外研版初中英語七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)策略

外研版初中英語七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)策略目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.2單元二：StarterUnit2What'syourname?1.3單元三：StarterUnit3Howoldareyou?1.4單元四：StarterUnit4What'sthis?1.5單元五：StarterUnit5Colors1.6單元六：StarterUnit6Happybirthday!1.7單元七：Module1Hello!1.8單元八：Module2School1.9單元九：Module3Numbers1.10單元十：Module4Family1.11單元十一：Module5Time1.12單元十二：Module6Fruits1.13單元十三：Module7Food1.14單元十四：Module8Clothes二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1交際式教學(xué)法3.2任務(wù)型教學(xué)法3.3情境教學(xué)法3.4游戲教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3圖片4.4視頻4.5音頻五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯和短語5.2重點(diǎn)句型和語法5.3難點(diǎn)文化背景知識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流8.4角色扮演8.5競(jìng)賽活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1課題板書9.2重點(diǎn)詞匯和短語板書9.3句型和語法板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課堂作業(yè)10.2課后作業(yè)10.3個(gè)性化作業(yè)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)反饋十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析12.4教學(xué)內(nèi)容拓展十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀材料13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.4實(shí)踐活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4學(xué)生名單教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.1.1問候語1.1.2介紹自己和他人1.1.3日常用語交流1.2單元二：StarterUnit2What'syourname?1.2.1學(xué)習(xí)名字的表達(dá)1.2.2詢問和回答名字1.2.3練習(xí)名字的書寫1.3單元三：StarterUnit3Howoldareyou?1.3.1年齡的表達(dá)方式1.3.2詢問和回答年齡1.3.3練習(xí)年齡的描述1.4單元四：StarterUnit4What'sthis?1.4.1物品的識(shí)別和表達(dá)1.4.2詢問和回答物品名稱1.4.3練習(xí)描述物品的特征1.5單元五：StarterUnit5Colors1.5.1顏色的表達(dá)1.5.2學(xué)習(xí)顏色詞匯1.5.3練習(xí)顏色的描述1.6單元六：StarterUnit6Happybirthday!1.6.1生日祝福的表達(dá)1.6.2學(xué)習(xí)生日相關(guān)的詞匯1.6.3練習(xí)生日祝福的編寫1.7單元七：Module1Hello!1.7.1問候語的擴(kuò)展1.7.2學(xué)習(xí)介紹自己的方式1.7.3練習(xí)問候和介紹1.8單元八：Module2School1.8.1學(xué)校場(chǎng)所的詞匯1.8.2學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)句型1.8.3練習(xí)描述學(xué)校環(huán)境1.9單元九：Module3Numbers1.9.1數(shù)字的讀寫1.9.2學(xué)習(xí)數(shù)字的應(yīng)用1.9.3練習(xí)數(shù)字的計(jì)算1.10單元十：Module4Family1.10.1家庭成員的詞匯1.10.2學(xué)習(xí)家庭關(guān)系的表達(dá)1.10.3練習(xí)描述家庭成員1.11單元十一：Module5Time1.11.1時(shí)間詞匯的學(xué)習(xí)1.11.2學(xué)習(xí)詢問和表達(dá)時(shí)間1.11.3練習(xí)時(shí)間的讀寫和描述1.12單元十二：Module6Fruits1.12.1水果名稱的學(xué)習(xí)1.12.2學(xué)習(xí)水果的選擇和表達(dá)1.12.3練習(xí)描述水果的特征1.13單元十三：Module7Food1.13.1食物名稱的學(xué)習(xí)1.13.2學(xué)習(xí)食物喜好和表達(dá)1.13.3練習(xí)描述食物的喜好1.14單元十四：Module8Clothes1.14.1衣物名稱的學(xué)習(xí)1.14.2學(xué)習(xí)衣物的表達(dá)和詢問1.14.3練習(xí)描述衣物的特征和搭配八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成詞匯表單詞的抄寫和記憶8.1.2學(xué)生自主閱讀課文，理解課文內(nèi)容8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，互相糾正發(fā)音8.2.2學(xué)生小組討論，共同完成課堂任務(wù)8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生上臺(tái)展示自己的作業(yè)，與大家分享學(xué)習(xí)心得8.3.2學(xué)生之間互相提問，解答學(xué)習(xí)中遇到的問題8.4角色扮演8.4.1學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景8.4.2學(xué)生表演完畢，大家對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)8.5競(jìng)賽活動(dòng)8.5.1教師組織單詞拼寫比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣8.5.2學(xué)生參加口語競(jìng)賽，提高口語表達(dá)能力九、板書設(shè)計(jì)9.1課題板書9.1.1在黑板上寫出本節(jié)課的主題，如“家庭成員”9.1.2用關(guān)鍵詞或短語展示課文主要內(nèi)容9.2重點(diǎn)詞匯和短語板書9.2.1在黑板上列出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語9.2.2讓學(xué)生上臺(tái)寫出這些詞匯和短語的正確書寫9.3句型和語法板書9.3.1教師在黑板上展示本節(jié)課的主要句型和語法結(jié)構(gòu)9.3.2讓學(xué)生上臺(tái)演示這些句型和語法的運(yùn)用十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1課堂作業(yè)10.1.1完成課本上的練習(xí)題10.1.2抄寫并記憶本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語10.2課后作業(yè)10.2.1讓學(xué)生課后閱讀相關(guān)的英語文章，提高閱讀能力10.2.2讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，與家人或朋友進(jìn)行英語交流10.3個(gè)性化作業(yè)10.3.1根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，布置相應(yīng)的英語作業(yè)10.3.2讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行英語學(xué)習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁展示本節(jié)課的主題和目標(biāo)11.1.2課件中間部分呈現(xiàn)課文內(nèi)容和相關(guān)活動(dòng)11.2課件內(nèi)容11.2.1課件中包含本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語11.2.2課件中展示本節(jié)課的主要句型和語法結(jié)構(gòu)11.2.3課件中提供豐富的圖片、音頻和視頻材料，輔助教學(xué)11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1課件中設(shè)計(jì)問題或游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與11.3.2課件中設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生上臺(tái)展示自己11.4課件評(píng)價(jià)反饋11.4.1課件設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)11.4.2教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.2學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行回顧，評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)成果12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略12.2.2教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃12.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析12.3.1教師分析學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求12.3.2教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提供幫助12.4教學(xué)內(nèi)容拓展12.4.1教師根據(jù)學(xué)生的興趣，拓展相關(guān)話題的教學(xué)內(nèi)容12.4.2教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.1.1教師組織學(xué)生進(jìn)行話題討論，深化對(duì)相關(guān)主題的理解13.1.2學(xué)生通過討論，提高自己的思維能力和表達(dá)能力13.2課外閱讀材料13.2.1教師推薦適合學(xué)生的課外閱讀材料，提高閱讀能力13.2重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：StarterUnit1Goodmorning!1.1.1問候語：本單元主要學(xué)習(xí)日常問候語，對(duì)于學(xué)生來說，這是一個(gè)基本的交流能力，需要熟練掌握。1.1.2介紹自己和他人：學(xué)習(xí)如何介紹自己和他人，這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，需要重點(diǎn)練習(xí)。1.1.3日常用語交流：本單元涉及日常用語的交流，這是學(xué)生日常生活中會(huì)遇到的，需要重點(diǎn)掌握。1.2單元二：StarterUnit2What'syourname?1.2.1學(xué)習(xí)名字的表達(dá)：名字的表達(dá)是基本的英語表達(dá)，學(xué)生需要熟練掌握。1.2.2詢問和回答名字：這是基本的提問和回答方式，學(xué)生需要能夠靈活運(yùn)用。1.2.3練習(xí)名字的書寫：名字的書寫是基本的書寫能力，學(xué)生需要正確掌握。1.3單元三：StarterUnit3Howoldareyou?1.3.1年齡的表達(dá)方式：年齡的表達(dá)是基本的英語表達(dá)，學(xué)生需要熟練掌握。1.3.2詢問和回答年齡：這是基本的提問和回答方式，學(xué)生需要能夠靈活運(yùn)用。1.3.3練習(xí)年齡的描述：年齡的描述是基本的描述能力，學(xué)生需要正確掌握。（此處省略其他單元的解析，以節(jié)省空間）二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生需要掌握基本的英語詞匯和短語，能夠進(jìn)行基本的英語交流。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生需要能夠聽、說、讀、寫基本的英語，提高英語綜合運(yùn)用能力。2.3情感目標(biāo)：學(xué)生需要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)英語的自信心。三、教學(xué)方法3.1交際式教學(xué)法：通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際交流中學(xué)習(xí)英語。3.2任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，讓學(xué)生實(shí)踐英語的運(yùn)用。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語。3.4游戲教學(xué)法：通過游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。四、教學(xué)資源4.1教材：教材是教學(xué)的主要資源，學(xué)生需要認(rèn)真閱讀和復(fù)習(xí)。4.2課件：課件輔助教學(xué)，提供豐富的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)，學(xué)生需要積極參與。4.3圖片：圖片可以幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)英語。4.4視頻：視頻可以提供真實(shí)的語言環(huán)境，幫助學(xué)生提高英語聽力。4.5音頻：音頻可以提供標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)正確的英語發(fā)音。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯和短語：學(xué)生需要掌握基本的詞匯和短語，這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。5.2重點(diǎn)句型和語法：學(xué)生需要掌握基本的句型和語法，這是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。5.3難點(diǎn)文化背景知識(shí)：英語學(xué)習(xí)不僅僅是語言的學(xué)習(xí)，也包括文化的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要了解和理解英語的文化背景。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：教師需要準(zhǔn)備相應(yīng)的教具，如PPT、圖片、視頻等，以輔助教學(xué)。6.2學(xué)具：學(xué)生需要準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)具，如課本、筆記本、文具等，以便于學(xué)習(xí)和記錄。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：教師需要通過導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。7.2新課呈現(xiàn)：教師需要清晰地呈現(xiàn)新課內(nèi)容，讓學(xué)生理解和掌握。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：教師需要提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)英語。7.4鞏固環(huán)節(jié)：教師需要通過各種方式，鞏固所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生真正掌握。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。8.2合作學(xué)習(xí)：學(xué)生需要通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。8.3互動(dòng)交流：學(xué)生需要通過互動(dòng)交流，提高自己的表達(dá)能力和交流能力。8.4角色扮演：學(xué)生需要通過角色扮演，提高自己的表演能力和語言運(yùn)用能力。8.5競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)生需要通過競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。九、板書設(shè)計(jì)9.1課題板書：教師需要通過板書，呈現(xiàn)本節(jié)課的主題和主要內(nèi)容。9.2重點(diǎn)詞匯和短語板書：教師本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.教師在授課時(shí)，應(yīng)注意語言的清晰度和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡(jiǎn)單的語言，避免使用過于復(fù)雜的句式，讓學(xué)生能夠輕松理解。3.在講解時(shí)，可以使用肢體語言，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配1.合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，不要過于緊湊或拖沓。2.在講解新課時(shí)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間來理解和消化新知識(shí)。3.在實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和練習(xí)。三、課堂提問1.通過提問，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，提高課堂的互動(dòng)性。2.