛護、尊重他人的生命。④要愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點即可)三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。14.材料：新生入學不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進入初中以來在學習方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學習的科目多、內容深，作業(yè)也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應?！?1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)學習方面，感到學習有壓力，力不從心，不能適應新的學習生活，心理上還沒有接受自己是中學生的事實。(2分)(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應新的學習生活。(6分)①及時分析初中和小學的學習不同點，找到自己不適應的原因，調整心態(tài)，采取適當?shù)蘑坌枰獙W會自主學習，在學習上更加主動、認真和努力。④要清楚每位老師的講課特點，知道每位老師都有他們講課的獨特性，發(fā)現(xiàn)他們的個性特點，享受每位老師的講課魅力。(6分，答出三點即可)四、判斷與分析：第15題，本題8分。聯(lián)系材料，判斷分析。15.某校舉行一年一度的足球比賽時，發(fā)生了如下一幕：請針對小剛的言行進行判斷與分析。小剛的言行是不正確的。(1分)①他不僅沒有做到正確認識自己，也沒有意識到自己對集體應承擔的責任。(1分)②小剛對自己的認識不全面，他只看到了自己球技好的優(yōu)勢，沒有看到自己的不足；其次，對他人的評價，他沒有做到客觀冷靜分析，這不僅不利于自我發(fā)展，還影響與他人的交往。(3分)③作為球隊的一員，小剛拒絕參加比賽是缺乏集體主義和大局意識的體現(xiàn)，沒有處理好個人利益和集體利益的關系。(2分)④總之，在集中，我們不僅要正確認識自己，找準自己的位置，做更好的自己，還要積極承擔集五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯(lián)系材料，按要求完成任務。16.材料：某校七年級(1)班同學們觀看《感動中國2023年度人物盛典》后，在班級中進行“致敬榜樣”人物事跡分享?！居緣麑堄牿窟M入東京奧運周期時，張雨霏被診斷出患有先天性脊柱側彎，這對于平衡性要求極高的蝶泳運動來說是一個很大的阻礙。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強?！蓖ㄟ^更加努力地訓練，張雨霏在東京奧運會上迎來了“蝶變”,在成為世界泳壇新一代“蝶后”的同時，職業(yè)生涯也開始騰飛?！敬髧そ硰堖B鋼】張連鋼是某公司的高級別專家。他帶領團隊破解了十幾項世界級難題，建成了世界上自動化程度最高、作業(yè)效率最快的全自動化集裝箱碼頭，并先后9次刷新世界紀錄。如今，年逾六旬的張連鋼仍奮戰(zhàn)在碼頭建設第一線，向著全自動化碼頭三期關鍵核心技術的自主可控奮力攻關?！拔覀兘ㄔO世界一流的海洋港口，應該樹起‘中國樣本'。這是我作為港口科技工作者的理想。”張連鋼說。【中國激波風洞第一人】俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞的奠基人。1958年，他在錢學森和郭永懷授意下開始研究激波風洞，一做就是一輩子。他敢為科學事業(yè)，卻不為個人安危，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”。面對基礎技術短缺、科研經(jīng)費不足的難題，俞鴻儒選擇了當時國際上已經(jīng)棄用的驅動方式——氫氧燃燒驅動，但這種方式極易發(fā)生爆炸。在前輩錢學森、郭永懷的鼓勵和支持中，在一次又一次的反復試錯中，俞鴻儒和團隊終于為我國風洞研究“炸”出了一條新路。對于曾目睹家國被毀、立志科研報國的他來說，為國家做事的每分每秒，都彌足珍貴。唯圖國強，不圖己榮。(1)結合【泳壇名將張雨霏】,請從“端正人生態(tài)度”的角度，談談張雨霏的事跡帶給我們的啟發(fā)。(6分)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。我們要向張雨霏學習，遇到困難和挫折，及時調整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認真務實。認真務實的人，往往有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都要精益求精。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。勤奮進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。④在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。⑤受磨難而奮進，不悲觀、不言(2)聯(lián)系【大國工匠張連鋼】,談談大國工匠張連鋼是如何實現(xiàn)人生價值、成就非凡人生的。(6分)①他把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中，實現(xiàn)了自己的人生價值。②他沉下心來，干一行、愛一行、精一行，在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。③他將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就閃耀出了偉大的光輝。(6分)(3)閱讀【中國激波風洞第一人】,正是無數(shù)像俞鴻儒這樣的人，以“鐵肩膀”挑起“國之重擔”,為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境，給了我們追逐圓夢的舞臺，讓我們青少年能夠搭乘理想之舟，飛越更遼闊的星辰大海!請你認真思考自己的志向，從自身實際出發(fā)，樹立人生目標，完成下面承諾書。(8分)承諾書親愛的同學們：不負青春，逐夢未來。我將認真思考自己的志向，從自身實際出發(fā)，樹立人生目標。我的優(yōu)勢：①我的不足：②長期目標：③短期目標：④用夢想激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，用行動激勵自己不斷成長，立志做新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。承諾人：××2024年×月×日和思考。②性格內向、統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期末模擬試卷3·教師版范圍：第1-4單元時間：60分鐘分值：100分第一部分(選擇題共28分)一、選擇題：第1—8小題每小題2分，第9—12小題每小題3分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。1.進入中學后，小王寫下初中階段自己想要完成的幾件事：“學習上善思好問；人際交往上突破自身的靦腆；課余生活加強體能訓練、參加音樂時光社團?！边@說明中學生活(B)A.使人人都能重塑完美的自我B.需要我們不斷更新目標和要求C.改變了我們成長的唯一路徑D.比其他任何成長階段都有價值2.“人生最本質的財富是你自己，你自己就是一座巨大的礦藏，只要開發(fā)，就能有無窮的潛能，也只有開發(fā)，你的一切才能顯現(xiàn)出來，才能熊熊燃燒起來，才能閃出光彩來。”這段話告訴我們(A)A.要善于發(fā)掘自身的潛能，成就更好的自己B.終生都要學習，否則無法適應社會的發(fā)展C.要學會欣賞自己的優(yōu)勢，忽略自己的缺點D.要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會為他人喝彩3.“搭子”是2023年流行的一種社交關系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。下面“搭子”交往中的言行，正確的是(B)4.作為數(shù)學課代表的小龍，每天收發(fā)數(shù)學作業(yè)，負責與老師聯(lián)絡溝通，鍛煉了語言表達、人際交往和解決問題的能力，人也變得陽光自信，學習興趣不斷提高。小龍的進步給我們的啟示是(B)A.要在集體中突出自我個性B.要在集體中不斷完善自我C.個人始終與集體保持一致D.要在集體中維護老師權威5.2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。教育部基礎教育司印發(fā)專門通知，決定從3月25日起組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。為響應本次活動號召，我們中學生可以(C)A.組織學生開展心理健康和防欺凌專題教育B.高溫時一直待在有空調的教室，預防中暑C.參與學校的防火演練，增強自我防護能力D.積極參加志愿服務等活動，做到知行合一6.紅色研學活動因可以邊研學邊感受紅色文化而備受關注。某中學準備利用周末時間組織一次參觀紅旗渠的研學活動。下面四位同學的想法正確的是(C)A.甲：我的主要任務是學習，參加這樣的活動沒有意義B.乙：紅色研學意義重大，但紅旗渠太遠，我不適應C.丙：新時代中學生要積極參加，用紅色基因滋養(yǎng)心靈D.?。何也幌肴?，周末要好好放松，讓父母幫我請假7.國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表的二○二四年新年賀詞的部分內容如下：辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!這啟示我們(D)A.有意義的人生在于創(chuàng)造發(fā)明新的東西B.人生價值主要體現(xiàn)為個人利益的實現(xiàn)C.要在轟轟烈烈的事業(yè)中追求自身價值D.要在奉獻社會的勞動中實現(xiàn)人生價值8.1997年出生的楊山巍，曾參加第四十四屆世界技能大賽，獲得車身修理項目的首枚金牌；35歲的張亮，從一名普通電焊工成長為中國石油行業(yè)的技能專家……越來越多青年加入新時代技能人才隊伍，在平凡崗位上綻放青春光彩。這告訴我們(A)A.即使平凡的工作也能追求卓越、創(chuàng)造不凡B.青年精力充沛、思維活躍，必將強于前輩C.新時代需要技能人才，人人選擇職業(yè)學校D.青春綻放光彩就是每個人都成為行業(yè)精英9.同學們在課堂上參加了一組活動，內容如下：活動一：畫畫像用文字、圖畫在一張白紙上描繪自己，然后折起來收集在一起活動二：猜猜看每人從中抽出一張，猜猜紙上描繪的是誰并說明理由；同時對這張紙的主人說幾句話；最后公布答案活動三：談感受當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受這樣的課堂活動能幫助大家(B)①學會努力和堅持②全面地認識自己③接納和欣賞自己④享受學習中的樂趣A.①③B.②③C.②④D.③④10.小剛在課堂上與同學說話，老師為維護課堂紀律就點名提醒，但只點了小剛的名字。對此，小剛很氣憤，認為老師針對自己，很不服氣。如果你是小剛的朋友，你的正確做法是(C)①幫助他分析自己的問題，以免再犯②跟他一起上課搗亂，與老師對著干③幫他證明有別人違紀，找老師評理④鼓勵他妥善與老師溝通自己的想法A.①②B.②③C.①④D.③④11.下課鈴一響，一樓教室外的空地瞬間成了游樂場。踢足球、跳大繩、拍手掌……學生們玩得不亦樂乎，10分鐘一下子就過去了。課間適度“留白”有利于學生(B)①放松心情，緩解心理疲勞②釋放天性，學會及時享樂③強健體魄，促進身體健康④減輕焦慮，消除學習壓力A.①②B.①③C.②④D.③④12.一首《卜算子·詠梅》境界高遠，發(fā)人深省。這首詞告訴我們，應當(A)①正視困難，樂觀向上②保持謙虛，認真務實③堅定自信，勇于競爭④融入集體，友愛互助A.①②B.①④C.②③D.③④第二部分(非選擇題共42分)二、非連續(xù)性文本：第13題，本題6分。根據(jù)圖表，回答問題。13.某中學開展了全校學生日常行為狀況調查，調查結果如下：項目是否是否經(jīng)常購買路邊攤小吃46.8%53.2%假期是否會到河中游泳32.6%67.4%是否會定期檢查家中安全隱患11.6%88.4%…(1)你能從以上數(shù)據(jù)中得出什么結論?(2分)部分學生的安全意識、防范風險意識不強；部分學生沒有養(yǎng)成健康的生活方式。(2分)(2)針對以上問題，請你提出幾點建議。(4分)①要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。②要增強風險意識，要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠離危險。③要用心對待和做好事關安全的每一件事，同時要愛護、尊重他人的生命。④要愛護身體，養(yǎng)成健康的生活方式，注意健康飲食。(4分，答出兩點即可)三、閱讀與思考：第14題，本題8分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。14.材料：新生入學不久，為了解新生的具體情況，班主任特意召開了一次主題班會，班會上讓大家暢所欲言，說說自己進入初中以來在學習方面的感受，小敏鼓起勇氣站起來說：“新學校，給我一種全新的感覺，讓我感到激動和興奮。但是初中學習的科目多、內容深，作業(yè)也多，老師講課的速度快，不同的老師講課的方式又不同。這一切讓我感覺真的難以適應?！?1)小敏在步入初中后，遇到了哪些方面的困惑?(2分)學習方面，感到學習有壓力，力不從心，不能適應新的學習生活，心理上還沒有接受自己是中學生的事實。(2分)(2)面對變化，小敏感到了迷茫，請你給小敏出謀劃策，告訴她該如何擺脫這些苦惱，盡快適應新的學習生活。(6分)①及時分析初中和小學的學習不同點，找到自己不適應的原因，調整心態(tài)，采取適當?shù)拇胧┘右哉{適。②為自己確立一個新的目標，給