新高考2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)講義第4單元第2課時(shí)有絲分裂過(guò)程中相關(guān)變化及觀察實(shí)驗(yàn)新人教版

PAGEPAGE1第2課時(shí)有絲分裂過(guò)程中相關(guān)變更及視察試驗(yàn)課標(biāo)要求1.比較有絲分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變更規(guī)律，培育邏輯思維實(shí)力。2.活動(dòng)：制作和視察根尖細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)易裝片，或視察其永久裝片?？键c(diǎn)一有絲分裂相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的變更1．染色體行為變更(1)當(dāng)有染色單體(分裂間期的G2期、前期、中期)時(shí)，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2∶2。(2)當(dāng)無(wú)染色單體(分裂間期的G1期、后期、末期)時(shí)，染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶1。2．有絲分裂中核DNA、染色體、染色單體含量變更曲線分析(1)曲線模型(2)曲線解讀項(xiàng)目上升段的變更緣由下降段的變更緣由核DNA間(S)期DNA復(fù)制，核DNA數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，核DNA數(shù)目減半染色體后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目減半染色單體間(S)期DNA復(fù)制，染色單體形成后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，染色單體消逝3.有絲分裂相關(guān)過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的變更曲線4．依據(jù)柱狀圖推斷細(xì)胞分裂時(shí)期的規(guī)律(以二倍體生物為例)(1)依據(jù)染色單體變更推斷各時(shí)期染色單體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有→G2期、前期、中期甲圖,無(wú)→后期、末期乙圖、G1期丙圖))(2)依據(jù)比例關(guān)系推斷各時(shí)期核DNA∶染色體∶染色單體eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(4n∶2n∶4n→G2期、前期、中期,甲圖,4n∶4n∶0→后期、末期乙圖,2n∶2n∶0→G1期丙圖))考向有絲分裂相關(guān)過(guò)程中染色體、核DNA數(shù)量的變更1．在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，染色體和核DNA都有復(fù)制和加倍的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的2倍B．細(xì)胞中b、d過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期C．細(xì)胞中a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期，c過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期D．染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是核DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成答案A2．如圖是細(xì)胞中某兩種物質(zhì)的含量在有絲分裂相關(guān)過(guò)程中的變更狀況。下列敘述不正確的是()A．圖中的虛線所代表的物質(zhì)有兩種不同的表現(xiàn)形式B．圖中的b～c段會(huì)發(fā)生著絲粒分裂C．葉肉細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)如圖所示變更，而細(xì)菌細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)D．a(chǎn)～b段細(xì)胞中有蛋白質(zhì)和RNA的合成答案C解析葉肉細(xì)胞是高度分化的植物細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，C錯(cuò)誤。3．如圖1和圖2表示細(xì)胞周期不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．視察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的CD段B．圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA數(shù)量不變C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的AB段，c對(duì)應(yīng)圖1中的EF段D．有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的狀況答案C解析圖2中a表示有絲分裂后期、末期，對(duì)應(yīng)圖1中的EF段，c表示G1期，對(duì)應(yīng)圖1中的AB段，C錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二視察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂1．試驗(yàn)原理(1)高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。(2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(甲紫溶液或醋酸洋紅液)染成深色。(3)由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，在同一分生組織中可以通過(guò)高倍顯微鏡視察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，推斷處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。2．試驗(yàn)步驟(1)洋蔥根尖的培育：試驗(yàn)前3～4d，將洋蔥放在瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)清水的廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面，置于暖和處培育，待根長(zhǎng)至約5cm。(2)裝片的制作解離eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(剪取根尖2～3mm,解離液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分,數(shù)為95%的酒精混合液1∶1,目的：使組織中的細(xì)胞相互分別開(kāi)來(lái),時(shí)間：3～5min))↓漂洗eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(漂洗液：清水,目的\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(防止解離過(guò)度,便于染色)),時(shí)間：約10min))↓染色eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(染液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL,的龍膽紫溶液或醋酸洋紅液,目的：使染色體著色，便于視察,時(shí)間：3～5min))↓制片eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，復(fù)加,一片載玻片，用拇指輕壓載玻片,目的：使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，有利于視察))(3)視察低倍鏡視察：依據(jù)根尖特點(diǎn)找到分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密↓高倍鏡視察：先找分裂中期的細(xì)胞，再找前期、后期、末期的細(xì)胞，最終視察分裂間期的細(xì)胞(4)繪圖：繪出植物細(xì)胞有絲分裂中期簡(jiǎn)圖。1．各操作步驟時(shí)間或力度要嚴(yán)格限制的緣由分析：解離時(shí)間太短細(xì)胞間質(zhì)未被完全溶解，壓片時(shí)細(xì)胞不易分散過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞解離過(guò)度、根尖過(guò)于酥松，影響染色染色時(shí)間太短染色體或染色質(zhì)不能完全著色過(guò)長(zhǎng)使其他部分也被染成深色，無(wú)法辨別染色體壓片力度過(guò)輕細(xì)胞未分散開(kāi)過(guò)重將組織壓爛2.為什么不能對(duì)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程進(jìn)行連續(xù)視察？如何才能找到細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞？提示解離時(shí)細(xì)胞已死亡，視察到的只是一個(gè)固定時(shí)期。假如要找到各個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞，可以找尋處于不同時(shí)期的細(xì)胞，連起來(lái)體現(xiàn)出細(xì)胞分裂的連續(xù)過(guò)程。3．細(xì)胞分裂時(shí)期與所視察細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系是什么？提示細(xì)胞周期中不同時(shí)期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短與處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān)。特殊提示細(xì)胞分裂時(shí)期與所視察細(xì)胞數(shù)目關(guān)系的計(jì)算公式某時(shí)期持續(xù)時(shí)間t＝eq\f(處于該時(shí)期細(xì)胞數(shù),視察細(xì)胞總數(shù))×細(xì)胞周期T?？枷蛟囼?yàn)的基本原理和過(guò)程分析4．如圖是關(guān)于“視察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)的部分操作，下列敘述正確的是()A．剪取洋蔥根尖2～3mm，因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛B．該試驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)C．在視察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡D．若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞視察質(zhì)壁分別與復(fù)原，試驗(yàn)現(xiàn)象明顯答案C解析洋蔥根尖2～3mm的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在②和③之間應(yīng)增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而在③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B項(xiàng)錯(cuò)誤；分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，排列緊密，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，C項(xiàng)正確；b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，用于視察質(zhì)壁分別與復(fù)原，試驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．在“視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中，三位試驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟如表所示(注：“＋”表示操作，“－”表示未操作)。試驗(yàn)人員操作取材解離漂洗染色制片甲根尖2～3mm處－＋＋＋乙根尖2～3mm處＋－＋＋丙根尖5～7mm處＋＋＋＋則甲、乙、丙視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象分別是()A．細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清晰、細(xì)胞分散染色體清晰B．細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清晰、細(xì)胞分散染色體清晰C．細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清晰、細(xì)胞著色清晰但看不到染色體D．染色體著色很淺不清晰、細(xì)胞分散染色體清晰、細(xì)胞分散染色體清晰答案C解析解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分別開(kāi)來(lái)，甲未解離，細(xì)胞相互重疊；漂洗的目的處為伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞已失去分裂實(shí)力，染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)，故視察不到染色體。6．(2024·大連高三模擬)洋蔥是中學(xué)生物試驗(yàn)常用材料之一，下圖為洋蔥相關(guān)試驗(yàn)的部分步驟，下列敘述正確的是()A．取洋蔥管狀葉做視察細(xì)胞質(zhì)流淌的試驗(yàn)，適當(dāng)降低水溫能加快細(xì)胞質(zhì)流淌速度B．取洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分別的試驗(yàn)，低倍鏡下即可視察到試驗(yàn)現(xiàn)象C．取洋蔥根尖做視察有絲分裂的試驗(yàn)，裝片制作流程為解離、染色、漂洗、制片D．取洋蔥管狀葉做色素提取與分別的試驗(yàn)，濾紙條上色素帶最寬的是胡蘿卜素答案B解析洋蔥的管狀葉中具有葉綠體，可用于視察葉綠體的形態(tài)和分布，適當(dāng)提高水溫能加快細(xì)胞質(zhì)流淌速度，A錯(cuò)誤；取洋蔥根尖做視察有絲分裂的試驗(yàn)，裝片制作流程為解離、漂洗、染色、制片，C錯(cuò)誤；取洋蔥管狀葉做色素提取與分別的試驗(yàn)，濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素a，因?yàn)槿~綠素a含量高，D錯(cuò)誤。拓展提升洋蔥在生物學(xué)試驗(yàn)中的“一材多用”取材部位試驗(yàn)名稱(chēng)取材緣由葉鱗片葉植物細(xì)胞的吸水與失水外表皮細(xì)胞含紫色大液泡運(yùn)用高倍顯微鏡視察幾種細(xì)胞細(xì)胞較大，外表皮細(xì)胞有大液泡，內(nèi)表皮細(xì)胞有明顯的細(xì)胞核管狀葉綠葉中色素的提取和分別色素含量多視察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流淌視察細(xì)胞質(zhì)的流淌，可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)記根視察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂材料易得，且分生區(qū)細(xì)胞分裂實(shí)力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，易于視察重溫高考真題演練1．(2024·天津，6)孟德?tīng)栒f(shuō)：“任何試驗(yàn)的價(jià)值和效用，取決于所運(yùn)用材料對(duì)于試驗(yàn)?zāi)康牡倪m合性。”下列試驗(yàn)材料選擇不適合的是()A．用洋蔥鱗片葉表皮視察細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象B．用洋蔥根尖分生區(qū)視察細(xì)胞有絲分裂C．用洋蔥鱗片葉提取和分別葉綠體中的色素D．用洋蔥鱗片葉粗提取DNA答案C解析洋蔥鱗片葉不含葉綠體，不能用來(lái)提取和分別葉綠體中的色素，C錯(cuò)誤。2．(2024·北京，1)玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用一般光學(xué)顯微鏡視察到的分生區(qū)圖像如下。對(duì)此圖像的視察與分析，錯(cuò)誤的是()A．先用低倍鏡再換高倍鏡視察符合操作規(guī)范B．可視察到箭頭所指細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁C．在圖像中可視察到處于分裂期前期的細(xì)胞D．細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合實(shí)力不同答案B解析箭頭所指為處于有絲分裂后期的細(xì)胞，特點(diǎn)是著絲粒分裂后，新形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極，此時(shí)核膜已解體，核仁已消逝，無(wú)法視察到細(xì)胞核，B錯(cuò)誤。3．(2024·江蘇，7)下列關(guān)于視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)的敘述，正確的是()A．只有從新生的根尖上取材，才能視察到有絲分裂B．解離時(shí)間要盡量長(zhǎng)，以確保根尖組織細(xì)胞充分分別C．滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細(xì)胞的分散D．臨時(shí)裝片鏡檢時(shí)，視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞答案C解析高等植物的根尖、芽尖等分生區(qū)的細(xì)胞均可進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；解離的目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分別開(kāi)來(lái)，解離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使根尖過(guò)分軟化，且細(xì)胞內(nèi)染色體結(jié)構(gòu)被破壞，將會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；制片是用鑷子將之前處理的根尖取出來(lái)，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，然后，用拇指輕輕地按壓蓋玻片，可以使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)，有利于視察，因此，滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細(xì)胞的分散，C正確；臨時(shí)裝片鏡檢時(shí)，視野中最多的是處于分裂間期的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。4．(2024·浙江4月選考，18)在“制作并視察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，視察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示：下列敘述錯(cuò)誤的是()A．裝片制作過(guò)程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B．視察過(guò)程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡C．圖甲細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成D．圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍答案C解析圖甲細(xì)胞處于有絲分裂前期，DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成發(fā)生在間期，C項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2024·浙江4月選考，21)下表為試驗(yàn)測(cè)得離體培育的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。周期G1SG2M合計(jì)時(shí)間(h)1.32.72.90.67.5下列敘述正確的是()A．G1期的細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生B．用含DNA合成抑制劑的培育液培育1.3h后，細(xì)胞都被阻斷在S期C．G2期的細(xì)胞中每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍D．胡蘿卜各組織細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短相同，但G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短不同答案A解析G1期為DNA復(fù)制前期，細(xì)胞中主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成及核糖體的增生，A正確；S期是DNA復(fù)制期，用含DNA合成抑制劑的培育液培育1.3h后，DNA復(fù)制不能進(jìn)行，G1細(xì)胞都被阻斷在S期，B錯(cuò)誤；G2期是DNA復(fù)制后期，細(xì)胞中的每個(gè)染色體含2條并列的染色單體，但染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；胡蘿卜不同組織細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短不同，G1、S、G2和M期的時(shí)間長(zhǎng)短也不同，D錯(cuò)誤。一、易錯(cuò)辨析1．在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA的復(fù)制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時(shí)期(√)2．有絲分裂后期，著絲粒分裂導(dǎo)致染色單體的數(shù)目加倍(×)3．有絲分裂中染色體數(shù)目加倍和核DNA數(shù)目加倍發(fā)生在同一時(shí)期(×)4．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目(×)5．若要視察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用甲紫溶液染色(√)二、填空默寫(xiě)1．請(qǐng)畫(huà)出有絲分裂相關(guān)過(guò)程中染色體、核DNA、染色單體含量變更曲線(以二倍體生物為例)。提示如圖所示2．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有絲分裂時(shí)期3．若要視察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟分別是解離、漂洗、染色、制片。課時(shí)精練一、選擇題1．關(guān)于有絲分裂過(guò)程中染色體、核DNA和染色單體的變更，下列說(shuō)法正確的是()A．間期復(fù)制后細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)都加倍B．后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加C．末期核DNA分子數(shù)∶染色體數(shù)＝1∶1D．全過(guò)程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一樣答案C解析間期復(fù)制后細(xì)胞中核DNA數(shù)加倍，而染色體數(shù)目沒(méi)有加倍，A錯(cuò)誤；后期染色體數(shù)量隨著著絲粒數(shù)量的增加而增加，染色單體消逝，B錯(cuò)誤；對(duì)于二倍體生物來(lái)講，染色單體數(shù)隨著DNA復(fù)制過(guò)程由0→4n，隨著著絲粒的分裂而消逝，即由4n→0；而核DNA數(shù)的變更過(guò)程為2n→4n→2n，故全過(guò)程中核DNA和染色單體的數(shù)量不完全一樣，D錯(cuò)誤。2．下圖是果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中染色體與核DNA分子數(shù)比例、染色體組數(shù)的變更曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．BC段和bc段都進(jìn)行了DNA分子復(fù)制B．CD段和cd段細(xì)胞中都存在染色單體C．DE段細(xì)胞中確定有兩條Y染色體D．DE段和de段發(fā)生變更的緣由相同答案C解析BC段是間期DNA分子復(fù)制，而bc段是后期著絲粒分裂產(chǎn)生的染色體倍增，A錯(cuò)誤；CD段有染色單體，而cd段著絲粒分裂后，沒(méi)有染色單體，B錯(cuò)誤；DE段的變更為后期時(shí)由于著絲粒分裂，染色體數(shù)目倍增，果蠅精原細(xì)胞中的一條Y染色體著絲粒分裂，產(chǎn)生兩條Y染色體，C正確；DE段是由于著絲粒分裂使染色體與核DNA分子數(shù)比值從1/2變?yōu)?，而de段是由于細(xì)胞一分為二使染色體和核DNA數(shù)目都減半，D錯(cuò)誤。3．(2024·河北高三模擬)如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，細(xì)胞核中DNA含量的變更，每個(gè)點(diǎn)代表記錄到的一個(gè)細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞分裂過(guò)程中顯著的變更有核DNA含量和染色體行為及數(shù)量的變更B．當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí)，核DNA的含量起先急劇增加C．利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期的中期D．圖中核DNA含量減半的緣由是核膜重新形成答案C解析DNA合成發(fā)生在間期，因此利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂間期，C錯(cuò)誤。4．(2024·吉林高三期中)下圖是對(duì)視察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和核DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計(jì)圖。下列說(shuō)明確定不正確的是()A．分裂間期用②表示最恰當(dāng)B．染色體螺旋化程度最高在①時(shí)C．①可以表示細(xì)胞分裂的前期D．③可表示分裂完成的細(xì)胞答案A解析間期過(guò)程中進(jìn)行染色體復(fù)制，染色體數(shù)目不變，核DNA含量加倍，②中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA數(shù)＝4∶0∶4，說(shuō)明著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體消逝，表示有絲分裂的后期，故A錯(cuò)誤。5．用放射性同位素分別標(biāo)記培育基中的U和T，將標(biāo)記后的堿基用來(lái)培育某種生物的細(xì)胞，測(cè)定其培育過(guò)程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中不正確的是()A．在c～e段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂時(shí)都要經(jīng)驗(yàn)a～f段C．處于e點(diǎn)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍D．用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用，可抑制癌細(xì)胞的增殖答案C解析細(xì)胞分裂間期，完成DNA分子的復(fù)制，DNA數(shù)目加倍，染色體數(shù)目不變，C項(xiàng)錯(cuò)誤。6．染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu)。下圖是蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中形成的染色體橋，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是()A．染色體橋是有絲分裂過(guò)程中特有的現(xiàn)象B．染色體橋形成是細(xì)胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果C．染色體橋形成的緣由可能是低溫抑制了紡錘體形成D．圖示為根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞，該細(xì)胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生變更答案B解析染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后，具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu)，這種染色體結(jié)構(gòu)變異也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，A錯(cuò)誤；染色體橋是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果，而低溫抑制紡錘體的形成會(huì)增加染色體的數(shù)量，C錯(cuò)誤；圖示為蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，有絲分裂過(guò)程中形成染色體橋的細(xì)胞中著絲粒數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變更，D錯(cuò)誤。7．某同學(xué)用紫色洋蔥(2n＝16)制備臨時(shí)裝片視察細(xì)胞的有絲分裂，顯微鏡下的圖像如圖所示，下列敘述正確的是()A．取簇新的洋蔥鱗片葉外表皮制作臨時(shí)裝片B．鏡檢時(shí)須要先在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞C．細(xì)胞①有8個(gè)四分體，②有32條染色體D．用甲紫溶液處理細(xì)胞①會(huì)使染色體數(shù)加倍答案B解析洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不能用于視察細(xì)胞的有絲分裂，A錯(cuò)誤；四分體只在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，有絲分裂過(guò)程中不會(huì)形成四分體，因此細(xì)胞①中不會(huì)出現(xiàn)四分體，C錯(cuò)誤；用甲紫溶液處理細(xì)胞①會(huì)使染色體著色，但不會(huì)使染色體數(shù)加倍，D錯(cuò)誤。8．下列關(guān)于“視察洋蔥根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)的敘述，正確的是()A．洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作流程為“解離→染色→漂洗→制片”B．視察時(shí)，需在低倍鏡下找出中期的細(xì)胞，再換高倍鏡找其他時(shí)期的細(xì)胞C．高倍顯微鏡視野中數(shù)量最多的是染色體的著絲粒排列在赤道板上的細(xì)胞D．已知細(xì)胞周期時(shí)間，依據(jù)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目所占比例可計(jì)算各時(shí)期的時(shí)間答案D解析結(jié)合分析可知，裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片，A錯(cuò)誤；制成的裝片在低倍鏡下視察，再換成高倍鏡視察，由于中期時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，故視察時(shí)，需在高倍鏡下找出中期的細(xì)胞，再找其他時(shí)期的細(xì)胞，B錯(cuò)誤；中期的特點(diǎn)是染色體的著絲粒排列在赤道板上，高倍顯微鏡視野中數(shù)量最多的是間期的細(xì)胞，C錯(cuò)誤。9．如圖甲、乙為某生物的體細(xì)胞分裂間期和有絲分裂過(guò)程中染色體行為變更示意圖，圖1和圖2為核DNA數(shù)量變更圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．甲圖對(duì)應(yīng)圖1中曲線的CD段，對(duì)應(yīng)圖2中曲線的FG段B．乙圖為細(xì)胞分裂后期圖，這一時(shí)期兩曲線有不同的變更C．甲圖所示變更在光學(xué)顯微鏡下難以視察到D．視察組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用同一細(xì)胞來(lái)視察甲、乙兩種時(shí)期答案D解析甲圖表示DNA分子的復(fù)制，核DNA數(shù)量加倍，對(duì)應(yīng)圖1中曲線的CD段，對(duì)應(yīng)圖2中曲線的FG段；有絲分裂后期著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，染色體數(shù)目加倍，但細(xì)胞中核DNA數(shù)量沒(méi)有削減；染色體復(fù)制發(fā)生在間期，在光學(xué)顯微鏡下視察不到；在顯微鏡下不能視察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)變更，因?yàn)椴牧辖?jīng)解離后，細(xì)胞已經(jīng)死亡。10．用光學(xué)顯微鏡視察玉米根尖細(xì)胞有絲分裂，選取若干視野，視察并統(tǒng)計(jì)出了各時(shí)期細(xì)胞的平均數(shù)(見(jiàn)下表)，其中某一視野如下圖，下列敘述正確的是()時(shí)期G1SG2前期中期后期末期數(shù)目11864111A．①時(shí)期核DNA含量是③的兩倍B．②細(xì)胞中進(jìn)行染色體復(fù)制和出現(xiàn)了紡錘體C．制作該裝片時(shí)應(yīng)經(jīng)“解離→漂洗→染色→制片”過(guò)程，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)成分與試驗(yàn)用染料親合力相同D．若玉米細(xì)胞周期為h小時(shí)，依據(jù)各時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目，可以推想出讓全部細(xì)胞停在S期，最短須要的時(shí)間是3/4h小時(shí)答案D解析①后期核DNA含量與③中期相同，A錯(cuò)誤；②細(xì)胞處于分裂前期，染色體復(fù)制在間期，出現(xiàn)紡錘體是在前期，B錯(cuò)誤；制作該裝片時(shí)應(yīng)經(jīng)“解離→漂洗→染色→制片”過(guò)程，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)成分與試驗(yàn)用染料親合力不同，其中只有染色體(質(zhì))易被堿性染料染色，C錯(cuò)誤；若玉米細(xì)胞周期為h小時(shí)，依據(jù)各時(shí)期細(xì)胞的數(shù)目，可以推想出讓全部細(xì)胞停在S期，最短須要的時(shí)間是(6＋4＋1＋1＋1＋11)/(11＋8＋6＋4＋1＋1＋1)×h＝3/4h小時(shí)，D正確。11．為了探究某殺蟲(chóng)劑對(duì)小麥根尖生長(zhǎng)的影響，試驗(yàn)小組運(yùn)用不同濃度殺蟲(chóng)劑溶液處理確定時(shí)間以后，視察并測(cè)定有絲分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)占視察細(xì)胞數(shù)的比例)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A．剪取小麥根尖2～3cm的部位，因?yàn)榇颂幖?xì)胞分裂旺盛B．小麥根尖裝片制作過(guò)程中須要清水漂洗解離后的根尖以便于染色C．殺蟲(chóng)劑濃度為0時(shí)，有絲分裂指數(shù)為10%，說(shuō)明大多數(shù)細(xì)胞處于分裂期D．隨著濃度的增加，殺蟲(chóng)劑對(duì)小麥根尖細(xì)胞的分裂實(shí)力抑制作用減弱答案B解析取小麥根尖2～3mm的部位，這是根尖分生區(qū)，細(xì)胞分裂旺盛，A錯(cuò)誤；小麥根尖裝片制作過(guò)程中須要清水漂洗解離后的根尖，洗去解離液，以便于染色，B正確；殺蟲(chóng)劑濃度為0時(shí)，有絲分裂指數(shù)只有10%，表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，少數(shù)細(xì)胞處于分裂期，C錯(cuò)誤；題圖顯示，高濃度的殺蟲(chóng)劑使得細(xì)胞有絲分裂指數(shù)削減，對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂實(shí)力的抑制作用增加，D錯(cuò)誤。二、非選擇題12．(2024·湖北高三模擬)如圖甲、乙、丙表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的部分時(shí)期圖像；圖戊表示一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段及各階段所經(jīng)驗(yàn)的時(shí)長(zhǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲細(xì)胞處于圖戊細(xì)胞周期中的________期，細(xì)胞由圖丙→圖乙的過(guò)程中，染色體數(shù)目變更的緣由是______________________________________________________________________________________________________________________________________；與處于分裂末期的植物細(xì)胞相比，該動(dòng)物細(xì)胞在該時(shí)期不會(huì)出現(xiàn)______________；若要視察植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟分別是_____________________________________________________________________________________。(2)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)系中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA數(shù)量變更的曲線圖。(3)用圖戊中所示字母與箭頭表示該細(xì)胞一個(gè)完整的細(xì)胞周期____________________。(4)若向該細(xì)胞培育液中加入過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立即被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響，預(yù)料加入過(guò)量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。答案(1)M(或“分裂”)著絲粒分裂，姐妹染色單體分別