學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編8篇

實(shí)用的學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編8篇日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。學(xué)期工作計(jì)劃篇1在陣陣徐徐的秋風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評(píng)審為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)研究，反復(fù)實(shí)踐，搞好基礎(chǔ)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)我校語(yǔ)文教研組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用，把握教材的編寫(xiě)意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo)，切實(shí)訂好本年級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)文教師積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；積極開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計(jì)劃、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改、調(diào)整，寫(xiě)好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個(gè)年級(jí)段教師間都將開(kāi)展研討課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。2、配合學(xué)校大課題的要求，做好子課題的研究，對(duì)于自己所研究的課題，要做到研究在平時(shí)，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。（四）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦?tīng)課、評(píng)課，互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)議。2、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。扎實(shí)做好低年級(jí)的識(shí)字、閱讀教學(xué)，讓教室的墻壁、板報(bào)、廣告牌都成為學(xué)生識(shí)字的源頭。在識(shí)字教學(xué)中教師應(yīng)盡量注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；3、以作文教學(xué)為重點(diǎn)，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開(kāi)放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開(kāi)辟作文寫(xiě)作的源泉，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日記。4、進(jìn)一步強(qiáng)化寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫(xiě)字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫(xiě)字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，端端正正地寫(xiě)字，為創(chuàng)建書(shū)法特色學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備。5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。6、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級(jí)的圖書(shū)角作用，全體語(yǔ)文老師要通力配合，高度重視抓好這項(xiàng)工作，為打造書(shū)香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。7、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。學(xué)期工作計(jì)劃篇2在新的學(xué)期里，學(xué)生會(huì)將展開(kāi)新的工作，譜寫(xiě)新的歷程。辦公室在本學(xué)期將一如既往的支持學(xué)生會(huì)的工作，充分發(fā)揮其在學(xué)生會(huì)的的核心作用，在本學(xué)期辦公室的計(jì)劃如下：一、進(jìn)一步完善部門工作，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的工作，總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮部門的職能。對(duì)于學(xué)生會(huì)的備品辦公室要有精確的掌握,將備品進(jìn)行統(tǒng)一管理,記錄。同時(shí)積極和各部門及其他兄弟學(xué)生會(huì),社團(tuán)緊密聯(lián)系,合作,建立良好的關(guān)系.基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認(rèn)真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學(xué)期我們將通過(guò)例會(huì)、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強(qiáng)部門成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，力求將各部門、各成員工作進(jìn)行量化考核，同時(shí)制定出較完善的內(nèi)部處分機(jī)制。二、以人為本，強(qiáng)化管理，明確分工，細(xì)化責(zé)任為了提高工作效率，辦公室在新學(xué)期將切實(shí)貫徹實(shí)施責(zé)任分工制，量化工作，充分調(diào)動(dòng)每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責(zé)任意識(shí)，使部門成員真正得到鍛煉。為確保高效率的開(kāi)展工作，辦公室將實(shí)行強(qiáng)化管理，制定出統(tǒng)一的工作時(shí)間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時(shí)間。三、做好學(xué)生會(huì)本年度主要工作1、學(xué)生會(huì)的納新工作歷史在傳承中延續(xù)。XX屆新生的到來(lái)為學(xué)院帶來(lái)了新的活力，也為學(xué)生會(huì)帶來(lái)了生源，我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實(shí)際情況，在新生中挑選合適的人員擴(kuò)充學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍。我們將在新生軍訓(xùn)期間對(duì)本部門做招新展板與宣傳海報(bào)，讓新生對(duì)我們辦公室有直觀的了解。在納新的過(guò)程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔。要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對(duì)苦難做好心理準(zhǔn)備。邀請(qǐng)主席親臨初試與復(fù)試，最終與主席商討決定錄用人選。要盡快著手開(kāi)展對(duì)學(xué)生會(huì)新成員對(duì)學(xué)生會(huì)規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)輸入新鮮血液后，為了新成員通過(guò)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)深化自己的責(zé)任感，為學(xué)生會(huì)之后工作的順利打好基礎(chǔ)。我們將安排時(shí)間對(duì)新成員進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度。并根據(jù)各自所長(zhǎng)與意愿，合理地分配工作任務(wù)。2、做好理工杯、紅歌比賽、啦啦操、畢業(yè)生晚會(huì)等重大校園活動(dòng)按照往年慣例，本年度我院將承辦歡送畢業(yè)生晚會(huì)，因此一定要做好周密的策劃和各部門的協(xié)調(diào)。辦公室作為學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的部門，一定會(huì)做好自己所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作，確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。同樣，在理工杯，紅歌比賽，啦啦操等學(xué)校大型活動(dòng)中一定會(huì)發(fā)揮辦公室組織協(xié)調(diào)，聯(lián)系溝通的重要作用。四、做好常務(wù)性工作，樹(shù)立品牌活動(dòng)作為學(xué)生會(huì)中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學(xué)生會(huì)工作的高效性。主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)支出管理、人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。1、財(cái)務(wù)及物品管理設(shè)立專職人員管理學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)，對(duì)學(xué)生會(huì)的開(kāi)支嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)學(xué)生會(huì)的物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及維護(hù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中物品的購(gòu)置工作。2、文檔管理文檔管理，作為辦公室的一項(xiàng)重要的日常工作，在新學(xué)期仍由專人負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)日常文件的印發(fā)與管理。同時(shí)以書(shū)面和電子檔兩種方式進(jìn)行統(tǒng)一及時(shí)的整理與存檔。進(jìn)一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。3、事務(wù)通知事務(wù)通知是辦公室開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)工作能否高效的進(jìn)行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。(1)及時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)的各類通知，使上級(jí)信息及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)到下一級(jí)各部門，方便工作正常開(kāi)展。其中在本學(xué)期將探索更加有效的利用學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公。(2)制作學(xué)生會(huì)通訊錄，分為學(xué)生會(huì)副部以上干部通訊錄和學(xué)生會(huì)全體成員通訊錄兩種，方便學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的聯(lián)系。(3)應(yīng)急機(jī)制的制作與初步宣傳。制作學(xué)生會(huì)空閑時(shí)間表，使人力資源的調(diào)度達(dá)到最優(yōu)化，提高學(xué)生會(huì)的工作效率。4、值班考勤及時(shí)制定出本學(xué)期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時(shí)、有序地開(kāi)展。同時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)生會(huì)值班的考勤工作，對(duì)值班情況進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)整理。5、相關(guān)活動(dòng)作為學(xué)生會(huì)的后方大本營(yíng)，對(duì)于學(xué)生會(huì)舉辦的每一次活動(dòng)，辦公室都將積極配合相關(guān)部門投入到活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作以及一系列的后勤工作中，諸如常規(guī)性的活動(dòng)物品的選購(gòu)，活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員的調(diào)配與考勤等等。做為學(xué)生會(huì)的下屬部門,關(guān)懷、團(tuán)結(jié)、高效、友情是我們的管理理念，細(xì)心、留心、虛心、誠(chéng)心、恒心是我們的工作作風(fēng)，更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧則是我們不斷的追求。在新學(xué)期，辦公室將在工作中秉承著講主動(dòng)，知勤快，嚴(yán)要求，甘奉獻(xiàn)的工作理念，與各部門共同努力，為我們學(xué)生會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)而不斷努力!學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想。為加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、國(guó)情教育、紀(jì)律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展教育；轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)合作互助，學(xué)會(huì)自立與負(fù)責(zé)，提高素質(zhì)修養(yǎng)；加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以“課改”促提高，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)校人文品位，為爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)高中而努力奮斗。二、工作思路。1、以迎接創(chuàng)建四星級(jí)高中為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)校文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。以貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，落實(shí)學(xué)生文明禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育，不斷提高中學(xué)生道德素養(yǎng)。2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導(dǎo)、德育教育為課題，加強(qiáng)研究，努力探索德育工作新路子，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)。以第二課外活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、4、以創(chuàng)建“文明安全學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的公民道德教育，提高學(xué)生“愛(ài)國(guó)，誠(chéng)信，守法，知禮”的意識(shí)。5、確立年級(jí)的管理目標(biāo)，強(qiáng)化年級(jí)的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。7、鞏固成果，確保在校生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和青春期教育，有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，使各級(jí)各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。三、具體措施。（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。1、牢固樹(shù)立"德育為先，育人為本"的觀念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，每月召開(kāi)一次班主任，研究學(xué)生管理問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施和辦法。深入年級(jí)和班級(jí)調(diào)查研究，抓好典型，以點(diǎn)促面。分管年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)的德育工作起著指導(dǎo)的作用，值日領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)當(dāng)日德育工作進(jìn)行督促檢查。2、確立全員全方位全過(guò)程的大德育觀。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素，真正做到"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人"，認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄工作。3、重視德育科研，積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程，倡導(dǎo)鼓勵(lì)全員參與德育科研工作。（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)校各方面對(duì)改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全科育人、全員育人的氛圍。2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，“以科學(xué)的理論武裝人”，使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑；多學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法。另外，通過(guò)班主任例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時(shí)，增強(qiáng)班主任的改革創(chuàng)新意識(shí)和務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神，提高他們的工作藝術(shù)水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級(jí)，勤抓學(xué)習(xí)，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心）。3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，要具體做到：①期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；②期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；③班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；④認(rèn)真上好主題班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀摩課；⑤要做好家訪工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。2、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃有主題地安排好國(guó)旗下講話，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容，將愛(ài)國(guó)主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團(tuán)委要組織觀看愛(ài)國(guó)主義影視片，開(kāi)展班會(huì)演講會(huì)、文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。（四）加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人，以制度管理人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評(píng)選出“文明學(xué)生”、“文明班”等，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，抓緊制定在新形勢(shì)下學(xué)生和班主任的各項(xiàng)管理制度，做到依法治教與依德治教有機(jī)結(jié)合。2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。首先，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)；其次，對(duì)班主任提出明確要求，將責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，一周一小結(jié)。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫(huà)亂寫(xiě)、亂大小便、亂吐痰等不良習(xí)慣的工作力度，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、書(shū)桌門窗等學(xué)校財(cái)產(chǎn)。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平，上層次，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。繼續(xù)辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。4、規(guī)范學(xué)生行為教育。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學(xué)生佩帶胸卡。堅(jiān)持日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，注重培養(yǎng)和使用班團(tuán)隊(duì)干部，指導(dǎo)他們參與班級(jí)、學(xué)校管理，使他們?cè)诮逃袑W(xué)管理，在管理中受教育。5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按政教處的'安排開(kāi)好班會(huì)，各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異，因材施教，寓教于樂(lè)，深入淺出，循序漸進(jìn)，讓班會(huì)課成為廣大青少年學(xué)生喜愛(ài)的課。認(rèn)真組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。（五）搞好"三結(jié)合"教育，優(yōu)化教育環(huán)境。1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。2、加強(qiáng)與文化市場(chǎng)的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報(bào)情況，推動(dòng)有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場(chǎng)的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)治安秩序。定期請(qǐng)市關(guān)工委、司法部門、法制副校長(zhǎng)為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)。努力營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。（六）面向全體學(xué)生，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。組織引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的身心特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺(jué)性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒"的關(guān)系；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)能經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮(zhèn)與外鎮(zhèn)同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間，建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過(guò)以上三個(gè)方面的努力，為學(xué)生提供一個(gè)適合身心特點(diǎn)需要的、具有強(qiáng)烈感情色彩的、值得每一個(gè)學(xué)生信賴和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂(lè)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)、班際比賽等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)和活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)。4、抓好對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)友誼和對(duì)待交友問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養(yǎng)正確的人生觀，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。教會(huì)學(xué)生科學(xué)安排和利用時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。抓好生活安排指導(dǎo)，生理衛(wèi)生常識(shí)教育，培養(yǎng)自理能力。教會(huì)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能正確對(duì)待挫折和失敗，教會(huì)學(xué)生把握前途，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)期工作計(jì)劃篇4本學(xué)期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。一.幼兒情況分析本學(xué)期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。二.主要工作與具體措施(1)、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好孩子”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。(2)、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養(yǎng);結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。三.班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域。提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。4、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作（一）規(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言?；顒?dòng)要有過(guò)程紀(jì)要、要有具體方案。老師們要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實(shí)“雙基”，又備“能力培養(yǎng)”。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，又要形成個(gè)性設(shè)計(jì)，編寫(xiě)特色教案。3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實(shí)效性，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。4、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改：作業(yè)設(shè)計(jì)要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”。批改要細(xì)致，反饋要及時(shí)，要注重糾錯(cuò)。5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。6、課后反思：提倡教師寫(xiě)教后記，及時(shí)記錄得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不思改進(jìn)教學(xué)。7、重視畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)工作，特別是在學(xué)法指導(dǎo)方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)水平。（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。1、教學(xué)活動(dòng)：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。本學(xué)年繼續(xù)以“大組小組相結(jié)合”的形式開(kāi)展校本教研，每月進(jìn)行一次語(yǔ)文教研組活動(dòng)，以示范課引路，領(lǐng)會(huì)、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念。小組以培養(yǎng)教師為目的，使新教師盡快成熟起來(lái)，老教師盡快成為科組中堅(jiān)力量，成為學(xué)校的骨干。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加，并收齊資料存檔。2、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié)。3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；4、加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字、朗誦、習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo)。隨著新課程改革以來(lái)，寫(xiě)字課顯得越來(lái)越重要，俗話說(shuō)“字如其人”，同時(shí)，書(shū)法也是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫(xiě)字指導(dǎo)，促使學(xué)生愛(ài)寫(xiě)字，寫(xiě)好字。朗誦是體現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強(qiáng)課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對(duì)學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)有意識(shí)地讓學(xué)生多記一點(diǎn)，記好一點(diǎn)。習(xí)作是學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練（小練筆），精練，教師要細(xì)評(píng)（講評(píng)），調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的興趣。老師們要加強(qiáng)學(xué)生自我修改的能力，加強(qiáng)修改的指導(dǎo)，真正做到舉一反三的作用。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種作文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中去提高。（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。1、讀書(shū)活動(dòng)：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，精心打造“書(shū)香校園”?！白寣W(xué)習(xí)成為享受，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。全體語(yǔ)文教師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣作為教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)交流評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。2、繼續(xù)抓好課題研究：立足教育實(shí)踐，立足課堂教學(xué)，開(kāi)展高效的教育科研活動(dòng)，讓教育科研為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。（1）課題組要制訂好切實(shí)可行的科研工作計(jì)劃，并對(duì)課題組成員進(jìn)行有效的研究指導(dǎo)。（2）組織教師行動(dòng)起來(lái)，圍繞課題開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)，做到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足課堂實(shí)踐，上好研討課，并進(jìn)行及時(shí)的反思總結(jié)。（3）制定好課題的研究計(jì)劃，做好資料的收集與整理，做好階段性的研究，及時(shí)地把資料上傳市教研室平臺(tái)。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章，推薦文章，點(diǎn)評(píng)交流，不斷拓寬自己的知識(shí)面。三、活動(dòng)安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容二月1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂教研組工作計(jì)劃；2、制定年級(jí)組計(jì)劃、備課檢查。三月1、落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生背誦《國(guó)學(xué)》，推薦閱讀書(shū)目；2、聽(tīng)伙伴課；3、定年級(jí)教研課。四月1、寫(xiě)字比賽；2、參加中心校組織的五年級(jí)語(yǔ)數(shù)綜合測(cè)評(píng)。五月1、講研究課、評(píng)課；2、迎“六一”語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。六月1、教研組工作總結(jié)；2、期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)期工作計(jì)劃篇6[指導(dǎo)思想]1、上海市教育工作會(huì)議明確近五年上?；A(chǔ)教育改革的重點(diǎn)是：（1）基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展；（2）基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展。作為備課組應(yīng)關(guān)注：（1）及時(shí)了解新課程教材改革；（2）上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要、上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要。2、七年級(jí)備課組成為一支學(xué)習(xí)、分享型的合作團(tuán)隊(duì)。[目標(biāo)]1、本備課組有老、中、青三位教師；經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做好幫教青年教師的工作；中青年教師積極成為校、區(qū)骨干教師；深化課堂教育的探討。2.、在全區(qū)統(tǒng)考、聯(lián)考中“四率”力爭(zhēng)名列前茅，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。[具體工作]1、加強(qiáng)對(duì)“新基礎(chǔ)教育”和“二期課改”的理論學(xué)習(xí)。七年級(jí)是“一期課改”老教材，也應(yīng)進(jìn)行新理論的實(shí)踐研究。備課組確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題，并作好備課組活動(dòng)記錄。2、開(kāi)學(xué)計(jì)劃好教學(xué)計(jì)劃，輔優(yōu)補(bǔ)差的教學(xué)準(zhǔn)備，并積極參加教研組“新理念推進(jìn)課堂教學(xué)——聽(tīng)課詳?shù)谩保咳嗣繉W(xué)期不少于10節(jié)課，顧、李兩位老師作好教研組主題研討發(fā)言。（16周）3、常規(guī)工作。（1）七年級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，并且雙周一次周周練；教師應(yīng)完成批閱及講評(píng)、學(xué)生的訂正工作。（2）作業(yè)以“訓(xùn)練*感悟”為主，一周一篇練筆；一學(xué)期作文應(yīng)完成不少于8篇，做到評(píng)講精批，所有作業(yè)應(yīng)推廣分層布置。作業(yè)量符合上海市教委規(guī)定容量。（3）備課組應(yīng)抓好期中、期末考試，重點(diǎn)是“四率”，推動(dòng)班級(jí)之間的差距縮小，力求均衡發(fā)展。（4）備課組定于15周進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽；并積極配合校優(yōu)秀教研組的驗(yàn)收。（5）備課組每位教師上報(bào)一項(xiàng)電子教案或課件，參加優(yōu)秀教案評(píng)選，并積極參與《新基礎(chǔ)談?wù)摻涣鳌贰＃?）備課組成員之間應(yīng)互相聽(tīng)課評(píng)課，一學(xué)期每人超過(guò)學(xué)校的規(guī)定，并作好交流反饋工作。（7）備課組上好每周的語(yǔ)文閱讀課，拓寬學(xué)生視野，積極參與、支持校文學(xué)社。（8）七年級(jí)備課組目標(biāo)成為校、優(yōu)秀備課組。學(xué)期工作計(jì)劃篇7一、組內(nèi)情況分析上學(xué)期，我組較好地完成了教學(xué)常規(guī)工作，各年級(jí)的期末考試成績(jī)都呈正態(tài)分布。其中六、七年級(jí)的成績(jī)較好，八、九年級(jí)仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動(dòng)，兩個(gè)課題小組從制定計(jì)劃到中期的匯報(bào)，始終做到群策群力，團(tuán)結(jié)合作。再次，我們根據(jù)學(xué)校要求，自覺(jué)完成了組內(nèi)開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課的工作，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期，我們將繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功，落實(shí)雙基。并延續(xù)上學(xué)期語(yǔ)文研討活動(dòng)的主要內(nèi)容--在提高學(xué)生的閱讀理解能力上做深入的研究。二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)（一）認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。1、各備課組認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計(jì)劃。定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真作好記錄。2、備課活動(dòng)中除統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求以外，鼓勵(lì)組內(nèi)教師群策群力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學(xué)法。力求在集體備課時(shí)多一點(diǎn)研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習(xí)卷，備課組長(zhǎng)要做好分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，以及試卷的匯訂工作。3、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)缺的實(shí)效性，根據(jù)學(xué)生的不同情況實(shí)施分層教學(xué)。精選習(xí)題，努力使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。4、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，及時(shí)在備課組內(nèi)交流教學(xué)心得。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，提倡一課一得。5、每位教師要在組內(nèi)上一節(jié)課，同時(shí)開(kāi)展不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，每位教師不少于十節(jié)。并能及時(shí)與同伴交流、共同反思。6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長(zhǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)。（二）繼續(xù)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本功，重視平時(shí)的積累。1、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫(xiě)作業(yè)，要求學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。2、要多默寫(xiě)?？衫妹抗?jié)課前的時(shí)間或“周周練”，來(lái)鞏固識(shí)記的內(nèi)容，嚴(yán)格把好訂正關(guān)。3、要有適量的課外文言文的閱讀訓(xùn)練。每周一篇，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。4、要有寫(xiě)作訓(xùn)練。形式不限：課內(nèi)的大作文，隨筆，閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題都可以作為訓(xùn)練的內(nèi)容。要求每周至少一次。5、要有課外語(yǔ)言材料的積