文明市民先進事跡材料2000字（7篇）

文明市民先進事跡材料2000字（精選7篇）在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編整理的文明市民先進事跡材料2000字（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。文明市民先進事跡材料1鄭學(xué)桐，是五年級（1）班的一名少先隊員，并兼體育委員，還是校少先隊組織的學(xué)習(xí)委員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。他就是這樣做的，他時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。一、在學(xué)校，他是一個講文明的好學(xué)生。1、他做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課。不管老師在與不在，他都能夠嚴格要求自己，做好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，做完之后，他還能安安靜靜地去看書、寫字。另外，在課堂中，他還能積極動腦，回答老師的問題，許多時候，都能在回答問題中提出自己的見解，是一個學(xué)習(xí)積極認真的好學(xué)生。2、他尊敬老師，能和同學(xué)和睦相處，還樂于助人。無論在校園里，還是在校園外，他見到老師都能主動問好；跟同學(xué)也能友好合作，和氣相處，遇到問題的時候，能夠做到得理讓人，失理道歉，跟同學(xué)之間能做到相互尊重，相互信任。同學(xué)一旦有了困難，他都會提出熱情的雙手，給予最大的幫助，他是一個禮貌待人、樂于助人的好學(xué)生。3、在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決。鄭學(xué)桐同學(xué)非常熱愛學(xué)習(xí)，總會看到他捧著一本書在看。無論作業(yè)量多大，多難，他都會以最快的速度完成。在學(xué)習(xí)中一旦遇到不會做的習(xí)題，他都會想方設(shè)法地去解決，自己解決不了，他就會問家長、問老師，直到把問題弄懂為止。他是個學(xué)習(xí)努力、不怕困難、學(xué)習(xí)獨立的好學(xué)生。4、他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔?xùn)|西，保護環(huán)境，遵守社會公德，勤儉節(jié)約，愛護公共財物。鄭學(xué)桐同學(xué)在校園里從不亂扔?xùn)|西，而且見到校園里有紙屑、雜物，都會撿起，扔到垃圾箱里。對于公用的器具，他都能小心呵護，生怕弄壞。學(xué)校里的掃除用具、飲水桶、書桌等，他從不破壞，而且經(jīng)常整理、端正擺放，就連粉筆這樣小的東西，他都從不亂扔。他是一個愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、具有社會公德的好學(xué)生。5、他講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關(guān)心班集體，為班集體爭光。鄭學(xué)桐總是衣著整潔，不亂扔?xùn)|西，愛護環(huán)境衛(wèi)生。在每次勞動中，他都身先士卒，打水、掃地、倒垃圾，哪里需要哪里有他的身影。另外，他有很強的集體榮譽感，他以為集體增光為榮，以為集體抹黑為恥，所以，他總是嚴格要求自己，在走廊端正行走，不大聲喧嘩，從沒給班級丟過分。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽和英語競賽中，他還為班級增得了榮譽。記得在一次校進行的拔河比賽中，他為了給班級增光，把手都磨破了。他是一個講究衛(wèi)生、熱愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。二、在家里，我是一個講文明的好孩子。1、他尊敬父母，體貼、孝敬長輩。鄭學(xué)桐在家里不嬌慣，自己能夠安排好自己的生活，早上起床洗漱、疊被、穿衣，都能安排得有條不紊，從不讓父母擔(dān)心，自己的學(xué)習(xí)用品也都安排有序。他不僅安排好自己的生活，還能夠，還能幫助媽媽擦地、擦灰、摘菜。他與姥姥和姥爺在一起居住，他還給姥姥和姥爺洗腳、捶背，在姥爺有病的時候，即使自己已經(jīng)上床睡覺了，他聽到姥爺咳嗽，他都能起床去給姥爺?shù)箒黹_水送給姥爺。他是一個關(guān)心父母、孝敬長輩的好孩子。2、他面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。鄭學(xué)桐不僅關(guān)心體貼長輩，而且面對父母長輩的批評能夠認真對待，即使父母長輩批評錯了，也從不頂撞，做到了《弟子規(guī)》中所說的“父母責(zé)，須順承”。他與父母長輩說話，都是柔聲細語，對于父母長輩提出的建議，都能細心聆聽。他是一個孝順有禮的好孩子。3、他與鄰里和睦相處，家里來了客人，熱情、大方。鄭學(xué)桐能夠跟鄰居相處融洽，他經(jīng)常跟樓上樓下的小朋友一起游戲、玩耍，從沒有發(fā)生過任何不開心的事。他還經(jīng)常邀請他們到家做客，跟他們做各種各樣的游戲，還請小朋友吃好東西，非常有禮貌的招待他們。他不僅對來家的小朋友熱情款待，而且對來家做客的長輩了彬彬有禮，問好過后，請客人做下，為客人端上水果等，怕影響客人與父母的談話，還自己一個人躲到另一個房間去。他是一個能與人和睦相處、待人有禮的好孩子。三、在公共場合，他是一個講文明的小公民。他能夠做到遵守交通法規(guī)；保護環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。細微之處見精神，從鄭學(xué)桐同學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的點點滴滴，我們可以看到一個文明學(xué)生養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，他是一個真正的文明有禮的好學(xué)生。文明市民先進事跡材料2xx四中xx年辦學(xué)來，在縣委和縣人民的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，以六中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，認真落實德育工作，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。全校教職員克服辦學(xué)條件簡陋，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，師資嚴重短缺等諸多困難，同心同德、勤奮工作，學(xué)校取得了長足發(fā)展。各項工作成效顯著，成績喜人。xx年秋，學(xué)校已全部搬遷到新校園，新校園坐落在文化底蘊深厚，辦學(xué)歷史悠久的百年老校原xx中學(xué)原校址，占地80余畝。有氣勢宏偉的教學(xué)大樓，充滿現(xiàn)代氣息的行政綜合大樓，設(shè)施設(shè)備先進的實驗大樓，功能齊全的科技大樓，寬敞明亮的學(xué)生公寓和學(xué)生食堂，演藝廳等一應(yīng)俱全。有天然氧吧后山公園，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件和校園環(huán)境達到貴州省初級中學(xué)一流水平。學(xué)校共有xx個教學(xué)班，學(xué)生xxxx人。教職工xxx人，其中本科學(xué)歷xxx人，?？苮x人；高級職稱x人，中級職稱xx人；省級優(yōu)秀教師x人，省級骨干教師x人，州級骨干教師x人，縣級骨干教師x人，省級優(yōu)秀教師x人。近三年來，學(xué)校始終以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，加大學(xué)校辦學(xué)條件改善，加強“環(huán)境育人、人人育人、事事育人”的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，致力于學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，其具體工作陳述如下：一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，端正辦學(xué)思想：學(xué)校堅持“賞識教育”的辦學(xué)理論，秉成“教育從真，教育有責(zé)”的辦學(xué)思想，奉行打造貴州省示范性初級中學(xué)為目標(biāo)，努力把學(xué)校辦成“環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、功能齊全、設(shè)施先進、理念超前、質(zhì)量上乘”的優(yōu)秀學(xué)校。在學(xué)校文明創(chuàng)建工作中，“突出一個中心，把握一個基調(diào)?！薄巴怀鲆粋€中心”就是堅持育人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心，發(fā)揚我校教師“識大體、顧大局、講奉獻、敢拼搏”等優(yōu)勢，創(chuàng)新教學(xué)方法，全面實施新課程教學(xué)?！鞍盐找粋€基調(diào)”即以積極的態(tài)度加快發(fā)展，在促進義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，加大實施優(yōu)質(zhì)教育的力度?！鞍l(fā)展”是學(xué)校所有工作的主題，創(chuàng)建“大愛、大師、大氣、大樹”的校園品位，構(gòu)建“協(xié)力、負責(zé)、多元”的校園文化。安排專人負責(zé)學(xué)校文明創(chuàng)建工作，并定期分析創(chuàng)建工作，采取措施，制定計劃。把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明，傳播文明的重要陣地，以一人文明影響一家文明，從而帶動全縣城物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明的發(fā)展和提高。二、以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機，以愛崗敬業(yè)、為人師表為主題，塑造一支有責(zé)任的教師隊伍：當(dāng)前，受市場經(jīng)濟的影響，人們的價值觀在微秒的發(fā)生著改變，急功近利、自私自利的思想正侵蝕著人們的世界觀和價值觀。責(zé)任意識和誠信意識考問著教師人生的價值取向，這也沖擊著廣大教師的教育思想，讓更多的教師在從事教育的崗位上干了很多年之后感到芒然，缺乏前進的方向和發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)致少數(shù)教師利欲熏心，教育價值取向發(fā)生了改變，愛心少了，責(zé)任意識淡漠了，奉獻精神衰退了，教育激情消失了。為使教師樹立起正確的教育價值觀,學(xué)校制定了師德師風(fēng)建設(shè)方案，成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃，結(jié)合縣局“三個建設(shè)年”活動方案，組織教工集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，開展調(diào)研，召開校領(lǐng)導(dǎo)班子生活會，開展批評與自我批評，進行了“做有責(zé)任的教師的”大討論。提出問題，制訂和落實整改措施，學(xué)習(xí)實踐活動卓有成效，使全校上下達成一個共識：改變發(fā)展觀念、提高發(fā)展質(zhì)量、加快發(fā)展步伐，做一名與時俱進的教師。選派了楊亞芬老師代表學(xué)校參加全縣師德師風(fēng)演講比賽，選派了盧金梅老師代表縣教育系統(tǒng)參加縣委組織的“我為xx作貢獻”演講比賽。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有序推進，教師敬業(yè)精神明顯增強。三、以整臟治亂為突破口，營造良好的育人環(huán)境：近三年來，在縣整治辦的指導(dǎo)下，堅持不懈地抓好學(xué)校整臟治工作。成立了學(xué)校整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了xx四中整臟治亂工作規(guī)劃和目標(biāo)，實行校長負總責(zé)，分管理校長具體抓。細化整臟治亂工作到班、到組、到人，每一個區(qū)域都張貼有責(zé)任班級和責(zé)任人，每班一天三小掃，一周五大掃。加大對校園衛(wèi)生死角的清掃和管控，使整臟治亂工作實現(xiàn)校園全夫覆蓋。學(xué)校整治辦每天一查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，對廁所、教學(xué)樓后陽溝等場所派專人負責(zé)，將整臟治亂工作成效與班主任津貼、班主任量化考核結(jié)合起來。通過全校師生的共同努力，校園環(huán)境干凈整潔，校容校貌煥然一新，育人環(huán)境大改善。文明市民先進事跡材料3我是一名小學(xué)教師，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)。一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，從不對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作說個“不”字。我認為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責(zé)。我用心靈的汗水澆灌每一棵幼苗，使他們茁壯成長。我甘做紅燭，用自己的光和熱指引學(xué)生前行的路；我愿為人梯，甘愿讓她的學(xué)生踩著肩膀，去攀登知識的高峰。2014年被評為露鋒區(qū)“優(yōu)秀班主任”，所教學(xué)科歷年來成績突出。二、注重自我提高，以身作則、為人師表為了促進教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)?！皩W(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認為：治學(xué)先治人，凡事德為先。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從我擔(dān)任班主任工作開始，我就深深的意識到這一點：小學(xué)生就像一張白紙，而老師就是一位丹青能手，這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，全憑老師去描繪。所以必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。首先，要求學(xué)生在上課前擺放好上課要用的學(xué)習(xí)用品；其次，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的正確姿勢（聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢）；最后，下課后要求學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去玩耍。第二、培養(yǎng)學(xué)生會說禮貌用語的習(xí)慣。每學(xué)期開學(xué)初，總要通過課間操、廣播站等形式，向?qū)W生宣傳文明禮貌用語，要求學(xué)生無論身處何地總要用文明的語言，嚴禁用不文明的用語。我在教學(xué)實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。四、播撒愛的種子高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，我以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。我班的鄭書雅同學(xué)，由于家境貧困，姊妹又多，父母常年在外忙碌，對她關(guān)心不夠，讓她變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績差，當(dāng)時她的情緒低落，我多次與其談心，又派班長和他一起上下學(xué)，經(jīng)過多方面的努力，鄭書雅終于又找回了自信，重新快樂地生活，今年被評為“三好”學(xué)生，鄭書雅父母為此十分感激。五、綻放人格魅力高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。所以，我十分注重自己的言行。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護著學(xué)生，以真誠的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我每屆所培養(yǎng)出來的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評。我班的李如佳同學(xué)，相對一般的孩子來說，反應(yīng)慢些，對于語文學(xué)科更是有點望而生畏，我沒有放棄她，每天中午時間都把她叫到辦公室，把他不懂的問題再給她講一遍，時間長了，她漸漸對語文產(chǎn)生了興趣，每次考試都能達到80分以上，李如佳的家長逢人便說，我們家李如佳遇到了一位好老師?！肮ぷ骶褪侨松膬r值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地默默奉獻！總之，二十多年春秋，二十多載風(fēng)雨，我以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，愛崗、敬業(yè)、正已，愛生是一個教師的錚錚誓言。勤勤懇懇地工作，堂堂正正的做人。我在教育這片熱土上閃光，我的生命為教育事業(yè)而燃燒，這就是一位普通教師不悔的追求。文明市民先進事跡材料4我校十分注重文明創(chuàng)建工作，將文明創(chuàng)建的內(nèi)容融入到學(xué)校工作計劃之中。我校根據(jù)上級要求，結(jié)合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入開展文明示范校園創(chuàng)建活動，現(xiàn)匯報如下：一、文化熏陶，提升教師的“精氣神”。（1）我校以“創(chuàng)和諧學(xué)校，建幸福校園”為辦學(xué)理念，無論是學(xué)校櫥窗設(shè)立的“名師專欄”、學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)的“名師風(fēng)采”，還是舉辦的“我為學(xué)校發(fā)展獻一策”征文演講、“班主任論壇”等活動，無不在潛移默化影響教師以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷超越自我，取得更大的成績。（2）我校每日靜心一小時讀書活動，教師們讀學(xué)生讀的書，了解學(xué)生讀書的內(nèi)容，互動交流，引領(lǐng)學(xué)生讀，指導(dǎo)學(xué)生讀；教師們讀教育專著，方能深諳“傳道授業(yè)解惑”之道；教師們讀文學(xué)名作，陶冶情操，修身養(yǎng)性。教師們的儒雅博學(xué)之氣凝聚在一起，就形成了學(xué)校的文化氣息，鑄就了學(xué)校的魂。（3）我校建立了“寺前小學(xué)群”，教師可以轉(zhuǎn)載關(guān)于教育教學(xué)的日志，也可以抒發(fā)教學(xué)感言，記錄自身教育教學(xué)的得與失，教師相互之間也可結(jié)合教育教學(xué)討論交流……，與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容和言論則不能涉及談?wù)摗Ｅc此同時，我們還創(chuàng)建了寺前小學(xué)師生交流群，學(xué)生可以就學(xué)校生活中一切問題與校領(lǐng)導(dǎo)、與教師交流、探討，學(xué)校也充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，對學(xué)生的健康成長正確引領(lǐng)，塑造他們美好的未來。（4）我校每學(xué)年舉行一次教師綜合素質(zhì)大賽。教師在各項活動的比拼中，可謂八仙過海，風(fēng)流盡顯，異彩紛呈。歷次教師綜合素質(zhì)大賽，進一步促進了我校教師尤其是青年教師的教學(xué)基本功的提升，進而豐富了文明示范校園的內(nèi)涵。一流的校園文化形成一流的精氣神，一流的精氣神塑造出一流的教師，一流的教師創(chuàng)造出一流的業(yè)績。文化之功，功不可沒。二、堅持多元發(fā)展，豐富文明內(nèi)涵1、立足教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂學(xué)校堅持以教學(xué)工作為中心大膽進行課程改革，努力踐行“樂學(xué)篤行”校訓(xùn)，積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、快樂大課間，和諧師生情我校對傳統(tǒng)課間操進行改革，自編了大型團體操《絢麗童年》。孩子們在舒活筋骨、抖擻精神的同時，也在潛移默化中接受了民族傳統(tǒng)文化精髓的洗禮，培養(yǎng)了熱愛祖國的高尚情操。我校每個學(xué)年初都根據(jù)老師的特長組建多個快樂課間活動項目，其中，抖空竹、輪滑等項目已走出校園、走出遷安，形成了寺前小學(xué)幸福校園特有的品牌。3、每日靜心讀書，打造書香校園我校開展每天靜心一小時讀書活動，營造書香氛圍，打造書香校園。4、新四點鐘課堂，多彩社團活動學(xué)校在每天的6節(jié)課后，結(jié)合師生的愛好特長，開設(shè)了新四點鐘課堂——幸福社團。師生在每天的下午四點相約，八仙過海，各顯神通。5、牽手節(jié)假日，進行適時教育我校適時以中國傳統(tǒng)節(jié)日與國際假日為契機，以活動為載體，對學(xué)生進行主題教育，從而增強學(xué)生人文素質(zhì)，豐富校園文化內(nèi)涵。6、參加社會實踐，放飛心中夢想我們引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點，焦點新聞以及校園里的實際問題，鼓勵學(xué)生大膽地去發(fā)現(xiàn)，去觀察，去思考，感受健康成長的快樂。三、加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。我們以創(chuàng)建文明示范校園為契機，積極爭取社會支持，加強校園文化建設(shè)，讓校園的每一棵花草、每一面墻壁都成為育人的工具，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。XX年6月，在原品字形教學(xué)樓建筑基礎(chǔ)上進行接樓，成為現(xiàn)有的上下左右非常齊整美觀的樣式，；XX年11月樓南原操場進行整體綠化改造，碧草茵茵，綠樹紅花，池水清碧，曲徑通幽。與此同時，又進行操場北遷，給學(xué)生創(chuàng)建了一個自由娛樂，舒心健體的平臺。XX年7月，前院幼兒園拆除新建。至此我校布局調(diào)整初步完成，學(xué)校整體布局科學(xué)美觀，功能區(qū)劃清晰合理，校內(nèi)既有書聲瑯瑯悅耳，又有花草相映成趣。學(xué)校大部分樓道文化建設(shè)，都使用學(xué)生自己創(chuàng)作的作品來裝飾，如：根雕、葫蘆畫、剪紙、米貼畫等。這不僅給學(xué)生提供了展示的平臺，更提升了我校的文化底蘊。學(xué)校著力打造了書苑文化長廊，師生的書法、畫作都可以在這里展示，孩子的心愿，凡人凡語，生花妙筆也可以懸掛在風(fēng)中，輕舞飛揚。書苑是我校校園文化建設(shè)中非常靚麗的一道風(fēng)景線。創(chuàng)建?？逗身嵻跋恪?，記錄學(xué)校發(fā)展歷程，搭建師生展示平臺，傳承校園文明風(fēng)尚。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將緊緊抓住創(chuàng)建文明示范校園這個有利契機，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，與時俱進，繼往開來，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建文明示范校園而奮斗！文明市民先進事跡材料5華聯(lián)超市配送部“巾幗文明示范崗”現(xiàn)有女職工10名，承擔(dān)著華聯(lián)超市所有商品的倉儲、保管以及發(fā)貨等工作。在平凡的工作中，她們遵章守紀(jì)、語言文明，并能牢記倉庫是實業(yè)公司的窗口，外來單位的供貨商，他們大多數(shù)是通過此窗口來了解實業(yè)公司的，讓客戶“高興而來滿意而歸”是她們的工作的宗旨，一年來，該崗員工在主任王玉蘭的帶領(lǐng)下，以實業(yè)公司工會開展的“巾幗文明示范崗”活動為契機，立足崗位，嚴細管理，務(wù)實創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得了廣大員工的稱贊。從而做到帳、卡、物相符率100%，服務(wù)投訴率為零，發(fā)貨差錯率為零，安全隱患率為零。一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)，練業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升技術(shù)水平。該崗女工以踐行集團公司的“特別約定”為工作指南，以實現(xiàn)商品的精細化管理為契機，加強日常管理，通過積極參加上級組織的崗位培訓(xùn)和各項活動，搭建崗位練兵平臺，通過部門內(nèi)部互學(xué)互助等靈活多樣的崗位培訓(xùn)活動，營造一個崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。協(xié)助華聯(lián)超市先后建立完善了以崗位目標(biāo)管理責(zé)任制為核心的一系列完備的規(guī)章制度，在工作中做到以制度管人管事；在考核方面以參加華聯(lián)超市組織的“服務(wù)明星”和“紅旗班組”勞動競賽為載體，有力地調(diào)動了班組女工們的積極性和主動性；在工作分配上，強調(diào)以人為本，將工作與個人愛好、特長結(jié)合起來，做到人盡其才。該巾幗文明示范崗的成員不但做到了件件商品掃描、上傳、錄入、盤點、發(fā)貨的準(zhǔn)確性，而且在科學(xué)合理化堆放商品的技術(shù)也有了突飛猛進的發(fā)展。她們經(jīng)常利用工作之余的時間，座談商品管理心得，大家將自己多年的工作經(jīng)驗、庫管小竅門講出來相互學(xué)習(xí)借鑒。時間長了，員工們個個獨擋一面。二、認真負責(zé)，敬業(yè)愛崗作為華聯(lián)超市“巾幗文明示范崗”的一員，保障商品安全儲存、準(zhǔn)確收發(fā)是配送部女工們肩負的光榮使命。商品的日常出、入庫工作是非常辛苦的，戶外作業(yè)非常多，冬頂寒風(fēng)，夏披酷暑，就連男同志干起來都覺得辛苦，但華聯(lián)超市“巾幗文明示范崗”的女工們愛崗敬業(yè)，數(shù)年如一日地堅守著這個崗位?！敖韼轿拿魇痉秿彙钡呐殉杉?，個個都要挑起事業(yè)和家庭的兩副重擔(dān)。為確保商品庫的安全運行，她們發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神，克服困難，認真地履行職責(zé)，在工作需要時，總是毫不猶豫的選擇堅守崗位。例如，主任王玉蘭同志，為了收貨經(jīng)常放棄休息時間，裝卸、收發(fā)上海貨、南京貨更是早出晚歸，孫曉梅同志的女兒才十多歲，還是離不開媽媽的年齡，可是孫曉梅同志為了工作需要她每天都必須早出晚歸，只有讓家人代她給予孩子更多的照顧。梅春英、王秀娥兩同志在為按時完成發(fā)貨任務(wù)及貼商品防盜標(biāo)簽的工作期間，她們埋頭苦干，基本上每晚都要到七、八點鐘才能回家休息。負責(zé)配貨的平娟同志每天需配送、清點數(shù)百件以上的商品，一天下來累的渾身散架，下班回家連晚飯都顧不上吃便倒頭就睡，但是在商品銷售黃金期間沒有請過一天假。更難能可貴的是，之初平娟的一位哥哥過世，在面對失去親人所帶來的巨大痛苦時，她仍然從大局出發(fā)，堅持工作，從而保證了配送部工作的正常運轉(zhuǎn)。駕駛員紀(jì)紅是我公司唯一的女司機，整天在倉庫和商場之間奔忙送貨，在此崗位上，她為商貿(mào)管理部的安全生產(chǎn)工作也是默默無聞的工作著，確保了車輛的道路交通安全。孔紅梅等同志積極做好商品的數(shù)據(jù)錄入工作，為了不影響銷售，她們經(jīng)常放棄休息時間，義務(wù)加班工作。三、以人為本，構(gòu)建和諧班組在人員管理上，華聯(lián)超市的“巾幗文明示范崗”更多地體現(xiàn)以人為本的思想，能夠不斷增強本崗員工隊伍的凝聚力，營造溫馨環(huán)境。通過師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全崗人員素質(zhì)共同提高。作為配送部主任的王玉蘭同志能夠帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)；作為業(yè)務(wù)高手有義務(wù)培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干。出于這樣的認識，王玉蘭同志在提高倉庫管理水平上著實下了一番功夫。她帶領(lǐng)示范崗職工長期堅持參加公司組織的各項活動，教育職工增強責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)，做到了“帳、卡、物”相符?！爸挥惺炀氉约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來才能得心應(yīng)手！”成了全崗職工的共識。她們還從落實各項規(guī)章制度做起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。年初，為了更好地完善成品煙出入庫交接班制度，該崗在原有基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，改變交接商品煙方式，每次由發(fā)貨員、要貨員與單據(jù)錄入人員一起到倉庫現(xiàn)場面對面交接，當(dāng)面交接清楚，以便接班人員能夠及時掌握庫存情況，做到出現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。有效避免了差錯的出現(xiàn)，確保了成品煙的安全存儲及銷售。一直以來，華聯(lián)超市配送部“巾幗文明示范崗”的員工們通過不斷努力，在平凡的崗位創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，她們是商貿(mào)乃至實業(yè)公司女職工的驕傲，更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。生產(chǎn)一線的工作是辛苦的，配送部的工作更是枯燥無味的，但她們沒有退縮，而是立足崗位，迎難而上，腳踏實地一步一個腳印向前邁進。文明市民先進事跡材料6我叫XXX，是XXXXXX小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我樂于助人、熱愛集體、積極進取，在學(xué)習(xí)上，踏踏實實，刻苦努力，良好的行為習(xí)慣使我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都表現(xiàn)突出，深受同學(xué)們的愛戴和老師的好評。同時，我還擔(dān)任少先隊大隊長兼班長，盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)，一心想要把我負責(zé)的工作做得最好。一、思想上積極進步。在幸福和幸運中逐漸成長起來的我，在成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長；在家里，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。我心地善良、極富同情心。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻自己的力量！在班級中，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。以上這些都要感謝我的班主任——X老師，是她教會了我遇到同學(xué)或者同齡人時要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺、奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”這些文明行為。在學(xué)校里，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。使用文明用語，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時，我還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。二、生活方面健康向上我的爸爸因為工作原因經(jīng)常出差不在家，從小我就倍加珍惜家人團聚的時光。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：自己清洗自己的襪子；幫媽媽洗水果；吃完飯后幫助大人洗碗等等。在周末我還幫助媽媽清潔房間，擦地、抹桌子等等。堅持自己的事情自己做從生活方面來說，我勤儉節(jié)約，嚴于律己，以誠待人，愿意和同學(xué)溝通，熱心幫助同學(xué)。養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，得到了大家的認可。無論在班級里，還是在整個學(xué)校中，我都有許多朋友，朋友之間經(jīng)常溝通。每當(dāng)誰有什么不開心的.事，我都會盡力去幫助他們，為他們排憂解難?；蚴羌倨诤屯瑢W(xué)一起游玩，增進同學(xué)間的感情，把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐們一樣來看待。在社會中，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當(dāng)車上沒有座位的時候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因為我的行為感染了大家，帶動了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。三、學(xué)習(xí)方面刻苦努力善于學(xué)習(xí)、勤于思考是爸爸媽媽要我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。課前，能夠有目的進行預(yù)習(xí)，課堂上，我?guī)в袉栴}聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐；課后，能夠及時的復(fù)習(xí)鞏固，溫故知新！正是在老師教導(dǎo)和父母的督促下，我的學(xué)習(xí)成績一直在進步，還被評為文體標(biāo)兵。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會以更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到學(xué)習(xí)生活中。在學(xué)習(xí)中，我建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要務(wù)。我現(xiàn)在的成績還不是很讓我滿意，我要做到上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)好每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。善于獨立思考，找出學(xué)習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。我想在老師的幫助下，將來成績必定名列前茅。文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在學(xué)校期間，我一步一步的朝著這個目標(biāo)在邁進；在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操。我非常感激學(xué)校、老師為我付出的心血，感謝學(xué)校為我提供了一個學(xué)習(xí)場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我將始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天我是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾，明天我必將成為建設(shè)祖國的棟梁！文明市民先進事跡材料7同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。同志及他的妻子、兒女一起，嚴于律己，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。一、愛崗敬業(yè)，做好本職工作同志擔(dān)任村支書工作，十幾年來，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，干一行愛一行。擔(dān)任支書,他是全鄉(xiāng)支書學(xué)習(xí)的榜樣，對自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中，勇挑重擔(dān)，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來，他全程參與該村的規(guī)劃，并多次配合設(shè)計專家深入村莊內(nèi)實地考察村情村貌，充分聽取群眾的意愿和建議，結(jié)合實際，因地制宜，針對美好鄉(xiāng)村示范點的建設(shè)，提出了舊村改造的方式，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強烈擁護。同時，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治、建設(shè)等工作，清理溝渠、塘壩的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動，共同營造更清潔、整潔、優(yōu)