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文檔簡介
《論語十二章》學(xué)習(xí)目標(biāo)借助注釋和工具書理解課文大意。反復(fù)誦讀,培養(yǎng)文言語感。結(jié)合自身經(jīng)驗,理解本課所選十二章中的修身和為學(xué)之道。第一課時文學(xué)常識
《論語》是孔子去世后,由孔子的弟子及其再傳弟子編纂,記錄孔子及其弟子言行的一部書。
《論語》是語錄體著作,主要以語錄和對話的形式集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、教育思想及道德觀念等,共20篇。宋代朱熹把它同《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”?!墩撜Z》其書lu?n,編纂對話、語錄文學(xué)常識孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,思想家、政治家、教育家,儒家思想的創(chuàng)始人??鬃映珜?dǎo)仁、義、禮、智、信。有弟子三千,其中賢人七十二。曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國十三年,晚年修訂六經(jīng)??鬃颖缓笫雷馂椤翱资ト恕薄ⅰ爸潦ハ葞煛?、“萬世師表”等。其思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,他被列為“世界十大文化名人”之首。仁、義、禮、智、信的五常道德仁是儒家核心,關(guān)愛他人,為人處世之道仁愛之道義是行為準(zhǔn)則,公平正義,維護(hù)社會秩序正義之舉禮是社會規(guī)范,和諧共處,待人接物之則禮義之教智是認(rèn)知能力,明辨是非,修身齊家治國平天下智慧之光《論語》的核心思想讀準(zhǔn)字音論語不慍罔殆一簞食曲
肱lúnyùnwǎngdāndàigōng篤志dǔ逾矩yú
jǔqū特殊字詞不亦說乎吾十有五而志于學(xué)通假字中國古書的用字現(xiàn)象之一。通假:通用、借代。即用讀音或字形相同或者相近的字代替本字。讀的時候讀“本字”的音。如:“說”同“悅”“有”同“又”yuèyòu吾日三省吾身傳不習(xí)乎音義結(jié)合字的讀音要根據(jù)字的意思來判斷。字的意思要根據(jù)語境來推測。音隨義轉(zhuǎn),義由音生。
①shěng②xǐng知之者不如好之者逝者如斯夫
①chuán②zhuàn
①hǎo②hào
①fū②fú子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”①時習(xí):按時溫習(xí)。②說:同“悅”,愉快。④慍:生氣,惱怒。⑤君子:指有才德的人。③不亦……乎:不也是……嗎?曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”①日:每天。②三?。憾啻芜M(jìn)行自我檢查?;蚶斫鉃椤皬娜齻€方面自我檢查”。③為人謀:替人謀劃事情。④忠:竭盡自己的心力。⑤信:誠信。⑥傳:老師傳授的知識。子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”①立:立身,指能有所成就。②惑:迷惑,疑惑。③天命:上天的意旨。④耳順:指能聽得進(jìn)不同意見。⑤從心所欲:順從意愿。⑥逾矩:越過法度。子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!雹俟剩号f知識。②可:可以。③以:憑借。④為:做、擔(dān)任。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!雹儇瑁好曰?,意思是感到迷茫而無所適從。②殆:疑惑。子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”①簞:古代盛飯用的圓形竹器。②飲:這里用為名詞,指水。
③堪:能忍受。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!雹僦捍~,它,這里指學(xué)問和事業(yè)。一說,指仁德。②好:喜歡,愛好。③樂:以……為快樂。子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!雹亠垼哼@里用為動詞,吃。④肱:胳膊。⑥于:對,對于。③水:冷水。②疏食:粗糧。⑤義:正當(dāng)?shù)男袨?。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!雹谏普撸汉玫姆矫?,?yōu)點。③從:學(xué)習(xí)。①焉:于此,意思是在其中。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”①川:河流。②斯:此,指河里的流水。③舍:停止。高山大川
百川歸海子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!雹偃姡很婈牭慕y(tǒng)稱。③匹夫:平民百姓。②奪:改變。子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”①篤志:堅定志向。②切問:懇切地發(fā)問求教。④仁:仁德。③近思:思考當(dāng)前的事情。博學(xué)而篤志切問而近思---復(fù)旦校訓(xùn)課后作業(yè):1.背誦并默寫課文。2.積累課文中的成語,適當(dāng)拓展研究。第二課時主題研讀反復(fù)咀嚼品讀,深入理解課文。活動1:默讀課文,用簡潔的語言概括每一章所寫的內(nèi)容。第一章講的是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣和為人態(tài)度,君子學(xué)習(xí)、修身是為了充實提高自己。第二章講的是加強(qiáng)自我反省,提高自我修養(yǎng)。第三章是孔子自述其一生進(jìn)德修業(yè)的過程。第四章強(qiáng)調(diào)獨立思考、勇于探索的重要性。第五章闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。第六章贊揚了顏回安貧樂道的君子品格。第七章講學(xué)習(xí)興趣的重要性。第八章講孔子安貧樂道、注重仁義的道德追求。第九章強(qiáng)調(diào)隨時虛心向別人求教的學(xué)習(xí)態(tài)度。第十章講珍惜時間。第十一章講堅守志向的重要性。第十二章講修養(yǎng)仁德的途徑。為學(xué)之道——學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?溫故而知新,可以為師矣。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。溫習(xí)交流溫故知新學(xué)思結(jié)合為學(xué)之道——學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度知之者不如好之者,好之者不如樂之者。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從,其不善者而改之?/p>
逝者如斯夫,不舍晝夜。以學(xué)為樂謙虛好學(xué)珍惜時間修身之道吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。人不知而不慍,不亦君子乎?一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。修身之道寬厚平和善于自省循序漸進(jìn)安貧樂道三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。修身之道活動:在《論語集注》的開篇,朱熹輯錄了程頤關(guān)于讀《論語》的論述。其中一段說:“讀《論語》:有讀了全然無事者;有讀了后其中得一兩句喜者;有讀了后知好之者;有讀了后直有不知手之舞之足之蹈之者?!庇钟幸欢握f:“今人不會讀書。如讀《論語》,未讀時是此等人,讀了后又只是此等人,便是不曾讀?!蹦阆M约菏瞧渲械哪囊环N人?我們今天學(xué)習(xí)《論語》,有怎樣的意義?聯(lián)系自身實際,思考現(xiàn)代價值。聯(lián)系自身實際,思考現(xiàn)代價值。首先,《論語》中包含著許多超越特定時代的內(nèi)容,例如本課所選的各章,有的談學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,有的提出個人修養(yǎng)的要求,在今天都是可以借鑒的,對我們的學(xué)習(xí)、成長有重要的意義。其次,《論語》在兩千多年的中
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