道法期末全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治知識(shí)總結(jié)（全）1、中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的有何獨(dú)特價(jià)值、重要意義?①初中階段給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能和新的機(jī)會(huì)。②初中階段是規(guī)劃未來(lái)之路的重要時(shí)期。③有利于我們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。④有利于為我們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。⑤有利于豐富我們的知識(shí)，提升自我。2、如何面對(duì)初中生活的可能與挑戰(zhàn)?（如何把握）①要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇。②樹立遠(yuǎn)大理想，追求進(jìn)步。③努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。④努力成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。⑤做好初中生活規(guī)劃，并落實(shí)到具體行動(dòng)當(dāng)中。3、為什么要做好初中生活規(guī)劃?①?zèng)]有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。③有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)國(guó)家人才。4、如何做好初中生活規(guī)劃?①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。③持之以恒，將努力落實(shí)到具體行動(dòng)中。5、為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?①有利于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，②有利于促進(jìn)與他人交往，處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)和改造外部世界。6、如何正確認(rèn)識(shí)自己?①通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。7、怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?①他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。③要用心聆聽，注重溝通。勇于面對(duì)，理性應(yīng)對(duì)。8、如何做更好的自己?①學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。②學(xué)會(huì)接納自己的不足和缺點(diǎn)。③不斷完善自己。發(fā)揮長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)展自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤為他人、為社會(huì)服務(wù)。9、為什么要有夢(mèng)想?（夢(mèng)想的重要性）①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②有夢(mèng)想，就有希望。③志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力④有利于推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。⑤有利于匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的力量。10、如何做有夢(mèng)想的少年?☆☆☆☆☆①要樹立遠(yuǎn)大志向，早立志，立大志，立長(zhǎng)志。②要緊扣時(shí)代脈搏。③要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。11、為什么要學(xué)習(xí)?（學(xué)習(xí)的重要性）☆☆☆☆①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③有利于提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。12、學(xué)習(xí)的要求有哪些?如何學(xué)習(xí)?☆☆☆☆☆①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。④要學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。13、如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?①堅(jiān)定理想信念，將自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。②需要我們努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。③不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。14、家風(fēng)的作用?（家規(guī)家訓(xùn)）①家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中。②有利于影響我們的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。③有利于引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。15、為什么要孝敬父母?①孝親敬長(zhǎng)既是中華民族傳統(tǒng)美德，也是法定義務(wù)②我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持；③有利于家庭幸福和諧，營(yíng)造良好家風(fēng)。16、如何建設(shè)美好的家庭?①要用心體味親情之愛。②要相互關(guān)愛、彼此尊重、孝親敬長(zhǎng)。③要換位思考，加強(qiáng)溝通，主動(dòng)化解家庭矛盾。④要傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。⑤要增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。17、教師的作用?①老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。②老師是我們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。③教師是人類文明的傳承者，承擔(dān)教書育人的使命。18、為什么要尊敬老師（教師重要性+有利于）①教師承擔(dān)教書育人的使命，教師是人類文明的傳承者。②老師是我們錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人③有利于營(yíng)造良好的師生關(guān)系，教學(xué)相長(zhǎng)。⑤有利于踐行傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；19、如何建立良好的師生關(guān)系?（尊重、溝通、理解）①我們應(yīng)主動(dòng)理解、關(guān)心老師。②尊重老師，真誠(chéng)接受老師的引導(dǎo)。③正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。④學(xué)會(huì)化解與老師的矛盾，主動(dòng)溝通，尊重理解，求同存異。⑤尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。20、如何正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)?①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地發(fā)展。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省、完善自我。③對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)，應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。④對(duì)待老師的批評(píng)，應(yīng)把注意力放在內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。21、友誼的真諦（特質(zhì)）是什么?①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。22、友誼的作用?①有利于享受快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足；②有利于深刻體悟生命的美好；③有利于見證我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。23、如何正確交友?①要真誠(chéng)和熱情，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)。②要慎重選擇，理性辨別。③學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方，把握好界限和分寸。④要學(xué)會(huì)處理朋友間的矛盾，主動(dòng)溝通，換位思考。⑤要講原則，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，當(dāng)朋友做錯(cuò)時(shí)，予以規(guī)勸。24、集體生活的作用?為什么要過(guò)集體生活？①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②有利于讓我們感受溫暖，獲得安全感和歸屬感。③有助于我們學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)尊重、理解和包容。④有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤有助于我們發(fā)展個(gè)性，完善自己。25、如何建設(shè)美好集體?①要確定共同的愿景。②要樹立主人翁意識(shí)，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。③要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。④要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念，既敢于競(jìng)爭(zhēng)，又善于合作。⑤要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。26、怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?①個(gè)人利益很集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。③同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。27.生命的特點(diǎn)？①每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的②每個(gè)人的生命都是不可逆的③每個(gè)人的生命都是有限的④人的生命是代代接續(xù)的⑤人的精神生命是不斷傳承的28.為什么要救助他人的生命？①生命是脆弱、艱難的，又是崇高的，神圣的。②生命是我們珍惜一切美好事物的前提。③有利于堅(jiān)持人民至上，生命至上，敬畏他人和自己的生命。④有利于實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，把有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)當(dāng)中。⑤有利于守護(hù)生命安全，從而敬畏生命。29.如何敬畏生命？①要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②要關(guān)愛他人的生命③要堅(jiān)持人民至上，生命至上④關(guān)愛生命，善待身邊的每一個(gè)人30.如何守護(hù)生命安全？①牢固樹立安全意識(shí)②樹立規(guī)則意識(shí)③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)31.如何提高防護(hù)能力？①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力②提高避險(xiǎn)和逃生能力③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能32.如何愛護(hù)身體？①應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體情況②應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活方式③應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體32.如何增強(qiáng)生命的韌性？①培養(yǎng)興趣愛好，增強(qiáng)自信和抗挫力②勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力③把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不計(jì)當(dāng)下得失④關(guān)心幫助他人，同時(shí)學(xué)會(huì)積極尋求幫助⑤接納自己的挫折，勇于面對(duì)33.如何滋養(yǎng)心靈？①需要保持心理健康②需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性③需要不斷豐富自己的精神世界34．為什么要樹立目標(biāo)？①體現(xiàn)著人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)未來(lái)的向往和追求②決定著人生前進(jìn)的方向③會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)④有利于讓我們排除干擾，克服困難⑤有利于指引我們走上正確的人生道路35.如何樹立人生目標(biāo)？①正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系②應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)③應(yīng)當(dāng)于國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合④應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一36.順境和逆境之間有什么關(guān)系？①順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；③受磨難而奮進(jìn)，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。37.如何正確對(duì)待順境和逆境？①順境不驕，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。②逆境不餒，鼓足勇氣，迎難而上。③無(wú)論身處何種境地，只要我們正確對(duì)待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長(zhǎng)的階梯。38.不同人生態(tài)度的體現(xiàn)？①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。②積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為認(rèn)真務(wù)實(shí)。③積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進(jìn)取。39.為什么要樂觀向上？①樂觀豁達(dá)、積極向上的人生態(tài)度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；②遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)。40.勤奮進(jìn)取的人是怎樣的？①勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。②勤奮進(jìn)取的人不會(huì)滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓